Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Возрастные особенности детей 4-года жизни

Третий год жизни - период интенсивного развития самостоятельности «Я сам» 

Консультация для родителей. Роль отца в семье и воспитании детей

Нежно тебя обнимаю за шею:

Счастье твоей дочкой родиться

Я сделаю больше, чем даже умею,

Лишь бы ты мог мною гордиться

Консультация для родителей "Приобщение детей к народным традициям"

В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно - бытовых обычаях, обрядах, ритуалах.

Консультация для родителей "Проблема детской безнадзорности"

Многообразие социальных проблем, сопутствующих развитию российского общества, в большой степени затронуло современную семью. Множественность проблем семьи порождает ситуацию, когда дети оказываются оторванными от семейных забот. Данная ситуация выражается в увеличении количества безнадзорных детей.

Консультация по теме: « Ознакомление детей среднего дошкольного возраста(4 – 5 г) с русской народной культурой (фольклором) в семье»

« Ознакомление детей среднего дошкольного возраста(4 – 5 г) с русской народной культурой (фольклором) в семье»

Консультация по теме: « Ознакомление детей младшего дошкольного возраста(3 – 4 года) с русской народной культурой (фольклором) в семье»

« Ознакомление детей младшего дошкольного возраста(3 – 4 года) с русской народной культурой (фольклором) в семье»

Консультация для родителей "Что должны знать родители о ФГОС"

Мы уже знаем, что введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.

Консультация для родителей "Что нужно знать о ФГОС"

Мы 

Консультация для родителей на тему «Роль игры в адаптационный период»

 

Главным же расслабляющим средством для дошкольника является игра. Ее основная задача в этот период – налаживание доверительных отношений с каждым ребенком, попытка вызвать у детей положительное отношение к детскому саду.