Страница для родителей

Как правило, основной причиной первых конфликтов среди «трехлеток» является отсутствие у них желания делиться своими игрушками. Это происходит из-за того, что у детей понимание понятия «чужое» приходит несколько позже, чем осознание своего «Я». Именно поэтому малыш так яростно охраняет своё и с легкостью забирает вещи у других. Такое поведение является абсолютной нормой и свидетельствует о правильном развитии. Роль взрослых - поспособствовать ребенку научиться щедрости. Существует несколько простых утверждений, которые нам в этом помогут. 

В первые годы жизни общение ребёнка со сверстниками, как правило, ограничивается визитами на детскую площадку. На третьем году жизни ситуация меняется – ребёнок идет в детский сад. Первый коллектив, первые попытки установить продуктивный контакт, первые друзья…

Именно в этот период закладываются основы общения.   На этом этапе многие родители начинают задаваться вопросом: «Как же помочь малышу научиться эффективно взаимодействовать с окружающими?»

Возраст с 1 года до трех – период активного развития социальной и эмоциональной сферы ребенка. Примерно с 2х лет ребенок активно проверяет границы дозволенного, изучает реакции взрослых в той или иной ситуации. Одновременно нуждаясь в «границах извне» он стремится проявлять самостоятельность, понимая. Что может влиять на происходящее, проявляя волю и настойчивость. Поэтому перед родителями стоит задача: помочь ему найти «золотую середину» - овладеть эффективными приемами и способами общения.