МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В РАМКАХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ

Введены впервые

Вводятся в действие с

«___» _____________20___ г.

2018

Приняты на заседании совета ОГБПОУ

«Смоленский строительный колледж»

протокол №________

от «___» __________ 20 ____ г

1 Назначение и область применения

1.1 НастоящиеРекомендациисодержат общие требования к тематике, содержанию, порядку выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (далее – ВКР) при реализации программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих (далее - ППКРС) в ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж» (далее -Колледж).

1.2 Методические рекомендации предназначеныдля применения в образовательном процессе и во всех структурных подразделениях, связанных с ним.

2. Общие положения

2.1 Методические рекомендации разработаны в соответствии с:

• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2014 № 74 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»,
• федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования;
• положением о государственной итоговой аттестации выпускников в ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж».

2.2 Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускников по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

2.3 Для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих служащих выпускная квалифицированная работа состоит из:

• выпускной практической квалифицированной работы;
• письменной экзаменационной работы.

3. Разработка тематики ВКР

3.1 Темы ВКР определяются Колледжем.

3.2 Темы ВКР разрабатываются преподавателями Колледжа совместно с специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими цикловыми комиссиями.

3.3 Тематика ВКР определяется при разработке программы государственной итоговой аттестации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и присваиваемой выпускникам квалификацией.

3.4 Тематика ВКР (выпускной практической квалификационной работы и письменной экзаменационной работы) должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в ППКРС.

3.5 Тема ВКР может быть предложена обучающимся при условии обоснования им целесообразности ее разработки для практического применения.

3.6 После рассмотрения соответствующими цикловыми комиссиями Колледжа темы ВКР включаются в программу государственной итоговой аттестации.

3.7 Темы ВКР и закрепление их за обучающимися утверждаются приказом директора Колледжа.

3.8 Перечень примерных тем ВКР, требования к выпускным квалификационным работам и критерии оценки доводятся до сведения обучающихся не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

3.9 Выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда (уровня квалификации) по профессии, предусмотренного ЕТКС работ и профессий (профессиональным стандартом).

4. Руководство подготовкой и защитой ВКР

4.1Руководство и промежуточный контроль за выполнением ВКР осуществляют заместитель директора по УМР, заместитель директора по УПР. Промежуточный контроль осуществляют заведующие отделениями, руководители работ.

4.2 Для подготовки ВКР обучающемуся назначается руководитель из числа специалистов образованием соответствующего профиля.

4.3 По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого обучающегося .

4.4 Задания на ВКР рассматриваются цикловыми комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

4.5 Задания на ВКР выдаются обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики.

4.6 Задания на ВКР сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР.

4.7 Основными функциями руководителя ВКР (письменной экзаменационной работы) являются:

• разработка индивидуальных заданий;
• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения письменной экзаменационной работы;
• оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы;
• контроль за хода выполнения;
• контроль выполнения обучающимся нормативных требований по структуре, содержанию, оформлению письменной экзаменационной работы;
• подготовка отзыва на письменную экзаменационную работу.

4.8По завершении обучающимся письменной экзаменационной работы руководитель составляет письменный отзыв, который:

• дает общую характеристику письменной экзаменационной работы;
• отмечает соответствие заданию по объему и степени разработки основных разделов работы;
• отмечает положительные стороны работы;
• указывает на недостатки в работе, а также в ее оформлении;
• характеризует графическую или творческую часть работы;
• делает выводы о сформированности общих компетенций;
• делает выводы о сформированности профессиональных компетенций;
• дает оценку за выполнение письменной экзаменационной работы (отзыв).

4.9 Назначение руководителей ВКР осуществляется приказом директора Колледжа. Руководитель осуществляет руководство выпускной квалификационной работой у всей учебной группы в виде групповых и индивидуальных консультаций.

5 Требования к письменной экзаменационной работе

5.1 Письменная экзаменационная работа выполняется на последнем курсе обучения. Время, отводимое на подготовку работы, определяется учебным планом, соответствующей программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

5.2 Целью защиты письменной экзаменационной работы по профессии является выявление готовности выпускника к целостной профессиональной деятельности, способности самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения производственных задач, умений пользоваться учебными пособиями, современным справочным материалом, специальной технической литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами, а также знаниями современной техники и технологии.

5.3 Письменная экзаменационная работа должна выявить сформированность общих и профессиональных компетенций, знания современной техники и технологии, использование учебной, технической и нормативной литературы по профессии. В ходе выполнения письменной экзаменационной работы обучающийся должен показать свою подготовленность в технологических процессах, а также в вопросах охраны труда, в применении материалов, инструментов и оборудования.

5.4 Письменная экзаменационная работа является самостоятельной работой обучающегося, которая усиливает технологичность учебного процесса, ориентирует его на самостоятельность учебной деятельности.

5.5 Письменная экзаменационная работа имеет определенную структуру и содержание. Письменная экзаменационная работа должна содержать пояснительную записку и при необходимости - графическую часть. В пояснительную записку входит описание технологического процесса; используемое оборудование, инструменты, приборы, приспособления; параметры и режимы ведения процесса; описание свойств материалов, применяемых в технологическом процессе; разработка предложений по совершенствованию производственных операций; правила охраны труда. Графическая часть может содержать чертежи, схемы либо макеты, расчеты, наглядные образцы, изделия.

5.6 Объем письменной экзаменационной работы должен быть достаточным для реализации поставленных задач. Рекомендуемый объем письменной экзаменационной работы обучающегося – должен составлять не менее 20 страниц печатного текста, но не более 30 страниц.

5.7 К письменной экзаменационной работе предъявляются следующие требования:

• соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность;
• логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на прочных теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;
• корректное изложение материала с учетом принятой профессиональной терминологии;
• достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;
• оформление работы в соответствии с установленными требованиями.

5.8 В процессе подготовки письменной экзаменационной работы обучающийся выполняет следующие функции:

• самостоятельно оценивает актуальность и значимость проблемы, связанной с темой письменной экзаменационной работы;
• совместно с руководителем уточняет задание на письменную экзаменационную работу и график ее выполнения;
• осуществляет сбор и обработку информации по теме письменной экзаменационной работы, изучает и анализирует полученные материалы;
• самостоятельно формулирует цель и задачи письменной экзаменационной работы;
• проводит обоснование темы в соответствии с заданием на письменную экзаменационную работу;
• дает профессиональную аргументацию своего варианта решения проблемы;
• принимает самостоятельные решения с учетом мнений руководителя и консультантов;
• подготавливает сопутствующие средства представления результатов письменной экзаменационной работы (презентацию, видеоролики и т. д.);
• готовит доклад для защиты.

5.9 Ответственность обучающегося за сведения (и/или данные), представленные в письменной экзаменационной работе, подтверждается его подписью на титульном листе.

5.10 При выполнении ВКР обучающийся несет персональную ответственность за:

• соблюдение графика выполнения ВКР;
• самостоятельность выполнения видов ВКР;
• достоверность представленных данных и результатов;
• оформление, структуру и содержание ВКР в соответствии с методическими указаниями по ее выполнению;
• соответствие предоставленных государственной экзаменационной комиссии электронных версий (ВКР, презентационных материалов и доклада) бумажным версиям документов;
• исправление недостатков в выпускной квалификационной работе, выявленных руководителем;
• достоверность представленных в информационных источниках ссылок на Интернет, ресурсы и литературные источники.

5.11 Требования к выпускной квалификационной работе определяются методическими указаниями по ее выполнению по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

6. Структура и оформление письменной экзаменационной работы

Письменная экзаменационная работа включает в себя:

• обложку (твердый переплет);
• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• основную часть: теоретический и практический разделы;
• заключение, выводы и рекомендации относительно возможностей практического
• список литературы;
• список сокращений;
• приложения (при необходимости).

1. Титульный лист

Образец оформления титульного листа ВКР представлен в Приложении 1.

Параметры страницы следующие: слева – 30 мм, справа - 15 мм; верхнее, нижнее - 20мм. Шрифт 14птTimesNewRoman обычный, заголовок «Выпускная квалификационная работа» - шрифт 20, полужирный.

6.2 Содержание

Заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки.Содержание включает в себя заголовки всех глав, параграфов, приложений и т.д., содержащихся в ВКР, с указанием страниц начала каждой части. Оно позволяет составитьобщее представление о структуре, пропорциях работы и быстро отыскать необходимыефрагменты в тексте.

Заголовки оглавления должны полностью соответствовать заголовкам глав, параграфов, приложений работы и приводиться в той же последовательности и соподчиненности.

Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

Пример содержания

Введение                                                                                                                              Стр.

ГЛАВА 1.

1.1

1.1.1

1.1.2

1.2

1.3

ГЛАВА 2.

2.1

2.2

2.3

Заключение, выводы, рекомендации

Список литературы

Список сокращений

Приложения

6.3 Введение

Во введении кратко характеризуется проблема, решению которой посвящена ВКР.При этом обосновывается актуальность выбранной темы выпускной квалификационнойработы со ссылками на специальную литературу; определяется, цель работы и совокупность задач, которые следует решить для раскрытия выбранной темы; указывается объект и предмет исследования, гипотеза; анализируется состояние разработанности проблемы в изучаемой литературе; положения, выносимые на защиту; приводится краткий обзор исследования, на материале которого выполнена выпускная квалификационная работа; раскрывается структура работы с кратким изложением ее основных положений, а также основные методы исследования. Объем введения - 1-2 страницы.

6.4 Общие требования к тексту работы

Письменная экзаменационная работа должна быть набрана с применением печатных и графических устройств вывода ЭВМ, на одной стороне писчей бумаги формата А4(210×297 мм). Шрифт на бумаге должен быть четким. Печать деформированным и загрязненным шрифтом не допускается. Текст письменной экзаменационной работы должен быть тщательно выверен студентом. Работа с большим количеством неисправленных опечаток и орфографических ошибок не может быть допущена к защите.

Размерные показатели:

• размер шрифта – 14; T
• расстояние между строками – 1,5 интервала;
• абзац – 1, 25 см

В работе должны применяться термины, обозначения и определения,установленные стандартами по соответствующему направлению науки, а при их отсутствии – общепринятые в научной литературе. Применять произвольные словообразования не допускается.

Не допускается:

а) использовать сокращения слов, кроме установленных правилами русскойорфографии, пунктуации (т. е. – то есть, гг. – годы и т.п. – тому подобное), атакже соответствующими государственными стандартами;

б) использовать в тексте специальные математические и иные знаки - №(номер), % (процент) и др. – без числовых значений; следует писать их словами.

Условные буквенные обозначения или знаки должны соответствоватьпринятым в действующем законодательстве и государственных стандартах. Втексте работы перед введением условного обозначения дают его наименование, а затем – в скобках – аббревиатуру. Далее расшифровка условного обозначения не приводится.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты и подпункты, какправило, заголовков, не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражатьсодержание разделов, подразделов.

Заголовки структурных элементов и глав следует выполнять симметричнотексту (выравнивание по центру) прописными буквами полужирным шрифтом.

Заголовки разделов и подразделов печатают с абзацного отступа строчными буквами (первая прописная) полужирным шрифтом. Точка в конце заголовка не ставится, а сам заголовок не подчеркивается. В начале заголовка помещают номер соответствующей главы, раздела, подраздела или пункта.  Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Внутри заголовка межстрочный интервал – одинарный.

Между заголовком и последующим текстом оставляют двойноймежстрочный интервал (пропуск строки). Между текстом и заголовком второго и третьего уровня также делается пропуск строки.

При выполнении письменной экзаменационной работы по дисциплинам технического профиля должны соблюдаться единые требования к ее оформлению.

Страницы нумеруются, В число страниц включается титульный лист (номер на нем не проставляется) и все последующие, учитывая список литературы. Страницы нумеруются без пропусков, повторений и литерных добавлений (недопустимо 15а, 15б и т.д.).

При выполнении письменной экзаменационной работы по дисциплинам технического профиля должны соблюдаться единые требования к ее оформлению. Письменная экзаменационная работа выполняется на бумаге формата А4 размером 210×297 мм. – формат 11. Оформление формата 11 приведено в приложении _______. Нумерация страниц проставляется в рамке в ячейке «Лист». Должны соблюдаться расстояния от рамки до границ текста: в начале строк – не менее 5 мм; в конце строк – не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки до верхней или нижней внутренней рамки документа должно быть не менее 10 мм.

На первом листе содержания наносится основная надпись, в которой указываются фамилия студентов, руководителя, их подписи. ГОСТ 2.104-68. На последующих листах оформляется основная надпись, как на всех листах пояснительной записки размером ГОСТ 2.104-68.

На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например:Рисунок 1.1). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. Точка в конце названия не ставится. Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Рисунок А.3).

Рисунок 1 - Проход трубопровода через фундамент в дом

Футляр, набивка, труба

Ручная дуговая сварка — сварка, источником энергии которой является электрическая дуга (рисунок 2).

Рисунок 2 - Ручная дуговая сварка.

1 — электродное покрытие, 2 — электрод, 3 — защитный газ,

4 — место расплава металла, 5 — заготовка, 6, 7 — шов

Для неразъемного соединения между собой металлических деталей сваркой используют различные типы сварных соединений. Неразъемное соединение деталей выполненных из металлических заготовок и получаемое при помощи расплавления их краев электродуговой или газом. Одновременно с этим происходит наплавка дополнительного металла, это может быть расплавленный электрод или специально подаваемый в зону нагрева пруток. В результате этих манипуляций в месте соединения заготовок образуется сварочный шов, как изображено на рисунке 3.

Рисунок 3 - Сварочный шов

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например:Таблица 1.2).Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Название таблицы следует помещать над таблицей слева,без абзацного отступа(?) в одну строку с ее номером через тире. Например: Таблица 1- ________

Точка в конце названия не ставится. В таблице применяется шрифт 12 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 0 мм. Между предыдущем текстом и названием таблицы, а также между таблицей и последующим текстом необходимо оставить по одной пустой строке.

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят. Разделять заголовки и подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается. Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное расположение. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Но головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Таблица 1 - Параметры нормоконтроля выпускной квалификационной работы

6.5 Формулы

Формулы должны быть расположены по центру строки и пронумерованы арабскими цифрами в скобках по правому краю листа. В случае необходимости буквенные обозначения в формуле должны быть расшифрованы.

6.6 Оформление приложений

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложениярасполагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следуетначинать с новой страницы, написав наверху посередине страницыслово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная сА, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ»следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕБ). Если в работе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы ит.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.

6.7 Перечисления

Перечисления при необходимости могут быть приведены внутри пунктовили подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерациейарабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т.д., и печатать строчными буквами с абзацного отступа.

Виды электродов по типу покрытия.

1. с кислым покрытием (А);
2. с основным покрытием (Б);
3. с целлюлозным покрытием (Ц);
4. с рутиловым покрытием (Р);
5. с покрытием смешанного вида (с двойным буквенным обозначением);
6. с прочими видами покрытий (П).

6.8 Заключение

В заключении дается краткая характеристика предоставленной работы. Здесьформулируется ведущая идея исследования и итоги проделанной работы в сжатом виде,ответы на каждую из поставленных задач, излагаются предложения и рекомендации повнедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. Кроме того, в работах экспериментального характера указываются степень и результаты проверки гипотезы, перспективы совершенствования исследовательской деятельности в выбранномнаправлении. В заключении в полной мере проявляется умение автора обобщатьинформацию.

Выводы формулируются в виде кратких конкретных тезисов с нумерацией отдельныхпунктов и должны давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности полученных студентом результатов, свидетельствовать об умении студента концентрировать внимание на главных направлениях исследования и его практической значимости, обычно по каждой из задач работы формулируется вывод. Рекомендации, вытекающие из работы, должны подчеркивать их практическую значимость и возможность применения на практике.

Объем заключения и выводов примерно равен объему введения и составляет не более1-2 страниц.

Источники в списке литературы располагают в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка впереди обычно идут нормативные акты. Исходя из этого можно считать устоявшимся правилом следующий порядок расположения источников:

• нормативные акты;
• книги;
• печатная периодика;
• источники на электронных носителях локального доступа;
• источники на электронных носителях удаленного доступа (т.е. интернет-источники).

В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом - на иностранных языках (так же в алфавитном порядке).

7Подготовка письменной экзаменационной работы к защите

7.1 Оформленная письменная экзаменационная работа представляется руководителю для подготовкиписьменного отзыва. В отзыве руководителя  письменной экзаменационной работы указываются характерныеособенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношениеобучающегося к выполнению  письменной экзаменационной работы, проявленные (не проявленные) имспособности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении письменной экзаменационной работы, а также степень самостоятельности обучающегося и еголичный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению.

7.2 Отзыв заканчивается с выводом о возможности (невозможности) допуска письменной экзаменационной работы к защите.Если руководитель считает, что работа не может быть допущена к защите,он в отзыве аргументирует свое решение.

7.3 Письменная экзаменационная работа с отрицательным отзывом руководителя к защите не допускается.

7.4 Письменная экзаменационная работа с отзывом руководителя возвращается выпускнику для ознакомления сотзывом.

7.5 Предварительная защита письменной экзаменационной работы проводится за 1-2 недели до защиты на Государственной экзаменационной комиссии.

В ходе предварительной защиты:

• студент излагает основные положения темы в пределах 5-7 минут, затем отвечает на поставленные вопросы;
• руководитель докладывает о готовности письменной экзаменационной работы к защите на ГЭК;
• Заместитель директора по УПР, заведующий отделением и председатель цикловой комиссии проводят обсуждение выполненной письменной экзаменационной работы, рекомендуют или не рекомендуют к защите, что фиксируется в протоколе цикловой комиссии.

7.6 Оформленная в соответствии с требованиями (включая отзыв о выполнении) письменная экзаменационная работа служит основанием для приказа о допуске выпускника к защите.

8 Защита письменной экзаменационной работы

8.1 Процедура защиты письменной экзаменационной работы является завершающим этапом процесса обучения студента в колледже. К защите письменной экзаменационной работы допускаются студенты,

• успешно завершившие в полном объеме освоение программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих,
• прошедшие все предшествующие аттестационные испытания,предусмотренные учебным планом,
• представившие надлежаще оформленную письменную экзаменационную работу с положительнымотзывом руководителя в установленный срок.

8.2 Студенты должны быть ознакомлены с отзывом руководителя не позднее, чем за 3 дня до защиты, с целью обеспечения возможностиподготовки ответа на замечания.

8.3 Защита письменной экзаменационной работы носит обязательный характер и включает:

• доклад автора об основных результатах проделанной работы;
• дискуссионное обсуждение письменной экзаменационной работы.

8.3 Защита письменной экзаменационной работы проходит на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

8.4 Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает:

Секретарь ГЭК представляет выпускника и называет тему его работы;

Выпускник должен:

• назвать тему письменной экзаменационной работы,
• обосновать ее актуальность,
• сформулировать цели и задачи работы,
• охарактеризовать состояние объекта исследования,
• раскрыть по главам основное содержание работы и исчерпывающеизложить полученные выводы.

Для этого выпускник должен предварительно подготовить текст доклада и согласовать его с руководителем.

Доклад может быть иллюстрирован таблицами, графиком, другимматериалом, который оформляется в виде компьютерных презентаций сдемонстрацией через проекционную аппаратуру. Доклад выпускника, какправило, составляет не более 15 минут.

После выступления выпускника члены комиссии задают ему вопросы. При подготовке ответов на вопросы и замечания рецензента и участвующих в дискуссии выпускник имеет право пользоваться своей работой.

В тех случаях, когда студент не способен в ходе защиты письменной экзаменационной работы дать убедительные ответы на вопросы по содержанию, плану, использованной литературе и т.п. представленного текста, письменная экзаменационная работа считается незащищенной. После доклада выпускника и ответов на вопросы комиссии выступают руководитель и рецензент письменной экзаменационной работы, если они присутствуют на защите. В противном случае зачитываются их отзыв и рецензия.

Решение ГЭК об окончательной оценке письменной экзаменационной работы принимается на закрытом заседании сразу после проведения защиты всех работ, назначенных на данный день.

Оценка письменной экзаменационной работы дается ГЭК на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

При определении оценки по защите письменной экзаменационной работы учитываются:

- качество устного доклада выпускника;

- свободное владение материалом письменной экзаменационной работы;

- глубина и точность ответов на вопросы;

- отзыв руководителя;

- рецензия.

Комиссия оценивает выпускную работу, опираясь на следующие критерии:

• актуальность темы исследования; практическая значимостьвыполненного исследования;
• обоснованность и аргументированность сделанных выводов;
• оформление работы и язык изложения;
• содержание заслушанного доклада;
• полнота и аргументированность ответов студента на замечаниярецензента и вопросы, заданные при обсуждении работы.

Письменная экзаменационная работа оценивается членами ГЭК по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Решение ГЭК оформляется протоколом, который подписываетсяпредседателем (в случае отсутствия председателя – его заместителем) исекретарем ГЭК и хранится в архиве Колледжа. В протоколе записывается: оценка письменной экзаменационной работы, оценка практической квалификационной работы и итоговая оценка, а также особые мнения членов комиссии.

Лучшие работы могут быть рекомендованы комиссией к публикации.

В случае выставления оценки «неудовлетворительно», комиссия вносит в протокол обоснование своего решения.

Решение ГЭК объявляется выпускникам сразу после окончания заседания.

Лица, получившие на ГЭК неудовлетворительные результаты, при защитеписьменной экзаменационной работы проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.

9 Требования к выпускной практической квалификационной работе

9.1 На этапе выполнения выпускной практической квалификационной работы по профессии проверятся знания и практические умения по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, циклов учебной и производственной практик, устанавливается уровень готовности выпускников к осуществлению основных видов деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой.

9.2 К выпускной практической квалификационной работе допускаются обучающие, успешно прошедшие промежуточную аттестацию, освоившие междисциплинарные курсы модуля, а также учебную и производственную практику (далее УП и ПП).

9.3 Руководителем выпускной практической квалификационной работы в группе назначается мастер производственного обучения.

9.4 Обязательным требованием для выпускной практической квалификационной работы является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и представление к оценке нескольких освоенных обучающимся компетенций.

9.5 Содержание выпускной практической квалификационной работы должно отражать профессиональные компетенции, соответствующие основным видам деятельности. Сложность работы должна соответствовать уровню 3-4 квалификационного разряда (2-3 уровню квалификации), в зависимости от подготовленности выпускника.

9.6 Выпускная практическая квалификационная работа должна соответствовать требованиям к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационными характеристиками Общероссийского классификатора профессий, должностей и служащих и тарифных разрядов или требованиями профессиональных стандартов.

9.7 Председатель Государственной экзаменационной комиссии, организует и контролирует деятельность комиссии, организует единство требований к выполнению выпускных практических квалификационных работ.

10 Оформление практической квалификационной работы

10.1 Для проведения выпускных практических квалификационных работ мастеру производственного обучения необходимо представить заместителю директора по УПР следующие документы:

• производственную характеристику;
• дневник производственной практики;
• аттестационный лист;
•  акт пробных работ.

10.2 Результаты выполнения выпускных практических квалификационных работ студентами Колледжа заносятся членами комиссии в оценочные ведомости проверок по каждой квалификации. Оценки, полученные выпускниками по каждой квалификации, заносятся в сводную ведомость выполнения практической квалификационной работы.

10.3 Комиссия на основании итоговой оценки умений и навыков присваивает квалификации по итогам выполнения практической работы и проставляет в сводной ведомости присвоенные разряды (уровни квалификации).

10.4 Перед защитой выпускной практической квалификационной работы мастер производственного обучения оглашает заключение о практической квалификационной работе.

11 Хранение ВКР

11.1 ВКР в течение 10 дней после окончания ИГА сдаются на архивноехранение. Ответственным за передачу работ является заведующий отделением.

11.2 Выполненные студентами ВКР хранятся после их защиты в колледже не менее 5 лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу директора колледжа комиссией, которая представляет предложения о списании ВКР.

11.3 Списание ВКР оформляется соответствующим актом.

11.4Лучшие ВКР, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.

11.5 По запросу предприятия, учреждения, организации директор колледжа имеет право разрешить снимать копии ВКР студентов. При наличии в ВКР изобретения или рационализаторского предложения разрешение на копию выдается только после оформления (в установленном порядке) заявки на авторские права студента.

11.6 Изделия и продукты творческой деятельности по решению ГЭК могут не подлежать хранению в течение пяти лет. Они могут быть использованы в качестве учебных пособий, реализованы через выставки-продажи и т.п.

Разработчики: заместитель директора по УПР С.В. Сафонова, заведующий отделением В.В. Фатов.

Приложение 1

Образец титульного листа

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленский строительный колледж»

           ________________________

________________________

________________________

код, наименование профессии

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема:______________________________________________________________

 ____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Выполнил ______________________________________группа__________

Ф.И.О. студента

Руководитель работы ___________________________ «____»____20__г.

(подпись, Ф,И,О)

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Допускается к защите

Зам. директора по УМР

_________ Е.А. Холменкова

«____» __________ 2021г.

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема 1:        «МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМЫ КАНАЛИЗАЦИИ»

Тема 2:        «РУЧНАЯ ДУГОВАЯ СВАРКА В ЗАЩИТНЫХ ГАЗАХ»

Тема 3:        «МОНТАЖ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ БЛОКОВ. УСТАНОВКА ПЛИНТУСОВ, НАЛИЧНИКОВ, ПОДОКОННИКОВ»

Тема 4:        «ЭЛЕКТРОИЗОЛЯЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ»

Студентки группы ЖКХ-1-18

Миненковой Натальи Андреевны

Профессия: 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

Руководитель:

________________Васильева Е.А.

 «____» _____ 20____г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1. МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМЫ КАНАЛИЗАЦИИ        4

1.1 Монтаж и эксплуатация системы канализации        4

Техника безопасности        14

Заключение        17

Введение        18

2. РУЧНАЯ ДУГОВАЯ СВАРКА В ЗАЩИТНЫХ ГАЗАХ        20

1.1 Ручная дуговая сварка в защитных газах        20

Техника безопасности        31

Введение        18

3. МОНТАЖ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ БЛОКОВ. УСТАНОВКА

ПЛИНТУСОВ, НАЛИЧНИКОВ, ПОДОКОННИКОВ        20

1.1 Монтаж оконных и дверных блоков. Установка

плинтусов, наличников, подоконников        20

Техника безопасности        31

Введение        18

4. НАЗНАЧЕНИЕ, УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ

ТРАНСФОРМАТОРА        20

1.1 Назначение, устройство и принцип действия

трансформатора        20

Техника безопасности        31

Заключение        33

Список литературы        35

Введение  

Актуальность выпускной квалификационной работы обусловлена, прежде всего, тем, что Жилищно-коммунальное хозяйство является одной из основных отраслей народного хозяйства Российской Федерации, охватывающей многоотраслевой производственно-технический комплекс, потребность в продукции которого практически не ограничена.

Система ЖКХ представлена жилыми, общественными зданиями, эксплуатационными, ремонтно-строительными, транспортными, энергетическими и другими предприятиями, составляющими сложную социально-экономическую систему, от результативности, функционирования которой зависит развитие городских объектов и состояние среды обитания жителей города.

ЖКХ города - это самостоятельная сфера в системе народного хозяйства, основной целью функционирования которой является удовлетворение потребностей населения и предприятий в услугах, обеспечивающих нормальные условия жизни и работы.

Объект выпускной квалификационной работы является данные темы по ВКР: Монтаж и эксплуатация системы канализация. Ручная дуговая сварка в защитных газах. Монтаж оконных и дверных блоков. Установка плинтусов, наличников, подоконников. Назначение, устройство и принцип действия трансформатора.

Предмет исследования - Монтаж канализации. Дуговая сварка в защитных газах. Монтаж оконных и дверных блоков, действие трансформатора.

Целью выпускной квалификационной работы: рассмотреть работы по четырем темам данной ВКР.

Задачами выпускной квалификационной работы являются:

- изучить материалы;

- изучить функции и задачи;

- исследовать особенности;

- проанализировать уровень работы.

Формулировка конкретной профессиональной задачи:

обеспечивать техобслуживание и ремонт конструкций здания, а также оборудования и внутридомовых коммуникаций – сантехнических, электротехнических и прочие.

1. МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМЫ КАНАЛИЗАЦИИ

1.1 Монтаж и эксплуатация системы канализации

Монтаж систем канализации ведется строго по проекту с использованием индустриальных методов монтажа укрупненными узлами и блоками.

Системы канализации здания монтируют в следующей последовательности:

1. при строительной готовности объекта к монтажу размечают места   прокладки трубопроводов, установки креплений, санитарных приборов,  оборудования;
2. устанавливают крепления труб, прокладывают выпуски и трубопроводы в подземной части здания, монтируют стояки и подводки, гидрозатворы;
3. производят гидравлическое испытание трубопроводов, после чего устанавливают санитарные приборы и регулируют смывные бачки.
4. Для монтажа канализационной сети здания необходимо:
5. доставить трубы и узлы трубопроводов к месту монтажа;
6. проложить выпуски и горизонтальные трубопроводы с установкой опор;
7. смонтировать стояки и вытяжные части;
8. проложить подводки к санитарным приборам.

Запрещается прокладка канализационных сетей в жилых комнатах, больничных палатах и других помещениях, требующих особого санитарного режима.

Сеть не должна пересекать несущие строительные конструкции (балки, колонны), вентиляционные, дымовые каналы. В местах возможного механического повреждения (на складах, в подвалах) канализационные трубопроводы защищают от повреждений, устраивая твердое перекрытие из бетона, цемента, асфальта. Чтобы участки, подвергающиеся охлаждению (около ворот, дверных проемов), не замерзли, их покрывают слоем теплоизоляции. Сети бытовой канализации, прокладываемые в магазинах, столовых, буфетах, закрывают коробом, а места пересечений перекрытий герметично заделывают. Чтобы в процессе монтажа трубы не засорялись, их открытые концы временно закрывают инвентарными заглушками.

Выпуски прокладывают во время работ по нулевому циклу. Их выполняют обычно из чугунных канализационных труб, но возможно использование асбестоцементных и пластмассовых труб.

Диаметр выпуска должен быть не менее диаметра стояка. Выпуск укладывают от смотрового колодца в направлении к фундаменту здания. Первую трубу гладким концом вводят в отверстие стенки колодца так, чтобы край трубы был заподлицо с внутренней поверхностью колодца, а ее верх располагался на одном уровне с верхом трубы дворовой канализации (соединение шелыга в шелыгу). Выпуск соединяется с трубопроводом дворовой сети в колодце плавным поворотом с углом присоединения не менее 90°. При соединении трубопроводов в перепадном колодце угол не нормируется.

Затем последовательно укладывают трубы до фундамента здания. Их укладывают раструбами против уклона (движения воды), не заделывая их. Прямолинейность и уклон труб, принимаемый по проекту, проверяют рейкой, уровнем и шнуром. Если уклон трубопроводов неизвестен, то его принимают в зависимости от диаметра трубопровода: при диаметре 50, 100, 125, 150 мм уклон соответственно равен 0,035 (минимальный 0,025); 0,02 (0,012); 0,010 (0,007); 0,008 (0,005).

При проходе выпуска через фундамент здания между трубой и фундаментом оставляют зазор не менее 100-150 мм, который после укладки и проверки трубопровода заделывают щебнем, замешенным на мятой глине, или жирной мятой глиной, смешанной с паклей, и закрывают цементной стяжкой.

После пересечения фундамента на выпуске устанавливают прочистку (или ревизию). После проверки правильности укладки труб раструбы заделывают цементом.

Внутренние сети прокладывают из чугунных или пластмассовых канализационных безнапорных труб.

Горизонтальные трубопроводы от выпуска до стояков прокладывают под полом помещений в земле, если помещения эксплуатируемые, или над полом на подставках или кирпичных столбиках, которые устраивают около раструба или под фасонными частями на расстоянии не более 2 м. Трубопроводы можно прокладывать по стенам или под потолком помещений; при этом их крепят так же, как водопроводные трубы.

Боковые ответвления присоединяют с помощью косых тройников и отводов. Не рекомендуется присоединять боковые ответвления в одну крестовину, так как трубопровод в этом месте может засориться; поэтому каждое ответвление присоединяют в косой тройник. Повороты трубопроводов и присоединение стояков осуществляют плавно с помощью двух отводов по 135°.

Для ликвидации засоров на горизонтальных участках сети устанавливают прочистки или ревизии: в начале участков (по движению стоков) при числе присоединенных приборов три и более; на поворотах при угле поворота более 30°; на прямых участках через 6-25 м в зависимости от диаметра трубы и вида стоков.

На подвесных линиях, проложенных под потолком, устанавливают прочистки, которые выводят на вышележащий этаж, с устройством лючка в полу. Отверстия прочисток закрываются заглушками (пробками), при установке которых используют смоляную прядь или мастику.

Стояки прокладывают вертикально вдоль оштукатуренной поверхности стен или в штробах строго по отвесу. Диаметр стояков принимают по проекту, но не менее максимального диаметра присоединяемых подводок, и постоянным по высоте здания.

При открытой прокладке стояки располагают в углу помещения, при скрытой - за унитазом по его оси. Стояки должны отстоять от стены на расстоянии не менее 20 мм для удобства заделки раструбов; при этом ось стояка диаметром 100 мм располагается от стены на расстоянии не менее 75 мм, а стояка диаметром 50 мм - на расстоянии 45 мм. При прокладке канализационных стояков вместе со стояками других систем их положение определяют, учитывая возможность монтажа всех трубопроводов.

Собирают стояк снизу вверх, начиная от подвала или первого этажа. Заготовленные узлы устанавливают и закрепляют на месте, соединяют их с прямыми участками труб и заделывают раструбы. При сборке стояка раструбы располагают кверху.

Стояки крепят к стенам крючками, хомутами, расположенными, как правило, под раструбом. Расстояние между креплениями не более 3 м. Перед креплением положение стояка проверяют по отвесу: ось стояка по всей высоте должна совпадать с линией отвеса с отклонением не более 2 мм на 1 м длины трубопровода.

Отступы и горизонтальные перекидки между стояками допускаются как исключение. Запрещается присоединять санитарные приборы к перекидкам, чтобы избежать засоров.

Для прочистки на стояках устанавливают ревизии в подвальном или в первом и верхнем этажах, а при наличии отступов - также в этажах, вышерасположенных над отступами, на высоте 1000 мм от пола, но не менее чем на 150 мм выше борта присоединяемого прибора. В зданиях высотой более пяти этажей ревизии устанавливают не реже чем через три этажа.

При скрытой прокладке стояков в местах установки ревизий и прочисток устраивают смотровые люки и на уровне низа люка - цементные диафрагмы по всему поперечному сечению борозды.

Вытяжная часть стояка выполняется того же диаметра, что и стояк, выводится выше кровли здания на 200-700 мм (при плоских эксплуатируемых кровлях не менее 3 м) и заканчивается обрезом трубы. Запрещается присоединять вытяжную часть к вентиляционным и дымовым каналам.

Подводки, прокладываемые с уклоном в сторону стояка, монтируют после прокладки соответствующих стояков. Сборку производят от тройников и крестовин на стояке в направлении к санитарным приборам. При прокладке подводок соблюдают те же условия, что и при прокладке горизонтальных трубопроводов.

Подводки к ваннам, расположенным на одной отметке, присоединяют с двух сторон стояка с помощью косых крестовин. Не допускается присоединять к одной подводке санитарные приборы, расположенные в разных квартирах на одном этаже. Допустимые диаметры и уклоны подводок к санитарным приборам приведены в таблице ниже.

Подводки прокладывают над полом, в полу помещения или подвешивают под потолком нижележащего этажа (подвесные линии). Не разрешается прокладка подвесных линий в кухнях, помещениях предприятий общественного питания, на складах пищевых и ценных товаров и в других помещениях, где находятся или производятся ценные товары и материалы, качество которых снижается от попадания влаги. В этом случае подводки прокладывают открыто. В помещениях с повышенными санитарно-гигиеническими или эстетическими требованиями подводки прокладывают скрыто в бороздах стен, в полу или закрывают декоративными плинтусами.

Эксплуатация систем канализации

Эксплуатацией внутренних и наружных сетей канализацией на предприятиях занимается специальный персонал, который обеспечивается соответствующим инструментом, механизмами, инвентарем, материалом и транспортом. Этот персонал следит также за эксплуатацией водопроводных систем.

В состав работ по технической эксплуатации канализационных сетей входят: наблюдение за работой самотечной сети и напорными водопроводами, профилактическая прочистка и промывка сети; устранение засорений и ликвидация аварий, текущий и капитальный ремонты, контроль за новым строительством и участие в приемке сооружений, лабораторный контроль сточных вод и ведение технической документации.

Эксплуатация внутренней канализации заключается в систематических осмотрах, проверках технического состояния всех элементов системы для своевременного выявления неисправности и их устранения. Профилактические промывки и прочистки сети и устранение засорений трубопроводов осуществляются с помощью ревизий и прочисток с пробками, которые монтируются на трубах. Трапы регулярно прочищают и дезинфицируют 5%-ным раствором хлорной извести.                                                                                                    При эксплуатации проверяют герметичность стыков канализационных трубопроводов, особенно стояков и подводов к ним. В случае появления течи применяют меры к устранению.                                                                                           Местные (цеховые) очистные сооружения должны находиться под постоянным контролем и наблюдением. Их следует периодически ремонтировать, прочищать, промывать и дезинфицировать.

Эксплутационный персонал предприятия наблюдает за дворовой наружной канализацией и местными очистными сооружениями. В том случае, если предприятия сбрасывают сточные воды в городской канализационный коллектор, то обслуживанием последующих сетей (напорные и самотечные коллекторы) занимается технический персонал специальных управлений, которые находятся в ведении местных властей.                                                                                                        Дворовую сеть периодически осматривают. Различают два вида осмотров канализационной сети: наружный (поверхностный) и технический (глубокий).

Наружный осмотр (без спуска в колодцы) осуществляет бригада обходчиков из двух человек, в том числе мастера или старшего рабочего по графику, составленному руководством предприятия, но не реже одного раза в месяц. Небольшие дефекты устраняет сама бригада. О более серьезных дефектах бригада сообщает руководящему техническому персоналу для принятия мер.

Технический осмотр, т.е. более глубокое и тщательное обследование состояния канализационной сети, производят два раза в год, обычно весной и осенью, бригадой в составе трех человек - мастера и двух рабочих. При техническом осмотре дополнительно производится тщательное внутреннее обследование смотровых колодцев для выявления всех дефектов в кладке стен, колодцев и лотков, в трубах отмечается наличие осадков в лотках колодцев. После осмотра составляют дефектную ведомость и другие технические документы на производство текущего и капитальных ремонтов.

Во избежание засорения труб и каналов отложениями осадков необходимо регулярно проводить профилактическую прочистку канализационной сети. Трубопроводы диаметром до 600 мм включительно обычно прочищают раз в год, при неблагоприятных условиях работы в сети - 2-3 раза в год и чаще исходя из опыта эксплуатации.

Прочистка сети бывает профилактической и аварийной.

Профилактическая прочистка сети производится механическим и гидравлическим способами. Механический способ прочистки сети выполняют щетками, скребками и другими приспособлениями, которые разрыхляют скопившийся в трубопроводах осадок и транспортируют его от верхнего колодца к нижнему.

Наибольшее распространение получил гидравлический способ прочистки труб диаметром до 700 мм с помощью надувных резиновых шаров (мячей). Шар представляет собой обычную надувную камеру, заключенную в прочную оболочку из брезента или прорезиненной ткани. Мяч с оболочкой заключается в каркас, к которому приделывают серьги пространственного шарнира для укрепления тросов от лебедки. В устье трубопроводов из верхнего колодца засоренного участка вводят мяч, диаметр которого Должен быть несколько меньше диаметра прочищаемого коллектора. С уменьшением живого сечения трубы свободное течение сточной воды уже почти прекращается, а Уровень его в колодце поднимается. Под давлением образовавшегося подпора воды мяч продвигается по трубопроводу, при этом между плавающим мячом и лотком трубы остается узкий зазор, в который с большой скоростью устремляется вода, размывая накопившийся внизу трубы осадок. Взмученный и размытый осадок перемещается по мере продвижения мяча к нижнему колодцу, где специальными совками его улавливают и поднимают наверх.

Иногда при трудноразмываемом осадке мяч продвигают с помощью двух лебедок, располагаемых на противоположных концах прочищаемого участка. В случае заклинивания шара, что бывает исключительно редко, его необходимо проколоть специальной пикой на специальном гибком проводе.                                                    В состав бригады по прочистке канализационных трубопроводов входят мастер и трое рабочих. Один рабочий регулирует продвижение шара, два занимаются выемкой осадка, мастер руководит работой.

Канализационную сеть диаметром более 700 мм прочищают деревянными или металлическими цилиндрами. Цилиндр представляет собой полый бочонок диаметром на 200-300 мм меньше диаметра коллектора и длиной 400-500 мм.

Аварийную прочистку выполняют в том случае, когда большое скопление осадков в канализационном трубопроводе может частично или полностью закупорить сеть. Такого рода аварии необходимо ликвидировать в кратчайший срок, так как закупорка сети может вызвать излив сточной воды через люки смотровых колодцев и подтопление подвалов и производственных помещений, находящихся ниже нулевой отметки, что совершенно недопустимо. В зависимости от местных условий и степени засорения трубопроводы чистят пробивной (прочисткой) проволокой, подмывом водой и пробивкой штангами. Пробивку проволокой применяют при диаметре трубопроводов до 250 мм. В заполненный водой верхний колодец засоренного участка опускают стальную трубу с загнутым концом, который направляется в засоренную трубу. Через стальную трубу пропускают стальную проволоку диаметром 8-10 мм с наконечником, которым и пробивают засорение.

Если проволокой не удается протолкнуть загрязнение, то его подмывают водой из сухого колодца, расположенного ниже по течению воды. Подмыв проводится в трубах диаметром более 300 мм, если и это не дает эффекта, то засор удаляют штангами. Штанги состоят из труб диаметром 13-19 мм и длиной 0,9-0,7 м. К первой штанге привинчивают наконечник (бурав, кольцо, пику, шар) и привязывают стальной трос диаметром 6-9 мм. Штангу вводят в трубопровод. Если наконечник не достигает места засорения, к штанге последовательно прикручивают дополнительные штанги с тросом, перекинутым через блок. Засор можно пробивать вручную, но при значительной длине засоренного участка трубопровода ручной способ пробивки не дает положительных результатов. В этом случае штанги подталкивают с помощью лебедки, установленной над колодцем.   Иногда пробивку засоров штангами сочетают с подмывом водой.                           Если всеми перечисленными способами не удается ликвидировать засор, то трубы раскалывают и перекладывают сеть. При этом необходимо обеспечить действие канализации на расположенных выше участках путем перекачки сточных вод в обход ремонтируемого участка. 

1.2        Техника безопасности

        Заключение

Эксплуатация системы канализации, способ применения.

Таким образом, было рассмотрено в работе их структурное строение, деятельность и задачи. Определены основные задачи и поняты и рассмотрены основные проблемы.

Введение

2. РУЧНАЯ ДУГОВАЯ СВАРКА В ЗАЩИТНЫХ ГАЗАХ

2.1 Ручная дуговая сварка в защитных газах

Дуговая сварка в защитных газах — дуговая сварка с использованием газов для защиты места сварки от влияния атмосферных газов.

Способ дуговой сварки в защитных газах заключается в том, что в зону дуги поступает защитный газ. Выделяемое дугой тепло расплавляет основной металл и электрод. Остывая, металл сварочной ванны образует сварочный шов. Защитный газ изолирует расплавленный металл от газов в воздухе, препятствуя их взаимодействию.

По виду применяемых защитных газов, этот вид сварки разделяется на сварку:

1. В инертных газах;
2. В активных газах;
3. В смеси инертных и активных газах;
4. Со струйной защитой.

В качестве защитных газов в сварочном процессе используются инертные (аргон и гелий), активные (углекислый газ, водород, кислород и азот) газы, газовые смеси.

Инертные газы применяют для сварки химически активных металлов и сплавов, а также во всех случаях, когда необходимо получать сварные швы, однородные по составу с основным и присадочным металлами.

Активные газы используются для обеспечения необходимых свойств шва свариваемых металлов. Используя газовые смеси, добиваются устойчивости дуги, улучшение формы шва, уменьшения разбрызгивания свариваемого металла.

Дуговая сварка в защитных газах по виду дуги различается на:

1. Сварку постоянной дугой;
2. Сварку импульсной дугой.

В зависимости от типа электродов сварка в защитных газах разделяется на сварку плавящимся или неплавящимся электродом. При сварке неплавящимся электродом применяются инертные газы — аргон и гелий или их смеси.

В комплект оборудования для сварки с защитными газами входят сварочная аппаратура (трансформаторы, инверторы, блоки питания, горелки, маски), газовая аппаратура (баллоны, шланги, расходомеры).

2.2        Техника безопасности

        Заключение

Во второй теме дипломной работы охарактеризована ручная дуговая сварка в защитных газах, сущность и способы применения. В общей части представлена классификация сварочных постов в зависимости от вида сварки и вспомогательного оборудования, инструмент и принадлежности сварщика. Основные технологические операции ручной дуговой сварки раскрыты.

 Выполняя дипломную работу, закрепила теоретические и практические знания.

Введение

3. МОНТАЖ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ БЛОКОВ. УСТАНОВКА ПЛИНТУСОВ, НАЛИЧНИКОВ, ПОДОКОННИКОВ

3.1 Монтаж оконных и дверных блоков. Установка плинтусов, наличников, подоконников

 Осуществляя контроль за монтажом оконных и дверных блоков, мастер должен следить за тем, чтобы во время подъема и монтажа полотна не раскрывались, для чего их закрепляют. Блоки поднимают двухветвевым стропом. Для направления блока, поднимаемого краном в проем, применяют тонкий стальной или пеньковый канат, который временно крепят к блоку. Блоки следует поднимать осторожно, плавно, без рывков, повороты стрелы крана не должны быть резкими. К месту установки их опускают плавно. До укрепления клиньями коробки в проеме проверяют правильность установки блока отвесом и уровнем.

     Монтаж блоков нужно производить так, чтобы оси оконных и дверных блоков располагались строго по осям проемов. Соосность блоков и проемов проверяют отвесом по отметке оси проема, сделанной на верхнем откосе; при этом шнур отвеса должен пройти точно через точку пересечения диагоналей коробки блока.

     После установки блока в проем перед его закреплением на стенах следует проверить, не перекошена ли коробка. С этой целью измеряют диагонали блока, натягивая шнур из одного угла в противоположный. Равенство размеров диагоналей свидетельствует об отсутствии перекоса. Коробки, устанавливаемые в проемы наружных стен, должны отстоять от плоскости стены здания по всему его фасаду на одинаковое расстояние. При установке блоков в проемах многоэтажных жилых зданий необходимо следить за тем, чтобы все одноименные элементы находились на одной вертикальной линии. Оконные и дверные коробки крепят к каменным стенам и перегородкам шурупами и стальными ершами, забиваемыми в деревянные антисептированные пробки. Каждый вертикальный брусок коробки должен крепиться не менее чем в двух местах, с шагом не более 1 мм.

     При установке оконных блоков со спаренными переплетами в проемы необходимо следить за тем, чтобы их устанавливали в проем и со стороны помещения и закрывали наличником, оставляя зазор между гранью коробки и наличником не менее 28 мм. Это позволяет снимать створку с петель. Установив и закрепив оконную коробку, следует проконопатить зазор между нею и стеной, затем установить герметизирующий материал, слив и подоконную доску.

     После окончательной отделки в притворах оконных и балконных блоков следует установить уплотняющие прокладки на клеях БФ-2 или № 88.

     После установки дверного блока полотно снимают с петель, чтобы не повредить его во время отделочных работ (оштукатуривания). Концы вертикальных брусков коробки заделывают в пол на проектную глубину. Зазор, образующийся между стеной проема и дверным блоком, конопатят, а откосы штукатурят. Завершив отделочные работы, полотно снова навешивают в коробку и проверяют его пригонку к четвертям.

     При контроле качества монтажа оконных и дверных коробок мастер должен проверять соблюдение следующих требований:

–   коробки и блоки должны быть установлены по отвесу и уровню с соблюдением прямых углов дверных полотен и оконных переплетов;

–   поверхности оконных блоков, примыкающие к каменной кладке, бетону или штукатурке, должны быть антисептированы и защищены гидроизоляционными прокладками;

–   оконные и дверные коробки должны быть надежно закреплены в проемах каменных стен шурупами и стальными ершами;

–   оконные и дверные блоки, фрамужные коробки в проемах оштукатуриваемых стен и перегородок должны быть облицованы наличниками заподлицо с плоскостью стены;

–   зазоры между оконными и дверными блоками и кладкой наружных стен по всему периметру должны быть тщательно проконопачены теплоизолирующими материалами (войлоком, паклей и другими материалами, смоченными в гипсовом растворе, причем строительный войлок должен быть обязательно антисептированы);

–   зазоры в створах и притворах оконных переплетов и дверных полотен наружных дверей не должны превышать 2 мм, зазоры между дверными полотнами и полом у внутренних дверей – 5 мм, у дверей санитарных узлов – 12 мм, а у дверей газифицированных ванн – 40-50 мм.

     При контроле установки деревянных подоконных досок мастеру необходимо проверять соблюдение таких условий:

–   верхняя поверхность подоконных досок должна иметь уклон внутрь помещения около 1%, нижняя поверхность подоконных досок должна быть изолирована от кладки стен антисептированным войлоком;

–   оконная коробка должна плотно примыкать к нижнему брусу; в пределах одного помещения подоконные доски должны находиться на одном уровне;

–   выступающие края подоконных досок должны быть обработаны по одному профилю. 
   Наличники должны быть прочно прикреплены к коробкам гвоздями по сухой штукатурке и шурупами – по мокрой, с напуском на стену или перегородку не менее 10 мм.

Установка плинтусов, наличников, подоконников.

Детали деревянные фрезерованные - наличники, плинтусы, изготавливают из древесины хвойных и лиственных пород влажностью. Для плотного прилегания наличники к стенам или перегородкам крепят с напуском не менее чем 10- 20 мм. К брускам коробки их крепят гвоздями со слегка утопленными шляпками. Количество гвоздей зависит от длины наличника. Наличники, изготовленные из древесины ценных пород или предназначенные под прозрачную отделку, крепят шурупами. В углах наличники соединяют на "ус". Наличники, устанавливаемые в одном помещении, должны иметь одинаковый профиль. Вертикальный и горизонтальный наличники устанавливают под прямым углом. Правильность установки наличников проверяют отвесом и угольником. Устанавливают наличники в помещении после оштукатуривания стен и до оклеивания их обоями.

Зазоры, образуемые между полом, стеной или перегородкой, закрывают плинтусами. До установки плинтусов в каменных стенах, перегородках сверлят отверстия диаметром 15, глубиной 50 мм и с шагом 1-1,25 м на высоте от пола 25- 35 мм, затем в эти отверстия забивают пробки из сухой древесины, после чего очищают пол и стены от мусора, грязи. Плинтусы прирезают на «ус», подгоняют по месту и закрепляют. Зазоры в местах примыкания плинтусов к полу, стенам подмазывают шпатлевкой. Плинтусы устанавливают на доски пола  и крепят к стене.

В жилых и общественных зданиях устанавливают деревянные подоконные доски, которые в зависимости от профиля обработки лицевых кромок могут быть с фаской или закругленной кромкой. Подоконные доски изготавливают из древесины хвойных пород длиной 0,7-2,8 м; шириной 0,15- 0,45 м, толщиной 34 и 42 мм.
На место подоконные доски устанавливают так, чтобы поверхность их имела уклон внутрь помещения не менее 1%.
Нижнюю поверхность подоконной доски до установки антисептируют пастой и со стороны кладки изолируют теплоизоляционным материалом. В одном помещении подоконные доски должны быть установлены горизонтально на одном уровне. Торцы подоконных досок, заделываемые в кирпичные стены, предварительно обрабатывают антисептиком и обертывают гидроизоляционным материалом.

Техника безопастности

Заключение

Введение

4.НАЗНАЧЕНИЕ, УСТРОЙСТВО И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ ТРАНСФОРМАТОРА

4.1 Назначение, устройство и принцип действия трансформатора

Трансформатором называется статическое электромагнитное устройство, предназначенное для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения, но той же частоты.

Основное назначение трансформаторов – согласование уровней номинальных напряжений или токов источников и приёмников электрической энергии. Кроме согласования трансформаторы применяются для выполнения разделительных, измерительных, дифференцирующих и некоторых других функций, а также специальных функций (например, сварочные трансформаторы ).

Основными конструктивными элементами трансформатора являются Магнитопровод и обмотки. Магнитопровод служит для усиления основного магнитного потока и обеспечения магнитной связи между обмотками.

К первичной обмотке W1подводится электрическая энергия от источника. От вторичной обмоткиW2энергия отводится к приемнику.

Под действием переменного напряжения u1 (t) в первичной обмотке возникает ток i1 (t) и в сердечнике возбуждается изменяющийся магнитный поток w1·ф(t) . Этот поток индуцирует эдс е1(t) и е2(t) в обеих обмотках трансформатора. ЭДС е1 уравновешивает основную часть напряжения u1 , а е2 создает напряжение u2 на выходных клеммах трансформатора. При включении нагрузки во вторичной обмотке в цепи нагрузки возникает ток i2(t), который создает собственный магнитный поток, накладывающийся на магнитный поток от первичной обмотки. В результате создается общий магнитный поток сердечника Ψ, сцепленный с витками обеих обмоток трансформатора и определяющий в них результирующие ЭДС е1 и е2 с действующими значениями: и, где- амплитуда магнитного потока:- частота переменного тока; , - число витков обмоток.

На щитке трансформатора указываются его номинальные напряжения -высшее (ВН) и низшее НН) . Так же указываются номинальная полная мощность S (ВА), токи (А) , число фаз, схема соединения, режим работы, и способ охлаждения.

Техника безопасности

Заключение

Назначение, устройство и принцип действия трансформатора. Таким образом, было рассмотрено в работе их структурное строение, деятельность и задачи. Определены основные задачи и поняты и рассмотрены основные проблемы.

Список литературы

1. Виноградов В.С. Оборудование и технология дуговой автоматической и механизированной сварки

2. Геворкян В.Г. Основы сварочного дела: Учебник.- М.: Высш. шк., 1991. – 239 с

3. ГОСТ 26602.1-99 Блоки оконные и дверные. Методы определения сопротивления теплопередаче.

4. Книга - Проектирование, монтаж и эксплуатация.

5.Универсальный справочник прораба.

6. Рыбаков В.М. Дуговая и газовая сварка: Учеб. ,— 2-е изд., перераб. — М.: Высш. шк., 1986.—208 с

7. Электрические машины: Трансформаторы: Учебное пособие для электромех. спец. вузов/Б.Н. Сергеенков, В.М. Киселёв, Н.А. Акимова; Под ред. И.П. Копылова. - М.: Высш. шк., 1989-352 с ISBN 5-06-000450-3

8. https://studfiles.net/preview/6179866/page:12/

9. https://works.doklad.ru/view/cHxNt55K0EQ.html

10. https://studfiles.net/preview/6020011/page:2/

11. https://ru.wikipedia.org/wiki/Дуговая_сварка_в_защитных_газах

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Допускается к защите

Зам. директора по УМР

_________ Е.А. Холменкова

«____» __________ 2021 г.

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема 1:        «САНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ»

Тема 2:        «СЛАБОТОЧНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СЕТИ. ЭЛЕКТРОМОНТАЖНЫЕ РАБОТЫ»

Студента группы ЖКХ-1-18

Рябихина Фёдора Петровича

Профессия: 08.01.26

Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

Руководитель:

________________Васильева Е.А.

 «____» _____ 20____г.

2021 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1. ТЕМА 1 ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ        5

1.1 Подзаголовок        5

1.2 Подзаголовок        7

1.3 Подзаголовок        12

Техника безопасности        14

Заключение        17

Введение        18

2. ТЕМА 2 ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ        20

2.1 Подзаголовок        20

2.2 Подзаголовок        25

2.3 Подзаголовок        27

Техника безопасности        28

Заключение        29

Список литературы        30

Введение

Текст введения

ТЕМА 1 ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ

1.1 Подзаголовок

Текст

Техника безопасности

Текст

Заключение

Текст

ТЕМА 2 ВСЕ ЗАГЛАВНЫЕ

2.1 Подзаголовок

Текст

Техника безопасности

Текст

Заключение

Текст

Список литературы

Текст

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Допускается к защите

Зам. директора по УМР

_________ Е.А. Холменкова

«____» __________ 2021 г.

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема 1:        «ТЕМА, 20 ШРИФТ, ВСЕ ПРОПИСНЫЕ, В КАВЫЧКАХ. САНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ»

Тема 2:        «ТЕМА, 20 ШРИФТ, ВСЕ ПРОПИСНЫЕ, В КАВЫЧКАХ. СЛАБОТОЧНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СЕТИ. ЭЛЕКТРОМОНТАЖНЫЕ РАБОТЫ»

Студента группы ЖКХ-1-18

Фамилия Имя Отчество 

Профессия: 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

Руководитель:

________________ Васильева Е.А.

 «____» _____ 20____г.

2021 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение        3

1. ТЕМА 1 ВСЕ ПРОПИСНЫЕ        5

1.1 Подзаголовок        5

1.2 Подзаголовок        7

1.3 Подзаголовок        12

Техника безопасности        14

Заключение        17

Введение        18

2. ТЕМА 2 ВСЕ ПРОПИСНЫЕ        20

2.1 Подзаголовок        20

2.2 Подзаголовок        25

2.3 Подзаголовок        27

Техника безопасности        28

Заключение        29

Список литературы        30

Введение

Текст

ТЕМА 1 ВСЕ ПРОПИСНЫЕ

1.1 Подзаголовок

Текст

На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. Точка в конце названия не ставится. [1]

Пример:

Рисунок 1. Нанесение раствора

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например: Таблица 1.2). Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа. Например: Таблица 1 - ________

Точка в конце названия не ставится. В таблице применяется шрифт 12 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 0 мм. Между предыдущем текстом и названием таблицы, а также между таблицей и последующим текстом необходимо оставить по одной пустой строке. [2]

Пример:

Таблица 1 - Спецификация сборных железобетонных элементов

Центрирование текста заголовков в ячейках таблицы осуществляется по горизонтали и вертикали.

Цифровые значения в таблице выравниваются по центру (по горизонтали и вертикали), текстовые – выравниваются по левому краю с центрированием по вертикали.

Если цифровые или иные данные в таблице отсутствуют, то в соответствующей ячейке ставится прочерк

Перечисления

Перечисления при необходимости могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т.д., и печатать строчными буквами с абзацного отступа

1. инструмент для…
2. инструмент для…
3. инструмент для…
4. инструмент для…

Оформление формул и уравнений

Формулы  должны быть  выделены из текста в отдельную строку, выше и ниже каждой формулы оставлено по одной свободной строке. Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках

Оформление ссылок

Должны быть ссылки в тексте на таблицы, иллюстрации, приложения, источники литературы

Оформление списка использованных источников

На все источники в тексте должны быть даны ссылки. Например: [7]. Библиографическое описание использованных источников осуществляется в соответствии с требованиями к оформлению

Техника безопасности

Текст

Заключение

Текст

Введение

Текст

ТЕМА 2 ВСЕ ПРОПИСНЫЕ

2.1 Подзаголовок

Текст

Техника безопасности

Текст

Заключение

Текст

Список литературы

Текст

Пример:

1. Отопление и вентиляция. Учебник для вузов. В 2-х частях. Ч. 1. Отопление. Изд. 3-е., перераб. и дополн. М., Стройиздат, 1975. 483 с. Авт. П. Н. Каменев, А. Н. Сканави, В. Н. Богослов-ский и др..

2.СНиП 23-02-2003  "Тепловая защита зданий". Действует актуализированная редакция СП 50.13330.2012 " Тепловая защита зданий".

3. СНиП 23-01-99 " Строительная климатология. Таблица 1." Климатические параметры холод-ного времени года". Действует актуализированная редакция СП 131.13330.2012 "Строительная климатология."

4. СНиП 41-01-2003  "Отопление, вентиляция и кондиционирование".

Действует актуализированная редакция СП 60.13330.2012  "Отопление, вентиляция и кондиционирование".

5. СНиП 31-01-2003 "Здания жилые и многоквартирные". Действует актуализированная редакция СП 54.13330.2011 "Здания жилые многоквартирные".

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В РАМКАХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СЛУЖАЩИХ

Введены впервые

Вводятся в действие с

«___» _____________20___ г.

2018

Приняты на заседании совета ОГБПОУ

«Смоленский строительный колледж»

протокол №________

от «___» __________ 20 ____ г

1 Назначение и область применения

1.1 НастоящиеРекомендациисодержат общие требования к тематике, содержанию, порядку выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (далее – ВКР) при реализации программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих (далее - ППКРС) в ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж» (далее -Колледж).

1.2 Методические рекомендации предназначеныдля применения в образовательном процессе и во всех структурных подразделениях, связанных с ним.

2. Общие положения

2.1 Методические рекомендации разработаны в соответствии с:

• Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. N 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2014 № 74 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968»;
• приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»,
• федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования;
• положением о государственной итоговой аттестации выпускников в ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж».

2.2 Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускников по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

2.3 Для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих служащих выпускная квалифицированная работа состоит из:

• выпускной практической квалифицированной работы;
• письменной экзаменационной работы.

3. Разработка тематики ВКР

3.1 Темы ВКР определяются Колледжем.

3.2 Темы ВКР разрабатываются преподавателями Колледжа совместно с специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими цикловыми комиссиями.

3.3 Тематика ВКР определяется при разработке программы государственной итоговой аттестации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и присваиваемой выпускникам квалификацией.

3.4 Тематика ВКР (выпускной практической квалификационной работы и письменной экзаменационной работы) должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в ППКРС.

3.5 Тема ВКР может быть предложена обучающимся при условии обоснования им целесообразности ее разработки для практического применения.

3.6 После рассмотрения соответствующими цикловыми комиссиями Колледжа темы ВКР включаются в программу государственной итоговой аттестации.

3.7 Темы ВКР и закрепление их за обучающимися утверждаются приказом директора Колледжа.

3.8 Перечень примерных тем ВКР, требования к выпускным квалификационным работам и критерии оценки доводятся до сведения обучающихся не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

3.9 Выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда (уровня квалификации) по профессии, предусмотренного ЕТКС работ и профессий (профессиональным стандартом).

4. Руководство подготовкой и защитой ВКР

4.1Руководство и промежуточный контроль за выполнением ВКР осуществляют заместитель директора по УМР, заместитель директора по УПР. Промежуточный контроль осуществляют заведующие отделениями, руководители работ.

4.2 Для подготовки ВКР обучающемуся назначается руководитель из числа специалистов образованием соответствующего профиля.

4.3 По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого обучающегося .

4.4 Задания на ВКР рассматриваются цикловыми комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

4.5 Задания на ВКР выдаются обучающемуся не позднее, чем за две недели до начала производственной практики.

4.6 Задания на ВКР сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР.

4.7 Основными функциями руководителя ВКР (письменной экзаменационной работы) являются:

• разработка индивидуальных заданий;
• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения письменной экзаменационной работы;
• оказание помощи обучающемуся в подборе необходимой литературы;
• контроль за хода выполнения;
• контроль выполнения обучающимся нормативных требований по структуре, содержанию, оформлению письменной экзаменационной работы;
• подготовка отзыва на письменную экзаменационную работу.

4.8По завершении обучающимся письменной экзаменационной работы руководитель составляет письменный отзыв, который:

• дает общую характеристику письменной экзаменационной работы;
• отмечает соответствие заданию по объему и степени разработки основных разделов работы;
• отмечает положительные стороны работы;
• указывает на недостатки в работе, а также в ее оформлении;
• характеризует графическую или творческую часть работы;
• делает выводы о сформированности общих компетенций;
• делает выводы о сформированности профессиональных компетенций;
• дает оценку за выполнение письменной экзаменационной работы (отзыв).

4.9 Назначение руководителей ВКР осуществляется приказом директора Колледжа. Руководитель осуществляет руководство выпускной квалификационной работой у всей учебной группы в виде групповых и индивидуальных консультаций.

5 Требования к письменной экзаменационной работе

5.1 Письменная экзаменационная работа выполняется на последнем курсе обучения. Время, отводимое на подготовку работы, определяется учебным планом, соответствующей программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

5.2 Целью защиты письменной экзаменационной работы по профессии является выявление готовности выпускника к целостной профессиональной деятельности, способности самостоятельно применять полученные теоретические знания для решения производственных задач, умений пользоваться учебными пособиями, современным справочным материалом, специальной технической литературой, каталогами, стандартами, нормативными документами, а также знаниями современной техники и технологии.

5.3 Письменная экзаменационная работа должна выявить сформированность общих и профессиональных компетенций, знания современной техники и технологии, использование учебной, технической и нормативной литературы по профессии. В ходе выполнения письменной экзаменационной работы обучающийся должен показать свою подготовленность в технологических процессах, а также в вопросах охраны труда, в применении материалов, инструментов и оборудования.

5.4 Письменная экзаменационная работа является самостоятельной работой обучающегося, которая усиливает технологичность учебного процесса, ориентирует его на самостоятельность учебной деятельности.

5.5 Письменная экзаменационная работа имеет определенную структуру и содержание. Письменная экзаменационная работа должна содержать пояснительную записку и при необходимости - графическую часть. В пояснительную записку входит описание технологического процесса; используемое оборудование, инструменты, приборы, приспособления; параметры и режимы ведения процесса; описание свойств материалов, применяемых в технологическом процессе; разработка предложений по совершенствованию производственных операций; правила охраны труда. Графическая часть может содержать чертежи, схемы либо макеты, расчеты, наглядные образцы, изделия.

5.6 Объем письменной экзаменационной работы должен быть достаточным для реализации поставленных задач. Рекомендуемый объем письменной экзаменационной работы обучающегося – должен составлять не менее 20 страниц печатного текста, но не более 30 страниц.

5.7 К письменной экзаменационной работе предъявляются следующие требования:

• соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность;
• логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на прочных теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;
• корректное изложение материала с учетом принятой профессиональной терминологии;
• достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;
• оформление работы в соответствии с установленными требованиями.

5.8 В процессе подготовки письменной экзаменационной работы обучающийся выполняет следующие функции:

• самостоятельно оценивает актуальность и значимость проблемы, связанной с темой письменной экзаменационной работы;
• совместно с руководителем уточняет задание на письменную экзаменационную работу и график ее выполнения;
• осуществляет сбор и обработку информации по теме письменной экзаменационной работы, изучает и анализирует полученные материалы;
• самостоятельно формулирует цель и задачи письменной экзаменационной работы;
• проводит обоснование темы в соответствии с заданием на письменную экзаменационную работу;
• дает профессиональную аргументацию своего варианта решения проблемы;
• принимает самостоятельные решения с учетом мнений руководителя и консультантов;
• подготавливает сопутствующие средства представления результатов письменной экзаменационной работы (презентацию, видеоролики и т. д.);
• готовит доклад для защиты.

5.9 Ответственность обучающегося за сведения (и/или данные), представленные в письменной экзаменационной работе, подтверждается его подписью на титульном листе.

5.10 При выполнении ВКР обучающийся несет персональную ответственность за:

• соблюдение графика выполнения ВКР;
• самостоятельность выполнения видов ВКР;
• достоверность представленных данных и результатов;
• оформление, структуру и содержание ВКР в соответствии с методическими указаниями по ее выполнению;
• соответствие предоставленных государственной экзаменационной комиссии электронных версий (ВКР, презентационных материалов и доклада) бумажным версиям документов;
• исправление недостатков в выпускной квалификационной работе, выявленных руководителем;
• достоверность представленных в информационных источниках ссылок на Интернет, ресурсы и литературные источники.

5.11 Требования к выпускной квалификационной работе определяются методическими указаниями по ее выполнению по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

6. Структура и оформление письменной экзаменационной работы

Письменная экзаменационная работа включает в себя:

• обложку (твердый переплет);
• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• основную часть: теоретический и практический разделы;
• заключение, выводы и рекомендации относительно возможностей практического
• список литературы;
• список сокращений;
• приложения (при необходимости).

1. Титульный лист

Образец оформления титульного листа ВКР представлен в Приложении 1.

Параметры страницы следующие: слева – 30 мм, справа - 15 мм; верхнее, нижнее - 20мм. Шрифт 14птTimesNewRoman обычный, заголовок «Выпускная квалификационная работа» - шрифт 20, полужирный.

6.2 Содержание

Заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки.Содержание включает в себя заголовки всех глав, параграфов, приложений и т.д., содержащихся в ВКР, с указанием страниц начала каждой части. Оно позволяет составитьобщее представление о структуре, пропорциях работы и быстро отыскать необходимыефрагменты в тексте.

Заголовки оглавления должны полностью соответствовать заголовкам глав, параграфов, приложений работы и приводиться в той же последовательности и соподчиненности.

Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

Пример содержания

Введение                                                                                                                              Стр.

ГЛАВА 1.

1.1

1.1.1

1.1.2

1.2

1.3

ГЛАВА 2.

2.1

2.2

2.3

Заключение, выводы, рекомендации

Список литературы

Список сокращений

Приложения

6.3 Введение

Во введении кратко характеризуется проблема, решению которой посвящена ВКР.При этом обосновывается актуальность выбранной темы выпускной квалификационнойработы со ссылками на специальную литературу; определяется, цель работы и совокупность задач, которые следует решить для раскрытия выбранной темы; указывается объект и предмет исследования, гипотеза; анализируется состояние разработанности проблемы в изучаемой литературе; положения, выносимые на защиту; приводится краткий обзор исследования, на материале которого выполнена выпускная квалификационная работа; раскрывается структура работы с кратким изложением ее основных положений, а также основные методы исследования. Объем введения - 1-2 страницы.

6.4 Общие требования к тексту работы

Письменная экзаменационная работа должна быть набрана с применением печатных и графических устройств вывода ЭВМ, на одной стороне писчей бумаги формата А4(210×297 мм). Шрифт на бумаге должен быть четким. Печать деформированным и загрязненным шрифтом не допускается. Текст письменной экзаменационной работы должен быть тщательно выверен студентом. Работа с большим количеством неисправленных опечаток и орфографических ошибок не может быть допущена к защите.

Размерные показатели:

• размер шрифта – 14; T
• расстояние между строками – 1,5 интервала;
• абзац – 1, 25 см

В работе должны применяться термины, обозначения и определения,установленные стандартами по соответствующему направлению науки, а при их отсутствии – общепринятые в научной литературе. Применять произвольные словообразования не допускается.

Не допускается:

а) использовать сокращения слов, кроме установленных правилами русскойорфографии, пунктуации (т. е. – то есть, гг. – годы и т.п. – тому подобное), атакже соответствующими государственными стандартами;

б) использовать в тексте специальные математические и иные знаки - №(номер), % (процент) и др. – без числовых значений; следует писать их словами.

Условные буквенные обозначения или знаки должны соответствоватьпринятым в действующем законодательстве и государственных стандартах. Втексте работы перед введением условного обозначения дают его наименование, а затем – в скобках – аббревиатуру. Далее расшифровка условного обозначения не приводится.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты и подпункты, какправило, заголовков, не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражатьсодержание разделов, подразделов.

Заголовки структурных элементов и глав следует выполнять симметричнотексту (выравнивание по центру) прописными буквами полужирным шрифтом.

Заголовки разделов и подразделов печатают с абзацного отступа строчными буквами (первая прописная) полужирным шрифтом. Точка в конце заголовка не ставится, а сам заголовок не подчеркивается. В начале заголовка помещают номер соответствующей главы, раздела, подраздела или пункта.  Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Внутри заголовка межстрочный интервал – одинарный.

Между заголовком и последующим текстом оставляют двойноймежстрочный интервал (пропуск строки). Между текстом и заголовком второго и третьего уровня также делается пропуск строки.

При выполнении письменной экзаменационной работы по дисциплинам технического профиля должны соблюдаться единые требования к ее оформлению.

Страницы нумеруются, В число страниц включается титульный лист (номер на нем не проставляется) и все последующие, учитывая список литературы. Страницы нумеруются без пропусков, повторений и литерных добавлений (недопустимо 15а, 15б и т.д.).

При выполнении письменной экзаменационной работы по дисциплинам технического профиля должны соблюдаться единые требования к ее оформлению. Письменная экзаменационная работа выполняется на бумаге формата А4 размером 210×297 мм. – формат 11. Оформление формата 11 приведено в приложении _______. Нумерация страниц проставляется в рамке в ячейке «Лист». Должны соблюдаться расстояния от рамки до границ текста: в начале строк – не менее 5 мм; в конце строк – не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки до верхней или нижней внутренней рамки документа должно быть не менее 10 мм.

На первом листе содержания наносится основная надпись, в которой указываются фамилия студентов, руководителя, их подписи. ГОСТ 2.104-68. На последующих листах оформляется основная надпись, как на всех листах пояснительной записки размером ГОСТ 2.104-68.

На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела (главы). В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например:Рисунок 1.1). Подпись к рисунку располагается под ним посередине строки. Слово «Рисунок» пишется полностью. Точка в конце названия не ставится. Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Рисунок А.3).

Рисунок 1 - Проход трубопровода через фундамент в дом

Футляр, набивка, труба

Ручная дуговая сварка — сварка, источником энергии которой является электрическая дуга (рисунок 2).

Рисунок 2 - Ручная дуговая сварка.

1 — электродное покрытие, 2 — электрод, 3 — защитный газ,

4 — место расплава металла, 5 — заготовка, 6, 7 — шов

Для неразъемного соединения между собой металлических деталей сваркой используют различные типы сварных соединений. Неразъемное соединение деталей выполненных из металлических заготовок и получаемое при помощи расплавления их краев электродуговой или газом. Одновременно с этим происходит наплавка дополнительного металла, это может быть расплавленный электрод или специально подаваемый в зону нагрева пруток. В результате этих манипуляций в месте соединения заготовок образуется сварочный шов, как изображено на рисунке 3.

Рисунок 3 - Сварочный шов

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например:Таблица 1.2).Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Название таблицы следует помещать над таблицей слева,без абзацного отступа(?) в одну строку с ее номером через тире. Например: Таблица 1- ________

Точка в конце названия не ставится. В таблице применяется шрифт 12 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 0 мм. Между предыдущем текстом и названием таблицы, а также между таблицей и последующим текстом необходимо оставить по одной пустой строке.

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят. Разделять заголовки и подзаголовки боковых столбцов диагональными линиями не допускается. Заголовки столбцов, как правило, записывают параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается их перпендикулярное расположение. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Но головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Таблица 1 - Параметры нормоконтроля выпускной квалификационной работы

6.5 Формулы

Формулы должны быть расположены по центру строки и пронумерованы арабскими цифрами в скобках по правому краю листа. В случае необходимости буквенные обозначения в формуле должны быть расшифрованы.

6.6 Оформление приложений

В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложениярасполагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение следуетначинать с новой страницы, написав наверху посередине страницыслово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная сА, за исключением букв Ё, 3, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ»следует буква, обозначающая его последовательность (например: ПРИЛОЖЕНИЕБ). Если в работе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы ит.д., которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения. Нумерация страниц приложений и основного текста должна быть сквозная.

6.7 Перечисления

Перечисления при необходимости могут быть приведены внутри пунктовили подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерациейарабскими цифрами со скобкой, например: 1), 2), 3) и т.д., и печатать строчными буквами с абзацного отступа.

Виды электродов по типу покрытия.

1. с кислым покрытием (А);
2. с основным покрытием (Б);
3. с целлюлозным покрытием (Ц);
4. с рутиловым покрытием (Р);
5. с покрытием смешанного вида (с двойным буквенным обозначением);
6. с прочими видами покрытий (П).

6.8 Заключение

В заключении дается краткая характеристика предоставленной работы. Здесьформулируется ведущая идея исследования и итоги проделанной работы в сжатом виде,ответы на каждую из поставленных задач, излагаются предложения и рекомендации повнедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. Кроме того, в работах экспериментального характера указываются степень и результаты проверки гипотезы, перспективы совершенствования исследовательской деятельности в выбранномнаправлении. В заключении в полной мере проявляется умение автора обобщатьинформацию.

Выводы формулируются в виде кратких конкретных тезисов с нумерацией отдельныхпунктов и должны давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности полученных студентом результатов, свидетельствовать об умении студента концентрировать внимание на главных направлениях исследования и его практической значимости, обычно по каждой из задач работы формулируется вывод. Рекомендации, вытекающие из работы, должны подчеркивать их практическую значимость и возможность применения на практике.

Объем заключения и выводов примерно равен объему введения и составляет не более1-2 страниц.

Источники в списке литературы располагают в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). При этом независимо от алфавитного порядка впереди обычно идут нормативные акты. Исходя из этого можно считать устоявшимся правилом следующий порядок расположения источников:

• нормативные акты;
• книги;
• печатная периодика;
• источники на электронных носителях локального доступа;
• источники на электронных носителях удаленного доступа (т.е. интернет-источники).

В каждом разделе сначала идут источники на русском языке, а потом - на иностранных языках (так же в алфавитном порядке).

7Подготовка письменной экзаменационной работы к защите

7.1 Оформленная письменная экзаменационная работа представляется руководителю для подготовкиписьменного отзыва. В отзыве руководителя  письменной экзаменационной работы указываются характерныеособенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношениеобучающегося к выполнению  письменной экзаменационной работы, проявленные (не проявленные) имспособности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения обучающегося, продемонстрированные им при выполнении письменной экзаменационной работы, а также степень самостоятельности обучающегося и еголичный вклад в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению.

7.2 Отзыв заканчивается с выводом о возможности (невозможности) допуска письменной экзаменационной работы к защите.Если руководитель считает, что работа не может быть допущена к защите,он в отзыве аргументирует свое решение.

7.3 Письменная экзаменационная работа с отрицательным отзывом руководителя к защите не допускается.

7.4 Письменная экзаменационная работа с отзывом руководителя возвращается выпускнику для ознакомления сотзывом.