В нашем современном мире информационных технологий, которые развиваются быстрыми темпами, очень сложно найти ребенка, который променяет все блага цивилизации на бумажную книгу. Постепенно книга уходит на второй план, чтение перестаёт быть воспитательным процессом человека. Подобные изменения современного «мира взрослых», влияют на внутренний, пока нестабильный и неустойчивый мир ребёнка. Ведь каждый ребенок целиком зависим от мира взрослых, он познает и усваивает субъективную мораль своих родителей, значимых взрослых, окружающих его.
