Работа по выявлению и развитию способностей учащихся

В своей работе я стараюсь творчески подходить к организации учебного процесса, обучения и воспитания учащихся, используя современные педагогические технологии, реализуя образовательные программы с учётом национально – регионального компонента, обеспечивая достаточно высокий уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

Творческие работы я провожу во всех классах обучения практически по всем учебным темам.

При разработке заданий учитываю: общий уровень развития класса, возрастные и личностные особенности учащихся.

Предмет «Бурятский язык как государственный» имеет свои особенности, где всегда есть место для творчества ребенка.

Есть разные виды творческих заданий, которые регулярно осуществляются учениками с желанием и служат успешной основой реализации коммуникативно -деятельностного подхода в обучении бурятскому языку.

• своей работе использую такие виды творческих заданий:

1. «Дундаршагүй бэлиг, дууһашагүй хэшэг» (учебное пособие для факультативных занятий по бурятской литературе)

2. Манай нютагай домогууд» программа элективного курса по бурятской литературе
3. «Тоонто нютаг» программа внеурочной деятельности для учащихся 5 класса
5. Словарь диалектных слов «Тунхэн нютаг хэлэнэй толи»
6. Кроссворды по темам

Виды творческих заданий, способствующие развитию речевой компетенции:

• нарисовать любимого героя из бурятской сказки и описать его;

• составить рассказ о школе, друге, любимом фильме, книге, времени года, с использованием фотографий, иллюстраций;
• литературный перевод стихотворений с русского языка на бурятский, с бурятского языка на русский язык;

-рефераты по темам «Байгал манай баялиг», «Тунхэн нютагай уран зохеолшод» «Выдающиеся ученые Бурятии»;

• поздравительные открытки к бурятским праздникам;
• написание письма.

На уроках бурятского языка проводится исследование развития творческих способностей учащихся при работе со страноведческим материалом и разработка практических заданий по данной теме. При планировании разных творческих заданий учитываю разные факторы

• познавательные интересы, наблюдательность, речь, сообразительность, оригинальность в решении задач;
• активность, инициативность, стремление к лидерству, настойчивость и умение достигать поставленные цели;
• хорошую память, познавательные умения;

На уроках мы с учащимися готовим поздравительные открытки к российским и бурятским праздникам, проводим различные викторины.