Презентация знакомит с опытом использования программно-дидактического комплекса Логомер-2. Обозначены актуальные проблемы коррекционной работы специалиста и их причины. Автором разработан алгоритм вовлечения детей с ТНР в коррекционно-развивающий процесс посредством компьютерных игр, алгоритм постепенного перехода к непосредственной игровой и познавательной деятельности.
