Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Стаханова Ирина Сергеевна

«Алгоритмы как один из этапов к успешному программированию»

Алгоритм – это и есть последовательность шагов, способ принятия и удержания цели предстоящей деятельности.

С самого раннего возраста дети овладевают алгоритмами, знакомятся с последовательностью действий при выполнении гигиенических процедур: умывание, чистка зубов, пользование платком, одевание.

 Алгоритм - точное предписание о том, какие действии и в какой последовательности надо выполнить, чтобы достичь результата.

Именно это и необходимо при использовании лого-робота Умная пчела. Алгоритм!!!

 

Стаханова Ирина Сергеевна

"Истрия появления праздника 23 февраля"

Все в России знают праздник 23 февраля. В этот день женщины поздравляют мужчин, дарят им подарки и называют защитниками Отечества. Но мало кто задумывается – почему он так называется?

Стаханова Ирина Сергеевна

"Викторина по ПДД Знает правила семья - значит знаю их и я "

 Цель:   Привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма, максимально использовать авторитет семьи в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улице.

 

Стаханова Ирина Сергеевна

"Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу?"

Начало обучения в школе — новый этап в жизни ребенка / да и родителей тоже/, безусловно, требующий определенного уровня готовности к этому качественно новому этапу в жизни и совершенно новому виду деятельности — учебной.

Самое главное при переходе на качественно новую ступень - это физическая и психологическая готовность к учебной деятельности. И прежде всего сформированность желания учиться /мотивационная готовность/.        

 

Стаханова Ирина Сергеевна

"Правила поведения в транспорте"

Каждый гражданин должен помнить, что транспорт – зона повышенной опасности и, пользуясь его услугами, гражданин обязан выполнять общепринятые правила личной безопасности.

 

Стаханова Ирина Сергеевна

"Покормите птиц зимой"

Перелётные птицы уже давно улетели в тёплые края. Но  ведь есть ещё и зимующие птицы!

 

Стаханова Ирина Сергеевна

" Что такое мелкая моторика и как ее развивать"

«Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли»                                   

                                                                                     (В. А. Сухомлинский).

 

Стаханова Ирина Сергеевна

«Речь дошкольника»

Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, вечно занятые родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи крохи на самотек. Ребенок проводит мало времени в обществе взрослых (все больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками), редко слушает рассказы и сказки из уст мамы с папой, а уж планомерные развивающие занятия по освоению речи – вообще редкость. Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем.

Стаханова Ирина Сергеевна

«Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей и развития речи детей дошкольного возраста».

Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества.

 

Стаханова Ирина Сергеевна

"Включение родителей в процесс сопровождения речевого развития детей с ОНР"

Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Однако насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к дошкольному учреждению. Гармоничное развитие дошкольника без активного участия его родителей в образовательном процессе вряд ли возможно.