Зеркало. Задание ДЭ (Демонстрационный экзамен). Группа МСП-1-19

Описание задания Рама для зеркала,

изделие, собранное на столярных соединениях

Описание модуля 1: Чертежная работа

Участнику необходимо выполнить полноразмерный чертеж 1:1.

• Начертить полноразмерный, 1:1, вид спереди;

• Чертить прямые, «решительные», точные линии, четко соблюдать места пересечений;

• Чертить линии однородной толщины и правильного веса;

• Чертить все необходимые типы линий: финишные линии, линии невидимого контура, линии разъема;

• Чертить точные, с правильными пропорциями, детали соединений. Все скрытые детали должны быть показаны на чертеже;

• Размеры: Убедиться в точности размеров (погрешность до 1мм);

• При необходимости чертить горизонтальные и вертикальные разрезы каждого компонента (погрешность до 1мм);

• Создать законченный чертеж / план, лишенный грязных пятен от карандашного грифеля или разводов от ластика

АЛГОРИТМ выполнения чертежа на ДЕМОНСТРАЦИОННОМ ЭКЗАМЕНЕ (Масштаб 1:1; Формат А0 841х1189; Время выполнения – 1 час)

1. Изучить карточку-задание. Габаритные размеры изделия, симметричность, виды соединений, размеры соединяемых деталей
2. Изучить симметричность и габаритные размеры главного вида - вида спереди, который необходимо начертить за 1 час.
3. Продумать последовательность выполнения чертежа – этапы работы
4. Приступить к выполнению чертежа, соблюдая точность размеров до 1 мм, остро заточенным твёрдым карандашом 2Т (2Н), используя линейку 500 мм, 2 треугольника, рейсшину, транспортир, циркуль, ластик
5. Найти и отметить центр шестиугольника - выше центра листа
6. Провести вертикальную и горизонтальную центровые штрихпунктирные линии
7. От центра шестиугольника по горизонтали линейкой в одну и другую сторону отметить половину внутреннего размера 534:2=267 (таким образом нашли две вершины внутреннего шестиугольника)
8. От центра шестиугольника по вертикали линейкой в одну и другую сторону отметить половину внутреннего размера 463:2=231,5 и провести две горизонтальные параллельные прямые (таким образом нашли две параллельные линии, на которых находятся стороны внутреннего шестиугольника)
9. От центра шестиугольника по вертикали транспортиром в одну и другую сторону отметить угол 30^о и провести эти линии до пересечения с горизонтальными параллельными прямыми (таким образом, на пересечении линий находим ещё четыре вершины внутреннего шестиугольника). Соединяем точки и строим внутренний шестиугольник.
10. Теперь, чтобы построить внешний шестиугольник, проводим параллельные линии на расстоянии 50 мм от каждой стороны внутреннего шестиугольника. И так далее