Студентам_ДОУ и архивоведение

Тема 2.3 OpenOffice.org Base

Примечание:

Установите на свой ПК бесплатное программное обеспечение OpenOffice.org. программу можно скачать по ссылке: https://openoffice.softok.info/

Практическое задание 1:

1. Изучите §2.3-2.6 стр 22. файл «Методичка OO_Base»
2. Выполните задания №1 -№3.

Практическое задание 2:

1. Изучите §2.7 стр 34. файл «Методичка OO_Base»
2. Выполните задание №4.

Практическое задание 3:

1. Изучите §2.8-2.9 стр 36. файл «Методичка OO_Base»
2. Выполните задание №5-6.

Задание.

№ 1. Запустить «OpenOffice.org Base». Создайте новую базу данных и задайте ей имя «ВАША ФАМИЛИЯ и № группы».

№ 2. Создание ТАБЛИЦ

Создайте в режиме дизайна таблицы, первое поле каждой таблицы ключевое:

Читатели

Книги

Выдачи

№ 3. УСТАНОВИТЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ТАБЛИЦАМИ:

При этом все таблица должны быть закрыты.

Далее  выбираем пункт главного меню [Сервис – Связи]. В открывшемся окне Конструктор связей необходимо добавить все таблицы, и зажатой левой кнопкой мыши выполнить связь между полями:

а) «Читатели» и «Выдачи», связав поля «№ читательского билета» и «№ читательского билета»;
б) «Книги» и «Выдачи», связав поля «Инв.номер» и «Инв.номер».

Если связь выполнена верно, то в соответствующих таблицах слева появятся плюсики, при нажатии на которые вы увидите соответствующую запись из другой таблицы.

№4  Создание ЗАПРОСОВ

Запрос 1 «Пушкин»

Для этого заходим в режим дизайна запросов и добавляем таблицу «Книги» и в карточке запроса отображаем все поля таблицы. Далее в  строке  Критерий поля Автор пишем Пушкин А.С. И запускаем запрос на исполнение. Сохранить с именем «Пушкин»

Запрос 2 «Читальный зал»

Для этого заходим в режим дизайна запросов и добавляем 2 таблицы «Читатели» и «Книги» в карточке запроса отображаем поля:

• «ФИО» из таблицы «Читатели»;
• «№ читательского билета» из таблицы «Выдачи»;
• «Дата выдачи» из таблицы «Выдачи».

№5 Создание ФОРМ

Форма1 «Читатели»

Шаг 1. Выберите Использовать мастер для создания формы. Выбираем таблицу «Читатели»  → Добавляем все поля для просмотра в поле формы.

В нашем случае субформа не нужна, и мы переходим сразу к шагу 5

Шаг 5 Расположить элементы управления.

На этом шаге выберите, каким образом будут расположены элементы на форме:

Шаг 6. Установка источника данных.
На данном этапе производится выбор режима источника данных. Выбрать использовать для отображения всех данных.

Шаг 7. Применить стили.
Выберите цвет формы и вид ее элементов произвольно.

Шаг 8. Задать имя «Читатели».

Форма 2 «Информация о книгах»

Открываем Мастер форм и приступаем к выполнению шагов.
Шаг 1. Помещаем в форму все поля таблицы «Книги»

Шаг 2. Выбираем добавление субформы.

Шаг 3. Выбираем поля для субформы (это будут поля «№ читательского билета»
и «дата выдачи» таблицы «Выдачи»)

Шаг 4. На этом шаге не меняем ничего.
Шаг 5. Выбираем расположение элементов на форме. В данном
случае столбцы подписи расположим слева и на основной форме и на
субформе.
Шаг 6. Здесь задаем условие, что в форме будут отображены все
данные, но их нельзя изменять и удалять, можно только добавлять
новые данные

Шаг 7. Выбираем оформление формы. Мы выбрали светло–синий

фон и трехмерный вид поля.

Шаг 8. На заключительном шаге задаем имя формы как

«информация о книгах» и отмечает, что после заполнения формы хотим

с ней работать.

№ 6 Создание ОТЧЕТОВ

Отчеты, построенные на основе таблиц, будут статическими, то есть будут отображать только ту информацию, которая содержалась в таблице во время их создания. Напомним, что есть возможность создать динамический отчет. При этом происходит сохранение отчета в виде шаблона. При открытии динамического отчета он отображается с текущим содержимым.

1) Для создания отчета выбираем Мастер отчетов.

2) Откройте список Таблицы или запросы, из списка выберите таблицу Книги;

3) Выберите все поля. Затем щелкните кнопку Дальше;

4) как хотите обозначить поля – оставим без изменения;

5) уровни группировки – по полю Автор;

6) сортировать данные – поле Автор, по возрастанию;

7) внешний вид отчета задайте самостоятельно; щелкните кнопку Готово.

На экране появится сформированный отчет. Сохраните его с именем «Автор»ю

8) Создайте самостоятельно отчеты  с разными настройками по таблице «Читатели» и «Выдачи».

Отправьте готовую базу данных на электронный ящик преподавателя!

Тема: Местная коррекция и ретушь изображения

Задание 1:

1. Изучите теоретический материал электронного учебника из файла 008063CGimp.pdf

• Глава 2 с. 9-25.
• §14.1-14.3 с. 201.

2. Установите на свой ПК редактор GIMP скачать с сайта __https://gimp-rus.ru (загрузочный файл отправлю так же на вашу электронную почту)

Задание 2: Ответьте на вопросы (результаты ответов-фото прислать на почту преподавателя, файл подвисать фамилией):

1. Растровое изображение -

1. это способ представления объектов, основанный на элементарных геометрических фигурах;
2. это графическое изображение математических функций;
3. это изображение представляющее собой сетку пикселей или точек разных цветов;
4. это графический редактор позволяющий комбинировать простые объекты в сложные.

2. Выберите неверное утверждение: Gimp это

1. платная программа;
2. достаточно простая программа, благодаря своему удобному интерфейсу;
3. редактор растровой графики;
4. доступен для большинства операционных систем.

3. К инструментам выделения в Gimp не относятся:

1. Резкость или размывание;
2. Лассо;
3. Волшебная палочка;
4. Выделение переднего плана.

4. Инструмент Аэрограф нужен для:

1. копирования из шаблона или изображения;
2. Размывания контуров;
3. Рисования особых линий по подобию кисти;
4. Затемнение или осветление выбранной области.

5. Выберите правильную последовательность создания нового файла в Gimp:

1. Файл-Новый;
2. Файл -Получатель-Вставить;
3. Файл-Открыть;
4. Файл-Открыть последнее.

6. Значок глаза в палитре Слой означает

1. Наличие прозрачного фона
2. Видимость слоя
3. Наличие одного и более слоев
4.  Активность слоя (то есть тот, с которым в данный момент ведётся работа)

7. Этот инструмент предназначен для "клонирования" элементов изображения или выбранной текстуры.

1. штамп
2. пипетка
3. заливка
4. перо

8. Перечислите инструменты выделения…
9. Этот инструмент при работе с изображением позволяет задать три значения: тон, насыщенность и освещённость для изображения в целом или для выделенной области.

10. Перечислите и инструменты выделения:

11. Как называются соответствующие инструменты рисования

12. Что означает каждый цвет?