Сценарий празднования Дня знаний в МБОУ СОШ №16

1 Ведущий
Добрый день, ученики!
2 ведущий
Добрый день, родители!
1 ведущий
Добрый день, учителя,
Гости, вы пришли не зря,
Ведь сегодня в школе праздник —
Праздник Первого Звонка.
2 Ведущий:

Звонок последний всех недавно провожал,
Сегодня первый школьников встречает,
Ах, если б знали, как он летом ждал,
Тревожился, детей он обожает.
И всех детей по именам он знает!
1 Ведущий:

Для нынешних выпускников сегодня прозвучит в последний раз Первый звонок, а вот для первоклассников он самый первый Первый звонок.
2 Ведущий:

К нам на линейку сейчас выйдут наши первоклассники, они целое лето мечтали об этом дне, волновались, переживали, рассматривали свои новенькие портфели и школьную форму - всё для них ново, неизвестно, неизведанно, для них начинаются первые школьные дни.
1 ведущий:

Также сейчас на эту линейку выйдут и девятиклассники. Этот год будет для них самым тревожным и самым радостным. Тревожным из-за того, что весь год они будут переживать из-за предстоящих экзаменов, а радостным - потому, что они еще целый учебный год будут вместе.
2 ведущий:

Приглашаем на линейку учащихся 1 класса, вместе с девятиклассниками.
Право вывести на линейку наших учеников предоставляется классному руководителю 1 класса – ________________________.
(играет музыка)
(выходят первоклассники, их выводят девятиклассники с учителем)

1 ведущий: Школа! Внимание! Под Государственный флаг Российской Федерации стоять смирно! Флаг внести!. (звучит музыка)

2 ведущий:

Сердце радостнее бьётся,

Если утром взмыв в зенит,

Флаг России гордо вьётся,

Гимн страны моей звучит!

(звучит гимн РФ)

1 Ведущий: Торжественная линейка, посвященная празднику Первого Звонка объявляется открытой.

(под музыку «Буратино» Выходит Буратино  с Мальвиной
Буратино: Ага! Сейчас! Прямо все бросил и пошел учиться… Что я в вашей школе забыл! Уже пятый год штаны в этой школе просиживаю. Больше я этим не занимаюсь!
Мальвина: Буратино, опять ты за свое! Ты всегда всё испортишь. Пойдешь в школу, и будешь учиться, никуда ты не денешься!
Буратино:Кто? Я? Никуда я не собираюсь идти!

Мальвина : Буратино, и не стыдно тебе малышам дурной пример подавать? Смотри, какие первоклассники нарядные стоят, давай у них спросим, хотят они учиться?
Первоклассники! Вы в школу хотите? Дети отвечают: да.
А отметки хорошие будете получать? Дети отвечают: да.
А двойки будете получать? Дети отвечают: нет.
Вот, видишь, даже малыши собираются идти в школу за пятерками, а ты все вредничаешь! Мне кажется, что все-таки кто-то может на тебя повлиять. Это директор нашей школы

Ведущий: Право поздравить всех с началом учебного года предоставляется исполняющей обязанности директора нашей школы _________________________________.

Мальвина: Ну что, Буратино? Пойдешь в школу?
Буратино: Нет, ну ____________________ я очень уважаю. Но, что — мне от одной любви к директору теперь в школу идти?
Мальвина: Буратино, но ведь школа – это лучшее время! Здесь учат многому!
Буратино: Ну, буквы разные писать я уже умею, вычитать и умножать тоже. Так что школа мне ваша не нужна!
Мальвина: Думаешь, что всё умеешь? А вот и нет! Тебя что папа Карло всю жизнь содержать будет? А если у тебя не будет образования – тебе даже Карабас-Барабас не будет платить зарплату!

Буратино: Ну ладно, так и быть, пойду я в вашу школу. Но, и веселиться не буду забывать!

Ведущий :

На нашей линейке присутствуют сегодня гости.

Выступление гостей:
___________________________

Ученица 1:
Пушистый бантик первоклашки
Резвится дружно с ветерком,
А глазки маленькой Наташки
Испуганы пред этим днем.

Ученик 2 :
Тот мальчик, в беленькой рубашке,
Он должен стать ее дружком…
Здесь все и всё овеяны теплом
«Детишки, всех со Знанья днем!

Ученица 1:
Малыши-карандаши,
Знаем, вы готовились!
Прочитать свои стишки
Вы уже настроились?

Выступление первоклассников:
1-й:

Мы дошкольниками были,

И ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

Открывай нам, школа, дверь!

2
Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!
Наконец мы подросли,
Уверяем не напрасно
К вам учиться мы пришли.
3.

 Книжки будут у всех нас
Толстые – претолстые,
Прочитаем, будем знать,
Всё, что знают взрослые!
4.

 Я сегодня первоклассник,
Это самый лучший праздник,
В школе буду я учиться,
Мама будет мной гордиться!
5.

 Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!
6.

 Бегали  давно ли

Мы за мыльным пузырем?

А теперь, ребята, в школе

У нас встреча с букварем.

7.

Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!

8.

В этот чудный, светлый день

В школу нам идти не лень

Говорим: “Уютный класс,

Принимай радушно нас.

Обещаем не лениться,

Будем хорошо учиться”.

Первоклассники остаются на сцене.

Ведущий:

Дорогие ребята, вас пришла поздравить Королева Школы.

Королева школы  

Дорогие наши первоклассники, я поздравляю вас с первым днём школьной жизни! Знайте, наша школа самая лучшая на свете, это светлый и радостный островок детства, а постоянную прописку на этом острове имеют учителя, и поэтому все 11 лет с вами рядом будут уважаемые, почитаемые, добрые волшебники и волшебницы, которые бережно поведут вас по нелёгким ступенькам школьного королевства — королевства добра, красоты, поиска истины. И сейчас я вручу вам волшебный ключ в страну Знаний.

Первоклассники уходят на свои места.

Ведущий 1

Чтобы узнать, как велика земля,
Чтоб открывать науки, словно страны,
Вас к знаньям поведут учителя –
Испытанные капитаны.

Ведущий: Дорогие первоклассники, у порога в школу вас встретила ваша первая учительница. Именно она поведёт вас по дороге Знаний. Именно она будет для вас учительницей, другом, наставником, доктором, психологом и конечно вашей школьной мамой.
Слово для поздравления предоставляется ____________________.

Ведущий: Сейчас я хочу предоставить слово родителям наших первоклассников. Сколько терпения понадобится им, чтобы вместе с детьми окончить первый класс!
Слово для поздравления предоставляется __________________________________________
Ведущий:

А сейчас мы предоставляем слово 9 классу.

1.— Вот уже не годы, а недели
Нам осталось вместе здесь пробыть,
Как же мы, ребята, повзрослели,
Как же мы без школы будем жить.

2. Как учебник мы года листаем,
То листва кружит, то белый снег,
Вот уже на смену нам шагает
Маленький, но смелый человек!

3.За горизонтом, за неведомой границей,
В году грядущем явится для нас
Прекрасной книги чудные страницы,
И книга та – девятый класс

4. В этот день сентябрьский, первый самый,
Многие из нас пришли в последний раз,
Через год едва ли встретимся мы с вами,
В этой школе больше не увидите вы нас.

5. А за парты наши сядут здесь другие дети
И придётся им задачи наши все решать.
Знайте, эта школа - лучшая на свете,
Мы желаем вам учиться лишь на пять.

А сейчас мы обращаемся к первоклассникам.

Сегодня позвольте же нам обратиться
К тем, кто лишь начинает учиться.
Вас, первоклассники, мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем!

Учитель – волшебник, учитель – ученый,
Учитель и врач, и мама, и друг.
Если ваш класс будет сплоченным,
Вам не страшны, ни беда, ни недуг.

Дружите друг с другом, вместе мечтайте,
И будьте готовы тех, кто слаб защитить.
И в трудное время друзей не бросайте,
Учитесь с детства героями быть.
(Вручают подарки первоклассникам.)

Ведущий:. А сейчас прозвучит первый звонок! Звонок, открывающий двери в любимую школу, звонок, открывающий путь к новым знаниям, открытиям, достижениям.
Право дать первый Звонок предоставляется ученику 9 класса__________________ и ученице первого класса____________________.
Ведущий:Школа, внимание, к выносу флага Российской Федерации стоять смирно.

Ведущий:Наша торжественная линейка подошла к концу. Право первыми покинуть линейку предоставляется 9 классу, вместе с первоклассниками.

Ведущий:

Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!

Звучит музыка и аплодисменты

Сценарий празднования  8 марта

Ведущий :

Запахло мартом и весною, но крепко держится зима,

Число восьмое не простое – приходит праздник к нам в дома.

8 Марта – день торжественный, день радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.

Звонко капают капели возле нашего окна,

Птицы весело запели – к нам теперь пришла весна!

Ведущий 1:

Здраствуйте, дорогие гости! Здравствуйте девочки, девушки, женщины!

Ведущий 2: Здравствуйте, мамочки, бабушки, учителя!

А также мы приветствуем всех мужчин!

Ведущий 1: А открывает нашу праздничную концертную программу танцевальный ансамбль «Денс»

Ведущий 1:

Внимание! Внимание! Настройтесь все на праздничный лад! Завтра вся слабая, но лучшая половина человечества будет отмечать Международный женский день 8 Марта.  Пусть хоть раз в год каждая женщина почувствует себя королевой!

Ведущий 2:

Всё начинается с женщины! Веселье, смех, дуэли, разочарования, любовь, забота, тепло и боль и многое другое- всё это из-за Вас и для Вас, наши дорогие! В каком бы Вы ни были возрасте, вы всегда будете оставаться лучшей половиной человечества.

Ведущий 1:

Сколько хороших слов храним мы в душе о маме, бабушке, учительнице и любимой подруге — однокласснице! Жизнь без вас была бы не полна, и печальна, и грустна. Так живите и радуйте нас!

Муз. Номер от учеников 4 класса

Ведущий2:

Ещё ершится холод зимний,

Восьмой всего лишь день весны.

Но вот цветами золотыми

Все улицы уже полны.

Ведущий 1:

Может, есть крупнее дата

И, наверно, не одна.

Только днем 8 Марта

Открывается весна.

Ведущий 2:

Отрицанием старанья,

Жаром творчества в крови

Поворачивает время

К миру, дружбе и любви.

Ведущий 1:

Потому ее возносим,

Утверждая бытие,

Золотую цифру «8»,

Как достоинство свое.

Муз.номер в исполнении младшего хора

Ведущий 2:

Сегодня прекрасный день, чудная погода и очень важный праздник.

Если бы его не было, его надо было бы придумать - День женщины!

И для вас подготовили свой подарок учащиеся 1 и 2 классов

 муз.номер

Ведущий 1:

Мама! Самое прекрасное слово на Земле – мама! Это первое слово,которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, она все умеет.

Ведущий 2:

У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

И сколько ни было бы тебе лет – 5 или 50- тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь!

Ведущий 1:

Международный женский день – не простой праздник! А не простой он потому, что совсем непросто подобрать тот единственный, самый лучший подарок для наших мам, бабушек и сестер. В это день должно быть все особенным.

Ведущий 2:

Этот музыкальный подарок от учащихся 3 класса.

Ведущий 2:

О, сколько умных, добрых, мудрых,

Прекрасных женщин здесь сидит,

И сколько же открытий чудных

Еще нам с ними предстоит.

Ведущий 1:

Талантов в школе нашей много:

Певцов, танцоров и чтецов

И для любимых педагогов

Немало будет добрых слов.

Ученики:

Может, просто стало нам привычно,

Но не видеть этого нельзя:

У учителей обычно

Вечером усталые глаза.

Мы-то знаем, что это такое –

Детворы неугомонный рой,

Тут с одним-то не найдешь покоя,

А не то, что с целою толпой.

Тот смешлив, а этот смотрит косо,

Там драчун уж затевает бой.

А вопросы – тысяча вопросов,

И ответа требует любой.

Сколько нужно ласки и заботы,

Всем помочь и каждого понять.

Благодарна и трудна работа

Научить читать, писать, считать!

Не тревожно на работе маме,

Веселы ребячьи голоса.

Ведь всегда следят за малышами

Добрые, усталые глаза.

Чувства добрые не ведают стандарта,

Чтобы благодарность показать.

И сегодня, в день 8 Марта,

Хочется «спасибо» вам сказать!

Разрешите в этот день весенний

С Женским праздником поздравить Вас!

Для любимых педагогов звучит песня  

Ведущий:А теперь поиграем в игру «Счастливый случай»

----Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

----Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

----Можно ли принести воду в решете? (Лёд)

----Как называется оборка на платье? (Волан)

----Сорт мелкой лапши. (Вермишель)

----Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

----Участок земли под овощами. (Огород)

----Женское платье без рукавов. (Сарафан)

----Вода в газообразном состоянии. (Пар)

----Жидкая закваска для теста. (Опара)

----Нераскрывшийся цветок. (Бутон)

----Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

----Одинокий мужчина. (Холостяк)

----Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)

----Густая масса из муки. (Тесто)

----Родина пломбира. (Франция)

----Напиток богов и насекомых. (Нектар)

----Японский рыцарь. (Самурай)

----Подарок на память. (Сувенир)

Ведущий 1:

А сейчас для вас современный танец, такой же непредсказуемый, как и наши женщины.

Ведущий 2:

Так много женщин в мире — самых разных,
У каждой образ свой и красота,
В весенний день приходит Женский праздник,
И всем известно, это — неспроста,
Ведь женщины нам дарят свет и радость,
Любовь, тепло, желание творить,
Вы для мужчин — единственная слабость,
Которую нельзя искоренить.

Ведущий 1:
Пусть по-весеннему сияет в небе солнце,
И небо будет ясным круглый год,
Пусть от любви и счастья сердце бьется,
И каждую из вас любимый ждёт!
Ведущий 2:

А на сцене ансамбль «Вдохновение»

- Милые наши женщины! Вы заметили, что сегодня по-особенному светит солнце, по-особенному вам улыбаются мужчины, и в эти праздничные весенние дни все хотят сделать для вас только доброе, светлое, хорошее?

- В эти дни весны мы хотим пожелать вам любви, улыбок, счастья, успехов в вашем женском (но далеко не лёгком!) труде!

- Что же ещё пожелать вам,? Ведь все пожелания ни в коей мере не отражают вашу доброту, верность, женственность...

-И поэтому мы хотим пожелать вам, чтобы вы были всегда!.. Посудите сами, что было бы, если вдруг, однажды, все женщины исчезли?! Вы можете себе представить?!

-По городу бродят нестриженные, некормленые мужчины в неглаженных брюках... Парикмахерские закрыты, фирмы по оказанию услуг – тоже.

- На экранах телевизоров нет любимых дикторш.

- В салонах красоты пусто, если не считать растерянного командированного с неубедительным прыщём на носу. Ансамбль "Берёзка" соответственно переименован в "Дуб".

-Исчезло множество слов и выражений. Например: "муж", "жена", "свекровь" и... любимое слово всех мужчин – "тёща".

- Мы предлагаем вам посмотреть, каким стал бы Танец "Маленьких лебедей" (танец исполняется мальчиками в шуточной форме)

Ведущий1:

"Шерше ля фам

Ищите женщину",

Так скажет каждый из мужчин,

«Шерше ля фам

Ищите женщину»

Она причина всех причин.

Не будь наших милых женщин, мы бы, наверное, не находились в этом зале, не отмечали первый весенний праздник.

Ведущий2: Вас поздравляем с Женским днем,

С весной желанной, и капелью,

И ярким солнечным лучом,

И птиц весенних звонкой трелью!

Побольше света и добра,

Здоровья, радости, успехов,

Покоя, счастья и тепла!

Ведущий1:

На этом наш концерт окончен. Мы еще раз поздравляем всех женщин, девушек и девочек с праздником. Здоровья, счастья, любви!

ВЕДУЩИЙ:

Дни школьной жизни - радость удивления.

Им нет цены и опыт их велик,

Они исток, начало становления

Твоей судьбы, грядущей, ученик.

Ведущий 1.Добрый день, дорогие друзья! Хороший летний день!
Наш праздник начинается
Добра и счастья пожелания
Пускай сегодня не кончаются.
С грустью со школой прощаясь,
Частицу ее волшебства
В сердце хранить обещают
Виновники торжества.
Растерянные и счастливые
Сейчас предстанут перед нами.
И чувства неповторимые
Не в силах высказать словами.
Ведущий 2.Позвольте пригласить в зал виновников сегодняшнего торжества — наших 9-классников. 

Ведущий 2Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.(гимн)
Ведущий 19 лет назад их называли просто первоклассники. А сегодня к ним обращаются почтительно — выпускники! Выпускники! Звучит гордо!
Ведущий 1. Посмотрите на наших ребят! Они такие сегодня красивые, немножко взволнованные и, конечно же, очень счастливые.
Ведущий 2Дорогие выпускники! Закончился еще один учебный год, и, может быть, один из самых трудных в вашей школьной жизни. Класс за классом, ступенька за ступенькой, предмет за предметом, и вот уже виден первый рубеж — выпускные экзамены.
Ведущий 1. Да …экзамены .Каждый по-разному их перенес: кто-то с должным спокойствием, кто-то на грани фола. Волновались вы, волновались родители, переживали за вас учителя, но все уже позади. Первый тайм, как говорят, вы уже отыграли.
Ведущий 2.Согласитесь, экзамены многому вас научили. Они показали, на что каждый из вас способен. Они продемонстрировали и еще раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. А еще вы поняли, ребята, что в жизни не всё бывает по правилам, существует еще и лотерея, и кое-кто даже в этом убедился.
Ведущий 1. Но, так, или иначе. Уважаемые гости, рады сообщить вам о том, что все выпускники выдержали первые школьные испытания, и многие из них получили отличные и хорошие оценки, а следовательно и аттестаты у них будут — супер. Молодцы!

Ведущий: 9 лет прошло. И я думаю, есть что вспомнить. Так давайте же прокрутим эти годы жизни как киноленту.

Ведущий: С чего же все начиналось? И мы предлагаем вас посмотреть 1 серию этого высокохудожественого фильма «В первый раз в первый класс»

слайды фотографий с 1 сентября в первом классе.

Ведущий .Девять лет назад вы пришли в школу с широко открытыми глазами. Вы были подобны чистым белым страницам, на которых наши учителя, писали свой текст, создавая человека.

Ведущий:

Сколько радостных встреч человеческий век

Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:

Есть особенный в жизни у вас человек,

Чьё высокое звание – Первый Учитель.

Ведущий:С большим уважением и благодарностью мы приглашаем на сцену  ______________________________________________(выступление учителя)

выходят ученики 9 класса:

1Всю жизнь мы будем вспоминать,

как, не тая улыбки,

Вы возвращали нам тетрадь,

где не было ошибки.

2Как были Вы огорчены,

когда, хотя и редко,

Поставить были Вы должны

плохую нам отметку.

3.Детьми мы были и подчас,

увы, не замечали

Во взгляде Ваших добрых глаз

заботы и печали.

4.Мы Вас за все благодарим,

для нас Вы вечно — первая,

Вместе: Мы Вам спасибо говорим!

Ведущий: Слово предоставляется Первому учителю.

Вручение цветов.

Ведущий: С чего начинаются знания?
С картинки в твоем букваре,
С начального образования
И с первых звонков в сентябре.
Ведущий: Со школы они начинаются
На первой ступеньке крыльца,
И в школе они продолжаются,
А дальше не видно конца:

Ведущий:   9 лет назад 46 мальчиков и девочек отправились в увлекательное путешествие по стране знаний!
Ведущий:   И замелькали станции:
1Русский язык, литература, информатика

2.математика, физика, химия...
3..Биология, история, география.
4.Обществознание, английский язык,...

1.искусство, физкультура, технология

2.ОБЖ.
Ведущий: Это были темные неизведанные территории, и ученикам приходилось блуждать в тесных лабиринтах науки
Ведущий:  Галопом нестись по просторам знаний, взбираться на вершины открытий и падать в пропасти заблуждений
Ведущий: .Тонуть в море ошибок и выходить сухими из воды
Ведущий: И каждую минуту на этом тернистом пути были учителя.
Ведущий: Они как штурманы указывали маршрут в стране знаний
Ведущий:И как проводники будили всех, чтобы не проехали свою остановку.

9 класс:

1.Дорогие учителя! Как часто мы обижали вас и доставляли вам неприятности! Сегодня самое время сказать:

(вместе) «Простите нас. Мы не нарочно!».

1.Картину нашей школьной жизни раскрасим яркими школьными зарисовками.

2.Веселыми или не очень, но искренними и от души.

СЦЕНКА

1:                        Строгим и ласковым,                        

2:                              Мудрым и чутким,

3:                              Тем, у кого седина на висках,

4:                            Тем, кто недавно из стен институтских,

5:         Тем, кто считается в средних годах.

6 :                        Тем, кто поведал нам тайны открытий,

7:                        Учит в труде добиваться побед,

8:       Всем, кому гордое имя - учитель,

Все вместе:                             Низкий поклон и горячий привет!

1.Дорогие наши педагоги!                                Спасибо вам за взгляды строгие,
За отметки справедливые,
За открытия счастливые,

2.За мудрость, за внимание,                        Терпение и понимание!
За то, что вы в нас верили,
За все, что для нас делали!

3.Желаем всем здоровья мы и счастья,                Улыбок побольше и сердцу тепла,
И чтобы работа прекрасная ваша
Удовлетворенье и радость несла!

4.Но в этот наш прекрасный вечер                        Прощайте мы не говорим,
А скажем вам — «До скорой встречи!
И вас всех – всех благодарим.

Звучит музыка. Вручаются цветы.

Ведущий: Долгим и трудным был путь к аттестату: одни хватали двойки и срывали уроки, другие сбегали с занятий и грубили учителям, третьи устраивали побоища и теряли школьные дневники:

Ведущий: НО: беззаветно, упорно, упрямо
Верили в вас ваши классные мамы. А их у Вас было немало! Но мы сцену приглашаем _________________________________________

(предоставляется слово классному руководителю)

Выходит 9 класс:
1.Она нас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Случалось, когда доведут ее дети,
Слезу вытирала тайком в кабинете.

2.А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на нас с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!

1.Спасибо вам за то, что вы на свете есть,

За то, что терпеливо нас всему учили,
2.Что рассказали, что такое Совесть, Честь,
За то, что в нашей жизни просто были!

3.Спасибо за радость прекрасных мгновений,

Как в сказке открытые нам чудеса,

4.За годы труда, за минуты волнений,

За школьные ветры у нас в парусах!

Предоставляется слово учителю. Музыка, цветы

1. Давно замечено, что у школы – свой особый календарь, где главные даты - в сентябре, мае и июне, которым выпало вечно встречать и вечно провожать.

2.Встречать – наивных, радостных, окрыленных…

3.И провожать - повзрослевших, умудренных и немного грустных.

4. кого-то лишь на лето, а кого-то – навсегда. Но мы не будем сегодня грустить. Разве только чуть-чуть…

1.Итак, уточним координаты и сверим наши часы:

2.Точная дата: 25 июня 201… года

3.Точный адрес: улица …. – любимая школа

4.Точное время …

Вед.: Долго вы шли к зветной мечте, и каждый проходил этот путь по своему.

1)Школа – это хроническое недосыпание по утрам.

2)Радости и муки познания

3)Уроки, короткие как мгновения и нудные как осенний дождь.

4)Постоянное ожидание нового.

5)Первые победы и разочарования

6)Первая любовь

7)Десятки тысяч страниц, книг и учебников.

8)Верные друзья

9)Место, где тебя понимали и не понимали.

10) Кораблик детства.

11)Второй дом.

хором: Школа — это круто!

(Звучит песня)

12)Но первым домом всегда будет семья!

Ведущий: Кто знал волненья и заботы

Своих родителей, когда

Вас - несмышленых, желторотых -

Впервые привели сюда.

Ведущий: Они вам выбрали, откуда

Черпать и мудрость и тепло:

Они надеялись на чудо -

И вот оно произошло.

 9 класс:

1. Мы в этот час сказать еще должны                

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом в жизни будет!

1. Незримо следуют родители за нами                        

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить от всех печалей-

Но мы, увы, их понимаем не всегда!

1. А мы порой заботы их не принимаем,                

Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.

И о родителях мы с вами вспоминаем,

Когда внезапная беда уж настигает нас.

1. Хотим мы выразить большую благодарность                

Любимым бабушкам и дедушкам родным

Чтоб только в милых лицах видеть радость

Пусть каждый будет Господом Храним.

Ведущий:

1.Мы приглашаем на сцену человека, которого мы уважали и немного побаивались

2.Человека, которого можно было встретить в любое время в любом месте школы

3.Человека, который знает все обо всех и отвечает за всех и за каждого

4.Наверное, вы догадались, что речь идет о директоре нашей школы – ______________________________________.  Вам слово!

Выходит 9 класс:

Светят в небе звезды и луна,
Снова вы оторваны от дома,
Снова на работе допоздна —
Все это, наверно, вам знакомо.

Здесь у вас немало есть забот,
Здесь у вас звонки, тетради, книжки,
Чтобы хорошо учебный год
Провели девчонки и мальчишки.

Директор - ваш компас земной,
А удача - награда за смелость
А песни довольно одной,
Чтоб только о школе в ней пелось.

Вручаются цветы.

Ведущий. Угадайте, что было самое страшное в школе?
Ведущий. Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
Ведущий. Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной по алгебре.
Ведущий.Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Ведущий.Нам долго и убедительно втолковывали, как нехорошо мы поступили.
Ведущий.Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.
Ведущий Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.
Ведущий.И сами верили, что завтра начнем новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.
Ведущий.Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.
Ведущий.И все повторялось!
Ведущий. Сначала мы думали, что завуч - это карающая инстанция.
Ведущий.Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Ведущий.Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
Ведущий.И мы благодарны за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Ведущий.И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная! Уважаемая ___________________________, спасибо вам за ваш труд.

Вручаются цветы. Предоставляется слово.

Ведущий:

1.Девятый класс — это перекресток. Перед нами много путей и дорог. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит свое образование в техникуме, лицее, колледже.
2.Кто-то вернется в свою родную школу и продолжит учебу в десятом классе.
3. Но это уже будет совершенно другая история.

А сейчас подошло время вручения аттестатов .

Слово предоставляется директору школы ________________________________ и завучу по учебно-воспитательной работе ______________________________.

ВРУЧЕНИЕ Аттестатов

Ведущий:

Слово предоставляется родителям выпускников.

(выступление родителей)

9 класс:

 1 Девять лет уж пролетело,                        

И не верится сейчас,

Что когда-то шумной стайкой

Мы пришли в свой первый класс.

 2.

Незаметно время длилось:                        

Год, как день, а день, как час.

«Оптом» нас переводили

Каждый год из класса в класс.

 3.

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,                

Мы сами решать все задачи должны,

В реальность пора воплощать свои сказки –

Мы взрослыми стали с этой весны.

 4.

Не каждая тропка окажется гладкой,                

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

1.Вот и кончилось все,                Позади трудный путь,
Расставаться пора...
Так обычно бывает.
Нам года не вернуть,
Пусть же каждый из нас
Свою школу, свой класс
иногда вспоминает

2.Может не все имена прозвучали                за терпенье, заботу и труд
Благодарны мы всем в этом зале
Всем поклонимся низко мы тут.

3.Спасибо за радость прекрасных мгновений,                

Как в сказке, открытые нам чудеса,

За годы труда, за минуты волнений,

За школьные ветры у нас в парусах!

4.Желаем всем здоровья мы и счастья,                        

Улыбок по больше и сердцу тепла,

И чтобы работа прекрасная ваша

Удовлетворенье и радость несла!

5.Благодарны мы за всё учителям,                

Эта песня посвящается всем вам,

Не сердитесь и за всё простите нас,

Все: Выпускной девятый класс.

(Звучит финальная песня)

Вед :Закончились уроки и задания,
Промчались 9 лет, как 9 дней!
И говорит вам школа: «До свидания»!
Вас, выпуская из своих дверей!
Идите дальше, ждёт вас мир огромный.
И нужно каждому свою стезю найти.
Желаем вам дороги гладкой, ровной,
Удач, успеха! Доброго пути!

Сценарий торжественной линейки ко Дню Знаний 2018 года.

Танец — Полька музыка № 1

выходят ведущие.

В1:

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

В 2:

Друг друга улыбками радуйте,

И светом счастливых глаз!

В1:

День сегодня солнечный и яркий,
Лёгкие, как перья, облака,
Осень раздаёт свои подарки,
И сама волнуется слегка.

В 2
Школьный год в права свои вступает,
Первый в небе кружится листок,
Снова школа двери открывает,
И за парты нас зовёт звонок.

В 1:

А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

-старательные девочки здесь?

-умные мальчики здесь?

-а заботливые мамы здесь?

-умелые папы здесь?

-строгие ,но справедливые преподаватели здесь?

-почетные и важные гости пришли?

-а все-таки, кого-то не хватает на нашем празднике.

В 2:

Нет не командиров, и не генералов,

Не военначальников, и не Президентов.

Это наши девочки, это наши мальчики,

Наши первоклассники ждут апплодисментов.

В 1:

Дорогие друзья, встречайте учащихся 1 класса. Классный руководитель Стоматова Нарине Владимировна.

Звучит музыка.  Музыка № 2

Выходят первоклассники. Становятся на свои места.

В 1:

А сейчас, школа, внимание, равнение на флаг Российской Федерации.

Звучит марш. Знамя выносит знаменная группа (Луханин, Ягубова, ??)

музыка № 3

В 2:

Праздник торжественно нужно начать:
Гимн нашей Родины будет звучать!

исполняется гимн страны музыка № 4

В1: Торжественная линейка. Посвященная началу учебного года объявляется открытой.

В2: Слово для поздравления и зачтения приказа предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе Машкиной Людмиле Сергеевне.

В1: Слово предоставляется директору школы Арабовой Жанне Владимировне.

Выступление..

В 1:

Дорогие, наши первоклассники!

У каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот такой праздник сегодня у вас и называется он: День Знаний. Вы и ваши родители заслушали сейчас приказ о зачислении вас в школу, а это значит:

В 2:

Был вчера еще просто ребенком,

Ничего не поделаешь тут

Называли тебя дошколенком

А теперь первоклашкой зовут!

В 1:

 Посмотрите-ка, ребята,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Вас, талантливых детей!

В 2:

Сегодня поздравить всех с началом учебного года к нам пришли гости:

представитель начальника межрайонной инспекции России федеральной налоговой службы № 10 по Ставропольскому краю Микейлова Игоря Лазаревича, _____________________________________________________

______________________________________________________________

В1:

А сейчас с приветственным словом обратится к вам Глава администрации муниципального образования Пригородного сельсовета Фулова Илона Архимедовна.

В2 : С началом учебного года вас приехала поздравить испольняющий обязанности председателя совета депутатов Пригородного сельсовета Муниципального образования Пригородный сельсовет Предгорного муниципального района Ставропольского края Сабугасова Ольга Николаевна.

муз. Номер. «Первым будь всегда, с первым сентября»   музыка № 5

В1:Милые малыши, сегодня для вас открывается новая страница жизни. Сегодня вы познакомитесь со своим первым учителем, который, поверьте, станет для вас лучиком солнца, освещающим путь к знаниям, мудростям жизни. Слово для поздравления предоставляется первому учителю.

Выступление учителя

Здравствуйте, дорогие ученики, учителя и гости! Поздравляю всех с началом нового учебного года. Желаю всем удачи, успехов, достижений  творчества. Конечно, ничего не бывает без трудностей, но пусть они преодолеваются и завершаются новыми победами. Девятиклассникам, будущим выпускникам — успешного окончания учебного года и достойной сдачи выпускных экзаменов.

Учителям-коллегам- терпения, стойкости, творчества, новизны, удовлетворения от работы.

Родителям понимания, взаимопонимания. Идти в ногу с учителями, с новшествами школьной жизни и успевать везде и во всем.

Но сегодня в нашей школьной семье пополнение — это наши первоклассники. Посмотрите, какие они красивые, важные, уже даже повзрослевшие! Дорогие ребята, я вас поздравляю и желаю быть всегда такими яркими. И призываю вас быть пытливыми, любознательными, целеустремленными. Я конечно, не волшебница и не крестная фея, но скоро произойдет волшебство и окунетесь с головой в новую инретесную страну — страну Знаний, где будет много нового, чудесного, головокружительного, главное, выполнять правила и стараться. В добрый путь!

В 2:

Главные герои сегодняшнего дня – наши первоклассники. Посмотрите на них, какие они нарядные, непривычно серьезные, разом повзрослевшие. Это наша смена и наша опора, это те, кому предстоит творить наш завтрашний день.

В 1:

Все мы были первоклассниками, все не спали ночь перед первой линейкой, все волновались и переживали, все мы вырастали из проказников в настоящих первоклассников! А если кто-то забыл, каково это, то наши первоклассники сейчас нам напомнят!

Пожалуйста, вам слово – первоклассники!

Мы ребята-первоклашки.

Все вокруг глядят нам вслед,
Говорят: «Очаровашки!»                        
Мы согласны, спору нет.

В школу гордо мы шагаем
Этим знойным сентябрем.
И серьезно заявляем:                         
За наукой мы идём!

Мы не знаем, как учиться,

Когда сесть, когда вставать.                

Ночью, может, не ложиться,

Чтоб к уроку не проспать?

Ничего еще не знаем,

Но учиться мы хотим.                

На урок не опоздаем,

Без причины не проспим.

И научимся в тетрадках

Только ручками писать,                

На уроках физминутку

Будем дружно выполнять,

Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.                
Постараюсь я во всем                        
Лучшим быть учеником.

А с игрушками, наверно,

Надо мне прощаться

Я уроками теперь                        

Буду заниматься.

Семь лет мне исполнилось в этом году

Теперь я большая, учиться пойду!                

Я буду стараться, не буду лениться!                

Я очень довольна, что я -ученица!

Книжки будут у меня

Толстые – претолстые.                

Прочитаю, буду знать

Все, что знают взрослые.

Дайте мне скорей заданье,
Я решу любой пример.
Даже если в расписании                Семь уроков, например.

Дружно в школу мы пришли.
Да здравствует ученье!                        Ученикам, учителям:
Все: Здоровья, счастья и терпенья!

 Мы без знаний жить не сможем,

Очень нам нужны они.

Станем мы полезны людям,

Мы - хозяева Земли!

Первоклассники исполняют песню И. Крутого «Первоклассники»

музыка № 6

В 1:Дорогие наши первоклассники! Сегодня – ваш день, ваш праздник, вы сегодня в центре внимания. Вы подарили своим семьям новую праздничную календарную дату – 1 сентября 2018 года. В эту трогательную минуту рядом с вами самые близкие люди – мамы и папы, бабушки и дедушки, держа крепко вас за руку, помогают преодолеть волнение перед входом в будущее, в котором предстоит постигать непознанное, неизведанное, открывать самих себя и огромный мир. Вот оно настоящее, такое волнующее полное надежд и планов. Давайте поддержим счастливые семьи в этот праздничный миг. И прямо сейчас предоставим слово для поздравления родителям.

ВЕДУЩИЙ 2:  Сегодня особенно торжественная линейка не только у наших первоклассников, но и у выпускников этого учебного года — учащихся 9 класса. Этот учебный год для них очень важный и ответственный, впереди выпускные экзамены. Мы им желаем удачи и предоставляется право поздравить наших новых жителей – первоклассников.

Выступление 9 класса:

1.Осень кружит листья золотые,
И в прекрасном золотом дожде
Хризантемы белые, большие
Засверкали звездами везде.

2.Это первоклассников цветенье
В пору золотых чудесных дней,
Это новых звездочек свеченье
И полёты белых голубей

3.Первый раз спешат ребята в школу.
Первый класс зовет и манит всех.
Это праздник первый, самый новый,
Принесет победу и успех

4.Это в жизни новая дорога,
Долгий и порой нелегкий путь.
Будет светлых праздников так много,
Только этот праздник не забудь.

5.Первый в жизни - самый лучший праздник.
Сердце бьётся в маленькой груди.
Ты уж не шалун и не проказник,
Все твои забавы позади.

6.Прозвенит звонок чудесным звоном,
И учитель за руку возьмёт.
Он ребят дорогою знакомой
Поведёт к открытиям вперед.

7.А по уже сложившейся традиции мы передадим сегодня вам, друзья,

Заветный ключ от волшебной страны, СТРАНЫ ЗНАНИЙ!!!!

Ну а учителя, укажут вам путь в эту волшебную страну!!!!

(передают ключ)

муз. Номер

В :

Среди людей немеркнущих профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на Земле, пока Земля жива!

Дорогие наставники наши,

Наши милые учителя!

В:

Вы не маги, труды ваши тяжки,

Но без вас оскудела б земля!

О, как многим мы вам обязаны:

Всего даже не перечесть.

Мы незримыми нитями связаны,

Это правда, это не лесть.

В:

Именно учителя, взявши нас за руку в первом классе, ведут за собой до одиннадцатого класса, помогая, открывая мир и беззаветно любя всем сердцем.

Дорогие наши учителя!!!!! За ваши знания, ваше терпение и вашу любовь примите цветы и слова благодарности от всех ваших учеников!

Муз. Номер.  «Любимый учитель» ансамбль «Вдохновение» музыка № 8

ВЕДУЩИЙ 2: Россия – страна, где основой основ всегда было и является внутреннее содержание. Знания – вот главное богатство, каждого истинного Россиянина. Дорога знаний – это именно тот путь, на который сегодня спешат встать миллионы российских школьников, студентов, сотни тысяч первоклассников и среди этой многочисленной гвардии девчонки и мальчишки нашей школы. И сейчас прозвенит– первый, самый звонкий и радостный звонок нового учебного года!

ВЕДУЩИЙ1: С этого дня для учащихся школы ежедневно будет звучать голосистый звонок. Вот и сейчас он с нетерпением ждет возможности оповестить всех собравшихся о начале нового учебного года.

ВЕДУЩИЙ 2: Почетное право дать первый в этом учебном году звонок предоставляется ученику 9 класса _________________ и ученице 1 класса ___________________________.

( Звучит первый звонок)

муз. Номер. «Я рисую этот мир»  Музыка № 9

В: На этой счастливой ноте, разрешите объявить о завершении нашей торжественной линейки.

В: Школа, внимание! К выносу фрага Российской Федерации стоять смирно!

В: По традиции сейчас под ваши апплодименты первыми в свой уютный класс войдут ученики первого класса, а проведут их наши выпускники.

В:

А мы желаем всем удачи и исполнения всех заветных желаний!

Музыка № 10

МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

К ДНЮ

ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА

                                                                  ПОДГОТОВИЛА

                                                       УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

                                                                  Стоматова Нарине Владимировна

Цель:

Воспитание у молодого поколения чувства любви, заботы, уважения к старшему поколению.

Задачи мероприятия:

- раскрытие личности ребёнка, его творческие способности, художественного и эстетического вкуса, культуры речи и выразительного чтения;

- воспитание дружбы и единства;
- развитие чувства благодарности, уважения к старшему поколению.

Оборудование: компьютер, проектор, экран для показа презентации; магнитофон.

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА КО ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА

СЛАЙД 1

ведущий: Что за праздник начинается тут?

Видно почётные гости придут!

А может, уже пришли генералы?

А может, пришли адмиралы?

А может, герой, облетевший весь свет?

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите! Вот наши гости!

Почётные, важные самые

Наши бабушки и дедушки славные!

СЛАЙД 2

ведущий: Уважаемые гости! Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки – все те, кого чествуют 1 октября – в международный день пожилого человека! От лица сотрудников и обучающихся мбоу «сош № 16» поздравляем вас с этим ежегодным событием. Мы искренне уважаем и любим ваше поколение за удивительное трудолюбие, мудрость и неиссякаемый оптимизм, за стойкость, с которой вы научились преодолевать любые трудности и невзгоды. спасибо вам за желание делиться своим огромным жизненным опытом, за вашу заботу, поддержку и любовь. Желаем вам здоровья, долголетия, благополучия, теплоты и внимания близких. пусть они радуют вас, а неурядицы обходят ваш дом стороной! будьте счастливы!

СЛАЙД 3

Сегодня славим седину

Усталые морщинистые руки

А ведь бывало в старину

Не знали эти руки скуки

Вся ваша жизнь наполнена трудом

Теплом души и радостью согрета

Да поглядите, поглядите вы кругом

Милее лиц не видела планета.

И пусть гуляет осень на дворе

И мир перелистнул страницу века,

Как хорошо, что есть в календарях

День пожилого человека.

Ведущий: Каждый в жизни ждет чуда. И сегодняшний наш концерт мы постарались подготовить так, чтобы вы смогли хоть ненадолго окунуться в прошлое. Встречайте учащихся 1 класса с песней «Птица счастья» СЛАЙД 4

СЛАЙД 5

3 ученик: Сколько прожито лет?

Мы не будем считать

Очень хочется нам

В этот день пожелать

Не стареть, не болеть, никогда скучать

И еще много лет этот праздник встречать.

А на сцене учащиеся 7 класса   СЛАЙД 6

СЛАЙД 7

4 ученик: Для нас загадка – Ваши годы

Всегда вы чудно хороши

Желаем в жизни все невзгоды

Сметать усилием души

Ваш лозунг – жить, презреть усталость

Наверно, силу вам даёт

И чтоб загадка оставалась, -

Вы молодейте каждый год.

А чтобы быть всегда молодым, надо идти с песней по жизни. Попевайте вместе с учениками 2 класса.

Песня про Медведей СЛАЙД 8

СЛАЙД 9

Не страшны вам года

Хоть волосы седые

Коль сохранили навсегда

Вы чувства молодые.

Рецепта долголетья нет-

Хотя мы все о нём мечтаем.

Здоровья, счастья, долгих лет

От всей души мы вам желаем.

А на сцене с миниатюрами для вас учащиеся 6 класса. СЛАЙД 10

Ведущий: Давно перевалило за полвека

Давно виски покрылись серебром

У самого родного человека

Кому сегодня низко бьём челом.

За то, что безвозмездно подарили

Заботу и любовь

За то, что рядом шли

И хочется вам всем вернуть с лихвою

Всё то тепло, что греет нас в пути.

Жить на земле уж право стоит

Так дай вам бог ещё по ней идти.

Учащиеся 3 класса исполнят для вас песню «Рыжий кот» СЛАЙД 11

СЛАЙД 12 

Крутится, вертится шарик земной.

Годы, как птицы, летят чередой

С праздником вас мы поздравить пришли,

И Вам в подарок шары принесли.

В красных шарах выраженье любви,

Мы их с собою сейчас принесли.

Дружбы и верности пламенный знак,

Мы принесли его в наших сердцах.

В синих шарах голубые мечты,

Чтобы мечтали по-прежнему Вы.

Чтобы сбывались мечты все у Вас,

Этого мы все желаем сейчас.

В шаре зелёном надежда живет

В то, что счастливым окажется год.

В то, что на свете не будет войны,

Будут леса и сады зелены.

СЛАЙД 13

Черный же шар мы с собой не несли

Не потому, что его не нашли.

А потому, что в сердцах у друзей

Лишь пожелания солнечных дней

Песня в исполнении 5 класса   СЛАЙД 14

СЛАЙД 15

Закон природы так суров

Бегут года в потоке века

Как много есть прекрасных слов

Чтобы поздравить человека

Но мы не ищем этих слов,

А просто от души желаем:

Здоровья, счастья и цветов

И жить все 100 не унывая.

На сцене учащиеся 8 класса СЛАЙД 16

Ведущий:

 Не подыскать такого слова

Чтоб в полной мере пожелать

Вам хорошего здоровья,

И никогда не унывать

Желаем счастья и добра

Поменьше горя печали

Чтоб было больше светлых дней

А хмурые, не посещали

Для вас поют учащиеся 10 класса Слайд 17

1ведущий:  Мы не ели, мы не спали

Мы с ребятами всю ночь

Вам частушки сочиняли.

Приглашаем вас помочь. СЛАЙД 18

Уважаемые бабушки и дедушки, приглашаем вас на сцену. Ведь есть еще порох в пороховницах.

Раздаем частушки

ЧАСТУШКИ

Не смотрите вы на нас

Глазки поломаете

Мы не местные бабульки

Вы нас не узнаете.

У меня коса большая

Ленточка коротенька

Про меня дедок не думал

Я еще молоденька.

Баба Сима чай пила

Самоварничала

Всю посуду перебила

Накухарничала.

Баба Катя попросила

Слазить Витю на чердак

Извините, баба Катя

Я вам вовсе не батрак.

Дед Матвей большой рыбак

В речке выловил башмак

Но зато потом поймал

Затонувший самосвал.

Ой пошла, пошла плясать

Бабушка Лукерья

На затылке нет волос

Нацепила перья.

Дед Иван чиня розетку

Удивил сегодня нас

Он в розетку сунул палец

И смеялся целый час.

Из – за леса, из- за гор

Вышел дедушка Егор

У него в грибной корзинке

Только старый мухомор

Баба Шура шла по рынку

И запнулась о корзинку

И упала в ямку- ух

Раздавила 40 мух

Нам все льготы отменили

В этом нет ничьей вины

И без них мы перебьёмся

Лишь бы не было войны

Путин пенсию добавил

Мы довольны, спору нет

Но такой добавки хватит

Чтоб купить 100 грамм конфет

СЛАЙД 19 Стихотворение «Родителям»

РОДИТЕЛЯМ

Я всё время боюсь не успеть

Вам сказать на рассвете - СПАСИБО!

За любовь и за то, что я есть,

и за то, что немного красива.

Я всё время боюсь опоздать,

Я всё время боюсь не доехать

И забыть или не распознать

Детства тёплого тихое эхо.

Постоянно боюсь не догнать,

Свой единственный, важный мне поезд,

Чтоб приехавши вам рассказать,

Что живу, как учили, на совесть.

Чтоб хотя бы ещё раз взглянуть

На рябину и стройность берёзы,

Чтоб, как в детстве, всей грудью вдохнуть

Дух январского злого мороза.

Вновь увидетъ родные глаза,

Что от жизни ещё не устали

И с улыбкою мягко сказать:

"Вот приехала, или не ждали?"

Я всё время боюсь не успеть

Вам сказать на рассвете - СПАСИБО!

За любовь и за то, что ВЫ есть,

И за то, что родилась счастливой!!!

Рузанна Помолимся за родителей? СЛАЙД 20

СЛАЙД 21

Праздник наш уже кончаем

Что же вам ещё сказать

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать

Не болейте, не старейте

Не сердитесь никогда

Вот такими молодыми

Оставайтесь навсегда

И пусть всегда с вами будет птица  счастья — 4 класс.

Всем спасибо за вниманье

За задор, весёлый смех

За улыбку, пониманье

Это наш большой успех

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы «До свиданья!

До счастливых, новых встреч» СЛАЙД 22

Звучит песня И. Саруханова «Дорогие мои старики» Дети дарят цветы  и открытки бабушкам и дедушкам.

КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица; Автор, Дедушка и Баба, Внучка и Курочка Ряба.

Автор. Жили-были Дед и Баба.

Жили, не тужили.

Сухарь чаем запивали,

Один раз в месяц колбасу жевали.

И все ладно бы,

да Курочка-невеличка

Взяла и снесла яичко.

Яичко не простое,

Яичко золотое.

А теперь по нашим ценам

И вообще оно бесценно.

На семейный на совет

Собрал Внучку с Бабкой Дед.

Дед. Так и так. Такое дело.

Что с яичком этим делать?

Может, скушать? Иль продать?

Иль на доллары сменять?

Может, чтоб упали стены,

Центр музыкальный купим современный?

Бабка. Что ты, Дед?! Побойся Бога!

Музыка не стоит много!

Лучше купим телевизор,

Пылесос или транзистор

Иль возьмем телегу мыла,

Чтобы в доме чисто было.

Внучка. Может, купим мне духи?

Обалдеют женихи!

Иль французскую помаду?

Я ей тоже буду рада!

Автор. Начался тут сыр да бор

И житейский шумный спор.

То не сё, да то не так.

Дед. Ты балда!

Бабка. А ты дурак!

Автор. Начался такой скандал -

Свет такого не видал!

Только Курочка молчит,

Около стола стоит.

Курочка. Ну никак не ожидала

Стать причиною скандала.

Чтобы это прекратить,

Надо мне яйцо разбить.

Автор. Подошла она тихонько

И, крылом взмахнув легонько,

Яичко на пол уронила,

Вдребезги его разбила!

Плачет Внучка, плачет Баба...

Внучка и Бабка.

Что наделала ты, Ряба?

Автор. Дед не плакал, как ни странно,

Вывернул с дырой карманы.

Дед. Нету денег, ну и что же?!

Мир в семье всего дороже!

Голос из-за кулис

Есть в природе знак святой и вещий, ярко обозначенный в веках,
Самая прекрасная из женщин- женщина с ребенком на руках!
Пусть ей вечно солнце рукоплещет, где она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин — женщина с ребенком на руках! 

Зарисовка «Мама -ангел на земле»

В1:Самое прекрасное слово на земле – мама.

В2: Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

В1: Это значит то, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник. 

В 2: И мы раду приветствовать всех нашим мам, мамочек, мамуль на нашем празднике!

В1: Здравствуйте, дорогие наши!

В 2: А также приветствуем и всех гостей.

Аплодисменты. Фанфары?

В1: Материнство — великое чудо. С рождением ребенка в жизни женщины меняется очень многое, появляются новые приоритеты и задачи.

В2: Материнство – это не только купание в любви и радости, но и ежедневный труд. Пусть каждая мама чувствует себя любимой, нужной и защищенной.

В 1:Пусть знает, что в любой момент она найдет поддержку и понимание в кругу своей семьи.

В 2: С днем матери! 

аплодисменты

В1: Это слово звучит одинаково
На различных земных языках
Шепчет — мама!– младенец обласканный,
Задремав у неё на руках.

В 2: Первый шаг – и падение первое,
И сквозь слёзы он маму зовёт,
Мама — это спасение верное,
Только мама от боли спасёт. 

Песня «Мама — первое слово»

В 1:Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Материнская любовь греет нас всегда!

В 2: Мама — не только не досыпает ночами, волнуется и заботиться, чтобы ребёнок был здоров, счастлив. Мама – это окно в большой мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь! 

Читают ученики начальных классов

«Про маму»
В доме пусто,
Очень грустно,
Ничего не хочется –
Не поётся,
Не дерётся,
Даже не хохочется…

Я сидел, молчал.
Кто-то постучал.
Я открыл – и прямо
Предо мною – Мама!

И не скучно,
И не грустно,
Бегать, прыгать хочется,
И смеётся, и поётся,
И вовсю хохочется!
(Е. Карганова)

В1: Каждому ребенку нужна мама. Мамочка будь всегда рядом!

Песни Ани Лорак «Вижу сон»

«Без мамы»
В нашем доме карусель:
Ручейком течёт кисель,
По столу тарелки
Прыгают, как белки.

Маша ищет кошку,
Кошка ищет плошку,
Миша ищет папу,
Папа ищет шляпу.

И никто ничего не находит!
Миша хнычет,
Маша плачет,
Кошке тошен белый свет!..
Это что, ребята, значит?

Значит – мамы дома нет!

Вот и мама. Наконец-то!
Всё становится на место.
(Е. Серова)

Песня Волшебники двора «У мамочки любимой»

Выходят старшеклассники:

Дивчину пытает казак у плетня:

«Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

и светлых цехинов , и звонких рублей!»

Девчина в ответ, заплетая косу:

«Про то мне ворожка гадала в лесу.

Пророчит она, мне полюбится тот,

Кто матери сердце мне в дар принесет.

Не надо цехинов, не надо рублей,

Дай сердце мне матери старой твоей.

Я пепел его настою на хмелю,

Настоя напьюсь и тебя полюблю!»

Казак с того дня замолчал, захмурел,

Борща не хлебал, саламаты не ел.

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь:

Он сердце ее на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке.

В пути у него помутилось в глазах,

Входя на крылечко, споткнулся казак.

И матери сердце, упав на порог,

Спросило его: «Не ушибся, сынок?»

В1: Даже в самые сложные минуты общения с нами, в самые обидные моменты, сердце матери болит о вас!

В2: Несмотря ни на какие обиды, сердце матери, никогда не предаст!

Песня Жасмин «Мамино сердце» в исполнении ученицы

Выходят старшеклассники:

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот вы не спешите, не спешите,

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши, и с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь.

Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь.

Они страдают от разлук,

и нам в дороге беспредельной

без материнских добрых рук, как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей и слов высоких не стесняйтесь.

Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь.

Песня Р. Каримов «Спасибо мама, милая спасибо»  в исполнении учеников

Сценка «Хочу другую маму»

Женя: мне 15 лет! Почему я не могу повеселиться с друзьями и прийти домой поздно. Тем более что все мои друзья будут там!

Мама: Женя, ты не такая взрослая, как тебе кажется. Даже если твои друзья будут там. Ты все равно не пойдешь! Ты моя дочь, и пока живешь в моем доме, будешь делать то, что я говорю.

Женя: Это несправедливо. Я хорошая дочь...

мама: Давай посмотрим, хорошая дочь, насколько ты хороша. У тебя хорошие оценки по предметам в школе? Ты сразу моешь посуду после еды? Ты без моих напоминаний убираешься в своей комнате? Ты не сидишь в интернете часы напролет? На висишь на телефоне до поздна?

Женя: но...но..

мама: Хватит. Ты будешь делать то, что я скажу, а не то, что хочешь ты!

Женя злится, отворачивается

мама: мне пора идти на работу. А ты до моего прихода вымой и убери посуду, помой пол в ванной. Подмети в гостинной. Приготовь домашнее задание и  одежду к завтрашнему дню. И не открывай незнакомцам.

Мама уходит.

Женя яростно: бла...бла...бла... слишком много заданий! Я не собираюсь ничего делать! Вот бы мне другую маму.

Голос: ваше желание исполняется.

Женя: испуганно: Кто это?

Голос: Я — твоя крестная фея, милая. Ты пожелала, я — исполняю твое желание. Так какую маму ты хочешь:

Женя: Вау, как классно! Я хочу, чтобы она мне все позволяла и покупала все, что я хочу.

Входит новая мама — модница

Женя: ВаУ! Молодая мама. Извините, а вы теперь моя мать?

Мама 1: Девочка, не называй меня мамой, я потратила столько денег и времени, чтобы хорошо и молодо выглядить, а ты все портишь!

Женя: Извините. Я просто хотела убедиться что вы теперь...

звонит телефон.

Мама 1: Але! О привет! Я оооочень рада услышать вас! (пауза) хорошо! (пауза) конечно да! А когда вы хотите встретьтся? О, это не проблема. Увидимся там.

Женя: вы уходите? Но я хотела с вами посоветоваться, а еще попросить помочь в домашней работе.

Мама 1: О, ну не расстраивайтся, от этого появляются морщинки. У меня есть идея. Сходи по магазинам, купи себе всего чего захочется, загляни в салон красоты и так далее.

Женя: но я думала... а уроки....

Мама 1: Ну посмотри, дорогая, я даю тебе кредитку, можешь потратить сколько тебе вздумается. Все пока! Бегу! Бегу!

Женя: Фея крестная! Кто это был? Разве это моя мать? Ей вовсе не до меня!

Голос: Но ты же именно этого просила.

Женя: да нет, этого мне не надо.

Голос: А чего же ты хочешь тогда?

Женя: Я хочу, чтобы мама была всегда со мною рядом, все время заботись обо мне, выслушавала меня, помогала.

Голос: Хорошо. Твое желание исполняется. Входит мама 2.

мама 2: моя дорогая доченька, как долго я тебя не видела, я так по тебе скучала.  Как ты, моя милая? (подбегает обнимает, берет за руки)

Женя растерянно: э-ээ, мам, все нормально?

Мама 2: конечно, моя умница. Я смотрю ты еще ни за что не бралась, ну ничего, не беспокойся я все сделаю. А почему у тебя такое грустное лицо. У тебя что -то в школе случилось?

Женя: нет мам, все в порядке. Я просто хочу побыть одна.

Мама 2: но как же так. Ты расстроена. Давай сходим в магазин, купиим тебе всего чего только захочется, ведь я так тебя люблю.

Женя: мне ничего не надо. Мне всего хватает.

Мама 2: Ты только всегда помни, что я тебя очень люблю и дорожу каждым мгновением, проведенным с тобой. Я живу только тобой. Знай. Что ты можешь в любую минуту ко мне обратиться! Хорошо?

Женя: хорошо.

Мама 2: тогда скажи, ты не голодна? А что ты хочешь поесть? А может ты хочешь пить?  А что что хочешь пить?

Женя: нет мам, ты не понимаешь. А вообще-то я знаю чего хочу. Сходи пожалуйста в магазин и купи мне ...ананас.

Мама 2: конечно, милая, скоро вернусь!

Мама 2 уходит.

Женя с облегчением: Наконец-то ушла.

Голос: Но ты же сама просила такую маму.

Женя: да не настолько же. Слишком уж она какая-то сладкая. А нет матери немного построже что ли?

Голос: ох уж эти подростки!

Мама 3 марширует на сцену, глядя как сердитый солдат.

Мама 3: ррравняйсь! Смирррно!

Женя встает как солдат.

Женя: разрешите обратиться?

Мама 3: отставить! Ты сделала домашнее задание?

Женя испуганно: да.

Мама 3: ты должна сказать Так точно мам!

Женя: так точно, мам!

Мама 3:

Помни, ты находишься в армии. Домашнее задание сюда!

Женя подает листок: так точно, мам!

Мама 3: теперь я установлю новые правила. Отныне тебе не разрешается выходить после ужина без разрешения. Ты будешь смотреть телевизор в течение часа после ужина. Затем будешь выполнять домашнее задание, а после в 20.00 ложиться спать. Понятно?

Женя удрученно: понятно.

Мама 3: что это было. Ты как отвечаешь?

Женя: Так точно мам!

Мама 3: я отлучусь ненадолго за покупками, а ты сама знаешь чем надо заняться.

Маршеруя выходит со сцены.

Женя: я не могу поверить в это! Разве такую маму я просила?

Голос:  я дала тебе то, что ты хотела, а злишься на меня.

Женя: да потому что это несправедливо. Я тебе доверилась, а ты играешься со мной.

Голос: За то теперь ты точно знаешь, какая мама тебе нужна!

Женя: Конечно знаю! Моя мама самая лучшая!

Песня «Самая лучшая мама земли»  Шахбазовы София и Коля

Звучит лирическая музыка .На фоне читают

Когда тебе был 1 год, она кормила тебя и убирала за тобой,

В благодарность -Ты плакала всю ночь!

Когда тебе было 2 года, она учила тебя ходить,

В благодарность- Ты убегала, когда она звала тебя!

Когда тебе было 3 года, она готовила для тебя вкусную еду,

В благодарность- Ты бросала тарелку на пол

Когда тебе было 4 года, она дала тебе ручку для того, чтобы научить тебя рисовать,

В благодарность- Ты рисовала на стенах

Когда тебе было 5, она одевала тебя в красивую одежду,

В благодарность Ты приходила домой измазанная в грязи

Когда тебе было 6, она записала тебя в школу,

В благодарность- Ты кричала, что не хочешь идти на занятия

Когда тебе было 10, она ждала, когда ты придешь из школы, чтобы обнять тебя,

В благодарность- Ты убегала в свою комнату

Когда тебе станет 18, она будет плакать на твоем выпускном вечере,

В благодарность- Ты попросишь купить тебе права

Когда тебе будет 20, она попросит тебя побыть с семьей,

В благодарность- Ты проводила все свое время с подругами

Когда тебе станет 25, она поможет тебе с затратами на свадьбу,

В благодарность- Ты будешь жить со своим мужем  как можно дальше от нее

Когда тебе будет 30, она будет давать тебе советы по поводу твоих детей,

В благодарность- Ты попросишь ее не вмешиваться в твою личную жизнь

Когда тебе будет 35, она позвонит и пригласит тебя на обед

В благодарность - Ты ответишь, что тебе некогда, и ты не сможешь

Когда тебе будет 40, она позвонит и скажет , что она больна и нуждается в твоей поддержке

В благодарность - Ты скажешь: Проблемы родителей всегда переходят к детям

- не оставляете своих матерей,

- НЕ ЗАБЫВАЙ ЕЕ, СДЕЛАЙ ВСЕ, ЧТО В ТВОИХ СИЛАХ, ЧТОБЫ ОНА БЫЛА - СЧАСТЛИВА, НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО ОНА ДЕЛАЕТ ИЛИ ГОВОРИТ.

- У ТЕБЯ ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНА МАМА!!!

Видео ролик «Звонок маме»

песня «Мама только ты!» исполняют 10 класс

ученицы 2 класса:

Если мама дома, солнце ярче светит,

если мамы нету — плохо одному;

Я вам обещаю, вот закончим праздник,

Я свою мамулю крепко обниму.

Моя мама лучше всех поет.

А моя рассказывает сказки!

Не хвались же, ведь не знаешь ты,

Сколько моя мама дарит ласки!

У меня такой же мамин нос

и такой же, кстати, цвет волос!

И хоть ростом ниже я, но все же

и глаза и нос у нас похожи!

Радостью и грустью обязательно

делимся мы с мамой вновь и вновь,

потому что дочь для каждой матери -

Вера и Надежда, и Любовь

Как две капли с мамой мы похожие,

и когда выходим со дврра,

очень часто говорят прохожие.

Что она мне старшая сестра.

И сейчас родных, любимых, ласковых

мы поздравим с этим важным днем.

И желая дней красивых. Сказочных

песню мы для ммамочек споем.

Песня «Я такая в маму» милана

В1:

Сегодня праздник мам, а ведь бабушки тоже мамы?!

В2: Конечно, и поэтому сейчас пришло время сказать добрые слова и про наших бабушек.

Песня про бабушек

Сценка «ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ МАМА»

Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.

Непроблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
- Правда, мама? (пихает маму)
- Без проблем!!!
Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем!
Улыбаясь, мама скажет …

(пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет …(пихает маму)
- Без проблем!!!
Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь?
- Всё в порядке? (пихает маму)
- Без проблем!!!
В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
- Можно, мама? (пихает маму)
- Без проблем!
Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету
И всё будет …(пихает маму)
- Без проблем!!!

В1: Это конечно шутка!

В2: но.ю как говорится,  в каждой шутке есть доля шуткаю  а остальное правда.

В1: И что же здест правда?

В2: А правда в том, что наши мамы самые лучшие, и что мы в неоплатном долгу перед ними всю свою жизнь.

В1: Дорогие мамы, спасибо вам за все. И простите нас за обиды.

Песня Имани чинтаева «Мама»

В 1:

Дорогие мамы!

Поздравляем вас с Днем Матери.
Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Земной поклон вам все родные мамы
За то, что вы на свете есть!

В 2:

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастья вам, дорогие!

Роли исполняли:

Бабушка — сказочница — Иорбалиди Аня

Снеговик — Вергунов Влад

Снегурочка — Леонова Маша

Дед Мороз — Носов  Кирилл

Собака — Фадеев Филарет

Снежная Королева — Аракелян Рузанна

Ход программы:

Бабушка - Сказочница: Здравствуйте, гости дорогие! Рада видеть вас в нашей скромной деревне, кушайте сушки, да напрягайте ушки, слышите? Внуки мои любимые приехали к бабуле!

Звучит музыка дети проходят в зал и рассаживаются.

Бабушка-сказочница:

Ребята, мой вопрос для вас не будет очень сложным:
Сегодня женский день? Иль детский день, возможно?
А может быть Защитника Отечества наш праздник?
Какой же день великий сегодня? Угадайте!

Дети отвечают , что Новый год

Бабушка-сказочница:

Пусть музыка сегодня играет целый день!
Ведь нам плясать, ребята, ни капельки не лень!

А ёлочка-красавица сама сплясать бы рада,
Но не под силу это красавице зимы.
Давайте добрую споем ей песню мы.

Дети поют песню елочке и водят хоровод.

Бабушка - сказочница: Как хорошо, что мы здесь собрались, а значит, елочка, зажгись! (елочка не зажигается). Ой, кажется не так — раз, два, три — красавица гори!!! (елочка вновь не зажигается) Ой, опять не так! Что же делать-то?

Дети подсказывают: без Дедушки Мороза не получится ничего!

Бабушка: Ой, точно! Забыла старая! Я его приглашала же. А где же он? Ну-ка осмотритесь, может, спрятался Дед.

Стук в дверь.

Бабушка: О, вот и Дед Мороз! Сейчас как укушу за нос, чтобы не опаздывал больше!

Бабушка открывает дверь, а пороге стоит Снеговик.

Снеговик:

Привет, ребята! Пляшете? Поете и играете?
А то, что праздника не будет – совсем-совсем не знаете!

Бабушка-сказочница:

И кто сказал, что праздник отменяется?
Баба Яга? Метелица? Так это не считается!

Нам дедушка Мороз прислал недавно телеграмму,
И написал, что к нам придет и будет вместе с нами
В мешке волшебном принесет нам праздник новогодний.

Да, кстати, дедушка Мороз сейчас уж в зал войдет.
Наверное, за дверью ждет, что кто-то позовет.

Ребята, давайте позовем его!

Дети зовут деда Мороза.

Бабушка-сказочница

Наверное, Мороз устал, и шапку он еще не снял,
Присел, или прикорнул чуток. Мы позовем еще разок.

Опять зовут деда Мороза – его нет.

Бабушка-сказочница

Не верю в то, что Дед Мороз нам не привез подарков воз!
Ведь держит слово он всегда, наверное, случилась с ним беда!

Снеговик:

Вот-вот, а я о чем пытаюсь вам сказать уж битый час?
Вы не хотите просто слушать – беда! Беда у нас!

Вам Дедушка мороз письмо передал.

Бабушка берет письмо, оно большого размера, чтобы было видно в зале. Там картинки — смайлики: злые, грустные, рассерженные рожицы, телефоны, изображения подарков, и салютов зачеркнуты красным, изображение самолета и пальм в конце. Она отдает письмо обратно.

Бабушка:Ничего не понимаю! Ой, внучки мои и внученьки, любите вы такие рожицы построить мне тоже, помогите прочитать письмо дедушки.

Снеговик:Как вы думаете, что это означает?

Вместе с бабушкой Снеговик приходит к выводу, что Дед Мороз обиделся, что все теперь такие современные, постоянно в телефонах, и традиции русские забыли, и Новый год отмечают не так, как раньше.

Снеговик:А пальмы и самолеты тогда что???

(Дети подсказывают, что Дедушка улетел отдыхать.)

Бабушка: Что же нам делать???? Без Дедушки Мороза не сможем мы праздник отметить! Снеговик, а что если мы письмо Дедушке напишем, скажем, что не позабыли мы традиции, и ты к нему полетишь? Мои внучки и внученьки готовились.

Снеговик: Я же там растаять могу! А вон, смотри бабушка, я вот уже подтаивать начал. Пора мне, я пошел.

Бабушка: Ну,  постой, постой, мы поможем тебе! Ребята, давайте забросаем Снеговика снежками, чтобы он не расстаял.

На дворе белым-бело,
Много снега намело.
Поиграем мы в снежки.
Кто тут смелый? Выходи! (играют в игру «Снежки»)

Бабушка — сказочница: Ой, уморили совсем.

Снеговик: Ой-ой, совсем меня заморозили, достаточно, а не то уже скоро в сосульку превращусь.

Бабушка: Ребятки, посмотрите, сколько снежков на полу! Скоро расстают, и в доме потоп будет.  Их нужно собрать.

(Игра на скорость. Нескольим детям раздаются корзинки, по команде нужно собрать как можно больше снежков.)

Бабушка: Ребятки, мы совсем заигрались, а надо же письмо Деду Морозу отправить.

(Сочиняют Письмо, отдают снеговику, тот отправляется в путь)

Бабушка: Ребята, а чтобы снеговик быстрее добрался до Деда мороза, давайте прочитаем стихотворения.

Дети читают стихи о снеговиках, снеге, зиме.

Стук в дверь

Бабушка: Снеговик вернулся!

Открывает дверь, на пороге Снегурочка, заходит, приветствует всех,

Снегурочка:

Ребята, здравствуйте, вас поздравляю с Новым годом!
Про нашу общую беду я слышала лишь мимоходом:
Уже неделю я в командировки езжу,
А дедушку родного практически не вижу.

Бабушка: А дедушка? Дедушка Мороз где?

Снегурочка: Да на отдыхе Дедушка, сказал, не прилетит, пока не убедится, что вы традиции помните.

Бабушка: Ну здравствуйте, приехали! Конечно, помним! Самовар поставили, печку натопили.

Снегурочка: А елку нарядили?

Бабушка: Ну конечно, нарядили!

Подходят к елке, а там большой мешок, в нем игрушки, валенки, шарфики, мусор.

Снегурочка: А это что тогда?

Бабушка: Ой, значит, не до конца нарядила!

Снегурочка: Ребята, давайте бабушке поможем елку нарядить.

Проходит игра «Что на елочку повесим?»

Снегурочка: Молодцы ребята, традицию наряжать елку знаете.

Да, кстати, дедушка Мороз сейчас уж в зал войдет.
Наверное, за дверью ждет, что кто-то позовет.

Ребята, давайте позовем его!

Дети зовут деда Мороза.

 Входят Дед Мороз, собака и снеговик.

Дед Мороз:

Слышу, слышу! Знаю, знаю!
Вот со мной моя борзая:
Это самый верный пёс

У него холодный нос.

Год собаки наступает,

Возвести же громким лаем.

(но пёс не отвечает, а только хрипит)

Дед Мороз:

Видно пёсик заболел.

Ты морожного поел?

Что ж, ребята, помогайте,

Громко лаять начинайте.

Бабушка - сказочница

Ну конечно, Дед Мороз!
Мы поможем – в чем вопрос?
Чтобы год Петуха прогнать,

нужно дружно лаять начинать,

Да так, чтобы Петуха перекричать.

Готовы? Ну, тогда за дело,
Чтобы Собачка годом завладела!

Включается запись пения петуха. Дети должны лаять так, чтобы не заглушить эти звуки. После небольшой паузы запись включается снова. Так – 3 раза.

Собака:

Ура! Мой голос вновь ко мне вернулся!
Я будто от ужасного сна проснулся!
Не мог я ни лаять, ни петь, ни плясать,
И дед мог меня с чистой совестью в приют отдать.

Но спасли вы меня от несчастной доли,
Излечили от сильнейшей боли!
Как же мне вас отблагодарить?
Что такого интересного на память подарить?

Сказочница:

Не нужно нам никакой награды:
Главное – чтобы родители были рядом,
Чтоб счастье не забывало дорогу к нам,
И слезы не приставали к глазам,

Чтоб удача освещала путь нашей жизни,
Чтобы врагов не было у отчизны.
Да мало ли еще, что можно пожелать,
Нам подари лишь то, что сможешь дать!

Собака:

Ну что ж, пусть этот светлый год
Для вас лишь радостно пройдет,
Пусть будет вас удача ждать,
В пути – успех сопровождать!

Теперь я буду год пахать, как лошадь,
Чтоб год для всех во всем был лишь хорошим.

И пусть у вас все будет так, как хочется.

А сейчас станцуйте со мной танец. (танцуют «Если хочется тебе, то делай так...»)

Дед Мороз:

Теперь можно действительно веселиться,
И хорошим настроением делиться!

Снегурочка:

Дедушка Мороз, но ведь еще не все чудеса свершились, посмотрика, ёлочка не горит.

Дед Мороз: 

Ой и правда, спасибо, внученька.

Ну-ка, ребята, давайте все вместе скажем : раз-два-три, Елочка, гори!

Все вместе говорят, но ёлочка не загорается.

Бабушка — сказочница:

Дедушка Мороз, видно ты совсем стар стал, да заклинание свое забыл?

Звучит ледяной смех. Выходит Снежная Королева.

Королева: Снеговик!
Снеговик: А? (испуганно)
Королева: Как ты посмел меня ослушаться? Ты что, забыл, для чего я тебя слепила, снежная твоя голова?
Снеговик: Щас вспомню…Тишину заметать…виноват, тишину соблюдать.
Королева: Вот именно, а ты что?
Снеговик: Виноват, зазевался, в снежки заигрался.
Королева: Зазевался, значит?
Снеговик: Ага.
Королева: Заигрался, значит?
Снеговик: Ага.
Королева: Ну, берегись. Не бывать вашему празднику! Всех могу я погубить и в сосульку превратить. Никакого веселья, никакого смеха, только тишина… И ёлочку вашу я зоморозила, не будет она сиять огнями, потому что я этого не люблю!

Дед Мороз: Не правда! Будет наша ёлочка сиять, а для этого, ребята, стихи надо рассказать.

Дети читают стихи  про ёлочку.

Дед мороз: Молодцы ребята, вот и пропало волшебство Снежной Королевы. Ёлка, ёлочка,
Зелёная иголочка.
Зажгись огнями разными,
Зелёными и красными!

 Ёлочка загорается

Снегурочка: Вот так ёлка! Что за диво!
Как нарядна и красива!
Вокруг ёлочки вставайте,
Песню дружно запевайте.

(дети поют песню и хороводят вокруг елки)

Снежная Королева: Нет, нет! Все равно не бывать этому празднику, вот я вас сейчас заморожу своим волшебством.

Пока музыка звучит, посох снежный мой молчит.

Ну а как утихнут звуки, вдруг замерзнет тот, в чьи руки

посох снежный попадет.

Кто со мной играть идет?

(игра «Заморозка»)

Снежная Королева:

Как же мне приятно, столько гостей у меня будет, вот сколько деток замерзло! (радуется, обнимает замороженых)

Снежная Королева:

Ледяные сани, подъезжайте сами,

Заберу с собой детей, заморожу до костей!

Дед Мороз:

Ох и злая же ты, ох, недобрая.

Этому не бывать!

Снегурочки, иди деток из беды вызволять.

Снегурочка:

Ребята, для того, чтобы снежная королева не увезла вас в свое снежно-ледяное царство нужно весело танцевать. Давайте покажем, как это надо делать.

Звучит музыка, дети танцуют. Все отмораживаются и расходятся по местам.

Снежная Королева сидит и плачет.

Снеговик: Ничего не понимаю, почему Вы плачете, Ваше холодничество?

Снежная Королева: Да как же мне не плакать. Хотела я испортить праздник, да ничего не получилось. Елочка горит. Дети разморозились, веселятся и танцуют. А я опять буду сидеть в тишине.

Снеговик: А чего бы вы хотели, Ваше сосульчество?

Снежная Королева: Я хочу со всеми  ребятами веселиться.

Снеговик: Дедушка Мороз, Снегурочка, ребята, давайте разрешим Снежной Королеве с нами повеселиться.

Дед Мороз: Если только она больше озхорничать не будет и подарит волшебство.

Снежная королева: Я согласна.

Песня «Снежинка». Поет песню и раздает снежинки детям. Все персонажи увлекают детей в танец.

Дед Мороз:

Мальчики и девочки,
Устал я что-то очень,
Вы не хотите рассказать
Стихи мне, между прочим?

Бабушка-сказочница:

Конечно, дедушка, садись
Под вечнозеленым стражем,
А мы сейчас тебе стихи
Про Новый год расскажем.

Дети рассказывают деду Морозу стихотворения, он дарит им сувениры.

Снеговик:

Что-то стало скучновато, но не надо унывать.

Выходите вкруг, ребята, будем вместе танцевать!

Звучит фонограмма. Дети танцуют.

Дед Мороз:

Я знаю, дети, вы послушны были,
Поэтому подарки заслужили!

Дед Мороз и Снегурочка вручают детям подарки.

Дед Мороз:

Ну а теперь пора настала расставаться.
Желаем год прожить вам без ошибок,
Так, чтобы можно было вспоминать
О нем только с улыбкой.

Снегурочка:

Желаем жизни молодой и вечной,
Наполненной и светом, и теплом.
Делитесь, дети, добротой сердечной,
И стойте рядом лишь к плечу плечом.

Вместе:

Но мы прощаться с вами не спешим,
А лишь «До встречи» говорим!

«Люди! Пока сердца стучатся,- помните!..»

(сценарий митинга у памятника павшим героям Вов в хуторе Воронов)

Звучит гимн России  ТРЕК 1

К вносу знамени стоять смирно!

звучит марш — вынос знамени.  ТРЕК 2

1вед:

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…

Тем, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей…

Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…

2 вед:

Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну…

Тем, кто навеки безымянный канул в фашистском плену…

Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов…

3 вед: Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов…

Тем, кто ушел в бессмертие и победил,

посвящается…

2вед:Митинг, посвященный Победе в Великой Отечественной войне, прошу считать открытым.

1вед :Слово предоставляется главе Администрации Пригородного сельсовета Фуловой Илоне Архимедовне

3 вед: Слово предоставляется  ……..

1вед: Война… 1941-1945 год….Две странички календаря. Две жизни нашей огромной страны. Два дня истории человечества. Они отмечены в календаре разными цветами. Один – черный лист с ощетинившимися штыками и падающими бомбами: 1941 год – начало войны.

2вед: Другой – красный лист с переливами радуг победного салюта и символами воинской доблести и славы. 9 мая - праздник великой победы советского народа

Два календарных дня, а между ними 1418 дней и ночей, полных горя, смерти, ужаса, солдатского героизма и материнской отваги.

3 вед: 74-ый год прошёл…74! Целая человеческая жизнь. Но когда мы смотрим кадры военной хроники, думаем об одном: как мы выстояли, как выдержали этот чудовищный ад?! Мы преклоняемся перед героизмом отцов, дедов и прадедов.

Песня «Ах эти тучи в голубом» ТРЕК 3

1вед.. По всей стране от края и до края

Нет города такого, нет села

Куда бы ни пришла Победа в мае

Великого 9(девятого) числа.

2вед : Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.

3 вед: Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее. 

1Вед..

Затихли военные годы,

Свинцовый не цокает град,

Но горькие раны березы,

Как память о прошлом хранят

2 вед.

Помолчим над памятью друзей,

Тех, кого мы больше не увидим,

Не услышим тех, кто жизнью всей

Вместе с нами в мир грядущий вышел.

Помолчим, чтобы сказать о них

Не холодным, равнодушным словом,

Чтоб они воскресли, хоть на миг

Всем звучанием голоса живого!

3 вед.

Проходишь мимо обелиска,

Замедли шаг, остановись.

И, голову склонивши низко,

Ты тихо павшим поклонись.

Они ведь все, как мы, хотели

Жить мирно, строить и дерзать.

Но им пришлось надеть шинели

И в бой идти, страну спасать.

1 вед.

Не зная страха в дни сражений,

За мать, за Родину свою,

За жизнь грядущих поколений

Отдали жизнь свою в бою.

Проходишь мимо обелиска,

Замедли шаг, остановись.

И голову склонивши низко,

Всем победившим поклонись.

2вед: В память о тех, кто сложил головы на фронтах Великой Отечественной войны и всех тех, кто ушел от нас не дожив до этой даты Объявляется минута молчания.

Метроном   ТРЕК 4

3 вед: Дорогие ветераны, труженики тыла, односельчане и гости! Предлагаем возложить цветы и венки, как дань уважения и почтения всем погибшим в Великую Отечественную войну .

Песня «Обелиск»     ТРЕК 5

1 вед.

За все спасибо вам солдаты, ветераны

И в добрый час счастливый час

Час мирного рассвета

Во имя вас во имя нас

мы празднуем Победу..

2 вед. Пусть в каждом доме пахнет свежим хлебом

Пусть детский смех звучит под чистым небом.

Все кто за мир, хотят спокойно жить,

Давайте, люди, на земле дружить

(по одному)

3 вед: - Благодарим, солдаты, вас

1 вед.:  - За жизнь!

2 вед.:   - За детство!

3 вед. :- За весну!

1 вед.: - За тишину!

2 вед.: - За мирный дом!

3 вед.:- За мир, в котором мы живем!

Хором:   Благодарим, благодарим, благодарим!

3 Вед.. Торжественный митинг, посвященный Дню Победы, прошу считать закрытым. К выносу знамени стоять смирно.

С праздником ВАС!

Песня «День Победы»  ТРЕК 6

Сценарий Последнего звонка для 9 класса, приуроченного Дню славянской письменности

Звучат фонфары

Ведущий1:

У нас сегодня день особый!

И радостно и грустно нам слегка.

Торжественно собрались мы сегодня

На празднике «Последнего звонка»

Ведущий 2: Двадцать третье мая. Желанная дата!

Сегодня праздник — радостный, веселый:
Закончен трудный, долгий школьный год.
Не на урок пришли ребята в школу —
Услышать на каникулы звонок.

Ведущий 1:.День сегодня необычный
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный,
Отправляется класс выпускной!

Ведущий2.Будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов –
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем…
Вместе. ВЫПУСКНИКОВ!!

Ведущий 1: Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем в зал виновников торжества — выпускников 2019 года и их классного руководителя ______________________________________.

Ведущий 2: Такая вот торжественность бывает

У каждого лишь в жизни раз один.

И по традиции наш праздник открывает

Победным звуком наш Российский гимн.(звучит Гимн России)

Ведущий 1: Торжественная линейка, посвященная празднику «Последнего звонка» объявляется открытой.

Ведущий 2: Внимание! К вносу флага Российской Федерации стоять смирно.

Ведущий 1:
Дорогие выпускники!
Раскрою вам один секрет:
Недавно состоялся педсовет.
Учителя должны были решить,
Кого ж к экзаменам в июне допустить.

Ведущий 2:
Слово для зачтения приказа по школе о допуске к основным государственным экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе ________________________________________________/Чтение приказа/

Ведущий 1:

Дорогие выпускники!

Какие вы сегодня симпатичные
В нашем зале гости есть-
Всем гостям хвала и честь!

Ведущий 2: Слово им сейчас дадим
И представить вам хотим.

Сегодня на нашем празднике присутствуют:__________________________

Слово предоставляется __________________________________________

______________________________________________________________

Ведущий 1:

А помните начало сентября?

Большой букет и взгляд тревожный мамин

И азбуки страницы для тебя

Ворота раскрывали в царство знаний.

Ведущий 2:
Именно с Азбуки начинался ваш путь познания. И сегодня в предверии Дня Славянской письменности, давайте ненадолго вернемся в прошлое.

Гусляры, играя на гуслях (фоном звучит музыка) на распев, на старославянский манер читают былину:

Былина о Кирилле и Мефодии

То не солнце всходило красное
Из-за гор, из-за леса дремучего-
На святой земле нашей матушке
Порождалися два богатыря.
И росли они в Македонии,
Набирались ума-разума в Солониках,
Постигали языки латинские,
Еще греческие да болгарские.
Изучали они арифметику,
Астрономию да грамматику.
И сам царь Византийский им кланялся
За ученость их и усердие.
Вот 15 лет братьям минуло
И еще 7 лет со остаточком -
Тут Мефодий стал военачальником.
Он созвал себе дружинушку хоробрую,
Удалых дородных добрых молодцев.
А меньшой-то брат во Царьград пошел,
Изучил там все книги латинские,
Еще греческие и еврейские,
И не стало равных брату меньшему
По уму его и учености.
Уж как первый раз он спорил с латинянином,
А второй-то раз – с венецианцами,
В третий раз ему поклонилися
Все хазарские послы и мусульманские.
И за мудрость его за великую
Нарекли Константина Философом.
И пришли к Михаилу-императору
В Цареград послы да Велеградские:
- Уж ты гой еси, император-царь!
Мы пришли к тебе от честного царя,
Ростиславом он прозывается.
Пришли с просьбой о великой милости,
Чтоб послал ты нам мужа ученого -
Пусть обучит славян он грамоте!
И призвал император Мефодия,
Константина призвал Философа,
Повелел он составить азбуку,
Просветить все народы славянские.
И составили братья азбуку,
43 сочинили буквицы,
Чтоб учились славяне грамоте,
Чтоб услышали слово книжное,
И чтоб все племена словенские
Светом разума просветилися.
То не солнце восходит красное-
Земля русская прославляется
И богатством своим, и знатностью,
Ну а пуще того – ученостью.
Имена же своих учителей
Не забудут народы словенские.
Чтят Кирилла и чтят Мефодия,
Всенародных своих просветителей!

ЧТЕЦ 2

Вот азбука – начало всех начал,
Открыл букварь, и детством так и дунуло!
А Константин-философ по ночам
Не спал, наверно, буковки выдумывал.
Шептал. Перо в чернила окунал.
Он понимал, что буковки – основа
Грядущего написанного слова,
Великого, как Тихий океан.

Константин: Прошу тебя, Господи, просвети меня. Назову букву словом известным. Тем словом, что начинается с этой буквы. Моя первая буква будет “аз”, что значит – я. Вторая Б – “буки”. Означу вторую букву словом “буквы”. Третья буква В – “веди”. Широк смысл слов моих. Добро есть хорошо. Добро есть правда и благо. Воспрянет отныне народ славянский, возгордится именем своим!

ЧТЕЦ 3:

Мы благодарны просвещенью.
Наука – Солнце, душу грей!
Рукой отцов благословенный,
Иди в историю смелей!
Судьба нас к жизни возродила,
Творцы Мефодий и Кирилл,
Имен их время не забыло,
Народ славянский не забыл.

(герои уходят, выходят ведущие)

Ведущий 1: Русский алфавит – это наше национальное достояние. Именно он отражает всё богатство нашего великого русского языка, именно он и есть стержень нашей культуры, нашего самосознания, нашего бытия.

Ведущий 2:

И на нашем празднике есть еще одни виновники торжества — ученики первого класса.

Ведущий 1:

Сегодня для них прозвучит последний звонок их первого учебного года. За этот год они научились читать и писать, Прочитали Азбуку от корки и до корки. Послушаем их, как они справились с этой задачей.

Выступление первоклассников про азбуку.

Ведущий 2:

Мы от всей души посздравляем вас, дорогие первоклассники, с этим знаменательным событием.

Ведущий1 :

Желаем вам больших Побед.

Награждаются дипломами и грамотами.

Ведущий 2:

Дорогие выпускники, первое знакомство с буквами и цифрами,  первые шаги и первые открытия на школьной планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель.
Он открывал вам мир, дарил свою любовь, душевное тепло.
Слово предоставляется первой учительнице Глушковой Александре Борисовне.

Ведущий 1:
Кто детей любил, ласкал?
Кто ночей не досыпал?
Кто за них тревожился,
А, порою, строжился?
Терпеливо день за днем
Их воспитывал ремнем,
Помогал учителю?
Кто это?…..

Выпускники хором:Родители!

Ведущий 2:
И вот теперь они глядят взволнованно,
На повзрослевших, выросших ребят.
И вам своё родительское слово
В торжественный момент сказать хотят!

От имени всех родителей слово предоставляется председателю классного родительского комитета _______________________________

Ведущий 1: А сейчас, вас поздравят наши первоклассники.

Читают стихи вручают подарки.

Ведущий 2: А теперь с ответным словом выступят наши выпускники.

Выступление 9 класса.

Ведущий 1:

Как елочный праздник,
Кончаются сказки.
Как лента в кино, обрывается нить.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.

Ведущий 2:.Дорогие выпускники! Впереди у вас трудная , но интересная жизнь. Чтобы не случилось – оставайтесь хорошими людьми! Будьте уверены в себе , преодолевайте трудности, которые неизбежны в жизни.  Удачи вам и счастья!

Ведущий 1:

Притихли торжественно ученики, смахнули слезы тихонечко мамы.

Разные в жизни бывают звонки.

А сейчас прозвенит самый главный.

Право дать последний звонок предоставляется ______________________

звучит звонок

Ведущий 1:

Вот последний звонок прозвенел,

И прощаются школьные своды,

Но не верится вам до сих пор,

Что закончились школьные годы.

Сегодня, со школой прощаясь,

О детстве совсем не грусти,

Ведь юность — пора золотая!

Уверенно в завтра смотри!

Ведущий 2: Ветром лет календарь пролистало.
Стала школьная дружба прочней.
Ваше время прощаться настало,
И сегодня вы на год взрослей.

Ведущий1: В окна светлые утро стучится.
Но не будем мы жизнь торопить.
Разве может такое случиться,
Чтоб смогли вы друг друга забыть?

Ведущий 2: Внимание! К выносу флага РФ стоять смирно!

Ведущий 1: Торжественную линейку, посвященную последнему звонку 2019 года считать закрытой!

Право первыми покинуть линейку предоставляется выпускникам и первоклассникам.

Ведущий 2: На этом наша торжественная линейка окончена!

Всего вам доброго!

ВМЕСТЕ: До новых встреч!

 Прощай, начальная школа!

ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»

1. Мы называем нашу школу «Маленькая страна».

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна,

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет.

Школа нас учит всех учиться.

Школа всем дарит свет.

Припев:

Маленькая страна. Маленькая страна.

Всем мы расскажем, всем подскажем,

Где она, где она.

Маленькая страна. Маленькая страна.

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

2. Эту страну мы не забудем, и первый наш урок.

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдет.

Если уроки не учили, то вы бранили нас.

В школе мы знанья получили, благодарим всех вас.

Припев.

3. Скоро покинем нашу школу, и полетят года,

Но не забыть звонок последний,

Маленькая страна.

Здесь мы дружили, здесь шутили,

Школа запомнит нас,

Ведь мы детьми когда-то были,

Но повзрослел наш класс.

Припев.

УЧИТЕЛЬ:  Сегодня, в этот майский солнечный день, нас с вами вместе собрал необычный праздник. Праздник Маленькой страны. А виновниками этого праздника стали жители этой прекрасной и удивительной страны - выпускники четвертого класса. Встречайте апплодисментами жителей Маленькой страны!

Называются фамилии и имена, дети выходят

учитель: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено. А сейчас я вас ознакомлю с характеристикой 4 класса,  выданной вполне компетентными органами в составе:

-любящих родителей

- взыскательных учителей

- ироничных одноклассников

-требовательной администрации.

Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 класс выпуска 2018 года имеют:

10 голов ( поклон)- рассудительных, ясных, светлых, сообразительных и не очень, умных, очень умных, умных, но не знающих что умны, толковых, твердолобых, упрямых и послушных. В конечном счете, головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент (круговое движение головой).

Ведущий 3. Сердец-10: Юных, импульсивных, горячих. Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно. Кровь -живая и горячая.

 Ведущий 1. Ног-20 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые, ибо если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 2-го этажа на 1-ый в столовую, то получится наверняка олимпийский рекорд. И рекордсменом в этом марафоне является Смирнов Мирослав.

Ведущий 2. Рук-20. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.

Все вместе:Вот такие мы!

Учитель: Уважаемые взрослые, посмотрите, как выросли наши дети. Осталась позади важная ступень их школьной жизни, а значит, самое время нам всем вместе оглянуться назад, на пройденный кусочек жизни, и конечно попытаться заглянуть в будущее, что же ждет впереди наших малышей.

Дорогие выпускники, к вам обращается И.о. директора школы  ______________.

Из года в год, из класса в класс.                

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем.

Так незаметно мы растем.

Опять звенит для нас звонок

но это уж не на урок.

Настал прощальный, трогательный час.                

Мы в зал вошли торжественно

нам всем должно быть весело.

Но грусть зачем-то прячется в глазах.

Мы поднялись на первый свой Олимп

На мир глядим тордественно и строго                

Пусть будет трудной школьная дорога

Надеемся и верим — ПОБЕДИМ !

Жить ни дня мы не можем без школы,      

Никогда этих лет не забыть.

Нам они подарили глаголы:

«Улыбаться», «любить» и «дружить»

 Мы бесценные клады открыли,      

В новых книгах богатство нашли,

Перед нами как в сказочке были

Бесконечные тайны земли.

 Мир чудесный и прекрасный

Связан навсегда с моей судьбой.          

Это нерешенные задачи!

Тайны неизведанных дорог!

Это неудачи... и удачи!

Это путь открытий и тревог!

Это непрочтенные страницы,

Новые орбиты звездных трасс.                

Это все, что может воплотиться

В недалеком времени для нас!

 Мы прощаемся с четвертым классом,

Лето, лето, мы рады тебе!                                

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернемся сюда в сентябре.

УЧИТЕЛЬ :А сейчас, уважаемые родители, учителя и ученики, давайте вспомним наши школьные дни.

Просмотр презентации.

Раньше были просто мы                        Дочки и сыночки,
Лишь с трудом писать могли
Палочки, крючочки...
Но теперь мы можем много!
Только дайте нам тетрадь,
Мы напишем в ней такого,
Что самим не разобрать!

Всё теперь для нас не новость:                        Сочинение, рассказ,
Расстоянье, время, скорость–
Это «семечки» для нас!

Постарели, возмужали,                        Но, как прежде, голосим.
Только раньше всё визжали,
А сейчас уже басим.

Были мы не прочь подраться,                Потолкаться, пошалить,
Как же надо постараться,
Чтобы нас угомонить!

Мы стоим парадным строем,                        Мы уже не малыши,
И СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ
Говорим от всей души!

Кто нас учит?
Кто нас мучит?                        Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель -
Удивительный народ.

С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.                И простите, если в срок
Был не выучен урок.

От души мы полюбили                        Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!

Исполняют песню

Дарят цветы учителям.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие, ребята! Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

«Пап, мам, пожалейте!» А мы их часто жалели? А ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие – наши родители!

Если дочь растет другим на радость,

Умница, спортсменка и артистка,

Значит, это мама постаралась –

И наставницей была и другом близким.

 Если сын повсюду первый,

Звезды с неба запросто хватает –

Это все родительские нервы

Небеса к нему пододвигают.

Как нам сейчас не сказать о тех,

Делил кто с Вами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу вас собирал,

И от стыда за вас порой сгорал?

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором):Спасибо!

Звучит музыка. Дети дарят свои поделки родителям

ученица исполняет песню.

Учитель:Дорогие родители! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Ведь вы также учились читать и писать, решать примеры, задачи, писали сочинения, рисовали, лепили, делали газеты и доклады. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Да мало ли что еще было! Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по - своему. А все вместе они КОЛЛЕКТИВ, который мы создали вместе. Поэтому вы заслуживаете награды. Я выражаю вам всем свою благодарность и за активное участие в жизни детей и всего класса вручаю вам благодарственные письма. Так держать!!!!

(Звучат фанфары. Вручение благодарственных писем родителям за хорошее воспитание сына или дочери)

Слово предоставляется родителям.

Мы с подружкой учим роль.                  В нашем классе — выпускной.
Провели четыре года
С ней за партою одной.

Вспомнить странно и смешно,
Это было так давно —                                Мы, две глупые девчонки,
В школьный класс глядим в окно.

Первый был у нас звонок,
Первый был у нас урок…
А теперь — прощай, учитель,                        Первый школьный педагог.

Были радостные дни,                                        И грустнЫ бывали мы.
На всю жизнь хотим запомнить
Первых школьных лет огни.

Переходим в старший класс,
Выпускной сейчас у нас.                                Хоть школа лишь начальная,
Всё-таки печально нам…

Увы, пришла пора прощаться                        С начальной школой и для нас.
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята,                                Те первоклашки – малыши,
Что будут грызть гранит науки,
И ручки, и карандаши.

Учитель:После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаем, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

Учитель:

Мой любимый, славный класс

Вам осталось дать наказ,

Чтоб отлично вы учились

И для жизни пригодились

В классе по звонку вставали

В школу во время бежали

Чтоб с дороги вы не сбились

И нигде не заблудились

И ещё один совет:

Нашу школу берегите,

А учителей и родителей любите.

Ну, а меня не забывайте.

Учитель:

- Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать«Клятву пятиклассника».

(Дети встают и торжественно произносят клятву.)

ДЕТИ (вместе ):

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!

6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

Заключительное слово  учителя.

Удачи, взлёты и ненастья –

Жизнь полосата, как матрас.

Мой пик учительского счастья -

Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь -

Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте -

А я всегда там буду жить

Учитель: Все вы теперь настоящие пятиклассники.

- Скажем заветные слова: Ура, мы пятиклассники!

Я вам желаю всегда идти дорогами добра!

Дети исполняют песню «Дорога добра»

Единый урок «Семья и Отечество в моей жизни»

Ежегодно 15 мая отмечается Международный День семьи. И в нашей школе прошли мероприятия приуроченные к этому дню. Учителя МБОУ СОШ №16 сконцентрировали внимание учеников на этой теме и говорили с учащимися о патриотизме, гражданственности, семейных ценностях, здоровье, труде и творчестве и т.д.
Были проведены следующие мероприятия:
-конкурс рисунков и плакатов «Моя семья-мое богатство»
-просмотр художественных фильмов
-классные часы посвященные этой тематике,
- спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
- совместные родительские собрания с детьми: «Семья и Отечество в моей жизни».

Предлагаем вашему вниманию методическую разработку литературной гостиной  «Семья и Отечество в моей жизни».

Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья», определить понятие «Отечество», формировать понятие «Сильное Отечество».
Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности; раскрыть понятие семейных ценностей, традиций и обычаев; раскрыть взаимосвязь между семьей и Отечеством.
2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: Презентация ИКТ, музыкальное сопровождение, коллективный рисунок на тему «Моя семья. Мое Отечество»

Ход занятия.

Звучит фонограмма: Перезвон колоколов.

Компьютерная презентация. На экране  открывается  резная дверь  русской горницы. Картинки жизни старинной русской семьи благочестивой
На доске ребус 7я.

Фоном звучат мелодии русских народных песен

Выходят в русских народных костюмах хозяева горницы:

- Добрый день, дорогие друзья!

- Добрый день! Произнося эти слова, мы всякий раз желаем тем, с кем происходят наши встречи - добра, и словно открываем  вам навстречу наши сердца…

- Позвольте пригласить вас в семейную гостиную. Тема нашей сегодняшней встречи:"Семья и Отечество в моей жизни".

• Как часто слова «семья», «жизнь» и «судьба» произносятся с одинаковым значением. Ведь они сопряжены по смыслу. И наша встреча-это повод задуматься ещё раз о том, как много должно быть  в нас терпимости, милосердия, любви к ближнему, чтобы преодолеть все невзгоды  жизни, и сохранить  свою любовь и семью.
  -А как вы думаете, с чего начинается любая семья ? Конечно со встречи двух до этого чужих людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали теперь вашими бабушками и дедушками.
  -Так что же такое «семья» ? ( Ребята стараются сами ответить)
  Семья — это группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
  - А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).
  Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники,но мы видимся каждый день в школе , вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.

А давайте с вами вместе исполним песню «Я, ты, он, она — вместе целая страна...»
-А как вы считаете, для чего человеку семья? (в семье все друг друга понимают, любят, уважают; заботятся друг о друге, помогают).

А значит, ребята, существуют три функции семьи.
- хозяйственная;
- воспитательная;
- психологическая.
Хозяйственная: круг хозяйственно-бытовых обязанностей по дому.
Воспитательная: воспитание детей, роль родителей в воспитании
Психологическая: создание уюта, комфорта, спокойной обстановки, в которой человек может отдохнуть.

- Скажите, ребята, какие вы выполняете функции в семье?
( ответы учащихся)
- Давайте разберемся, какими функциями являются предлагаемые нами:
1. Уборка квартиры.
2. Проверка домашнего задания у ребёнка.
3. Мытьё посуды.
4. Обсуждение с членами семьи событий дня.
5. Приготовление обеда.
6. Игры с ребёнком.
7. Сочувствие тому, у кого неприятности.
8. Чтение книги (сыну, дочери).
9. Доставка продуктов.
10. Разговор с членами семьи о взаимоотношениях со сверстниками.
11. Уход за цветами.
12. Благодарность членам семьи за помощь.
13. Просмотр и обсуждение телефильма.
14. Уход за домашними животными.
15. Похвала за хорошо выполненное дело.

• Ребята, а как вы думаете, какую семью можно назвать счастливой ? (ответы детей)
• У каждого из вас свое мнение. А чтобы разобраться в этом вопросе, послушайте легенду.
  - Чтение Баяном-гусляром легенды « Как появилась дружная семья».
  Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:
  на слайде презентации слова:
  Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
  -Прочтём названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду.
  Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить мир и согласие. А значит, все будут счастливы.

- А как вы думаете, что такое семейные ценности?

- Составьте словарь семейных ценностей. Обсудите в группе, какие духовные семейные ценности вы запишете. Записывайте слова не по алфавиту, а по иерархии их значимости для вас. Свой ответ аргументируйте.

(далее каждая группа предлагает свой перечень семейных ценностей и аргументирует свой ответ)

- К чему может привести отсутствие семейных ценностей?

- Могут ли быть данные ценности значимыми для всей страны (Отечества)?

- Насколько значимы ценности семьи для судьбы Отечества? Свой ответ аргументируйте.

- Какую роль играют данные ценности в вашей жизни?

- Какую роль играют данные ценности в жизни страны?

- Докажите, что семья – это опора Отечества.

- А что такое традиции и обычаи?

 - А как они передаются? (традиции и обычаи передаются по цепочке: от отца − к сыну,  от сына − к внуку и т.  д., так же и по женской линии)

- Интерес к своей родословной, своим предкам часто начинается со старинных фотографий из семейных альбомов. Ведь это история не только одной семьи, а всей России. Ничто так не передает атмосферу, дух, характер эпохи, как старая потускневшая фотография. Вглядитесь в эти лица, и они вам всё расскажут…

(На слайде презентации старинные фотографии знаменитых военных семей, крестьянских семей, различных праздников, которые празднуются и ныне и т.д.)

- Как вы думаете какие традиции и обычаи были переданы следующим поколениям семей, фотографии которых мы рассматриваем?

- А какие традиции и обычаи передаются из поколения в поколение в ваших семьях. (звучат ответы детей)

- Ну вот  мы и прикоснулись  с вами  сердцем к старине, дорогим обычаям и традициям. А готовы ли мы с вами хранить эти традиции  и передавать своим детям?

- А как вы думаете для чего необходимо хранить и передавать их?

Звучит фонограмма песни «С чего начинается Родина»

- Скажите, а когда счастливы  все люди на земле? (когда царит мир в твоем Отечестве)

- А что такое Отечество? (Отечество − страна, где родился человек и к гражданам которой он принадлежит. Понятие «Отечество» часто имеет эмоциональный подтекст, подразумевающий, что некоторые испытывают к отечеству особое чувство, которое сочетает любовь и чувство долга.)

 - Подберите к словам Родина и Отечество близкие по значению и однокоренные слова. В каком контексте мы можем их использовать?

- Заметили ли вы связь между этими словами? Значит, каждый человек связан с роднёй, семьёй, родиной, отчизной, отечеством.

- А значит, семья и Отечество — это два неразделимых понятия. Значит, защищая Родину, солдат защищает свою семью. Любя и ценя своих родных и близких, человек выстраивает добрые отношения со всеми окружающими.

-Давайте и мы с вами немного отдохнем.
1,2,3,4,5, -
Начинаю я считать.
Мама, папа, брат, сестра,
А мизинчик – это я!
- Кто для вас в семье ближе и дороже всех на свете?
-Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы? Что делают мамы, папы для своих детей?
-Как выразить свою любовь к родителям?
-Как вести себя, когда провинился?
-Как повысить настроение папе, маме?

-Какие взаимоотношения между вашими мамой и папой?

-Посмотрите какими они должны быть. (сценка)

Ведущая:

На Руси -это издавна чтимо,
Это в нашей, наверное, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаниях, в скитаниях, в любви.
Чтоб, его признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Все же исповедь вспоминала:
Вдвоём:

Мы не просто вдвоем, мы – семья.

Ведущая:
Чтобы мудрость в себе находила,
Распрямясь пред сыновним лицом,
Повторить с материнскою силой:
Мама: «Посоветуйся, сын, с отцом!»
Ведущая:
Чтоб все страхи снося в одиночку,
Говорила, измаясь в конец:
Мама: «Обними – ка отца, слышишь, дочка,
Что-то нынче устал наш отец…»
Ведущая:

И глядела бы с явной отрадой, 
Как теплеет любимого взгляд,
Когда сядут за стол они рядом,
Как сегодня, к примеру, сидят…

Отец:

Мы едины любовью и верой,
Мы едины землей и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.

 Мама:

Если в сердце чистота царит,
Дом такой Господь благословит.
Он ведь столько раз Своей рукой
Проводил нас через шторм земной...

 Дочь (маме):  

Дана ты нам милостью Божьей,

Спасибо тебе за труды,

Даст Бог, и мы будем душою

И нежной, и доброй, как ты…

Отцу:

Я ни о чем не беспокоюсь,
Когда отец со мной.
Я ,как за каменной стеною, за папиной спиной.
Уйдёт беда, и грусть  растает,  утихнет злой огонь,
Когда мне голову погладит
Широкая ладонь.

Сын:

Где есть отец, там дом устроен
Трудами сильных рук.
Он самый мужественный воин
И самый добрый друг.
Мама:
Хоть будет ласков или строг он,
Люби его и чти.
Он - твой хранитель, данный Богом
На жизненном пути.

 Хозяйка гостиной:

Пусть повторятся в поколеньях

Благославенной жизни дни

Храни, Господь, очаг семейный,

Любовь любимых охрани!

- Так, какие отношения должны царить в семье?

-Ребята, вы, любите загадки? А давайте попробуем отгадать такие:

1. -У семерых братьев по одной сестре. Сколько детей в семье? (Восемь) Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Юра)
2. -У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Один)
3. -Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? (Моя сестра)
4. -Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой, а их всего трое (мать, дочь и внучка)
   Ароматное варенье, пироги на угощение, вкусные оладушки у любимой … (бабушки)
5. -Четырёхколёсный «зверь» В гараже у нас теперь. От колёс клубится пыль -Едет наш … (автомобиль)
   Он трудился не от скуки, У него в мозолях руки, А теперь он стар и сед Мой родной, любимый … (дед)
6. -Эти шарики на нити Вы примерить не хотите ль? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке … (бусы)
   Острый нос, стальное ушко, В ушке — ниточка-подружка. Сшить обновки помогла Нашей бабушке … (игла)
7. -У него большая пряжка, ну, а сам он худ, бедняжка. Носит папа целый день жесткий кожаный … (ремень)

-Молодцы, ребята, отгадали все загадки. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили?

-Что же такое семья? А почему 7 я? (мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).
- Но количество членов семьи может быть разным. Семья может быть многодетной, где больше трех детей. У нас в классе есть такие семьи? Может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа. Есть такие?
- А какую семью можно назвать счастливой? Да, главное, чтобы в семье царили лад, дружба, взаимопонимание, доброта,…. – тогда и будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой.
- Что для вас Отечество?

-А хотите ли вы. Чтобы ваша семья была счастливой? А чтобы ваше Отечество процветало в мире? Что для этого нужно делать?

-А сегодня я предлагаю начать с малого. У каждого из вас есть на парте цветы и сердечки, украсьте нашу картину ими, и пусть красота и любовь спасет этот мир, а значит и наше отечество и наши семьи.

(картина «Моя семья, мое Отечество» - это коллективная работа, выполненная учащимися заранее. Во время мероприятия прикреплена на доске).

 - Мы желаем вашим семьям счастья и мира в вашем Отечестве. На этом наше мероприятие подошло к концу. До новых встреч!

Звучит песня «Мы желаем счастья вам»

Сценарий музыкально-конкурсной программы «А, ну-ка, парни!»

в МБОУ СОШ №16

Цель: Воспитание патриотизма у учащихся.

Задачи: 1. Воспитывать уважение к  Вооруженным силам РФ.

2. Привлечь к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

Ведущий 1:

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех вас, сидящих в зале, с Днём Защитника Отечества. Каждый мужчина, будь он офицером или программистом, бизнесменом или милиционером, шофёром или фермером — Защитник.

Ведущий 2:

В древние, давние времена охраняли родную землю от врагов первые русские защитники – славные богатыри. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться и позавидовать. Вот почему сегодня, через много лет и веков, в канун праздника Дня защитника Отечества решили мы вспомнить про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую.

Ведущий 1:

Покой всех городов и сел старинных

Стерег дозор богатырей былинных.

Пускай те дни прошли, но слава вам,

Не давшим Русь врагу богатырям!

Ведущий 2:

И если богатырь стоит на страже,

То может быть из вас уверен каждый,

Что от врагов любых защищены

Все рубежи родной страны!

Ведущий 1:

В стародавние времена, существовал на Руси обычай – посвящения в воины. Для этого проводили для юношей состязания, где они могли показать свою силу, удаль, отвагу да смекалку. Готовы ли вы к богатырским состязаниям?

Ведущий 2:

Ну, коли так, разудалы добры молодцы!

Делитесь-ка вы на 2 дружины славные!

Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую!

Позабавьте-ка вы нас рукою твердою да глазом зорким!

Ведущий 1:

Начнем забавы богатырские. Поприветствуем дружины наши славные.

Приветствие команд

«Витязи»:

Витязи в строю едином

Всех дружнее и храбрей

И на честный поединок

Мы зовём богатырей!

«Богатыри»:

Победить желает каждый

И в команде слабых нет!

От богатырей отважных

Славным «Витязям» — привет!

Ведущий 1:

А для настроя хорошего, да чтобы дело спорилось, прозвучит для вас эта песня славная, в исполнеии младшего хора «Наша Армия»

Муз. Номер

Ведущий 2:

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий 1:

Оценивать наш конкурс будет строгое и справедливое жюри в составе

__________________

__________________

__________________

Ведущий 2:

А теперь испытаем вашу силу молодецкую. Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков, так и мы начнем состязания наши.

Ведущий 1:  состязание называется «Булава».

Необходимо подняться на гимнастическую скамейку и с помошью «булавы» (подушки) сбить соперника со скамейки. Побеждает та команда, которая наберет большее количество очков.

проводится состязание. Объявляются результаты конкурса.

Ведущий 2:

А теперь приглашаем по одному самому сильному участнику команда. Конкурс «Армреслинг»

подводится микроитог

Ведущий 2:

Проходят столетья, мелькают года...

Родную страну защищали всегда!

И с самых далеких времен было так:

Забудь обо всем, коль приблизился враг!

Крестьянин, рабочий бросали дела,

Когда их защиты Россия ждала! 

Ведущий 1:

Про подвиги павших, победы живых

Услышите вы от людей пожилых,

Про то, как сражались в Афгане, Чечне,

Как выжили в Отечественной войне.

Ведущий 2: 

И в этот прекрасный и радостный день

Нам тысячу раз пожелать вам не лень:

Пусть будет достаток на вашем столе!

Пусть мир укрепится на нашей земле!

Ведущие (вместе):

Всем, кто служил

И кто будет служить,

Эту песню мы хотим посвятить!

Муз. Номер. «Хочу в армии служить»

Ведущий 1:

А сейчас конкурс капитанов.  Хотим проверить ваши ум да смекалку.

Ведущий 2: Мы предлагаем вам ответить на вопросы «Викторины».

Ведущий 1: Забава эта трудная, будьте внимательны.

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

2. Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)

3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря (Кольчуга.)

4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)

5. Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).

Ведущий 1: А сейчас конкурс «Срочное донесение». Вам предлагается шифровка. С помощью специального ключа необходимо расшифровать донесение.

Ведущий 2:

Россия начиналась не с меча.

Ее удел – крестьянское орало,

Но, если, вдруг, - нередко так бывало,-

Сосед с огнем игрался сгоряча,

Иль рыцарь опускал свое забрало,

Всем недругам с лихвою доставало

Размаха богатырского плеча!

Ведущий 1:

Когда гудел тревогою набат,

Во имя мира, счастья и свободы

Шли витязи в далекие походы,

Не ведая ни страха, ни преград.

И помнили свободные народы,

Как возносили ратной славы своды

Сыны России – Маршал и Солдат!

Ведущий 2: Для вас исполняется...

муз. Номер.

Ведущий 1:

Ну, а продолжаем конкурсную программу. Команды готовы?

Ведущий 2:

Свою силу покажите,

Лишь канат не разорвите.

А соперников команду

вы к себе перетяните.

Конкурс «Перетягивание каната»

проходит состязание. Объявляется победитель в этом туре и общий счет

Ведущий 2:

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть - лучшим, победителем, стеной,
Надёжным другом, чутким человеком,
Стратегом между миром и войной.

Ведущий 1:

Быть сильным, но покорным, мудрым, нежным,
Богатым быть, но... денег не жалеть.
Быть стройным, элегантным и... небрежным.
Всё знать, всё успевать и всё уметь.

Ведущий 2:

 Давайте отгадаем загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

Не покинет пост…. (СОЛДАТ)

Ведущий 1:

именно о солдатах, новобранцах прозвучит следующая песня. Встречайте, для поют ученики 5 класса.

Муз. Номер «Граница»

Ведущий1:

Никогда российский воин не робел, ни перед какими препятствиями не пассовал.

Ведущий 2:

Вот и вам придется доказать, что вы славные воины.

Ведущий 1:

Вам придется преодолеть препятствие в мешках. (конкурс «Бег в мешках»)

проводится конкурс. Подводится микроитог.

Ведуший 2:

 Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию в цель («игра в Дартс»)

Подводится микроитог.

Ведущий 1:

А теперь вам необходимо преодолеть заснеженые степи, а сделать это можно только в специальных лыжах. Что ж в добрый путь.

Подводится микроитог.

Ведущий 1:

Бескозырка и тельняшка,

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка –

Моряку даны не зря!

Ведущий 2:

Впереди морские дали...

И ребята клятву дали:

Верно Родине служить,

Крепкой дружбою дружить.

Ведущий 1:

Для вас звучит песня «Юнги»

Ведущий 1:

Для каждого воина, для каждого солдата важнее всего его очаг, его семья, родители, супруга и дети.

Ведущий2:

Пройдут годы, и вы, наши мальчики станете главами семей.

Ведущий 1:

Это почетное звание нужно нести с достоинством и честью.

Ведущий 2:

А сейчас мы проверим, какими же помощниками вы станете своим вторым половинкам.

Ведущий 1:

Следующий конкурс «Повар». (каждой команде выдается тарелка с карточками — названиями продуктов)

Вам нужно выбрать названия продуктов, необходимых для приготовления борща.

Подведение микроитога.

Ведущий 1:

Для вас звучит песня «Кто в доме генерал».

Ведущий 2:

Кто не хочет водить машину. Военный шофер тоже очень важная профессия.

Ведущий 1:

Вам предстоит доказать, что вы отличные водители. А для этого один участник делает упор лежа, второй берет его за ноги. Передвигаясь таким образом добраться до стойки, на обратный поменяться местами.

Подводится микроитог

Ведущий 2:

Заключительный конкурс «Полоса препятствий».

Подводится микроитог.

Ведущий 1:

Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.

Жюри объявляет итоги конкурса. Награждение победителей.

Ведущий 1:

Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнования, обеспечивший успех.

Ведущий 2:
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

Для команд

Вопросы для викторины:

1. Каких русских богатырей вы знаете.

2. Как назывался головной убор богатыря?

3. Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря

4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело.

6. Главное оружие Соловья-разбойника.

Ход праздника

Голос за кадром:

Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу от души поклониться
Лучшей женщине в мире по имени МАТЬ!
Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что с нами порой не спала по ночам,
Прижимали к груди ее теплые руки,
И молилась за нас всем святым образам.
Той, которая Бога просила о счастье
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг для нее был как праздник,
И больнее ей было от боли детей.
Из родного гнезда вылетаем, как птицы,
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
лучшей женщине в мире по имени МАТЬ!

Ведущий 1:Добрый день, говорим мы вам. Добрый Мамин День. Приветствуем всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамочкам.

Ведущий 2: Дорогие друзья! Сегодня у нас праздник и мы будем веселиться вместе с гостями. Мы всегда рады, когда на ваших лицах улыбки и ожидание чего-либо необычного. Поэтому сегодня мы постараемся оправдать ваши надежды. А благодарные зрители пусть не скупятся на аплодисменты.

Ведущий 1 -Уважаемые родители: мамы, бабушки! В честь сегодняшнего замечательного праздника мы подготовили для вас специальный канал «Тепло сердец для любимых мам».
Ведущий 2:- А сейчас предлагаем вам ознакомиться с основными событиями этого дня.
Звучит заставка «Новости». №1
Ведущий 1:- Итак, в эфире новости. Сегодня вся страна отмечает День мамы. В Москве, в Казане, в Бугульме, в Арске и в других городах все дети готовят подарки для милых и любимых мам. В эти минуты в образовательном учреждении №16 проходит концерт, посвященный этому замечательному празднику. Смотрите прямую трансляцию.

На экране появляется видеозаставка

Ведущий:
Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам!
Ведущий:
Нет конца подаркам разным
И в стихах словам,
Ведь сегодня главный праздник
Праздник наших мам!

Ведущий:
Мама! Какое хорошее слово!
Мама все время быть рядом готова.
В минуту несчастья всегда она рядом,
Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.

Ведущий:
Мама, как волшебница:
Если улыбается –
Каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день
Сразу начинается.

Ведущий: Встречайте, вас поздравляют наши первоклассники

Муз.номер 1 класс № 2

Ведущий:  Выступают учащиеся 9 класса

Всем МАМАМ !!!!
У матерей святая должность в мире -
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.
Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь.
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.
Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены
Всему есть время, по пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,

Когда их со слезами шепчет мать.

Как тихо. Во дворе умолкли птицы,

давно уже отправились все спать.

Перед окном склонилась помолиться

моя родная любящая мать.

Муз.номер. Ансамбль Вдохновение Мама-мамочка № 3

 Ведущий: Мама – это вечно и непроходяще. Мама-это символ теплоты и любви. И мы в вечном, неоплатном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

Ведущий. Ребята, а у кого из вас самая красивая мама?

Дети. У меня!

Ведущий. Ребята, а у кого самая добрая мама?

Дети. У меня

Ведущий. А у кого самая лучшая мама?

Дети У меня!

Ведущий. А вот за что дети любят своих мам мы посмотрим в видеоролике. Внимание на экран.

Видеоролик №4

Ведущий 1:Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца - глаголит истина!».

Ведущий: И для вас звучит эта песня в исполнении учащихся 2 и 3 классов.

Муз.номер. № 5

Ведущий 2: А мы продолжаем нашу программу и приглашаем вас поиграть в игру «Угадай мелодию».

Звучит заставка «Угадай мелодию». № 6

Ведущий: А игра сегодня необыкновенная,
Отгадаете все непременно вы.
Будут песни не эстрадные,
Не народные, не хороводные,
А детские известные.

Ведущий:
Лишь зазвучит мелодия, вам надо быстро отгадать ее, поднять руку и название пропеть или сказать.

Звучат мелодии детских песен.

Ведущий: Славно поиграли. Все песни отгадали. Спасибо вам! Ну, а мы продолжаем нашу праздничную программу.

Ведущий:   Красоту уносят годы, доброту не унесут… Эти слова мы с любовью посвящаем нашим бабушкам. Бабулечка, бабусечка и просто ба…Так ласково называем мы нашего доброго друга,заступницу,    воспитательницу, сказочницу, кулинарку, хранительницу домашнего очага – бабушку.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что бабушка –это тоже мама папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек

Ведущий:

Волос ее прядки

Пушистого снега белей,

И ласковый голос

У бабушки старой моей.

Ведущий: То слышен он в доме,

То возле сестренки,

В саду

Я бабушку нашу

По голосу сразу найду.

Ведущий: Для вас, милые бабушки кавказский танец в исполнении Машкиной Валерии

муз.номер№ 7

Ведущий 2: Замечательный танец.  А сейчас – передача  "Очумелые ручки".

Звучит заставка «Пока все дома» №8

Ведущий : Мы приглашаем на сцену мамочек и бабушек. Вам необходимо на скорость почистить картофелину.

Проводится игра. Фоном звучит музыка. №9

Ведущий : Спасибо за участие. Поздравляем победителя!

Ведущий: И у наших ребят тоже очень умелые ручки!
Ведущий : Чтобы порадовать маму, дети подготовили для вас, сюрприз.

Ведущий : Подарите, пожалуйста, ребята, свои сувениры любимым мамочкам!
Дети вручают мамам подарки. Фоном звучит музыка.№10

Ведущий: С этим чудесным праздником мы не устанем вас поздравлять.

Ведущий: И сейчас на сцене учащиеся 5 класса.

Читают стихи. Муз.номер.№11

Ведущий: Сколько б ни было забот,
Все равно – в нужде, в достатке, –
Если женщина поет, значит, в доме все в порядке!

Ведущий: А твоя мама часто поет?

Ведущий: Конечно. Особенно когда у нее хорошее настроение.

Ведущий: А когда у мамы хорошее настроение?

Ведущий: Когда все в доме хорошо и спокойно, когда дети здоровы, когда родные и близкие люди рядом. Ну, и конечно, в праздничные дни.

Ведущий: верно. И для каждого из нас один прздник в году самый главный — это День рождения мамы. Дорогие мамочки. Мы поздравляем вас с этим праздник, пусть немного несвоевременно, но от всей души.

Ведущий: Примите поздравления от учащихся 4 класса.

Муз.номер №12

Ведущий: Наверное, каждый согласится с тем, что нет ничего прекрасней радости матери, склонившейся к младенцу, уснувшему у нее на груди. Нет ничего тревожнее бесконечных бессонных ночей и несомкнутых маминых глаз.
Ведущий:  Мамы всегда горят сами и освещают путь другим. Они полны нежности,беззаветной любви, а их руки творят на земле добро.

Ведущий: Именно благодаря вам, дорогие мамочки, совершаются подвиги, открытия, победы.

Ведущий: Именно вы делаете нас КРУЧЕ ВСЕХ. И для вас этот танец в исполнении учениц 3 класса.

Муз.номер. №13

Ведущий:Тот бережет свой дом, а этот- платья,
Та- украшенья тонкого литья…
А я…боюсь богатство потерять я,
Мое богатство – мамочка моя!

Ведущий:
Бесценнее сокровищ нет на свете,
Чем щедрость и любовь не напоказ…
Мы-баловни. Мы все немного дети.
Покамест живы матери у нас.

Ведущий: А сейчас мы поиграем подзадорим наших мам,

Пусть от их улыбок ясных станет радостнее нам!

игра «Найди свою маму» №14

Ведущий: Дорогие наши мамочки, вас поздравляют учащиеся 8 класса.

В сердце мамы нежности без края,
Взгляд у мамы – солнце в небесах.
Не грусти, что инеем, родная,
Серебрится проседь в волосах.
Не считай ты на лице морщинки.
Руки стали грубыми? Не плачь!
А морщинки – это паутинки
От твоих и наших неудач.
Пожалеть и дать совет хороший –
Есть ли кто-то матери добрей?
Материнство –не из легких ноша.
Радость есть и огорченья в ней.
Повинуясь сердца повеленью.
Я в глаза, родная, посмотрю…
Опущусь тихонько на колени
И скажу тебе: «Благодарю…»

Ведущий: Дорогие наши, милые, замечательные. Мы не устанем повторять, как мы вас любим.

Ведущий: и об этом песня от ансамбля «Вдохновение»

муз.номер. №15

Ведущий 2: А сейчас, прогноз погоды.
Звучит заставка. №16
Ведущий 1:На территории нашей страны в ваших сердцах сохранится солнечная погода.

Ведущий :И пусть осадков в виде слез не ожидается.

Ведущий: пусть льется дождь добра в лучах любви!

Ведущий: Пусть ваше сердце чаще улыбается!

Ведущий: И для вас этот музыкальный подарок от Аракелян Рузанны.

Музыкальный номер.№17

Ведущий: Родные наши, любимые!
Да не коснутся ваших дней напасти!
И дай вам Бог подольше жить на свете!
Ведущий: Сегодня вам любви, здоровья, счастья
От всей души желают ваши дети!

Ведущий: На этом наша праздничная программа подошла к концу.

Ведущий: Всего вам доброго!

Вместе: До новых добрых встреч!

Сценарий выступления команды МБОУ СОШ №16

на районном смотре фостивале «Дружба народов»

(представление карачаевского народа)

На сцену выходят два юноши-карачая

1:  Ассалам алекум

В: Так мы здороваемся с мужчинами.

2: Кюнюгюз ашхыбосун

В: А так мы здороваемся с женщинами.

Мы приветствует всех присутствующих и приглашаем в наш край — ГОРНЫЙ КАРАЧАЙ.

Носов:

1: По лугам, долинам и полям,

Красоты и счастья не тая,

Ты проходишь молодой горянкой,

Карачаево-Черкесия моя.

(мальчики уходят со сцены) звучит музыка

В:

С горы скатился теплый солнца взор,

 горных трав пьянит благоуханье.

И девушки танцуют танец гор,

а горы внемлют танцам с воздыханьем.

Девушки танцуют танец с кувшинами. Музыка затихает. Можно включить пение птиц.

Есть у горцев обычай, такой

коль к джигиту любовь придет.

Он ее позовет за собой,

или сам украдет, увезёт.

Звучат кавказские барабаны, выбегают джигиты, накидывают на девушку бурку и воруют девушку.

В: после скорого примирения,

и обычаев соблюдения.

Созывается званый пир

чтоб о свадьбе узнал весь мир.

(на невесту покрывают платки)

На главу молодой невесты,

так идет испокон веков.

Чтоб была она чистой и честной.

Покрывают семь платков.

(Невесту выводят, ее встречает ана и сыплет ей на голову монеты и конфеты)

На пороге мужнего дома

повстречает невесту Ана

чтоб была жизнь счастливой и долгой

всю осыпет ее сполна.

(Выходит девушка с подносом. На подносе три хычина, кусок мяса и айран.

К ней подходит старейшина рода жениха, поднимает чарку с айраном)

Аксакал добра пожелает,

процветанья своей земле.

Молодым пожелает счастья,

Прибавления в новой семье.

И испив айрана из чарки

чтоб на свете царил всегда мир,

аксакал, восславив бога,

гордо скажет да будет пир!

В гордом танце джигиты движутся

и снимают с невесты платки

она брату судьбою сужена

пусть же будут их судьбы легки.

Звучит музыка. Юноши танцуют вокруг невесты и снимают с нее платки. Затем девушки уводят невесту. Начинается танец.

(видео выступления вы сможете найти на сайте)