Детям часто говорят о том, что они должны делать, и редко обсуждают с ними их права. Но знание своих прав в первую очередь помогает ребёнку запомнить свои обязанности, учит его самостоятельности и чувству собственного достоинства.Определяющим звеном в системе гуманной педагогики является личность воспитателя. Действительно, каждый педагог выбирает формы общения и методы работы с детьми в соответствии со своим мировоззрением, уровнем культуры, по-своему трактует запросы общества, по-своему видит приоритетные задачи, стоящие перед ним, и пути их решения.
