НПК "Первые шаги"

Работы учащихся на НПК "Первые шаги"

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Научно-практическая работа «Картофель из кожуры» Выполнил: Туруев Вадим, ученик 3г класса МАОУ «Петропавловская СОШ №1»

Слайд 2

Для этого надо: - Найти и изучить в литературе и Интернете исторические сведения о картофеле; - Высадить очистки картофеля, ухаживать за всходами; - Провести наблюдение за процессом выращивания картофеля; - Собрать урожай картофеля; - Сделать выводы, подвести итоги исследования. Цель работы: Узнать, можно ли получить хороший урожай картофеля из кожуры.

Слайд 3

Памятник картошке возле села Харгана в Бурятии Неказиста, шишковата А придет на стол она- Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»

Слайд 4

Немного истории…

Слайд 5

Мой эксперимент Посадка картофеля из очисток 23 мая

Слайд 6

В течение мая и июня я почти каждый день поливал свою лунку

Слайд 7

10 июня появились первые ростки.

Слайд 8

А такой картошка стала 1 июля.

Слайд 9

Я окучивал свою картошку, поливал, убирал сорняки.

Слайд 10

И вот настала пора собирать урожай… . 18 сентября 2014г

Слайд 11

Мой урожай: 3 крупных, 3 средних и 5 мелких картофелин!!!

Слайд 12

Вывод Используя способ посадки картофеля из очисток , можно получить хороший урожай. .

Слайд 13

За внимание! СПАСИБО


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Вездесущая плесень . Я выбрал именно эту тему, потому что мне интересно понять, какую роль играет плесень в жизни человека и насколько она важна в природе. Я видел плесень много раз, но не знал откуда она берется. Я задумался, а как она появляется? Какую пользу или вред приносит? И я решил заняться ее исследованием

Слайд 2

. Цель исследования : изучить, что такое плесень и ее влияние на организм человека Задачи исследования : 1 изучить теоретический материал по данной теме, используя различные источники (книги, журналы, интернет) 2 изучить, какую пользу или вред плесень приносит людям 3 практически исследовать как растет плесень Объект исследования : плесень Предмет : условия возникновения плесени и ее значение для жизнедеятельности человека Гипотеза : я предполагаю, что плесень относится к грибам, она положительно и отрицательно влияет на организм человека методы и приемы : -работа с научной, художественной литературой и Интернет-ресурсами -практическое исследование Актуальность . Мама предложила мне посетить лабораторию где она работает. Там я смог «поближе» познакомиться с плесенью, увидеть ее рост и размножение на питательной среде в чашках Петри, посмотреть на предметном стекле в микроскоп. Сделав аппаратом по забору биологических аэрозолей воздуха ПУ-1Б заборы воздуха в разных комнатах, я убедился, что плесень живёт с нами гораздо ближе, чем я мог себе представить. А ведь в некоторых случаях это небезопасно!

Слайд 3

II . Вездесущие грибки. 2.1 Что такое плесень Плесень - самая распространённая и самая древняя на Земле часть живой природы. Это грибок, хоть и крошечный, но очень быстро разрастающийся. Существование хорошей плесени тоже всем известно. Человеку впору поклониться плесени за то, что именно из неё в середине ХХ века был получен первый антибиотик — пенициллин (продуценты плесени Penicillium notatum или Penicillium chrysogenum ), использование которого в медицине спасло жизнь миллионам людей, голубая плесень -незаменимая составляющая часть при изготовлении мраморных сыров представителей многих родов плесневых грибов применяют в целлюлозно-бумажной промышленности Даже в авиастроении нашлось место плесневым грибам — при их участии изготавливают смеси, защищающие крылья самолётов от обледенения при взлёте и посадке . Плесневый гриб Aspergillus niger широко применяют в пищевой и фармацевтической промышленности как основной продуцент для производства лимонной кислоты (и для очистки сточных вод) . Несколько видов рода Aspergillus необходимы для очистки от волос и размягчения кожи в кожевенной, текстильной промышленности

Слайд 4

Вред плесени для здоровья Вот краткий перечень заболеваний, связанных с плесенью: диатез у детей, мигрень, насморк, отит, бронхит, ринит, бронхиальная астма, сердечно-сосудистые нарушения, заболевание крови, как лейкоз ( споры плесени ) и даже онкологические заболевания. Иногда у людей со сниженным иммунитетом возможны плесневые поражения внутренних органов .[4] Следует отметить, что подвержены опасности заболеваний, прежде всего дети, пожилые люди и люди с ослабленным иммунитетом. Собственно, опасна не сама плесень, а миллионы спор, выделяемых ею в окружающее пространство и вдыхаемых нами вместе с воздухом. Попадая в дыхательную и кровеносную систему, споры могут спровоцировать ряд заболеваний. Самой ядовитой считается плесень желтого цвета, которая поражает пищевые продукты (наиболее подвержены поражению рыба, молоко, рис). Употребление подплесневевших продуктов чревато отравлением. Плесень, которая появляется на еде без нашего участия - настоящий яд, который может накапливаться в организме и приводить к раку печени. Отрицательная роль плесени в жизни человека

Слайд 5

Практическая часть. Опыт №1 Цель опыта: Узнать как появляется плесень, узнать ее строение Оборудование: кусочки хлеба, микроскоп , предметное стекло, аппарат для забора проб биологических аэрозолей воздуха, питательная среда, чашки Петри, термостат Описание опыта: Я взял 3 кусочка хлеба. Первый кусочек положил на тарелку, поставил на полку в шкафу, второй кусочек поместил в целлофановый пакет и поместил туда же, третий кусочек положил на полку в холодильнике

Слайд 6

ОПЫТ С ХЛЕБОМ Первый день.

Слайд 7

третий день. На третий день на кусочке хлеба, помещенного в целлофановый пакет появилось серое пятно с едва заметным белым пушком, остальные образцы не изменились

Слайд 8

Шестой день На шестой день плесень появилась на кусочке, помещенном в шкаф , в теплое место, а образец помещенный в холодильник никаких изменений нет. На образце в целлофановом пакете плесень продолжала расти.

Слайд 9

Седьмой день осмотрев все образцы, я пришел в выводу, что плесень лучше всего появляется во влажной и теплой среде, где сохраняется влага и тепло, на высохшем хлебе она не появляется. Образец в холодильнике просто замерз.

Слайд 10

Работа с микроскопом и убедился, что строение плесневых грибов таково: их тело представляет собой грибницу - мицелий (от греч. « микес » — «гриб»), состоящую из тонких бесцветных (иногда слегка окрашенных) нитей - гиф (от греч. «гиф» — «ткань», «паутина») с неограниченным ростом и боковым ветвлением. Некоторые гифы растут вертикально вверх и образуют на своих концах расширения в виде шариков, в которых образуются споры . Когда споры созреют, спорангий разрывается, и споры оказываются в воздухе. Я поместил в микроскоп на предметное стекло плесень, которая выросла у меня

Слайд 11

Практическая часть Опыт №2 В бактериологической лаборатории я смог сделать аппаратом по забору биологических аэрозолей воздуха ПУ-1Б заборы воздуха в разных комнатах, и убедился, что плесень живёт с нами гораздо ближе, чем я мог себе представить. А ведь в некоторых случаях это небезопасно

Слайд 12

Даже в чистой комнате человек вдыхает воздух, наполненный спорами плесневых грибков, которые появляются и начинают расти, если условия для их обитания подходящие: температура воздуха выше 20°С, относительная влажность — более 90%. Если пространство квартиры имеет больший уровень влажности, прохлада в комнатах при высокой влажности снаружи, неравномерный прогрев помещений, слабое проветривание и т.д. то влага конденсируется на подходящих местах. Это, как правило, - пространства за шкафами и стенками, места под подоконниками, стены и потолки в ванных комнатах - будущие источники появления и стремительного размножения плесневых грибков.

Слайд 13

Заключение . Плесень вездесуща и неистребима. Если плесень объявит нам войну, у нас не будет шансов выжить. И мы даже не предполагаем, какие тайны и скрытые силы хранит эта проклятая и благословенная плесень. Не надо бояться плесени, она приносит человеку много пользы. Надо учиться налаживать свой быт так, чтобы поддержать здоровье и экологическое благополучие. Плесень многолика. Да, она может причинить вред, став причиной болезни, но она несёт и благо — формирует почву, даёт нам еду и лекарство. Познав всё это, мы должны с большим уважением относиться к этим жителям Земли.

Слайд 14

При выполнении данной работы я выяснил какое место занимает плесень в мире живых организмов, какими свойствами обладает. Изучил строение плесени, особенности развития и размножения Изучил ее влияние на окружающий мир Сделал соответствующие выводы ВЫВОД:


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Петропавловская СОШ №1» Секция « Культурология и психология» Исследовательская работа Тема: «Дружба - необходимое условие существования детского коллектива» Автор работы: Гончарова Виолетта , 3Г класс Научный руководитель: Григорьева Марина Александровна, учитель начальных классов

Слайд 2

Актуальность исследования В настоящее время обострился дефицит общения среди детей, причинами которого являются: чрезмерное увлечение компьютерными играми, сотовые телефоны, телевизоры, редко – книги. И как следствие всего этого – отсутствие друзей, неумение дружить. Дети замыкаются в себе, хуже учатся. 2

Слайд 3

Цель работы: выяснить, является ли дружным наш класс . 3

Слайд 4

Задачи : дать верное толкование терминов «друг», «дружба»; выявить признаки, характеризующие дружный класс; провести исследования в 3Г классе. 4

Слайд 5

Объект исследования: Предмет исследования: учащиеся 3 «Г» класса сплоченность в классе 5

Слайд 6

Гипотеза: если дети общаются между собой в школе, доверяют друг другу, у них есть общие интересы, то школьная дружба существует. 6

Слайд 7

Исследование проводилось на основе методов анкетирования, опроса и анализа. Вместе с анкетой ребятам было предложено представить в рисунках понятие «дружба» и ответить на вопрос: «Дружный ли твой класс? Почему?» Практическая значимость: В процессе исследования разработаны рекомендации по сплочению класса и укреплению дружеских отношений между одноклассниками, а также «Правила дружбы», полезные для школьников любого возраста. 7

Слайд 8

Дружба – это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов». ДРУГ – 1) тот, кто связан с кем-нибудь дружбой, 2) сторонник, защитник кого или чего-нибудь, 3) обращение к близкому человеку. 8

Слайд 9

Признаки, характерные для дружного класса: Одноклассники помогают друг другу, дают добрые советы. Внимательны друг к другу. Переживают неудачи другого. Радуются успехам друг друга. Интересуются делами одноклассников. Не ябедничают, не обижают друг друга, не дерутся. Не подводят одноклассников. Доверяют друг другу. Не обманывают, говорят правду. Не завидуют друг другу. Не дают обидных прозвищ. Принимают решения сообща, уважают мнения других. Не смеются над неудачами одноклассников. Умеют прощать. 9

Слайд 10

10

Слайд 11

11

Слайд 12

Спасибо за внимание! 12



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Петропавловская средняя общеобразовательная школа №1»

Научно-практическая конференция «Первые шаги»

Номинация «Биология – животный мир»

Пернатые соседи

Выполнил: Кузнецов Олег,

ученик 2 «Г» класса

МАОУ ПСОШ №1

с. Петропавловка Джидинского района

Научный руководитель:

 Григорьева Марина Александровна,

учитель начальных классов

 МАОУ  ПСОШ №1

Тел. 8(908)591-93-05

2017 г.


ОГЛАВЛЕНИЕ

  1. Введение…………………………………………………………….………...3
  2. Видовой состав и питание птиц нашего села…………………….………...4
  3. Мои наблюдения за птицами ………………………………….……………7
  4. Заключение…………………………………………….……….……………..9
  5. Список использованной литературы………………………….………..…10
  6. Приложение 1……………………………………………………..…..…….11

  1. ВВЕДЕНИЕ

Мы часто не замечаем, что рядом с нами живет много разных живых существ. Среди них выделяются своей красотой и пением птицы. Наблюдая за их жизнью, можно узнать много нового и интересного. Возможно, даже помочь им. В селе Петропавловка, где проводилось исследование, на улицах, в палисадниках у домов и на пришкольных участках почти не встречается кормушек для птиц. Значит, люди не помогают птицам, потому что не знают, как сильно птицы нуждаются в их помощи. А ведь у нас в Джидинском районе зимой очень холодно, часто температура опускается ниже 30 градусов, почти половину года земля покрыта снегом, и птицам сложно находить себе пищу.

Поэтому я поставил перед собой цель: провести наблюдение и выяснить, какие птицы живут рядом с нами, нуждаются ли они в нашей помощи, узнать что-то новое о поведении птиц и привлечь одноклассников к проблеме, чтобы вместе помочь птицам перезимовать.

Для достижения цели мне необходимо выполнить следующие задачи:

  • Понаблюдать за птицами, расширить свои знания о тех птицах, которых увижу во время наблюдения;
  • Изучить, чем можно кормить птиц, а что будет вредно;
  • Провести опыты, чтобы выяснить их предпочтения в еде;
  • Выяснить роль птиц в природе;
  • Сделать правильные выводы.

В работе были использованы методы:

  • Работа с печатной литературой и интернет – ресурсами;
  • Изготовление кормушки для птиц;
  • Наблюдение за птицами и фотосьемка;
  • Проведение опроса одноклассников;
  • Обобщение полученных знаний.

Объектом исследования являются птицы нашего села. Предмет исследования: особенности питания и жизни птиц нашего села в холодное время года.

Гипотеза: людям нужны птицы, а птицы нуждаются в помощи людей.

Практическая значимость:

Результаты исследования могут быть полезны широкому кругу людей. Они позволят внимательнее относиться к птицам, заинтересовать в наблюдении за птицами, в изготовлении новых кормушек.

  1. ВИДОВОЙ СОСТАВ И ПИТАНИЕ ПТИЦ НАШЕГО СЕЛА

Для наблюдения за птицами, обитающими совсем рядом с нами, а также для выяснения, нуждаются ли они сейчас в подкорме и что предпочитают из еды, мы с дедом смастерили кормушку и повесили ее на дерево в огороде. Также я вел наблюдение за птицами, не посещающими кормушку, но прилетающими в наш палисадник, или просто пролетающими мимо (см. Приложение 1, рис.1).

В результате наблюдений я выяснил, что, даже не выезжая за пределы нашего села, можно увидеть много разных видов птиц.

2.1. ОСЕДЛЫЕ ПТИЦЫ

Самыми обычными для нас являются так называемые оседлые птицы, то есть птицы, живущие круглый год на определенной небольшой территории. Это всем известные домовый воробей, сизый голубь, черная ворона, сорока, коршун.

     C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\0_874fc_88c2b2d2_orig.jpg  C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\93881.jpg  C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\черная ворона.jpg  C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\1356775848_Korean_magpie_in_Daejeon.jpg  C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\коршун.jpg

Домовый воробей питается в основном растительной пищей (семенами дикорастущих трав, ягодами вишни, смородины), и лишь весной частично насекомыми.  

Голубь неприхотлив в еде, питается преимущественно растительными кормами: семенами и ягодами. А жизнь рядом с человеком приспособила его и к употреблению в пищу бытовых отходов.

Черные вороны - падальщики по своей природе, поэтому они склонны к частому посещению людских жилищ, чтобы кормиться пищевыми отбросами. Они не откажутся и от насекомых, червей, зёрен, грызунов, а также не преминут украсть и яйца. Вороны также преследуют хищных птиц и даже лисиц ради их добычи.

Сорока - всеядная птица. Большое место в ее кормовом рационе занимают насекомые, в том числе такие вредные, как хрущи, долгоносики, клопы, саранчовые и др. Питается она также мышевидными грызунами. Истребляя вредителей сельского хозяйства, сорока приносит большую пользу людям.

 Добычей коршуна обычно становятся мыши и суслики, птицы, ящерицы, не брезгует коршун лягушками и даже дождевыми червями, выползающими после дождя.

2.2. КОЧУЮЩИЕ ПТИЦЫ

         Несколько реже встречаются кочующие птицы, которые постоянно передвигаются с места на место в поисках пищи. Птицы перелетают на небольшие расстояния и каждый раз по разным маршрутам. Из кочующих птиц во время изучения темы я наблюдал за синицей и свиристелью.

                      C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\sviristel-opisanie-i-obraz-zhizni-sviristeli-1.jpg             C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\144CANON\IMG_4480 — копия.JPG

Свиристель окрашен в пепельно-серый цвет с красноватым оттенком. Главное отличие – большой хохолок на голове. Питается разными ягодами, почками деревьев, насекомыми. Отличается большой прожорливостью, за сутки может съесть ягод общим весом больше своей массы тела. Съеденная пища усваивается не полностью: часть ягод и плодов в непереваренном виде выделяется из организма и, попав в почву, дает полноценные всходы. В этом и состоит полезная роль свиристелей в жизни леса.

Синица тоже имеет красивую окраску: ярко желтое брюшко, с продольной черной полосой, снежно-белые щечки и черная шапочка. А вот синицей ее назвали, наверное, из-за ее пения «синь-синь-ти». Питается насекомыми и их личинками, уничтожая большое количество различных вредителей. Синица добывает корм в кроне деревьев. Эти птицы очень полезны как для садов, так и для леса. Ведь они уничтожают мелких насекомых под корой тонких веток, в местах, куда не добраться даже дятлам.

  1. ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

Кроме оседлых и кочующих,  мне посчастливилось увидеть и редкую перелетную птицу – краноспинную горихвостку, а также в небе - улетающих на юг журавлей. К перелетным можно отнести и часто встречаемую нами летом на улицах села трясогузку. Перелетные птицы не нуждаются в кормушках.

             C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\красноспинная горихвостка.jpg    C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\трясогузкаа.jpg    C:\Users\Galina\Desktop\фото птиц\журавль.jpg

Красноспинная горихвостка занесена в Красную книгу Республики Бурятия. Это очень редкий перелетный гнездящийся вид. Размером она с воробья. Названа так из-за своеобразной окраски - спина, горло, грудь и хвост у горихвостки красновато-рыжие.

Трясогузки - маленькие птицы, довольно высокие на ногах, с постоянно подергивающимся длинным хвостом. По земле трясогузка передвигается торопливым семенящим шагом, и при взгляде на бегущую птицу кажется, что она катится по земле на маленьких колесиках.

Говоря о перелетных птицах, нельзя не рассказать про созданный в 1979 году Боргойский заказник, который расположен совсем недалеко от нашего села Петропавловка. Там созданы благоприятные условия для пролета птиц и их гнездования на соленых озерах. В период гнездования в заказнике можно увидеть тысячные стаи разномастных уток, сотни гусей, десятки белых лебедей. Такое единовременное скопление разнообразия пернатых привлекает орнитологов со всего мира. На территории заказника обитают и такие редкие виды птиц как дрофа, беркут, сапсан, кречет, черный гриф, лебедь-кликун, черный аист, серый гусь, шилоклювка.

C:\Users\Galina\Pictures\2013_04_16_08-10-48750.jpg


  1. МОИ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПТИЦАМИ

Приступая к исследованию, я решил провести опрос среди одноклассников, и выяснить, что они знают о птицах, живущих рядом с нами.

Оказалось, кормушек для птиц почти ни у кого нет! На вопрос, какие птицы нуждаются в прикорме в холодное время года, получены варианты ответа: «голуби», «воробьи», «синицы», «не знаю». Одноклассники также не знают, почему птицы нуждаются в помощи, и почему многие птицы улетают зимой в теплые края. Почти все предположили, что причина – в холодной погоде. На самом же деле птицы могут переносить низкие температуры воздуха, но вот без еды прожить долгую зиму многим из них не удается. Именно голод  - причина перелета птиц на юг осенью.

        Изучая информацию о птицах, я узнал, что в кормушках нуждаются синицы, воробьи, снегири, свиристели. Например, в холодную зиму от голода погибает до 90% всех синиц. А если мы будем кормить их зимой, то летом они оберегут наши сады от множества вредителей. Также полезны птицы тем, что радуют нас своим разнообразным пением. Например, на красноспинную горихвостку я обратил внимание из-за ее необычного голоса. Ее пение напоминает скрип, но чистый и красивый. Поэтому, пока я не нашел ее название в интернете, дал ей собственное название – Скрипушка. Оказалось, что эта птичка не только красиво поет, но и выглядит очень ярко – ее оперение ярко-оранжевого цвета, действительно, как-будто «горит». К сожалению, в наших краях птица пробыла всего неделю в начале сентября, а потом полетела в теплые края. Теперь я всегда узнаю ее по ее особенному голосу (см. Приложение 1, рис.2).

         Чтобы узнать, что любят птицы, я положил в кормушку четыре вида корма: пшено, гречку, кусочек хлеба и овсяные хлопья.

            I:\DCIM\100PHOTO\SAM_4391.JPG       I:\DCIM\100PHOTO\SAM_4386.JPG

В результате оказалось, что хлеб синицы съели в первую очередь, затем пшено, овсяные хлопья, а вот гречка оставалась почти не тронутой целый день. На завтра, когда я пошел наполнять кормушку, обнаружил, что и гречки там уже нет. Чтобы не привлекать к кормушке соседского кота, я решил, что хлебные крошки буду класть совсем понемногу (для корма нельзя использовать ржаной хлеб, только пшеничный).

На следующий день я положил в кормушку кроме корма, указанного выше, еще и семена подсолнечника, которые до вечера были полностью склеваны. Оказывается, их очень любят воробьи. Но для корма птиц нельзя использовать жаренные и соленые семечки, которые продаются в магазинах, так как такая пища смертельно опасна для наших пернатых соседей. Также нельзя подсыпать в кормушку рис, который даже если птицы склюют, переварить не смогут.

        Наблюдая за кормушкой, я заметил, что сейчас к кормушке чаще всего прилетают синицы (см. Приложение 1, рис.3). Воробьи большими стайками просто скачут по земле в огороде, собирая семена разных растений. Пока не выпал снег, в кормушках они не нуждаются, так как на земле и на деревьях для них достаточно еды. Интересно, что синицы не клюют корм все вместе, в отличие от дружелюбных воробьев. К кормушке подлетело как-то утром шесть синичек. Но клевала в кормушке только одна, яростно налетая на других синиц, которые посмели приблизиться к ней. Так что остальные сидели на соседних ветках, иногда выхватывая что-нибудь из кормушки на лету, и ждали своей очереди.

Свиристелей я заметил по их дружному пению, похожему на нерезкий, переливчатый звон детской погремушки. Эти красивые птицы размером больше воробья, перелетали с дерева на дерево большой компанией – более 70 особей. Они уже неделю радуют нас своими песнями и красивым видом. К сожалению, в нашем дворе нет яблони, боярышника или рябины, поэтому не получилось понаблюдать за ними вблизи. Зато они постоянно летают над нашим огородом, перелетая с яблони одних соседей на боярышник других (см. Приложение 1, рис.4-6).


  1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мир птиц очень разнообразен, и я прикоснулся к нему совсем чуть-чуть. Про каждую из птиц, описанных здесь, можно рассказать еще очень много интересного. Надеюсь, что моя работа заинтересует одноклассников, они тоже изготовят кормушки, и вместе мы поможем этой зимой нашим пернатым соседям. А возможно, кто-то захочет стать орнитологом, изучать птиц и сделает много научных открытий, ведь в нашем районе встречается много редких видов птиц, некоторые из которых даже занесены в Красную книгу и относятся к исчезающим видам.

На основании исследования можно сделать вывод, что птицы нуждаются в нашей поддержке в холодное время года, а мы нуждаемся в их помощи – спасать наши деревья и огороды от вредных насекомых и от грызунов.


  1. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Иваницкий В.В. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Птицы. – М.: ООО «Издательство Астрель»; ООО «Издательство АСТ», 2000.-400с.
  2. Плешаков А.А. Зеленые страницы: Книга для учащихся начальных классов. - М.: Просвещение, 1994. -223 с.
  3. Старков И.А., Стариков П.С., Заруцкая Г.А. Зоологические экскурсии в природу Бурятии. - Улан-Удэ: Бурят. кн. изд-во,1992. – 112 с.
  4. https://givotniymir.ru/sinica-ptica-obraz-zhizni-i-sreda-obitaniya-sinicy/
  5. https://naturall.ru/node/52
  6. http://www.mypriroda.ru/birds_les14.php
  7. http://travel-siberia.ru/int/intbird
  8. https://ru.wikipedia.org/wiki/

Приложение 1. Мои фотографии во время наблюдения за птицами.

  1. Делаем кормушку.C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\делаем кормушку\IMG_4410.JPG

  1. Красноспинная горихвостка в моем палисаднике.

C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\скрипушка\IMG_4017 — копия.JPG

  1. Кормушку посетили первые гости - синицы.

C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\144CANON\IMG_4487 — копия.JPG

  1. Свиристели у соседей на верхушке большой ели.C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\145CANON\IMG_4503 — копия.JPG

  1. Свиристели на березе.

I:\DCIM\100PHOTO\SAM_4514.JPG

  1. Свиристели  на яблоне у соседей.

C:\Users\Galina\Desktop\Научно-практич конф\144CANON\IMG_4442 — копия.JPG



Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Петропавловская средняя общеобразовательная школа №1»

Научно-практическая конференция «Первые шаги»

Номинация «Биология»

Выращивание огурцов на подоконнике.

Выполнил: Колодин Егор,

ученик 3 «Г» класса

МАОУ ПСОШ №1

с. Петропавловка Джидинского района

Научный руководитель:

 Григорьева Марина Александровна,

учитель начальных классов

 МАОУ  ПСОШ №1

2023г.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение………………………………………………………………….3
  2. Основная часть. Особенности выращивания огурцов ....................…  5
  1. Сведения о растении ………………………………………………..5
  2. Особенности выращивания огурца………………………………...6
  3. Анкета о выращивании огурцов……………………………………8
  1. Эксперимент по выращиванию огурцов………………………………10
  2.  Выводы. Рекомендации. Заключение…………………………………12
  3. Список используемой литературы…………………………………….15
  4.  Приложения…………………………………………………………….16

I. ВВЕДЕНИЕ

На уроках окружающего мира мы узнали, что можно вырастить на подоконнике зелёный лук, петрушку, укроп, салат.

В нашей семье всем очень нравятся свежие огурцы. Иногда очень хочется съесть салат из этих овощей с невероятным запахом лета. И нам стало интересно, а может и огурцы тоже можно вырастить на подоконнике?  Так мы и решили попробовать вырастить это теплолюбивое растение у себя дома.

Актуальность: в условиях нашего климата  сложно выращивать теплолюбивые растения, чтобы вырастить  огурцы нужно создать определенные условия, знать сроки посева, способы  выращивания.

           Цель работы: определить возможность выращивания огурцов на подоконнике в домашних условиях.

           Объектами исследования являются огурцы сортов : «Балконное чудо», «Городской огурчик».

           Предмет исследования: выращивание огурцов в комнатных условиях.

          Задачи исследования:

  • Прочитать научную и учебную литературу об исследуемом растении.
  • Изучить условия выращивания огурцов в домашних условиях.
  • Создать благоприятные условия для выращивания огурцов.
  • Вести наблюдения в течение всего периода роста и созревания огурцов в комнатных условиях.
  • Разработать рекомендации по выращиванию огурцов в домашних условиях.

Гипотеза

Если создать правильные условия для выращивания огурцов в комнатных условиях, то можно получить небольшой урожай огурцов.

  1. Методы исследования:
  1. Изучение литературы по данной теме.
  2. Проведение эксперимента; собственные наблюдения и сравнение результатов, полученных в ходе эксперимента.
  3. Обобщение полученных результатов. Выводы по теме исследования.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Сведения о растении

Огурец обыкновенный – весьма популярный и необходимый продукт питания для многих жителей планеты. Употребляют огурцы в свежем виде, а также в соленом и маринованном, культивируют их и в Америке и Европе, Азии и Африке.

Огурец появился в культуре более 6 тысяч лет назад. Родина этого вида –районы Индии, подножие Гималаев, где и сегодня можно встретить дикую форму огурца.

Столь древняя история возделывания этой культуры находит свое подтверждение на фресках египетских храмов, где среди жертвенных приношений богам присутствует и огурец. При раскопках гробниц в Египте были обнаружены остатки огурцов. В рационе питания древних греков и римлян огурец тоже занимал не последнее место. Первое упоминание о нем в Европе относится к 18 веку. А благодаря Колумбу огурец попал в Америку.

В России огурец стали широко выращивать с 16 века. Огурец сразу стал одной из популярных культур после репы, редьки, гороха и лука. Летом огурцы ели с квасом и луком, на зиму засаливали. На огуречном рассоле варили мясной суп, заправленный кореньями и специями. Называли такой суп черной ухой. Славянское название огурец получил от греческого слова «агурос», что в переводе означает «неспелый», «незрелый».

Огурец на 95% состоит из воды и содержит сахара, полезные витамины и микроэлементы. Вода, содержащаяся в огурце, хорошо выводит токсины и благотворно влияет на наш организм. Огурцы называют санитарами организма, а наибольшим лечебным эффектом обладает огуречный сок.

И в настоящее время культура огурца распространена повсеместно и имеет множество разновидностей и сортов. Ни один садовый участок не обходится без огуречной грядки.

2.2. Особенности   выращивания огурца

Огурец обыкновенный – травянистое однолетнее растение семейства Тыквенные. Стебель — лианоподобный, заканчивается усиками, которыми он может зацепиться за опору. В длину может достигать двух метров. Корневая система стержневая.

Огурец - культура теплолюбивая, совершенно не выносящая даже незначительных заморозков. Высевать огурцы необходимо на прогретую солнцем грядку, если посеять семена в холодную землю — они просто не взойдут.  

Заделывать семена огурца необходимо на глубину около 2 см. Загущать данную культуру не стоит, так как она должна получать достаточно света и хорошо проветриваться.

Для развития огурца требуется среднесуточная температура не ниже 15°С. При понижении температуры растение перестает плодоносить. При температуре ниже 14,5°С и выше 35°С приостанавливается развитие и рост растения. Оптимальная для нормальной жизни огурцов температура +25+30С.  При уходе за огурцами важно соблюдать тепловой режим, стараясь не допускать резких перепадов температуры, крайне вредных для этой культуры.

Как любая овощная культура с поверхностной корневой системой, огурец любит плодородную почву, хороший доступ к корням кислорода и достаточную влажность.

Корневая система огурца распространяется в глубину (в основном) до 40 см. Наибольшая ее часть залегает всего в 5 см от поверхности почвы, поэтому рыхлить грядку вокруг растения нельзя. Каждый раз, когда обрабатывается верхний слой земли рядом со стволиком огурца, происходит травмирование его корешков и растению требуется более недели на то, чтобы переболеть и восстановиться.

Огурец – растение очень влаголюбивое. Исходя из особенностей строения корневой системы, огурцу для нормального роста и развития необходим постоянный режим увлажнения. Снижение влажности ведет к прекращению роста овоща, а регулярные поливы наоборот повышают плодообразование. До цветения растение поливают через 5-7 дней, а во время цветения и плодоношения через 2-3 дня. Корни огурцов совершенно не переносят холода и полива холодной водой. Повышенная влажность ведет к приостановке роста растения и образованию большого количества мужских цветков.

Постоянные же скачки в увлажнении, в сочетании с прыжками температур, провоцируют образование горечи в плодах.

Прежде чем приступить к выращиванию огурцов в комнатных условиях, нам пришлось также тщательно изучить приготовление грунта к посеву семян (оказывается, чтобы в почве содержались питательные вещества, применяют минеральные удобрения и подкормки). Лучшим удобрением для огурца считается коровий навоз. Если же навоза нет, его можно заменить куриным пометом (разбавленным с водой) или любым имеющимся комплексным минеральным удобрением.

Итак, мы начали свою работу с того, что изучили литературу, собрали информацию по выращиванию данного растения в домашних условиях и поняли, что исходя из особенностей данной культуры, задаваясь целью вырастить урожай огурцов, необходимо настроиться не только на регулярный полив  и регулярные подкормки, но и на постоянный уход за этими растениями, так как именно постоянство в уходе за этим овощем играет ключевую роль успеха. По ходу эксперимента было принято решение вести дневник, в который записали результаты наших наблюдений .  

2.3. Анкета о выращивании огурцов

В ходе работы мы провели анкетирование среди учащихся  3Г класса.. Всем участникам были заданы вопросы:

 Анкета для учащихся 4-х классов (Приложение №1)

  1. Огурец – это…

а. овощ

б. фрукт

  1. Приносят ли огурцы пользу?

а. да

б. нет

3.  Где созревают огурцы?

а. над землей

б. в земле

4.  В твоей семье выращивали огурцы (в теплице, на балконе, на грядке, на подоконнике)?

а. да

б. нет

  1. Можно ли вырастить огурцы зимой в домашних условиях?

     а. нет

                                    б. да

На вопросы анкеты отвечали 26 человека (Приложение №2).

На первый вопрос «овощ» ответили 24 человек, «фрукт» – 2 человека.

На второй вопрос «да» ответили 22 человека, «нет» – 4 человека.

На третий вопрос «над землей» ответили 20 человек, «в земле» - ответили 6 человек.

На четвертый вопрос «да» ответили 10 человек, «нет» 16 человека.

На пятый вопрос «нет» ответили 15 человек, «да» 11 человек.

Мы сделали вывод, что большинство людей любят огурцы, знают, как их выращивают и считают этот овощ полезным. Но часть опрошенных не имеют опыта выращивания огурцов. А многие  из опрошенных учащихся начальной школы считают, что зимой огурцы вырастить нельзя.

Я думаю, что они не правы, так как у ребят мало опыта и не хватает знаний. И мне очень хочется доказать ребятам, что вырастить огурцы зимой возможно.

III. ЭКСПЕРИМЕНТ  ПО ВЫРАЩИВАНИЮ ОГУРЦОВ НА ПОДОКОННИКЕ

У меня возник еще один вопрос: кто будет опылять цветки, ведь насекомых в квартире нет? Прочитав литературу, я узнал, что есть сорта огурцов, которые опыляются самостоятельно. Для посадки поэтому мы купили сорта огурцов самоопыляемые (партенокарпические) гибриды. Эти сорта пригодны для выращивания в малой таре, в помещениях, на балконах, лоджиях.

 Второго  февраля мы взяли семена огурцов сортов «Балконное чудо» и «Городской огурчик» и замочили их в торфяные таблетки на 1 сутки, для того чтобы они проросли. На следующий день семена набухли.

Затем посадили их в рассадные горшки на глубину 2 см. После этого ждали всходов. Горшки поставили на подоконник в моей комнате, ее окна выходят на южную сторону. Через 5 дней появились первые всходы (из них 5 штук «Городской огурчик» и 5 штук «Балконное чудо»). Это были два гладких листика продолговатой формы с белыми прожилками.

Через 10 дней рассаду огурцов пикировали на постоянное место (мы использовали бутылки из-под воды(5л) и ведра(5л)). Итого у нас получилось 10 саженцев. К 14 февраля погибли 3 саженца «Городской огурчик» и 1 «Балконное чудо» мы предположили, что это произошло из-за того, что корневая система огурца очень чувствительная. Из опыта мы поняли, что огурцы лучше садить на постоянное место.

В конце февраля появились первые завязи. Так как нам надо было пустить стебли вверх - 4 марта  мы сделали подвязки. У огурцов образуются усы. С их помощью растение поддерживает мощный стебель, не способный самостоятельно закрепиться на вертикальной опоре. Но так как они для своего роста забирают часть питания, мы их периодически обрезали (первую обрезку провели 10 марта).

С 12 марта началось цветение. 15 марта мы провели первую подкормку органическим удобрением на основе куриного помета.

По мере роста огурцов, после 8-9 листа мы делали прищипывание. Это выполняется для того, чтобы растение развивалось, а не росло в высоту.

      В итоге на 15 марта у нас было 6 огурцов («Городской огурчик»- 2 шт., «Балконное чудо» - 4 шт.)

Часть зеленцов засыхали в начале роста.

В течение всего периода мы поливали саженцы. Воду в лейку наливали заранее, чтобы ко времени полива она отстоялась и была комнатной температуры.

IV. ВЫВОДЫ. РЕКОМЕНДАЦИИ. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выводы

Итак, наш первый опыт дал нам много положительных впечатлений. В ходе исследования мы подтвердили гипотезу о возможности вырастить огурцы не только на грядке, но и дома на подоконнике. На рост огурцов влияет вода, свет и тепло. Для выращивания огурцов на подоконнике подходят не все сорта огурцов. Огурцы нужно прищипывать и подвязывать. Огурцам необходима подкормка в виде минеральных и органических удобрений. Огурцы, выращенные на подоконнике в зимнее время намного вкуснее и ароматнее. Ранние огурцы можно получить уже в мае месяце, если выращивать их на подоконнике в домашних условиях.

Мы наблюдали все этапы развития огурца – всходы, цветение, формирование завязей, созревание зеленцов. Несмотря на то, что семена мы старались выбирать самоопыляемые и пригодные для выращивания в малой таре, не все сорта проявили себя в соответствии с аннотацией.

За все время исследования, которое составило 3 месяца, мы собрали 3627 грамм огурцов. Урожай получился не очень высоким. Мы связываем это со следующими факторами:

  1. Короткий световой день.
  2. Ограниченный объем тары для выращивания.
  3. Сухость воздуха из-за отопления.
  4. Отсутствие практического опыта.

Но зато вкусовые качества огурцов были крайне высокие и этим мы остались очень довольны.

Рекомендации

Для тех, кто захотел бы вырастить на подоконнике огурцы, мы хотим дать следующие рекомендации:

  1. Выбирайте семена пертенокарпические, с многопучковой завязью (желательно чтобы в аннотации было указано «подходит для выращивания в помещениях, на балконах, лоджиях»);
  2. Садите семена сразу в постоянную тару;
  3. Тару подбирайте максимально возможную по объему (более 5л.);
  4. Лучшее место для огурцов в домашних условиях – подоконник с южной, восточной или юго-восточной стороны;
  5. Умеренно поливайте растения в утренние или вечерние часы тёплой водой;
  6. Пользуйтесь пульверизатором для опрыскивания растений;
  7. Вовремя проводите подкормки;
  8. Периодически проводите подкормку органическим удобрением;
  9. Избегайте сквозняков и попадание прямых солнечных лучей на растение.

Заключение

От выполнения работы мы получили огромное удовольствие. Мы сделали вывод, что выдвинутая нами гипотеза подтвердилась. Теперь мы точно знаем, что огурцы можно иметь на столе круглый год, а какие они вкусные, если выращены своими руками.

Проводить исследования нам понравилось, поэтому в этом году мы решили, что продолжим наш эксперимент. Нами уже приобретены семена салата, укропа, петрушки, кресс-салата, шнитт-лука, редиса для выращивания их в зимний период на подоконнике. Мы планируем обеспечить нашу семью экологически чистой зеленью на весь зимний период.

V. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Борисов Н. Выращивание огурцов на подоконнике//Приусадебная газета.-2010.- №19.
  2. Гусев А.М. Комнатное овощеводство. – М.: Росагропромиздат, 2013.
  3. Лебедева А.Т. Огурец. Агротехника возделывания, подробное описание сортов. – М.: Знание, 2008.
  4. Огурец обыкновенный. Материал из Википедии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Огурец_обыкновенный (дата обращения 30.08.2016).
  5. Огурцы – секреты выращивания. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.7dach.ru/Exspert/ogurec---sekrety-vyraschivaniya-264.html (дата обращения 30.08.2016).
  6. Октябрьская Т.А. Огурцы. Подготовка семян, выращивание рассады, защита от вредителей и болезней, заготовка и хранение. Издательский Дом МСП, 2012 г.

  1. Приложения 

Приложение № 1

Анкета для учащихся 4-х классов

  1. Огурец – это…

а. овощ

б. фрукт

  1. Приносят ли огурцы пользу?

а. да

б. нет

3.  Где созревают огурцы?

а. над землей

б. в земле

4.  В твоей семье выращивали огурцы (в теплице, на балконе, на грядке, на подоконнике)?

а. да

б. нет

  1. Можно ли вырастить огурцы зимой в домашних условиях?

     а. нет

                                    б. да

Приложение № 2

На вопросы анкеты отвечали 26 человека.

На первый вопрос «овощ» ответили 24 человек, «фрукт» – 2 человека.

На второй вопрос «да» ответили 22 человека, «нет» – 4 человека.

На третий вопрос «над землей» ответили 20 человек, «в земле» - ответили 6 человек.

На четвертый вопрос «да» ответили 10 человек, «нет» 16 человека.

На пятый вопрос «нет» ответили 15 человек, «да» 11 человек.

Мы сделала вывод, что большинство людей любят огурцы, знают, как их выращивают и считают этот овощ полезным. Но часть опрошенных не имеют опыта выращивания огурцов. А многие  из опрошенных учащихся начальной школы считают, что зимой огурцы вырастить нельзя.

Аннотация

Люди любят разводить в доме красивые растения. Даже разводят такие крупные деревья, как пальма и лимон. В комнате почти не выращиваются взрослые растения овощных культур. Несмотря на это, мы решили попытаться вырастить огурцы в комнатных условиях, чтобы самим выяснить, можно ли от такого способа выращивания получить небольшой урожай огурцов. В данной работе рассказан опыт по выращиванию огурцов на подоконнике в условиях сибирского климата.