Творчество ребят

Радужный трамвайчик

Маленький Трамвайчик очень рано вставал, когда все ещё спали, ведь впереди был трудный, с новыми  впечатлениями  и с новыми встречами день.  Трамвайчик работал на улицах сказочного леса. И когда первые его жители просыпались, он уже стоял на своём кольцевом маршруте номер семь.   Трамвайчику очень нравилось это число, ведь его подружка Радуга состояла из семи цветов  и сам он был раскрашен семью цветами  в подражание ей.

Ещё радужный Трамвайчик дружил со Светофорчиком, ведь он помогал ему в работе, при помощи своих трёх волшебных глаз регулировал движение.

Вот и первые пассажиры. Это Пчёлка, которую надо подвезти к самому красивому цветку, чтобы собрать пыльцу для мёда.

А вот вошла Медведица, ей хотелось к завтраку для своих маленьких медвежат испечь малиновый пирог и она должна будет доехать до станции Малинник.  Чтобы пассажирам не было скучно, Трамвайчик в салоне включил музыку. Трамвайчику очень нравилось, когда  пассажирам было уютно и  комфортно, а в его салоне был порядок и  чистота . Все пассажиры соблюдали правила  «Радужного трамвайчика»:

1.Соблюдайте чистоту.

2.Оплачивайте проезд.

3.Уступайте места старшим .

4.Не шумите .

5. Во время движения  нельзя бегать по вагону.

-Осторожно, двери закрываются, -  предупредил Трамвайчик. Но Светофорчик строго заморгал красным глазом и не разрешил движение. Оказывается, он продлил время для Улитки, ведь она двигалась очень медленно. Вот и она вошла в вагон. Вагончик  был переполнен лесными пассажирами, свободных мест не было. Тогда маленький  бельчонок Рыжик  с радостью уступил место многоуважаемой Улитке. Тетушка Улитка вежливо поблагодарила Рыжика  и угостила его орешками. Трамвайчик поприветствовал всех радостным сигналом и начал путь.

В этот день Утка везла утят к лесному озеру учиться плавать, Божья  коровка повредила крылышко и не могла лететь, а Лисенок поцарапал лапку. Трамвайчик довёз их до лесной лечебницы. На станции Лесной Трамвайчик увидел потерявшуюся Курочку и отвез её на ферму. Много было пассажиров, и все ехали по делам. А вечером, уставшие возвращались домой.

Вот и стемнело. Последний круг маршрута.  Трамвайчик попрощался гудком со Светофорчиком, ведь он и ночью будет работать, а сам отправился отдыхать в депо. Надо выспаться, чтобы утром с новыми силами встречать пассажиров. Он устал, но был доволен работой, ведь он помогал лесным жителям.

Исаева Анастасия г.Полесск  МБОУ « Полесская СОШ»

Сочинение о правилах русского  языка

Однажды  жил  мальчик  Саша, а  у него  был кот Васька. Когда мама пошла на работу, Саша не углядел кота, а кот слизал сметану.  Саша написал маме записку: «Мама, кот слезал всю сметану. Я пошел гулять.»  Но Саша допустил ошибку. И мама спросила Сашу, что кот слезал со  сметаны или слизал языком  всю сметану?  Тогда Саша задумался.  Мама стала учить сына  как писать правильно слова с безударными гласными в корне.   С тех пор Саша

стал писать грамотно   и выучил правило правописания слов с безударными гласными.

Исаева Настя 2 «Б» класс

Сочинение

Новый год в кругу семьи

    Время новогодних праздников - это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом в конце каждого года с наступлением зимних холодов. В нашей семье Новый год – любимый семейный праздник. Подготовка к этому празднику начинается задолго. По старой и доброй традиции мы с папой  украшаем квартиру гирляндами, игрушками , наряжаем ёлку. Из года в год каждый из нас вешает на ёлку свою любимую игрушку детства. У нас есть старинные игрушки из детства бабушки, дедушки, мамы и папы. Вешая игрушки на елку, родители обязательно рассказывают интересные истории , которые произошли с ними. Мама с сестрёнкой готовят праздничные блюда и сервируют новогодний  стол . В этот день все ждут чего-то особенного, чудесного. В доме пахнет ёлкой, мандаринами, сверкают на окнах гирлянды. А под ветками зеленой красавицы всех ждут маленькие сюрпризы-подарки. Мы с радостью достаём и разглядываем  новогодние сувениры . Мне нравится то, что даже взрослые получают от этого удовольствие, радуются и смеются. А еще  я вам раскрою тайну : у нас есть «сундучок желаний». До того времени, как стрелки часов торжественно  пробьют 12 , мы пишем свои тайные  желания . «Сундучок желаний» приносит нам надежду на лучшее, дарит нам множество подарков, заставляет надеяться на лучшее. А еще  мы очень любим  традицию «Первого снега». Когда выпадет первый снег , то мы все бежим на улицу , лепим снежки и бросаемся  снежными  комочками. А потом  лепим  веселые  фигурки из снега. Замершие , оледеневшие от снега, но очень весёлые и довольные мы бежим домой .А дома нас ждет теплый час с медом и вареньем. Приятно разомлев от семейного тепла и веселья, нам хочется верить в Деда Мороза и Снегурочку, которые обязательно придут. Верить в то, что где-нибудь далеко, в бескрайних просторах льда и снега живёт прекрасная Снежная Королева. И вы можете со мной не согласиться, но в душе это происходит с каждым. А виной тому Новый год-время, когда исполняются самые заветные желания. И наша семья счастлива по- своему ! И мы все верим в хорошее , доброе, а главное в то, что у нас всё получится!

 Исаева Анастасия  2 б   класс

Чемисова Александра

Снежинки кружатся  кругом,  

Укрывая дорожку белым ковром  

Деревья спрятались под снежным зонтом.

Зима запорошила всё за окном.

Родин Лидия

Зима пришла.

Пойдём гулять.

Снежки лепить и снег катать.

Нам будет весело с тобой.

Мы будем горку строить.

И нашей дружною семьёй

Кататься с горки ледяной.

Так много снега во дворе,

Деревья словно с серебре.

Горщарук Полина

Сегодня за окном зима.

Танцуют вальс снежинки.

А речка встала, замерла.

Замёрзли в ней все льдинки.

Кафке Валерия

Сказка о Зиме

(по мотивам произведения С. Есенина «Поёт Зима – аукает…»)

             Пришла красавица Зима! В белом платье ходит по лесам и полям. Взмахнёт холодном рукою – снег пойдёт, снежинки закружатся в зимнем танце. Подует ледяным дыханием – метели, вьюги завоют и запляшут. Нарядила она лес в белоснежный наряд, и уснул он зимним сном.

3 октября, в Полесске открылось новое здание средней школы. Глава региона поздравил учеников и руководство школы с новосельем. «Это действительно культурно-образовательный центр. Здесь можно не только учиться, но и ходить в кружки, спортивные залы и бассейн. Это то место, которые может заменить многие другие. Получайте знания, учитесь, поступайте дальше и возвращайтесь в свои города, чтобы сделать их ещё лучше», ― сказал Н.Цуканов.

И.К. Болсун отметил, что открытие школы — историческое событие для Полесска. «Здание станет гордостью города. Мне хотелось бы, чтобы отсюда выходили новые Ломоносовы и Менделеевы. Для этого есть все возможности», — заявил И.Болсун. С открытием современного образовательного учреждения присутствующих поздравила директор школы Надежда Чешко. Она поблагодарила региональные и муниципальные власти. «У нас сегодня открылась умная супер-школа. Наша задача — наполнить её знаниями, хорошо учиться, преподавать по-новому, забыть о старых технологиях. Нам для этого создали все условия», — отметила Н.Чешко.

Новая школа рассчитана на 1000 учеников. Занятия будут проходить в одну смену. Для уроков физкультуры оборудованы гимнастический, спортивный залы и бассейн. По словам главы региона, осталось доделать несколько мелочей, в частности, подключить камеры видеонаблюдения по периметру. «Этим займётся заместитель директора по хозяйственной работе. Он будет назначен в ближайшее время», — сообщил губернатор.

Учебное заведение было построено в рамках ФЦП развития Калининградской области. Стоимость работ составила 700 млн рублей.

Начался  учебный год

И ре6ят полесских  ждёт

Школа новая,  большая,

Ярким светом залитая.

Школа эта – необычна,

Места много – непривычно!

Нужен в ней трамвай волшебный –

К классам развозить учебным.

Маленький, бесшумный

И, конечно, умный.

Развозить по корпусам

И по разным этажам.

Направляешься в спортзал,

 Он туда тебя примчал.

И в бассейн, и в душевые,

К домоводству, в мастерские.

Самим можно растеряться.

В новой школе потеряться!

А трамвайчик бы помог

И развёз всех на урок.

Ирина Викторовна Вологжанина-Фридель (классный руководитель 2-б класса)

Редакция журнала «Маленькая страна»  подвела итоги конкурса «Нарисуй трамвай». Среди победителей оказались и два наших одноклассника: Микитенко Артем и Исаева Анастасия. Ребята были приглашены на церемонию награждения и прогулку на музыкальном трамвае по городу Калининграду.

11.10.14г.

На переменах ребята нашего класса играют в  магнитные дротики и настольные игры: шашки, шахматы, домино…

Около класса большой и уютный холл, где мы играем в твистор.

Ребята нашего класса после уроков посещают кружки по интересам, где с удовольствием занимаются.

ИНФОЗНАЙКА

Я-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Деньги доверяют тем, кто умеет их разумно тратить.

     Маленький Ёжик жил со своей мамой Ежихой и папой Ежом  на опушке леса.

Каждое утро, подкрепившись на завтрак  плодами, кореньями или семенами  он и родители были заняты важным делом. Ёжик торопился в лесную школу, а родители на охоту, чтобы прокормить семью. Так было и в этот день. Ежик торопился в школу, за плечами в рюкзачке была «Азбука лесных ежей» и кошелёк с монетами для обеда.

Лесная школа ежей находилась на самой красивой лесной поляне, если катиться к ней по извилистой тропинке, то надо обязательно прокатиться мимо дома зайчика под кустом, мимо дерева с дуплом - домиком белки.

   Ёжику нравилось учиться, всё что объяснял и показывал строгий учитель, всегда пригождалось  в лесу. И на уроках было интересно. Ёжик торопился на урок, но и соблазн пообщаться и поиграть с друзьями был. Вот и дом зайчика. Друзья обрадовались встрече.

- Ты знаешь, в лесном кинотеатре сегодня будут показывать новую серию мультфильма «Ну погоди!» - сказал зайка

-Как, ещё одна серия вышла?- удивился ёжик

-Да. Только утренний сеанс. А в интернете его ещё нет, в выходные уже не покажут.

- Так давай сейчас побежим и  посмотрим, может, успеем.

-А тебе в школу надо?

-Так хочется посмотреть, пойдём

-Но у нас нет денег?

-Есть, мне на обед дали, нам хватит.

-Тогда побежали!

Друзья торопились, по дороге ещё и бельчонка уговорили с ними пойти.

Вот и лесной кинозал. До показа оставалось пять минут. Ёжик протянул деньги в кассу, ему хватило ровно на три билета.

Какой интересный мультфильм. Друзья переживали за зайца,  им жалко было волка. Классный мультик.

Бельчонок с тропинки, свернул к своему дереву, прыгнул на ветку и к себе в домик обедать….

Заяц остановился у своего куста, поблагодарил Ёжика и побежал к себе обедать.

А Ёжик покатился к  своей норке. Дома еще никого не было. Ему было стыдно, что прогулял уроки, ему очень хотелось есть. Но мама с папой были уверены, что малыш поел в школьной столовой.

Вот и вернулись усталые родители, сегодня у них была неудачная охота.

-Мама, я есть очень хочу!

-Тебя не покормили в школе?

-Я там не был, я был в кино с друзьями.

-А деньги где взяли?

-Те, что вы мне на завтрак дали, истратили.

- Скажи сынок, ты можешь обходиться без еды?

-Нет

-А без развлечений?

-Да-Ты уже взрослый, ходишь в школу и должен понимать, что деньги доверяют только тем, кто умеет их разумно тратить. Ведь если бы мы с мамой тратили деньги только на развлечения, то у нас бы не было в доме еды, одежды, посуды, мебели. Конечно, и развлечения нужны, но в меру.

Скажи, какую вы вчера читали пословицу на уроке?

-Делу время, потехе час.

-Так чему надо было сегодня уделить время?

-Я понял, прости папа, я должен был быть на уроках в школе, а развлечения и отдых только после уроков или в выходные!

- И ещё запомни, деньги под ногами не валяются, а зарабатываются трудом. Вот и тратить их надо с умом.

Серьёзный разговор был в этот вечер в семье у ежей. Но с того дня, Ёжик больше никогда не пропускал уроки в школе и деньги тратил разумно, посоветовавшись с родителями!  

Исаева Анастасия

Сочинение

Мой Барсик

  У меня есть кот Барсик. У него белые  лапки , а сам  он в серую полоску. Он похож на кота Матроскина.

   Барсик  очень любит играть со мной.  Когда он был совсем  маленьким,  он иногда спал на мне , ему  очень нравилось играть с клубком . Сейчас  он  подрос.  Я ему  делаю бантик из бумаги и играю  с шалунишкой  так потому, что ему уже  скучно играть с клубком.

   Барсик - любимое  животное бабушки и дедушки.  Они заботятся о нём, как  о маленьком  ребёнке. А Барсик отвечает им лаской и мурлыканьем.

    Как хорошо, что у нас есть добрый пушистый  четвероногий друг!

Исаева Анастасия 2б класс

Я горжусь

Мой папа работает на мебельной фабрике. Он  упаковщик. Его фабрика делает  мебель для кухни. Папа берёт готовые детали мебели и складывает в

коробки. Эти коробки развозят по мебельным магазинам. Бщё мой папа умеет работать на форматно-раскроечном станке. Этот станок кроит детали

для мебели из огромных листов деревоплиты. Я  горжусь работой моего папы, ведь мебель нужна всем людям!

Ерофеева Вика 1-б кл.

МБОУ «Полесская СОШ»

Рожков Василий

О чистоте

Я хотел бы, чтобы всё было чисто. Чтобы весь мусор сжигался в специальных контейнерах. Чтобы не вырубали лес, потому что лес – это наши лёгкие, без него мы не смогли бы дышать. Не загрязняли воду. Без воды, мы бы не смогли жить. Не сбрасывали отходы в речку и море. В реке и море, мы ловим рыбу. Рыба будет умирать. Охоту на животных, можно вести только по сезонам, тогда, когда они вырастили своих маленьких детей.

Один путешественник отправился в океан на лодке “Ра” и когда он плыл, был сильно удивлён. В воде было очень много мусора и мазута, он был до самого горизонта. С тех пор прошло тридцать лет и стало только хуже.

Сироткина Алёна

КАК Я ПРЕДСТАВЛЯЮ МИР.

Меня зовут Алена . Мне 10 лет. Я учусь в школе, в 4 классе. В своем сочинении я хочу рассказать о том как я представляю мир . Я представляю мир большим цветущим садом , где яркое солнце , голубое небо ,зеленые леса и поля . Где живут добрые и приветливые люди .В котором нет войн , болезней и лжи , нет злых людей а все помогают друг другу. Где у меня много друзей с которыми мы ходим в школу и играем в разные игры . Но к сожалению не все так , вместо солнца часто идет дождик ,а люди иногда болеют и не всегда приветливы . Когда я вырасту то постараюсь хоть на капельку изменить этот мир к лучшему.

Зуилов Виталик

Мир моими глазами.

Я хочу видеть свой мир чистым и красивым. Чтоб никто, ни когда ни дрался, чтоб все дети ходили в школу и были счастливыми. Главное я бы хотел, чтобы на планете Земля не было войны. И все люди нашей планеты соблюдали за чистотой в своих городах, посёлках, водоёмах всей планеты. Надо наверно соблюдать за чистотой и порядком и мир будет красивым и добрым

Драбинога Кристина

Как я хочу видеть свой мир. 

Я вам хочу рассказать как я хочу видеть свой мир. я хочу его хочу он весь укрыт полями, лесами, морями, озёрами. там нет машин которые вредят природе, и человек не хочет покорить её. там не вымирают редкие растения, животные, деревья.

Петрович Данил

Если бы я хотел видеть окружающий мир.

Я бы хотел чтобы окружающий мир был еще более интересным. Я мечтаю побывать в разных уголках земли. В таких , как в Мексика, Австралия , Германия, Польша, Испания. Очень жаль ,что мы с классом не ездили по " золотому кольцу", в Москву , хотя в будущем я думаю , что будет такая возможность- попутешествовать. А ещё родители сказали, что Новый год мы встретим в Миколайках.

Лисовский Максим

Какой я вижу свою природу

Я хочу, чтобы природа всегда оставалась такой красивой. Но в будущем я хотел бы, чтобы природа стала ещё прекрасней.

Для этого надо не разжигать костры в лесах, не убивать разных насекомых и самое главное - это негде не мусорить. Если мы будем соблюдать эти правила, то тогда будет много разнообразных плодов на деревьях, будут прозрачные, чистые реки, моря, озёра и всем людям и животным будет хорошо жить!

Если б не было природы, то тогда не было бы еды и животные и люди не могли питаться, если не будет животных, тогда у людей не будет тёплой одежды.

Оберегайте природу и природа будет оберегать вас.

Микитенко Артём

На прошлой неделе мы с братом отдыхали в деревне у бабушки. Там есть небольшое, заросшее камышами озерцо, куда ходят удить все деревенские любители рыбной ловли. Однажды брат предложил мне "не спать до полудня", а отправиться с утра пораньше на рыбалку. Я очень обрадовался предложению. 
Наутро, собрав снасти и положив в рюкзак бутерброды и бутылку с водой, мы пошли на озеро. Было еще очень рано, роса быстро промочила мои кроссовки. Солнце еще не встало, когда мы пришли к озеру. Разложились, размотали удочки. И тут Рома как-то странно на меня посмотрел и начал хохотать — сначала потихоньку, а потом все громче и громче. Сначала я не понял, в чем тут дело. Оказалось, мы забыли дома всю наживку, с таким усердием выкопанную в бабушкином огороде. Жаль, конечно, но мы сильно не расстроились, а достали свои бутерброды и ловили рыбу на хлеб. Нам попадались маленькие карасики. Их было так много, что доставило большое лакомство бабушкиной кошке.
Этот день мне очень понравился.  Рыбалка удалась.

Науменко Ангелина

  Я думаю, лето- самое лучшее  время года , потому что тепло вокруг очень красиво и у нас есть чудесная возможность отдохнуть. Лето -время отпусков и каникул. Мы можем поехать куда угодно, проводить время у реки или озера на свежей  зелёной траве ,плавать в теплой воде кататься на велосипедах,                                                                          

 Я расскажу  самый запоминающий момент. В июне я ходила в военнопатриотический лагерь ,,Русич" . Мы принимали участие  во всем : делали поделки из янтаря ,стреляли из лука , разного оружия: пистолета, арбалета, винтовки , и из лука . В лагери  нас кормили вкусным обедам и угощали мороженным, а после обеда мы принимали участие  в эстафете где я и моя команда которая называлась ,,Александр Невский " мы проходили ползли через колючую проволоку ,искали бомбы ,а потом кидали их в противника ,собирали винтовку и разбирали, лазили по натянутому канату под которым гремели петарды которые за меняли взрывчатку, помогали раненному . Последний день лагеря был очень солнечным и теплым . Мы все ждали этот день с нетерпением этот день был днем награждения ,нас построили по командам для награждения .И тут я услышала своё имя и фамилию я была очень удивлена в том , что меня награждают за первое место в стрельбе из лука   медалью и кубком у меня перехватило дыхание от радости . В конце награждения создатели лагеря устроили концерт который закончился салютом.                            Эх как  быстро летит время. Жалко, что нельзя вернуть те моменты ощущения ,которые я провела три  дня в лагере . Но остается верить ,что следующие лето таким же не забываемым

Вести ЮНКОРА

 Международный день пожилого человека – достаточно новый праздник. Впервые праздновать его стали в конце XX века – сначала в странах Скандинавии, позже – в Америке. 

Во всем мире этот праздник стали отмечать после официального провозглашения Генеральной Ассамблеей ООН 1 октября - Международный день пожилых людей.

  В нашей школе оформлен стенд к этому дню с рисунками и сочинениями ребят о своих бабушках и дедушках. 

                       Чернов Сережа

                                                                                                1 «Д» класс

Меня зовут Чернов Сережа. У меня есть две бабушки и два дедушки, но самый старший в нашей семье прадедушка – Ермолаев Валентин Яковлевич. Он дедушка моей мамы по материнской линии. А я его зову просто дедушка Валя. Он добрый, радушный и трудолюбивый. Всегда угощает нас сладостями, когда мы приезжаем к нему в гости.
Мой дедушка участник Великой Отечественной войны. 12 октября ему исполнится 88 лет. Во время войны он был мальчиком, жил под Ярославлем, и своими глазами видел, как немецкий самолет бомбил мост неподалеку от места, где он находился. Взрывной волной его отбросило на несколько метров, он чудом остался жив. В 1944 г. он был призван в Красную Армию, закончил снайперскую школу, а весной 1945 г. был направлен в Ярославское командное военное училище, которое закончил в 1948г. Затем служил в Белоруссии и в Германии.
В 1957 г. ушел из армии по сокращению и выучился на агронома. Родители моего прадедушки приехали по вербовки в Калининградскую область. Прадедушка Валентин приезжал к ним в отпуск, где познакомился с моей прабабушкой Ниной. Они создали семью, воспитали двух дочерей и оба много лет проработали на Славянской сельхозопытной станции.
Дедушка – опытный агроном, долгое время был заведующим Элитным складом в пос.Славянское, где хранилось отборное зерно. До сих пор мой прадедушка занимается посадками на своем огороде, который всегда в идеальном порядке, и держит кур, которых мы с младшим братом любим кормить. Этим летом дедушка учил меня сажать овощи и сеять растения, косить траву. А я вместе со всей семьей помогал ему собирать картофель.
Мы стараемся почаще навещать дедушку и помогать ему. А еще мой прадедушка Валентин много лет является почетным гостем в Славянской школе: он рассказывает детям об истории Красной Армии и занимается патриотическим воспитанием молодого поколения. Я поздравляю моего прадедушку с днем пожилого человека и желаю ему крепкого здоровья, бодрости и еще долгих лет жизни! Дедушка, я тебя люблю!

              Микитенко Артём                                     3-б класс

 Очень бабушку мою – 
Маму папину – люблю.
У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

(А.Н.Плещеев)

        Мою бабушку зовут Микитенко Вера Евгеньевна. Она живёт в посёлке Зелёное. Моя бабушка самая хорошая, самая добрая, самая заботливая. В семье Савельевых она самая младшая из троих детей. Родилась моя бабушка 19 августа 1954 года. Ей 61 год. Но она не кажется мне старой. Бабушка моя красивая и молодая.

       Ее дом, как магнит, к которому притягивается вся наша большая семья. Бабуля печёт очень вкусные пироги, пиццу и творожные пончики. А она сама часто ездит в гости к своим детям, внукам. Детей у бабушки двое, нас внуков трое.

      В деревне бабушку все любят и уважают. Все приглашают её в гости. Я тоже очень люблю свою бабушку. Я хочу, чтобы она жила ещё много – много лет и была всегда здоровой.

Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня! 
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!

2 октября во всех образовательных учреждениях нашей области прошли открытые уроки "Основы безопасности жизнедеятельности".  К ребятам с беседами пришли представители маломерных судов, пожарной охраны и спасатели Полесского отряда МЧС. Ученики начальных классов просмотрели фильм о правилах безопасного поведения на водоёмах, рассмотрели снаряжение пожарного и оборудование, которым пользуется при выезде экипаж.  Познакомились и с работой спасателей, узнали как много надо знать, чтобы оказать людям помощь.

Осень в моем саду

       С наступлением осени  наш  сад и цветник  особенно очарователен.

     Жары уже нет, но погода еще позволяет наслаждаться природой. Дует легкий прохладный ветерок, солнце греет, но не обжигает.  

      В цветнике   благоухают  и расцветают осенние цветы : астры, хризантемы , георгины и поздние гладиолусы.

       Цвет осени - это цвет спелых яблок. А яблоки тоже могут быть разными: от зеленого до красного. Темно-синие и нежно-зеленые сливы, спелый фиолетовый виноград, ярко-оранжевые тыквы - это тоже краски осени. Яблоки в саду  начинают краснеть и падать на землю, превращаясь в яркий незамысловатый ковер на траве.  

        Мне нравится все, что происходит сейчас. Особенно мне по душе тот запах, которым наполняется осенний воздух. В нем есть немного ароматов листьев, дождя, асфальта.

        После осени наступит зима с ее снегом и холодами, а сейчас торжествует желтая листва и хмурое небо.

        Исаева Анастасия

3-б кл.

        Все ребята нашей школы дружат со спортом. Перед уроками на втором этаже в корпусе Б проводится музыкальная зарядка.

Рисунки третьеклассников о спорте

Вести ЮНКОРА

ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ!!! 

Учитель – это одна из самых трудных и ответственных профессий, это даже не профессия, а образ жизни. Ведь, учитель живет ею, каждый день идет в школу, чтобы научить, помочь детям, найти себя.

Валентина Владимировна Черных в 1950 г. окончила Полесскую среднюю школу и поступила в Калининградкий институт. Её педагогический стаж более 50 лет. С октября 1973 г. Валентина Владимировна  работала учителем русского языка и литературы в Полесской школе. По сей день , если есть необходимость ,Валентина Владимировна не отказывается проводить уроки в школе. Она прекрасно знает свой предмет и пытается  научить школьников  быть умными и грамотными. Валентина Владимировна   добрая и строгая, в любой ситуации пытается найти компромисс. Видно, что она очень занятой человек, но она не перестает быть светлой и понимающей. На ее уроках не скучно и не страшно. Она помогает найти что-то свое в жизни, дарит  детям  то, что может дать не каждый: тепло своей души, радость встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку.

Ученики 3А и 2 Б классов  встретились с Валентиной Владимировной в новой библиотеке школы. Валентина Владимировна говорила о любви к родному языку и к  литературе.  Ребята  услышали интересные истории из жизни и творчества писателей, об истории создания литературных произведений. А   чтение  стихов  учителем -  это  непревзойдённый   артистический  талант Валентины Владимировны.  Когда  она  стала  читать   стихи, то  ребята  слушали   её  с  замиранием  сердца, и  даже  самые  отчаянные  и  задиристые  в  эту  минуту  стали   робкими  и  притихшими. Валентина Владимировна  оказалась очень  мудрым и веселым  человеком, умеющим общаться с маленькими детьми на понятном для них языке.

 По окончанию встречи дети  выразили слова признательности и благодарности   за незабываемый праздник поэзии.

    Юные журналисты 3 А кл  МБОУ «Полесская СОШ»,  «Вести ЮНКОРА»

Степанова В, Горбатенко К., Пономарёва В.

Мой друг

У меня в классе много друзей, но лучшая подруга это Ангелина.

           Мы с ней учимся в одном классе и видимся в школе, потому что она живёт далеко от моего дома. Мы с ней ходим купаться на залив ,играем, делаем уроки, ходим вместе на танцы и гуляем с моей кошкой.

            Ангелина очень добрая, разговорчивая, подвижная и красивая. Мы весело проводим время вместе.

Иванова Лиза

Друзья - это те кто помогут тебе в любую минуту. Тот кто подскажет тебе всегда и везде.

     У меня таких друзей не очень много. Но у меня есть обычные друзья - это дети из моего класса. Самый лучший друг для меня это моя мама.

С мамой можно поговорить обо всём. Мама придёт на помощь в любую минуту. Всегда и во всём.

                                        Иванова  Эвелина

Мою подругу зовут Эвелина. Мы с ней лучшие подруги и сидим за одной партой. Занимаемся с Эвелиной в одинаковых кружках, помогаем друг другу. Я желаю всем иметь такую подругу.

Леошина Ксения

   У каждого человека есть друзья. Но наверно лучший друг только один.

   В школе я сижу за одной партой с Викой. Она мой друг. Мы вместе ходили в садик. Там и подружились. Мы постоянно вместе играли и кушали за одним столом. Мне нравится общаться с Викой. Она веселая, интересная. Теперь мы в школе с ней играем на переменах.

   Я думаю, что мы  с Викой будем дружить всегда. Ведь настоящая дружба начинается в детстве.

Мандр олег

У меня есть лучший друг, его зовут Антон. Мы живем с ним в одном доме и очень давно дружим.

Он веселый и смешной. Мы с ним часто гуляем, иногда ходим друг к другу в гости, играем в разные игры во дворе. Зимой мы катаем друг друга на санках, играем в снежки, лепим снеговика. Летом – катаемся на велосипеде, на роликах; играем в прятки, в догонялки. Мне с ним интересно проводить своё свободное время. Я очень рада, что у меня есть такой друг.

.                                                                                                 Набережнева Ульяна

Областной конкурс педагогов дополнительного образования

"Сердце отдаю детям - 2015"

В нашей школе проходил Областной конкурс «Сердце отдаю детям. Ребята начальной школы были участниками мероприятий, которые проходили в рамках этого конкурса.  Ребята на занятиях с педагогами дополнительного образования пели, лепили, рисовали, познакомились с «УШУ», танцевали, играли в мяч…

Пасхальные игры: игры, в которые играют на Пасху взрослые и дети. Православные люди с нетерпение ждут этого Великого праздника. В понедельник-вторник раскрашивали яйца, в среду-четверг пекли куличи, делали пасху, а в субботу освящали пасхальные яства в церкви. Блюда с освященными куличами, пасхой, яйцами всегда ставили в центре праздничного стола. Русская Пасха характеризуется целым рядом обычаев, которые вошли в быт как игры, праздничные развлечения.

Катание яиц Любимой пасхальной игрой на Руси было катание яиц: делали простой деревянный или картонный «каток», а вокруг него освобождали ровное пустое место, на котором раскладывали крашеные яйца, или маленькие призы, или игрушки. Играющие подходят по очереди к катку и катят свое яйцо; предмет, который яйцо тронет, — выигран.

Поиск пасхальных яиц С пришедшими в гости детьми можно провести такую игру: кто-нибудь из старших заранее прячет в разных местах яйца с сюрпризами — картонные, пластиковые, склеенные конвертики в форме яиц с маленькими призами (можно, конечно, спрятать и такие популярные у нынешних детей лакомства с игрушкой, как «Киндер-сюрприз»). Конечно, надо постараться, чтобы каждый ребенок нашел хотя бы одно яйцо и в качестве приза унес домой.

Чоканье яйцами Это тоже старинная русская забава: стукая тупым или острым концом крашеного яйца яйцо соперника, человек старается выиграть как можно больше целых яиц. Если яйцо треснуло — проиграл!

Эстафета с яйцом  Играющие разбиваются на две команды и должны бегом с яйцом в ложке добраться до финиша и вернуться назад, чтобы передать яйцо следующему товарищу по команде. Можно игру разнообразить и держать ложку не в руках, а во рту.

Найди наперсток Это очень старинная игра, ей лет пятьсот. Игроки выходят из комнаты, а ведущий в это время прячет куда-нибудь наперсток, но так, чтобы он находился в поле зрения играющих. Затем ведущий приглашает в комнату всех, кто выходил, и они начинают искать наперсток глазами. Когда игрок обнаружит наперсток, он молча садится. Тот, кто через пять минут не найдет наперсток, платит фант.

Фанты  Обычно фанты, если их не придумать заранее, бывают довольно однообразными: спеть песню, прочитать стихотворение, сплясать, рассказать анекдот. Но если подготовиться заранее, можно придумать много интересного: инсценировать дрессировщика и дрессированное животное, изобразить собственной фигурой какую-нибудь знакомую картину, сочинить частушку о сегодняшнем вечере, при помощи пантомимы рассказать о событии, известном всем присутствующим, и т.д.

С использованием материалов сайта www.prazdnik.by

      Пасхальный сувенир

к празднику Светлой Пасхи.

Необходимый материал:

- цветная бумага;

- альбом для рисования;

- салфетки жёлтые, оранжевые и с рисунком;

- ножницы;

- клей.

Порядок выполнения работы:

1. Пользуясь шаблоном, вырезать заготовки.

2. Склеить заготовки яйца так, чтобы получился карман. Вырезать из салфеток элементы рисунка и приклеить их на смазанные клеем яйца. И сверху получившегося орнамента нанести слой клея. Таким образом, поверхность будет более ровная. Высохшие яйца положить на пару часов под пресс.

3. Жёлтые и оранжевые салфетки разрезать на квадратики и скатать из них шарики. Если ребёнок усидчивый можно сделать квадратики небольшими, а если нет, то лучше сделать их крупнее.

4. Намазать клеем заготовку цыплёнка и приклеить на неё шарики из салфеток. Одного цыплёнка можно сделать жёлтым, а другого оранжевым.

5. После того, как цыплята высохнут, посадить их в карман яйца. Наш сувенир готов.

12 марта в нашей школе прошли   районные   олимпиады   по русскому языку  и математике. В этот день в школе было   очень   многолюдно. Самые умные   ученики района  и наши школьные всезнайки   собрались в школьных кабинетах. Всем раздали бланки заданий, и олимпиады начались. Забыв о постороннем, участники   погрузились в сферу своих мыслей и начали выполнять задания, каждое из которых имеет свой балл в зависимости от сложности: простые , средние и   сложные.  Олимпиадные вопросы, как и положено, были рассчитаны не только на знание школьных правил русского языка и математики   , но и на логическое мышление. Для того, чтобы решить некоторые из них, надо было знать многое сверх учебной программы. Из содержания олимпиады можно узнать немало интересного, попробовать себя, выявить свой интеллектуальный уровень и сравнить результаты прошлого года с новыми. Итоги олимпиады:

Печайко Виолетта   -  2  А  кл     ( 1 место по русскому языку)

Береснева Софья    -   3 А  кл     ( 1 место по русскому языку)

Волков Евгений       -   4  Б кл     (3 место  по математике)

Мы поздравляем победителей олимпиады!

Юные корреспонденты  3 А  кл.   « Вести ЮНКОРА»

У  нас в классе есть рыбки. Мы ухаживаем за ними,  меняем  им воду и насыпаем корм.  Когда у нас появились мальки,  мы пересадили  больших рыбок  в другой аквариум, чтобы большие не съели маленьких.  У нас рыбок появляется всё больше и больше.  Мы очень рады,  что у нас есть рыбки.

Набережнева Ульяна- 2-б класс

Занятия кружка «Я - исследователь» во вторых классах проходят особенно интересно,  используется новое специальное оборудование для изучения окружающего мира. Первая лаборатория, которую мы опробовали - «ТЕНЬ И СВЕТ». Используя фонарики, зеркала, светонепроницаемые коробки, компас, мы провели несколько опытов и ответили на такие вопросы: «Можно ли видеть в темноте?», «Как возникает тень?», «Почему путешествует тень?», «Какой источник света выбрать?». На этом наши исследования света и тени не закончились, мы будем продолжать работать с этой лабораторией.
Применение нового комплекта лабораторного оборудования позволило ребятам самостоятельно провести эксперименты по исследованию света и тени. Нас ждут новые исследования и великие открытия!

Руководитель кружка :Вологжанина-Фридель И.В.

В гости Лисонька пришла,      

Угощенье принесла.      

-Кашей милый угощайся,

Кушай, наедайся.          

По тарелке друг клевал,

Только каши не едал.

Он лису благодарил,

Вкусный суп в кувшин налил.

Но лиса не угощалась.

И с обидой попрощалась.

Нельзя друга угощать тем,

Что он не сможет взять!

 Науменко Ангелин

2-б класс

Лесная сказка

На лесной опушке в маленькой избушке, жили-были принц Опёнок и принцесса Мухоморочка . Рядом с ними жили их друзья: Жар-птица, лебедь, рыжая  лисица, щенок Озорник и ещё великое множество грибов. С раннего утра до позднего вечера они заботились о своих друзьях-то лисица лапу повредила, то щенок нос поранил, то грибы плохо растут. В общем, скучать им было некогда! А за эту заботу звери им отвечали добротой и преданностью. Однажды в лесу появился охотник и стал охотиться на животных, рубить деревья на дрова , собирать грибы, топтать цветы. Звери и грибы в испуге прибежали к Опёнку и Мухоморочке. Стали они вмести думать как прогнать охотника. Думали, думали и придумали ! Они оставили на лесной тропинке волшебный «перемещающий гриб» и когда охотник наступил на него, то сразу переместился в далёкую горную страну и больше не беспокоил друзей Опёнка и Мухоморочки.  

                   Лобанков Дима -  2 «Б» класс

Твори добро, дари любовь и нежность.

Вот и наступила зима. Многие люди очень любят это время года. Я люблю особенно!  Ведь  именно в это время  начинает своё путешествие Новый год ,а в окна к нам тихо стучится Рождество Христово. Это, пожалуй, самый чистый и добрый день в году. А знаете, сколько лет отмечают этот праздник в нашей стране? Больше тысячи! А по всему миру – целых две тысячи лет. Представляете? Сейчас 2015 год, как раз столько лет прошло от Рождества Христова.

«Веселится за окнами вьюга, и,

подняв кружевные крыла ,

возвещают снежинки друг друга,

что Мария Христа родила.»

И у праздника , конечно , есть свои традиции. Что же делали наши прапрабабушки и прадедушки в этот праздник?

Конечно шли в храм Божий, накрывали на стол, приглашали гостей., раздавали милостыню бедным людям, чтобы в этот день никто себя не чувствовал обиженным и несчастным, ходили по домам с особыми песнями- колядками о Рождестве. Это такой весёлый обычай, когда люди собирались вместе, надевали звезду на шест – символ Рождества ,и шли по домам с песнями – колядками. В каждом доме, куда  они  заходили, их обязательно чем-нибудь  награждали.

  На дворе 2015 год, но так же, как и много лет назад, мы идём в храм, на рождественскую службу. Даже людей неверующих это красочное действо не может оставить равнодушным. В богослужениях вспоминается о рождении    Иисуса, Его жизни и смерти, об истинно высоком назначении Его пребывания на земле.

 Побывать в рождественские дни в храме- очень важно! Мы каждый год ходим с родителями в храм. Поставить свечу, помолиться за своих близких:  маму и папу, бабушку и дедушку,

за друзей …Пожелать добра людям , побольше счастья, радости, удачи и светлой веры в будущее!

Сказала  мне  мама в  храм Божий входя:

« Как дерево может укрыть от дождя,

так храм защищает пришедший народ

от жизненных бурь и душевных невзгод».

 Как приятно , вернувшись  из Божьего Храма, встретить светлое  рождество в семейном  кругу  родных  и близких друзей. Тут меня всегда любят и ждут, понимают, принимают  таким, каков я есть.

И нет ничего волшебнее, чем миг, который приходит сразу после того, как стрелки часов поднимутся вверх и мир замрет пред пришествием чего-то нового и волшебного.
В этот миг к нам приходят мечты и надежды, в этот миг мы по-настоящему счастливы и верим в чудеса.

Но , кроме того, Рождество Христово говорит нам также и о великом предназначении человека  - творить добро. Рождество Христово потому чрезвычайно важный праздник как для меня , так и для моих родных. Думаю я, что оно как бы говорит нам: станьте лучше, добрее, милосерднее , не делайте  зла!

А что мешает нам каждый день изливать из наших сердец поток  любви и  света, благодарности и счастья? Это можно сделать. Твори добро, дари любовь и нежность.

Деньги доверяют тем, кто умеет их разумно тратить.

     Маленький Ёжик жил со своей мамой Ежихой и папой Ежом  на опушке леса.

Каждое утро, подкрепившись на завтрак  плодами, кореньями или семенами  он и родители были заняты важным делом. Ёжик торопился в лесную школу, а родители на охоту, чтобы прокормить семью. Так было и в этот день. Ежик торопился в школу, за плечами в рюкзачке была «Азбука лесных ежей» и кошелёк с монетами для обеда.

Лесная школа ежей находилась на самой красивой лесной поляне, если катиться к ней по извилистой тропинке, то надо обязательно прокатиться мимо дома зайчика под кустом, мимо дерева с дуплом - домиком белки.

   Ёжику нравилось учиться, всё что объяснял и показывал строгий учитель, всегда пригождалось  в лесу. И на уроках было интересно. Ёжик торопился на урок, но и соблазн пообщаться и поиграть с друзьями был. Вот и дом зайчика. Друзья обрадовались встрече.

- Ты знаешь, в лесном кинотеатре сегодня будут показывать новую серию мультфильма «Ну погоди!» - сказал зайка

-Как, ещё одна серия вышла?- удивился ёжик

-Да. Только утренний сеанс. А в интернете его ещё нет, в выходные уже не покажут.

- Так давай сейчас побежим и  посмотрим, может, успеем.

-А тебе в школу надо?

-Так хочется посмотреть, пойдём

-Но у нас нет денег?

-Есть, мне на обед дали, нам хватит.

-Тогда побежали!

Друзья торопились, по дороге ещё и бельчонка уговорили с ними пойти.

Вот и лесной кинозал. До показа оставалось пять минут. Ёжик протянул деньги в кассу, ему хватило ровно на три билета.

Какой интересный мультфильм. Друзья переживали за зайца,  им жалко было волка. Классный мультик.

Бельчонок с тропинки, свернул к своему дереву, прыгнул на ветку и к себе в домик обедать….

Заяц остановился у своего куста, поблагодарил Ёжика и побежал к себе обедать.

А Ёжик покатился к  своей норке. Дома еще никого не было. Ему было стыдно, что прогулял уроки, ему очень хотелось есть. Но мама с папой были уверены, что малыш поел в школьной столовой.

Вот и вернулись усталые родители, сегодня у них была неудачная охота.

-Мама, я есть очень хочу!

-Тебя не покормили в школе?

-Я там не был, я был в кино с друзьями.

-А деньги где взяли?

-Те, что вы мне на завтрак дали, истратили.

- Скажи сынок, ты можешь обходиться без еды?

-Нет

-А без развлечений?

-Да

-Ты уже взрослый, ходишь в школу и должен понимать, что деньги доверяют только тем, кто умеет их разумно тратить. Ведь если бы мы с мамой тратили деньги только на развлечения, то у нас бы не было в доме еды, одежды, посуды, мебели. Конечно, и развлечения нужны, но в меру.

Скажи, какую вы вчера читали пословицу на уроке?

-Делу время, потехе час.

-Так чему надо было сегодня уделить время?

-Я понял, прости папа, я должен был быть на уроках в школе, а развлечения и отдых только после уроков или в выходные!

- И ещё запомни, деньги под ногами не валяются, а зарабатываются трудом. Вот и тратить их надо с умом.

Серьёзный разговор был в этот вечер в семье у ежей.

Но с того дня, Ёжик больше никогда не пропускал уроки в школе и деньги тратил разумно, посоветовавшись с родителями!

Ерофеева Вика

У слов, как и у людей, есть своя история, своя судьба. Они могут иметь родственников, богатую родословную, и, напротив, быть круглыми сиротами. Слово может рассказать нам о своей национальности., о своих родителях, о своём происхождении. Никто . Больше всех интересуются вопросами происхождения слов маленькие дети. В эпоху первобытных людей появились проблесуки интереса к слову. На первых этапах это был примитивный язык.Но он постоянно развивался, пополнялся новыми словами.

В глубокой древности люди задумывались над происхождением отдельных слов, как они задумывались над происхождением Солнца и Луны, Земли и человека.

Посмотрим происхождение некоторых слов.

Ладонь. У наших предков слово ладонь звучало когда-то совсем по другому: долонь. И значение было такое:  обращённая к дому (т.е. вниз, к земле) сторона руки Шло время и в слове долонь произошла перестановка звуков, и оно стало звучать иначе: лодонь.  А затем ладонь. Так получилось всем нам знакомое слово, такой оно прошло путь. Нот родственники этого слова живут в своём языке в первоначальном виде: долина (низина), подол (низ одежды), Подольск (город в низине реки).

Карусель.

Конечно все мы не раз катались на деревянных лошадках и лодочках. Но не задумывались полчему кроме обычных сидений, на карусели есть деревянные лошадки и лодочки7 А они попали совсем не случайно.  Несколько столетий назад существовали пышные рыцарские праздники-турниры. Рыцари верхом на могучих конях вступали в единоборство друг с другом. Французкий король Генрих 2 однажды решил принять участие в рыцарском турнире и состязаться со знаменитым рыцарем  в силе и ловкости. Этот турнир состоялся в 1559 году. И на нём король Генрих 2 был смертельно ранен, с тех пор рыцарские турниры были запрещены. Вместо них стали устраивать торжественные скачки по кругу. Такие скачки назвали «карусель» (от итальянских слов корола – хоровод и селла – седло),  что буквально означает «хоровод в седле». Во времена французкой революции 1789 года для простого народа  были изобретены карусели – вертящиеся сооружения с лошадками и лодочками. В таком виде и сохранилась карусель до наших дней.

Изменения в языке происходят постоянно:  появляются новые слова, новые значения у давно знакомых слов, а иногда даже  и такое случается, что слово изменяет своё звучание. Слова бык и букашка произошли от одного слова бугать. Сейчас это слово ушло из языка, а раньше употреблялось в значении «гудеть» и было знакомо каждому.

Мне очень интересно изучать происхождение слов.

Литература:

Ю.В. Откупщиков «К истокам слова. Рассказы о науке этимологии.

В.А. Крутецкая «Доклады и сообщения по русскому языку»

Моя мама-учитель

  Мою маму зовут Светлана Владимировна.  Она работает учителем в школе, где учусь я.  Мама с  раннего детства мечтала стать учителем.  Много интересных историй мне рассказывала мама, про свою мечту. Вот однажды, когда бабушка и родители ушли на работу, мама пригласила в гости много  друзей . Она усадила всех за стол  и стала их обучать. Вместо доски  она использовала  дверцы шкафа для одежды. А когда не хватило места для письма, то мама изрисовала весь пол. Ух и досталось же ей тогда, но она не отказалась от своей мечты.  

Профессия учителя – это очень тяжелая профессия. Чтобы донести до детей знания, учителю надо сделать немало работы: проверить тетради, подготовить к уроку что-нибудь интересное , а самое главное  – уметь  уважать и любить детей. Очень часто моя мама сидит допоздна  за столом , проверяет  тетради, что- то читает. А как она радуется,

когда её  бывшие ученики  приходят к ней домой, интересуются её делами, поздравляют с праздниками! Хочу пожелать маме здоровья, терпения, творческих  успехов в работе.

                                         Исаева А . 2 б класс

Сочинение ученика 3-б класса

МБОУ «Полесская СОШ»

Микитенко Артёма

Я, моя семья и Эрмитаж

   Я живу в небольшом городке Полесске калининградской области, а мой старший брат Кирилл учится в морском колледже в  Санкт Петербурге. Мы приезжали к нему на каникулах с мамой  и были на Дворцовой площади в Эрмитаже.

   В этом музее более трёхсот пятидесяти залов. А в Военной галерее Зимнего дворца триста тридцать два портрета русских генералов, участвовавших в Отечественной войне 1812 года. 

    Но каково было моё удивление, когда я узнал, что генерал Фёдор Фёдорович Эртель, его портрет работы художника Джорджа Доу, родился в том же городе, что и я, только тогда это был город Лабиау.  Ходил по улочкам, по которым я бегаю со своими одноклассниками в школу. А может и рыбу ловил в Дейме?

   Фёдор Эртель – наш земляк. Его портрет на холсте написан маслом. У Фёдора Фёдоровича строгий взгляд, он в военном вицмундире и на груди награды.

Федор (при рождении его назвали Фридрих)  Эртель  появился на свет двадцать четвёртого января одна тысяча семьсот шестьдесят седьмого года в семье небогатого поручика драгунского полка, расквартированного в восточнопрусском городе Лабиау (ныне мой родной российский город  Полесск,  Калининградской области). Его мама была племянницей известного шефа «красных гусар» Беллинга. Службу Фридрих начал в 11-летнем возрасте юнкером пехотного полка. Он тогда был всего на два года старше меня. В одна тысяча семьсот восемьдесят четвёртом году он был произведен в прапорщики. Эртель   переехал в Россию, где надеялся сделать карьеру. По дороге в Санкт-Петербург, в городе Либаве майор Шиц дал ему рекомендательное письмо к влиятельному при Российском императорском дворе полковнику Бенкендорфу. Одиннадцатого апреля Одна тысяча семьсот восемьдесят пятого года  Бенкендорф принял в своём кабинете восемнадцатилетнего юношу, плохо говорившего по-русски. Майор Шиц рекомендовал принять отставного прапорщика Эртеля (тогда он уже заработал младший офицерский чин) на службу в Русскую императорскую армию. Бенкендорф представил рослого, с отличной выправкой офицера наследнику престола великому князю Павлу Петровичу. После непродолжительной беседы Фёдор так понравился наследнику, что сразу же был принят на российскую службу в чине прапорщика в элитное воинское подразделение – первый флотский батальон личных «гатчинских» войск наследника. 

Четыре года спустя Фёдор Фёдорович Эртель, уже в чине поручика, отличился во время русско-шведской войны. Он быстро рос в звании, становится подполковником, полковником, а в декабре 1798 года производится в генерал-майоры и назначается московским обер-полицмейстером. В середине марта 1825 года, выполняя в Киеве поручение Александра I, генерал серьезно заболел. Врачи определили лихорадку и предписали строгий постельный режим, но Эртель не лёг в постель, а отправился в путь для доклада императору. Тяжело больной, Эртель добрался до Могилева, где и слег окончательно. Он умер в этом городе восьмого апреля одна тысяча восемьсот двадцать пятого  года в возрасте пятидесяти восьми лет.

За удачные действия против Наполеона Эртель был награжден Александровскою лентою и за усердие в войну награжден орд. Св. Александра Невского. Награжден также российскими орденами Св. Георгия, Св. Владимира, Св. Анны с алмазами, Св. Иоанна Иерусалимского.

Через два года в две тысячи семнадцатом  году будет двести пятьдесят лет со дня рождения Эртеля. Его портрет по праву занял почётное место в Эрмитаже.  А у нас в городе нет ни памятника, ни маленькой  памятной дощечки в честь земляка.

Но я горжусь тем, что портрет нашего земляка, генерала 1812 года есть в картинной галерее Эрмитажа. Может и я стану военным, пока еще не решил, но постараюсь, чтобы в моём родном маленьком городке, в моей стране был мир.

Родился Фридрих – мальчик прусский,

На берегу играл,

А в армии  служил он русской-

Российский генерал.

Был Лабиау, а теперь Полесск

Орлиный мост, река.

Рыбачу, рыбы слышу плеск…

Соединяются века…

2-б класс

 Мандр Олег

Сказка "Колдун и фея"

  Жили-были на белом свете колдун Карл и маленькая фея Алиса. Жили они рядом по соседству.

   Колдун не любил воду, даже боялся ее поэтому во дворе у него не было ни одного цветочка. Жители города  иногда называли их чёрный и белый двор. Колдун был злой, а Алиса добрая. И вот однажды был пир на весь мир, а колдуну не нравились застолья. Он захотел помешать пиру. Когда жители города начали танцевать, он тоже начал танцевать с ними. У Карла получалось не так, как у других, и он портил танцы. Жители начали петь. Карл  подпевал грубым голосом и мешал петь песни. Но вдруг прилетела маленькая фея Алиса и увидела колдуна.  У  неё в руке был кувшин с водой, она пролила воду на колдуна, вдруг он стал превращаться в красивого юношу. Совсем давно, его заколдовали. Он вспомнил, каким  был раньше, посмотрел на Алису и влюбился в нее с первого взгляда.

   Пир продолжался три  дня, Алиса и Карл поженились, стали жить поживать и вместе совершали добрые.

Меня зовут Олег, и учусь я в 1-б классе города Полесска.  На уроках письма и чтения мы с Ириной Викторовной играем в игры и самая интересная из них - это подбирать рифмы. Моя бабушка раньше преподавала в школе русский язык, и она дома со мной тоже собирает рифмы. А одноклассница Настя Исаева  даже сделала на компьютере буклет с нашими рифмовочками. Этот буклет мы все читаем в классе и в школьной библиотеке, даже взрослые попросили принести его в их библиотеку. Так в этом буклете есть моя рифмовка про звонок и холодильник. А вот ночью мне приснилось продолжение и я, досочинив, превратил рифмовочку в стихотворение. Вот что получилось…..

Про звонок.

У нас новый холодильник,

А на нем стоит будильник.

Не проходит даже дня,

Чтоб он не будил меня.

По звонку я поднимаюсь,

Умываюсь, одеваюсь,

Ем и в школу отправляюсь.

В школе тоже есть звонок

И зовет он на урок,

На урок вхожу я в срок –

Что за умница звонок!

«Его будни нелегки», -

Говорят ученики.

А ещё мы классом выпускаем наш собственный журнал «Радуга». Нам помогают родители. Так в этом журнале можно прочитать наши заметки и рисунки. Я писал заметку о родном крае и о однокласснице Юрия Гагарина, которая живёт в нашем небольшом городке.

Я учусь, я не поэт,

Рифмы собрала в буклет

Покажу Сережке, Васе

Всем ребятам в нашем классе.

Миша, Игорь и Наташа,

Петя, Федя, Нина. Саша

Пусть посмотрят, полистают,

Наши рифмы почитают.

Мой буклет похож на книжку

Не простую, а малышку.

Меня зовут Настя и учусь я в 1-б классе города Полесска.  В нашей школе много ребят, которые начинают писать стихи. В свободное время я ещё занимаюсь в кружке «Инфознайка», где нас учат общаться с компьютером. Наша учительница  сочиняет рифмовочки для детей и часто их читает нам. Она является членом литературного объединения «Высокая строка» г.Полесска. И  мы с Ириной Викторовной часто вместе подбираем рифмы. Вот я и решила собрать рифмы моих одноклассников в маленькую книжку. Но книжку на компьютере я ещё не умею набирать, а буклет мы на кружке уже оформляли, только не с нашими рифмами, а со стишками третьеклассников и четвероклассников. Использовали в нём наши рисунки. Конечно,  в оформлении на компьютере мне немного помогла моя учительница.

4-б класс

Черноморцев Артём

Моё домашнее животное.

У меня дома живет кошка Катя, два месяца назад она принесла нам одного котёнка. Мы решили оставить его себе. Котенка назвали Пушок, он очень мягкий и пушистый. Он серенький, у него серые глаза и даже серенький носик. Он очень игривый, любит бегать по дому и играться со своей мамой кошкой. Пушок любит пить молочко и кушать Вискас.

Я люблю играть с Пушком, с ним очень весело. У меня есть маленький мячик, за которым он любит бегать. А еще я сделал для него бантик из фантика от конфеты, ему понравилась моя игрушка.  Конечно он еще очень маленький и чаще всего он находится со своей мамой кошкой.

Я люблю своего котенка, с ним весело.

4-б класс

Набережнева Ульяна

Мой домашний питомец.

    У меня дома живёт любимая кошка. Её зовут Соня. Я очень люблю с ней играть. Она каждый день встречает меня из школы. После школы я её кормлю и играю с ней в разные игры.

     Она у меня чёрно-белая и с янтарными глазками. А когда она злится, то они у неё сверкают словно изумруды. Когда она хочет что-то вкусненькое попросить, она так строит глазки, что ей невозможно отказать! Сонька, иногда бывает очень вредной, любит воровать мои резиночки для волос. Но я всё равно её очень люблю, особенно когда она урчит у меня на руках.

Без кошки было бы очень скучно. У меня самая лучшая и весёлая кошка!

Куличкова Соня 4-б класс

Три любимчика

У меня в доме живёт мудрая кошка Катя. Если ей что-то не нравится она рычит или шипит. У Кати порода церковная, она умеет говорить мама. Она уже снами шесть лет. Она очень умная. Один раз я у Кати я спросила сколько будем 2+2? она мяукнула 4 раза и больше нечего не знает.
Ещё в доме живёт кошка Тая. У Таи порода тайская. Мы её нашли у нашего забора, она ещё была котёнком. Однажды она пришла с подбитым глазом мы с папой плакали и не могли успокоится.
Ну и самый хороший охранник это мой Малыш. Ему около года он такой большой что один раз папу завалил.
Такие забавные животные у меня живут!

Королёва Виолетта

4-б класс

Моя кошечка Нюша.

          У меня дома, живёт одно чудо, зовут её Нюша, это моя кошечка. Она не такая уж большая ей всего пол годика.
Она сиамская, не смотря на то, что эти кошки агрессивные и злые, она у нас очень добрая и ласковая. Наша
Нюша очень избалованная, она кушает корм Whiskas, кроме него любит рыбу, сосиски, мясо и очень любит молочко. Она очень озорная, любит играться под журнальным столом всё там раскидывает, носится по всем комнатам как угорелая.
Очень любит играться с мышкой игрушечной. Однажды она поймала на улице настоящую мышку. Нюша долго игралась с ней, она наверное ждала, что бы мы все увидели какая она молодец!
      Мы конечно её похвалили.
Ещё я люблю её купать специальным шампунем, потом сушить феном. Потом мы с ней долго играемся, и когда она устаёт ложится ко мне на кровать начинает громко мурлыкать, делая вид что спит.
Я очень люблю свою кошечку-это мой самый лучший дружок.

Исаева Анастасия

 4-б класс

Мой Барсик

  У меня есть кот Барсик. У него белые лапки, а сам он в серую полоску. Он похож на кота Матроскина.

   Барсик  очень любит играть со мной.  Когда он был совсем маленьким он иногда спал на мне, ему очень нравилось играть с клубком. Сейчас  он  подрос.  Я ему  делаю бантик из бумаги и играю  с шалунишкой  так потому, что ему уже  скучно играть с клубком.

   Барсик - любимое  животное бабушки и дедушки.  Они заботятся о нём, как о маленьком ребёнке. А Барсик отвечает им лаской и мурлыканьем.

    Как хорошо, что у нас есть добрый пушистый четвероногий друг!

4-б

Иванова Лиза

Моё домашнее животное.

У меня есть питомец. Это кошка. Её зовут Рысь. Моя кошка умеет ловить мышей и кротов. А один она даже поймала детёныша летучих мышей.
У Рыси серый окрас, белые лапки словно носочки и белая грудка как воротник.
Я насыпаю ей корм, наливаю молоко и воду.
Летом и зимой мы с ней ходим на прогулку. Летом я и моя кошка играем в разные игры. А зимой я играю с Рысью в снежки. 
Я люблю свою кошку. Но мы не всегда ладим, потому что у неё такой же характер как и у меня.

                Ерофеева Виктория 4б кл.

Моя кошка Ника

У нас в подъезде появились три котёнка без мамы. Они были совсем крошечные. Мы решили взять их домой.

 Бабушка купила бутылочку для малышей и смесь для кормления. Она стала их кормить из сосочки. В корзинке им сделали тёплую подстилку. Так они прожили у нас 2 месяца. Потом двух котят мы отдали в добрые руки, а третьего оставили себе. Её назвали Никой. Она рыже-белого окраса, глаза коричневые, а носик, ушки и подушечки лапок розовые. Ника добрая, красивая, хитрая киска, которая очень любит поиграть со своими игрушками, как и все дети. Она очень любит сметану, мясо, рыбку и кошачий корм. Мы с ней играем в прятки, догонялки, цирк и ещё  с разными мыш-ками.

 Я очень люблю свою Нику! Наверно и она меня.

Гоцманова Юля

4-б класс

Мой кот

Летом у меня дома появился котёнок. Я немного расскажу вам о нём.
Зовут его Барс. Он очень пушистый. У Барса очень интересный окрас он четырёхцветный. У него жёлтые глаза и кисточки на ушах. Именно из-за кисточек его назвали Барс. Он очень игривый и весёлый котёнок. Когда мы приходим домой, он встречает нас у дверей.
Мы все очень полюбили Барса. И вы любите и не обижайте животных

4-б Андрюшин Андрей

Мой любимый пёсик Кекс.

Мой пёсик Кекс, парода у него спаниель Королевский, охотничий, ему сейчас три месяца. Я его принёс домой очень маленького, он был с ладонь. Первые дни он тока спал и ел. Позже стал расти, играться и даже грызть игрушки. Спит он тока с мамой так как он к ней сильней привык. Я же с ним гуляю на улице, бегаем с ним в догонялки. Он не любит гулять с поводком. Поэтому гуляем тока во дворе.

 Вот он какой вырос, я люблю свою собачку.

Науменко Ангелина 4-б

Маму я свою люблю

Поцелую, обниму.

Мы друг другу помогаем,

С ней задачки мы решаем.

Вместе убираем дом,

Чай с малиной вместе пьем.

Мама – лучшая на свете!

Это не держу в секрете!

Куличкова Соня

4-б класс

Моя мама

Мою маму зовут Юлия Васильевна. Она любит играть в игры на телефоне или с нами. Но самое любимое занятие у моей мамы готовить и отдыхать. Мама очень вкусно готовит папе, брату и мне нравится.
Мне нравится мамина работа. Мама работает в магазине Виктории. Она работает старшим оператором, они отвечают за кассиров. И она учится на администратора, они отвечают за ценники.
Мама моя очень красивая и гордая. Папа мамой очень гордится и любит её.

Я маму очень люблю!

Королёва Виолетта 4-б

Моя мама.

    Моя мама - самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что - то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут Елена Николаевна. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда мне бывает иногда грустно и горько. 
   Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарна маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей помочь чем -то. Я помогаю маме носить тяжёлые сумки с продуктами, помогаю с уборкой в нашем доме. Моя мама очень вкусно готовит, и я люблю помогать ей в этом. Узнаю очень много полезного во время приготовления пищи. 
Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. Ещё я очень люблю гулять с ней - мне всегда интересно. Мы ходим в гости, по магазинам, просто дышим воздухом. 
     Хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, всегда была радостной и весёлой, а её глаза светились, как солнышки. Хочу, чтобы улыбка её чаще радовала меня и окружающих людей. Хочу пожелать моей маме счастья, здоровья и всего того, что бы ей хотелось, но ещё не сбылось. Пусть сбудутся все мечты. 
Дорогая мама, я очень сильно тебя люблю! Я буду стараться радовать тебя каждый день своей учёбой, хорошим поведением и всегда буду помогать тебе. Мама, спасибо, что ты у меня есть!

Исаева Анастасия 4Б класс

Моя мама-учитель

    Мою маму зовут Светлана Владимировна.  Она работает учителем в школе, где учусь я.  Мама с  раннего детства мечтала стать учителем.  Много интересных историй мне рассказывала мама, про свою мечту. Вот однажды, когда бабушка и родители ушли на работу, мама пригласила в гости много друзей. Она усадила всех за стол  и стала их обучать. Вместо доски  она использовала  дверцы шкафа для одежды. А когда не хватило места для письма, то мама изрисовала весь пол. Ух и досталось же ей тогда, но она не отказалась от своей мечты.  

  Профессия учителя – это особенная  профессия. Чтобы донести до детей знания, учителю надо сделать немало работы: проверить тетради, подготовить к уроку что-нибудь интересное, а самое главное – уметь уважать и любить детей. Очень часто моя мама сидит допоздна за столом, проверяет тетради, что- то читает. А как она радуется,

когда её  бывшие ученики  приходят к ней домой, интересуются её делами, поздравляют с праздниками! Хочу пожелать маме здоровья, терпения, творческих  успехов в работе.

Это стихотворение я сочинила для своей  мамы.

Моя мама лучше всех!

Это знают все на свете – взрослые и дети.

Моя мама может всё-шить, стирать, готовить, убирать,

Своей лаской согревать.

Если вдруг заплачу-мама успокоит,

Если заболею –то теплом согреет.

Вместе с мамой ходим в школу,

Я могу ей помогать и тетрадки проверять.

Мамочка, родная, я тебе добра желаю.

Будь красивой, молодой,

Будь счастливой и крутой!                                       

Иванова Эвелина 4-б

Лучше мамы нет на свете

Лучше мамы нет на свете!

Знают дети на планете!

И обнимет и подскажет.

Тёплый свитер к зиме свяжет.

Лучше мамы нет на свете!

Это точно знают дети.

Есть у каждого секрет.

От неё секретов НЕТ!

Иванова Лиза

4-б

О маме.

  У каждого есть мама. Мама это самый родной человек на свете. Мама нас вырастила и оберегает на протяжении всех лет.
  Мою маму зовут Ольга. Она работает бухгалтером в воинской части в городе Гвардейск. У неё нелегкая работа. Каждый день к ней приходят военные и им нужно объяснить, как заполнять каждую бумагу.
Для меня моя мама самая красивая и самая умная. Мама всегда поможет советом или делом. Моя мама самая лучшая на свете!

          Ерофеева Виктория 4б кл.

МОЯ МАМА!

Мою маму зовут Наталья. Она раньше училась в полесской  школе, а потом в университете. Сейчас она индивидуальный предприниматель и работает на рынке.

 Моя мама очень добрая и нежная, умеет поддержать в трудную минуту и дать дельный совет. Мамочку все любят, она старается всем помочь и поддержать. Мама очень любит животных и помогает им чем может. Ещё мы с мамой любим кататься на велосипедах, купаться в реке и загорать.

Вместе ходим за грибами и собираем полевые цветы. Нам очень весело вместе. Моя мамочка очень вкусно готовит, просто невозможно отказаться от её блюд. Она во всём мне помогает и заботится обо мне.

Я очень-очень люблю свою МАМУ! Она самая лучшая на свете!

4-б

Губардина Даша

Моя мама

    Моя мама очень добрая, красивая, хорошая, никогда не даст в обиду! Иногда бывает строгой, но я на неё не обижаюсь.
Она у меня замечательная! Мама работает медицинской сестрой в больнице. Все больные её очень любят!

   А ещё мама замечательная хозяйка. И она очень вкусно готовит! Больше всего мне нравится её пицца. Моя мама самая лучшая! Я её очень люблю!!!

Иванова Эвелина 4-б

МАОУ «Полесская СОШ»

Лучше мамы нет на свете

Лучше мамы нет на свете!

Знают дети на планете!

И обнимет и подскажет.

Тёплый свитер к зиме свяжет.

Лучше мамы нет на свете!

Это точно знают дети.

Есть у каждого секрет.

От неё секретов НЕТ!

Исаева Анастасия 4Б класс

МАОУ «Полесская СОШ»

Моя мама-учитель

    Мою маму зовут Светлана Владимировна.  Она работает учителем в школе, где учусь я.  Мама с раннего детства мечтала стать учителем.  Много интересных историй мне рассказывала мама, про свою мечту. Вот однажды, когда бабушка и родители ушли на работу, мама пригласила в гости много друзей. Она усадила всех за стол и стала их обучать. Вместо доски она использовала дверцы шкафа для одежды. А когда не хватило места для письма, то мама изрисовала весь пол. Ух и досталось же ей тогда, но она не отказалась от своей мечты.  

  Профессия учителя – это особенная профессия. Чтобы донести до детей знания, учителю надо сделать немало работы: проверить тетради, подготовить к уроку что-нибудь интересное, а самое главное – уметь уважать и любить детей. Очень часто моя мама сидит допоздна за столом, проверяет тетради, что- то читает. А как она радуется,

Когда её бывшие ученики приходят к ней домой, интересуются её делами, поздравляют с праздниками! Хочу пожелать маме здоровья, терпения, творческих успехов в работе.

Это стихотворение я сочинила для своей мамы.

Моя мама лучше всех!

Это знают все на свете – взрослые и дети.

Моя мама может всё-шить, стирать, готовить, убирать,

Своей лаской согревать.

Если вдруг заплачу-мама успокоит,

Если заболею –то теплом согреет.

Вместе с мамой ходим в школу,

Я могу ей помогать и тетрадки проверять.

Мамочка, родная, я тебе добра желаю.

Будь красивой, молодой,

Будь счастливой и крутой!                                       

Леошина Ксения 4-б

МАОУ «Полесская СОШ»

Мама-лучшая на свете!

На вопрос всегда ответит,

Если вдруг я заболею.

Вылечить меня сумеет.
Если больно, трудно станет.

Руку помощи протянет.

Микитенко Артём 4-б

МАОУ «Полесская СОШ»

Самый дорогой человек

   Самый дорогой для меня человек – это моя мама.

   Моя мама среднего роста, очень женственная. У неё прекрасные тёмные волосы, не очень длинные. Глаза моей мамы карие.  Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Говорит мама спокойным тоном. Разговаривать с ней интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая, добрая, весёлая, энергичная и уникальная. Её все уважают и любят. Мама всегда поддерживает меня в трудную минуту. Она мастер на все руки; умеет вышивать крестиком, вязать разными способами, шить и вкусно готовить. Мама работает в отделе образования.  Иногда она поздно приходит домой, ведь у неё много работы. У меня с мамой много общего. Мы с ней вместе готовим ужин, наводим порядок в доме, ждём папу с работы. Я ей помогаю во всех делах.

   Моя мама самая лучшая и я её очень люблю!

Науменко Ангелина 4-б

МАОУ «Полесская СОШ»

Маму я свою люблю

Поцелую, обниму.

Мы друг другу помогаем,

С ней задачки мы решаем.

Вместе убираем дом,

Чай с малиной вместе пьем.

Мама – лучшая на свете!

Это не держу в секрете!

              Новый год.

Новый год-это самый волшебный праздник в году.Дети пишут письма Деду Морозу,в которых описывают какие подарки они хотят на Новый год.

На праздник во всех домах украшают ёлку и ждут когда Дед Мороз придёт и подарит то,что ребята просили в своих письмах.Взрослые тоже рады празднику и ждут новогодних чудес.На зимних каникулах ко мне приезжают мои двоюродные :брат-Ярик и сестра-Полина,дядя и его жена.Все вместе мы ездим в музеи,на аттракционы и экскурсии,в зоопарк и новогодние утренники.Моя мама водит нас кататься на коньках,когда лёд на реке уже прочный.Потом мы идем домой,где бабушка нас кормит вкусненьким и играем.

Новый год у нас проходит весело и незабываемо.Каждый раз я жду этот праздник и с нетерпением дожидаюсь подарков!

Новый год.

   Новый год - потрясающий праздник! Это время, когда в чудеса верят даже взрослые. Каждый человек ждет новогоднего волшебства. Весь город готовится к этому волшебному празднику. Зимние улицы украшают разноцветными гирляндами и флажками. Всюду праздничная атмосфера, все готовятся к празднику - выбирают красивые елки, покупают разные фрукты, сладости, готовят подарки для близких. 
   Мы начинаем готовиться к празднованию заранее. Елку мы наряжаем за несколько дней до праздника. У нас много красивых игрушек, но настоящее чувство праздника настает тогда, когда зажигается гирлянда. Ее веселые огоньки сообщают, что совсем скоро настанет праздник и принесет нам много радости в дом. Мама всегда готовит для праздничного стола нечто необычное,  это самый вкусный праздник с разными блюдами.

 Все люди с нетерпением ожидают полуночи, когда под бой курантов начинается настоящее веселье. В эти самые минуты, затаив дыхание, все загадывают желания. Очень важно верить в то, что они, несомненно, сбудутся. Все плохое и ненужное, остается в прошлом году, а наступающий год принесет лишь счастье и радость!

Набережнева Ульяна