Наставничество
Наставничество в детском саду — это системный процесс, в ходе которого опытный педагог (наставник) помогает адаптироваться и профессионально расти молодому специалисту. Его главная цель — не просто передать профессиональные знания, но и поддержать психологически, помочь влиться в коллектив и сформировать индивидуальный стиль работы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
г. Советский
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга»
ПРИКАЗ
«10» ноября 2021 г. № 271
Об организации учебной практики студентов БУ «Советский политехнический колледж»
На основании договора от 15.11.2021 г. между Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад «Радуга» и Бюджетным учреждением профессионального образования «Советский политехнический колледж», с целью практической подготовки обучающихся специальности 44.02.2021 «Дошкольное образование» на базе образовательного учреждения
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Назначить руководителем практики старшего воспитателя Бикташеву Р. Р.
- Утвердить персональный состав педагогов наставников (приложение 1)
- Обеспечить педагогами наставниками организацию образовательной деятельности в форме практической подготовки при реализации компонентов образовательной программы; организовать участие обучающихся в выполнении определённых видов работ, оказывать методическую помощь обучающимся при выполнении определённых видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
- Старшему воспитателю Бикташевой осуществлять контроль за посещением студентами практики, соблюдение ими правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
- Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
И. о. заведующего Е. Л. Некрасова
С приказом ознакомлена:
Бикташева Р. Р.
Исп..
Р. Р. Бикташева
3-23-29
Рассылка: дело
Методический кабинет
Приложение 1
К приказу № 271 от 10.01.2021
Персональный состав наставников
№ п/п | Наименование группы | Ф.И.О. педагога наставника | Ф. И. О. студента практиканта |
1 | Вторая младшая группа № 1 «Капельки» | Пудовкина Н. Н. | Архипова Е. В. |
2 | Вторая младшая группа № 1 «Капельки» | Пьянкова С. В. | Швецова А. А. |
3 | Вторая младшая группа № 4 «Смешарики» | Иванова Г. В. | Маленкова И. С. |
4 | Вторая младшая группа № 4 «Смешарики» | Пруцакова Н. Л. | Карагичева В. Л. |
5 | Средняя группа комбинированной направленности для детей с ЗПР № 2 «Семицветик» | Зенцова Н. А. | Низамутдинова А. А. |
6 | Старшая группа № 5 «Лучики» | Чурина Л. В. | Блохина Д. А. |
7 | Средняя группа № 6 «Радуга» | Филатова Н. А. | Бабицына В. А. |
8 | Средняя группа № 6 «Радуга» | Лукьянова Т. Е. | Ларина К. И. |
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР № 8 «Солнышко» | Касян Е. В. | ||
9 | Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «Полянка» | Семёнова А. П. | Копнина С. И. |
10 | Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР № 3 «Полянка» | Умарова И.А. | Аксёнова Е. А. |
11 | Старшая группа № 11 «Сказка» | Кучумова А. Л. | Хнурина Д. Д. |
12 | Старшая группа № 11 «Сказка» | Воронько О. С. | Начинкина А. А. |
13 | Подготовительная к школе группа № 12 «Ягодка» | Урасинова Л. В. | Коблова Д. А. |
14 | Подготовительная к школе группа № 12 «Ягодка» | Воробьёва Н. В. | Епифанова В. С. |
15 | Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР № 7 «Маленькая страна» | Ситникова О. Ф. Королёва Е. А. | Есенгельденова Е. Р. |
16 | Группа кратковременного пребывания для детей с 6 месяцев до 3 лет | Трегубова Г. Ф. Давиденко Е. Б. Бояринцева Е. М. | Тарасова П. А. |
17 | Спортивный зал. Физическое развитие | Иванова Е. М. Киселёва Н. О. Загоровская Л. С. | Чернуха Павел |
Предварительный просмотр:
Российская Федерация
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
г. Советский
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга»
ПРИКАЗ
«01» ноября 2019 г. №_388
О внесении изменений в приказ Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» от 25 января 2019 года №40 «О создании лаборатории в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Радуга»
На основании соглашения о социальном партнерстве между Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад «Радуга» и Бюджетным учреждением профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Советский политехнический колледжа» от 11.06.2016 года, приказа МАДОУ д/с «Радуга» № 40 от 25.01.2017г., планом работы лаборатории на 2018-2019 учебный год.
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Внести в приказ Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» от 25 января 2017 года №40 «О создании лаборатории в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Радуга» следующие изменения: в пункте 3, в приложении 2, в таблице «Персональный состав педагогов наставников, организующих работу лаборатории на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» на 2019-2020 учебный год
- Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
И. о. заведующего МАДОУ д/с «Радуга» Е.Н. Коренцова
С приказом ознакомлена:
Бикташева Р. Р.
.
Приложение 1
к приказу № 388 от 01.11.2019
Персональный состав педагогов наставников и студентов БУ ХМАО –Югра «Советский политехнический колледж» 4 курса специальности «Дошкольное воспитание»
организующих работу лаборатории на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга»
на 2019-2020 учебный год
№ п/п | Ф. И. О. воспитателя | Ф.И.О. студента |
1 | Кучумова Анна Львовна | Денисенко Карина Игоревна |
2 | Воронько Ольга Сергеевна | Русинова Анастасия Валерьевна |
3 | Урасинова Людмила Валентиновна | Шперчук Ирина Евгеньевна |
4 | Иванова Галина Владимировна | Замятина Наталья Олеговна |
5 | Пруцакова Наталья Леонидовна | Ергина Алёна Александровна |
6 | Ярушникова Светлана Вячеславовна | Зенкова Ирина Владимировна |
7 | Лукьянова Татьяна Евгеньевна | Рамазанова Анна Рамиловна |
8 | Ситникова Оксана Феликсовна | Нестеренко Анна Сергеевна |
9 | Шамсутдинова Суфия Хайрулловна | Гурова Полина Владимировна |
10 | Чурина Люция Василовна | Павлова Оксана Владимировна |
11 | Чебыкина Наталья Генадиевна | Глушкова Юлия Вадимовна |
12 | Касян Елена Викторовна | Киреева Анна Сергеевна |
13 | Королёва Елена Арсеньевна | Карпова Анастасия Александровна |
14 | Пьянкова Светлана Васильевна | Сурта Дарья Алексеевна |
15 | Трегубова Гульнара Фанавиевна | Макарова Анастасия Сергеевна |
16 | Алыева Надежда Владимировна | Колесникова Анастасия Сергеевна |
17 | Шинкаренко Екатерина Евгеньевна | Старичкова Дарья Алексеевна |
18 | Борисенко Анна Владимировна | Ахмедьянова Альбина Сергеевна |
19 | Твердова Татьяна Сергеевна | Тихомирова Юлия Сергеевна |
20 | Чистова Галина Николаевна | Фещенко Дарья Игоревна |
Приложение 2
к приказу № 388 от 01.11.2019
Персональный состав педагогов наставников и студентов БУ ХМАО –Югра «Советский политехнический колледж» 2 курса специальности «Дошкольное воспитание»
организующих работу лаборатории на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга»
на 2019-2020 учебный год
№ п/п | Ф. И. О. воспитателя | Ф.И.О. студента |
1 | Кучумова Анна Львовна | Белова Лидия |
2 | Умарова Ирина Ашурматовна | Терентьева Яна |
3 | Урасинова Людмила Валентиновна | Бумагина Злата |
4 | Иванова Галина Владимировна | Кудреватых Ирина |
5 | Пруцакова Наталья Леонидовна | Кондратьев Дмитрий |
6 | Ярушникова Светлана Вячеславовна | Попова Мария |
7 | Лукьянова Татьяна Евгеньевна | Фатыхова Карина |
8 | Ситникова Оксана Феликсовна | Литвиненко Ольга |
9 | Шамсутдинова Суфия Хайрулловна | Зыкова Алёна |
10 | Чурина Люция Василовна | Абашкина Анастасия |
11 | Чебыкина Наталья Генадиевна | Жарикова Ирина |
12 | Касян Елена Викторовна | Смирнова Ксения |
13 | Королёва Елена Арсеньевна | Чернякова Ольга |
14 | Пьянкова Светлана Васильевна | Синевич Василина |
15 | Трегубова Гульнара Фанавиевна | Саяфарова Диана |
16 | Алыева Надежда Владимировна | Швыдкая Ульяна |
17 | Зенцова Наталья Александровна | Глушкова Анастасия |
18 | Борисенко Анна Владимировна | Кормина Анастасия |
19 | Твердова Татьяна Сергеевна | Гусейнова Виктория |
20 | Чистова Галина Николаевна | Помыткина Елизавета |
21 | Семёнова Алёна Павловна | Кайнов Иван |
Предварительный просмотр:
Управление образования Администрации Советского района Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга» (МАДОУ д/с «Радуга»)
ПРИКАЗ
«01» сентября 2025 г. №174
Об организации методической работы в 2025-2026 учебном году.
В целях организации методической работы в дошкольном образовательном
учреждении, получения информации о современных научно-педагогических концепциях, педагогических идеях и методических способах организации образовательного процесса, изучения, обобщения и распространения педагогического опыта, оказания методической помощи воспитателям, реализации ФГОС ДО, протокол педсовета №1 от 09.09.2025 г.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить формы организации методической работы в 2025-2026 учебном году (Приложение № 1);
2. Утвердить расстановку наставников за молодыми педагогами (Приложение №2);
3. Руководителям методических объединений предоставить:
- план работы рабочих групп на учебный год в срок до 12.09.25г;
- анализ работы методического объединения учебный год в срок до 18.05.2026г.
4. Старшего воспитателя Филатову Н.А., Долдину О.А. - назначить координаторами деятельности методической работы.
- обеспечить контроль над деятельностью творческих групп.
- представить аналитическую справку по итогам работы в срок до 31.05.2026 г.
5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Заведующий Л.А Лукша
Исполнитель:
Филатова Н. А.
Старший воспитатель
Рассылка:
МК: metodkab.raduga@yandex.ru
Филиал: rocs971@yandex.ru
Приложение № 1 Утверждено к приказу
от №174 от 01.09.2025 г.
Формы организации методической работы в 2025-2026 учебном году.
№ | Методическое объединение | Руководитель /Состав рабочей группы | Участники |
1 | Творческая группа «По ступенькам финансовой грамотности». | Руководитель: Пруцакова Н.Л., воспитатель. Состав рабочей группы: Лукьянова Т.Е., воспитатель. Ярушникова С.В., воспитатель. | Все педагогические работники. |
2 | Творческая группа «Наследие Югры». | Руководитель: Королева Е.А., воспитатель Состав рабочей группы: Пьянкова С.В., воспитатель Орлова О.В., воспитатель Гафарова Г.Р., воспитатель Ситникова О.Ф., воспитатель Пудовкина Н.Н., воспитатель Трегубова Г. Ф., воспитатель | Все педагогические работники. |
3 | Творческая группа «Социокультурные истоки». | Руководитель: Семенова А.П., воспитатель. Состав рабочей группы: Зенцова Н.А., воспитатель Воробьева Н.В., воспитатель Воронько О.С., воспитатель | Старшие и подготовительные к школе группы. |
4 | Творческая группа «Семейные ценности». | Руководитель: Гурова Е.В., соц.педагог. Состав рабочей группы: Кизерова О.С., педагог психолог. Шинкаренко Е.Е., учитель-логопед Андронова Т.А., учитель-логопед Алыева Н.В., дефектолог. | Все педагогические работники по необходимости. |
5 | Творческая группа проекта патриотического воспитания дошкольников «Мы патриоты». | Руководитель: Филатова Н.А., старший воспитатель Состав рабочей группы: Бояринцева Е.М., музыкальный руководитель. Гейдельбах Ю.И., музыкальный руководитель. Иванова Е.М., инструктор по ФИЗО Загоровская Л.С., инструктор по ФИЗО Трегубова Г.Ф., воспитатель. | Все педагогические работники. |
6 | Творческая группа проекта «Радужные вести». | Руководитель: Филатова Н.А., ст.воспитатель Состав рабочей группы: Маленкова И.С., воспитатель Начинкина А.А., воспитатель Сорокина А.С., воспитатель Бояринцева Е.М., муз.руководитель Трегубова Г.Ф., воспитатель | Все педагогические работники/дети. |
7 | Рабочая группа по переходу на новый документ оборот. | Руководитель: Бикташева Р.Р., заместитель заведующего. Состав рабочей группы: Умарова И.А., учитель-логопед. Пруцакова Н.Л, воспитатель. Зенцова Н.А.. воспитатель. Семенова А.П., воспитатель. Лукьянова Т.Е., воспитатель. Королева Е.А., воспитатель. Сорокина А.С., воспитатель. Кучумова А.Л., воспитатель. | Все педагогические работники. |
8 | Рабочая группа по аттестации педагогических работников. | Руководитель: Бикташева Р.Р., заместитель заведующего. Состав рабочей группы: Филатова Н.А., ст.воспитатель. Кизерова О.С., педагог психолог. Шинкаренко Е.Е., учитель-логопед. Пруцакова Н.Л., воспитатель. | Все педагогические работники. |
9 | Рабочая группа наставничества «Школа молодого педагога». | Руководитель: Филатова Н.А., старший воспитатель. Состав рабочей группы: Королева Е.А., воспитатель. Лукьянова Т.Е., воспитатель. Пруцакова Н.Л., воспитатель. Чебыкина Н.Г., воспитатель. Бояринцева Е.М., муз.руководитель | Молодые педагоги (приложение 2). |
10 | Методический день специалиста | Бикташева Р.Р., заместитель заведующего. | Все педагогические работники. |
Приложение №2
Утверждено к приказу
от №174 от 01.09.2025 г.
Закрепление наставников над молодыми педагогами МАДОУ д/с «Радуга»
в 2025-2026 учебном году
№ | Ф.И.О. молодого педагога | Должность | Педагогичес кий стаж | Ф.И.О. наставника | Должность, квалификационная категория |
1 | Архипова Екатерина Валерьевна | Воспитатель. | 0 | Чебыкина Наталья Геннадиевна | Воспитатель, высшей квалификационной категории. |
2 | Маленкова Ирина Сергеевна. | Воспитатель. | 2 года. | Королева Елена Арсеньевна. | Воспитатель, первой квалификационной категории. |
3 | Начинкина Анастасия Андреевна. | Воспитатель. | 2 год. | Лукьянова Татьяна Евгеньевна | Воспитатель, первой квалификационной категории |
4 | Серебрякова Ярослава Богдановна. | Воспитатель. | 2 года | Тетерина Ольга Александровна | Воспитатель, первая квалификационной категории. |
5 | Гейдельбах Илия Ивановна | Музыкальный руководитель | 1 год | Бояринцева Елена Михайловна | Воспитатель, первая квалификационной категории. |
Предварительный просмотр:
Управление образования Администрации Советского района
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга»
(МАДОУ д/с «Радуга»)
ПРИКАЗ
«22» октябрь 2025 г. №235
Об организации наставничества в МАДОУ д/с «Радуга»
в 2025- 2026 учебном году
Руководствуясь приказом «Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Радуга» в 2023- 2024 учебном году» от 29 сентября, №259, в целях оказания помощи начинающим педагогам в их профессиональном становлении.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Организовать наставничество в МАДОУ д/с «Радуга» в течение 2025-2026 учебного года:
1.1.Назначить наставников над молодыми педагогами начинающими свою профессиональную деятельность (приложение 1);
1.2.Назначить ответственных (куратора) по реализации персонализированной программы наставничества старшего воспитателя Филатову Н.А., Долдину О.А.
2. Утвердить:
2.1. Дорожную карту по внедрению, реализации и развитию системы
(целевой модели) наставничества педагогических работников (приложение 2);
2.2.Персонализированную программу наставничества, индивидуальный образовательный маршрут повышения профессиональной компетентности молодого педагога (приложение 3).
2.3. Программу школы молодого педагога «Постижение» в МАДОУ д/с «Радуга» (приложение 4)
3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
И.о.заведующего Р.Р.Бикташева
Исполнитель:
Филатова Н.А.
Старший воспитатель
Рассылка:
МК: metodkab.raduga@yandex.ru
Филиал: rocs971@yandex.ru
Приложение 1
к приказу от 22.10.2025г. №235
Состав молодых педагогов МАДОУ д/с «Радуга»
под непосредственным руководством наставника и куратора
на 2025-2026 учебный год.
№ | Ф.И.О. молодого педагога | Должность молодого педагога | Ф.И.О. Наставника/куратор | Должность, квалификационная категория. |
1 | Начинкина Анастасия Андреевна. | Воспитатель. | Лукьянова Татьяна Евгеньевна, | Воспитатель, первая квалификационная категория. |
2 | Маленкова Ирина Сергеевна. | Воспитатель. | Королева Елена Арсеньевна, | Воспитатель, первая квалификационная категория. |
3 | Архипова Екатерина Валерьевна | Воспитатель | Чебыкина Наталья Геннадиевна | Воспитатель, первая квалификационная категория. |
4 | Серебрякова Ярослава Богдановна | Воспитатель. | Тетерина Ольга Александровна |
Приложение 2
к приказу от 22.10.2025г. №235
«Дорожная карта» по внедрению, реализации и развитию системы
(целевой модели) наставничества педагогических работников в МАДОУ д/с «Радуга» на 2025-2026 учебный год
№ п/п | Наименование мероприятия | Дата, сроки исполнения | Ожидаемый результат |
1. Реализация и актуализация нормативно-правовых и организационно-методических документов по развитию системы наставничества | |||
1.1 | Подготовка и принятие локальных нормативных правовых актов ДОО: - приказ «Об утверждении положения о системе наставничества педагогических работников и воспитанников в ДОО» (Положение о системе наставничества педагогических работников и обучающихся в ДОО). - план мероприятий (дорожная карта) по внедрению, реализации и развитию системы наставничества педагогических работников; - приказ о закреплении наставнических пар с письменного согласия их участников на возложение на них дополнительных обязанностей, связанных с наставнической деятельностью; - приказ о назначении куратора по реализации персонализированных программ наставничества; | Ежегодно сентябрь | На основании приказа Управления образования администрации Советского района от 20 января 2023 г. №36 «О внедрении системы (целевой модели) наставничества педагогических работников и обучающихся в образовательных организациях Советского района» работников в МАДОУ д/с «Радуга»; -подготовка приказа «Об организации наставничества в МАДОУ д/с «Радуга» в 2025- 2026 учебном году»; - утвердить состав педагогических работников МАДОУ д/с «Радуга», нуждающихся повысить свою профессиональную квалификацию под непосредственным руководством наставника (приложение 1); - утвердить персонализированную программу наставничества, индивидуальный образовательный маршрут повышения профессиональной компетентности молодого педагога на период 2025-2026 учебный год (приложение 3). |
2. Создание информационно-коммуникативного пространства для развития системы наставничества | |||
2.1 | Создание на официальном сайте ДОО раздела «Наставничество», его наполнение. | Ежегодно сентябрь-май | Размещение информации на официальном сайте ДОО в разделе «Наставничество»: -приказ «Об организации наставничества в МАДОУ д/с «Радуга» в 2025- 2026 учебном году» № 235 от 22.10.2025г. - состав педагогических работников МАДОУ д/с «Радуга», нуждающихся повысить свою профессиональную квалификацию под непосредственным руководством наставника № 235 от 22.10.2025г. - положение о системе наставничества педагогических работников в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад «Радуга" (Приложение №1) № 235 от 22.10.2025г.; -план мероприятий (дорожная карта) по внедрению, реализации и развитию системы наставничества педагогических работников в образовательной организации (приложение №2). - индивидуальный образовательный маршрут повышения профессиональной компетентности молодого педагога (приложение 3). - кейсы с информацией о молодом педагоге и наставляемого. |
3. Выявление и распространение лучших практик наставничества | |||
3.1 | Организация и осуществление работы наставнических пар: -формирование наставнических пар; -разработка персонализированных программ наставничества для каждой пары; -организация психолого-педагогической поддержки сопровождения наставляемых, не сформировавших пару или группу (при необходимости), продолжение поиска наставника/наставников. | Ежегодно сентябрь-май | Реализация и развитие системы наставничества. |
3.2 | Организация и проведение стажировок молодых педагогов. | Ежегодно сентябрь-май | Реализация и развитие системы наставничества на муниципальном уровне |
3.3 | Участие в работе Школы молодого педагога | Ежегодно сентябрь-май | Реализация и развитие системы наставничества на муниципальном уровне. |
3.4 | Участие в конкурсах согласно муниципальному реестру конкурсов с обязательной номинацией для молодых педагогов. | Ежегодно сентябрь-май | Повышение профессионализма молодых педагогов и расширение опыта наставников |
4. Анализ эффективности и результативности реализации системы наставничества | |||
4.1 | Проведение самодиагностики реализации персонализированных программ наставничества, направление результатов (аналитической справки) в МКУ Центр МТиМО. | Ежегодно сентябрь-май | Анализ эффективности и результативности реализации персонализированных программ наставничества педагогических работников |
4.4 | Проведение самодиагностики по результатам реализации муниципальных планов мероприятий («дорожных карт»), эффективности программ наставничества в ДОО (направление информации в МКУ центр МТиМО). | Ежегодно сентябрь-май | Анализ эффективности и результативности внедрения системы наставничества, определения зон риска |
Предварительный просмотр:
Приложение 3
к приказу от 22.10.2025г. №235
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Радуга»
Согласовано: Координатор реализации программы ________________________________ ________________________________ | УТВЕРЖДАЮ _______________________Л.А Лукша Приказ МАДОУ д/с «Радуга» От 22.10.2025г. №235 |
Персонализированная программа наставничества
«педагог - педагог»
на 2025-2026 учебный год.
г. Советский, 2025 г
Персонализированная программа наставничества
«педагог - педагог»
Цель наставничества состоит в создании условий для развития предпосылок педагогического роста наставляемого, формирование личности молодого педагога, его способности к самообразованию, саморазвитию.
После проведения собеседования с наставляемым и его анкетирования, выявляются проблемные стороны в профессиональной деятельности молодого педагога.
Работа с наставляемым планируется сроком на один учебный год, состоит из трех этапов:
1 этап – адаптационный. Наставник определяет уровень профессиональной готовности молодого педагога, теоретическое знания и практическое умения в выполнении его профессиональных обязанностей, чтобы выработать совместный план работы.
2 этап – мотивационный. Совместно реализуется разработанный план наставничества, осуществляется корректировка профессиональных навыков молодого специалиста.
3 этап – рефлексия. Наставник проверяет уровень педагогической компетентности молодого специалиста, в выполнении его профессиональных обязанностей.
При составлении ИОМ профессионального развития молодого педагога учитываются следующие факторы:
- индивидуальные особенности молодого педагога;
- уровень базового образования;
- уровень профессиональных потребностей педагога.
Цель: оказание практической помощи молодому педагогу в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства.
Задачи работы:
1. Способствовать адаптации педагога в коллективе.
2. Научить применять на практике теоретические знания, полученные в ходе обучения.
3. Сформировать педагогические навыки взаимодействия с детьми и их родителями.
4. Способствовать мотивации к дальнейшему профессиональному росту.
Выбор формы работы начинаются с вводного анкетирования и беседы, где педагог указывает свои трудности, проблемы в работе. По итогам анкетирования определяется совместный план работы начинающего педагога с наставником.
Алгоритм взаимодействия наставника и наставляемого:
- профессиональное знакомство;
- самодиагностика наставляемого;
- диагностика достижений и дефицитов молодого педагога;
- постановка цели взаимодействия;
- разработка ИОМ;
- разработка дорожной карты реализации ИОМ;
- реализация дорожной карты ИОМ;
- корректировка ИОМ;
- рефлексивный анализ эффективности ИОМ;
- принятие решений дальнейших действий.
Ожидаемые результаты:
- быстрая адаптация молодого педагога в коллективе;
- формировании практических навыков, необходимых для педагогической работы;
- выработке умений применять теоретические знания на практике;
- умение использовать современные информационные ресурсы и дальнейшее освоение разнообразных современных технологий;
- мотивация на дальнейшее педагогическое самообразование;
- активное участие в педагогических мероприятиях разного уровня.
Индивидуальный образовательный маршрут
повышения профессиональной компетентности молодого специалиста
Ф.И.О. (молодого педагога)
Ф.И.О. (наставника)
ДОО
Должность/предмет
Конт. телефон E-mail
Цель: оказание практической помощи молодому педагогу в вопросах совершенствования
теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства.
Сроки: 2025-2026 учебный год.
| ||
Срок исполнения | 1. Этап. Адаптационный | Формы работы и методы взаимодействия |
Содержание работы | ||
2. Этап. Мотивационный | ||
3 Этап. Рефлексия. | ||
Сроки проведения | Мероприятия | Примечание |
Психолого–педагогическое сопровождение | ||
Спортивное мероприятие | ||
Досуговое мероприятие | ||
Муниципальные стажировочные площадки | ||
Клуб молодого педагога «PRO-движение» | ||
Конкурсы | ||
Итоговое мероприятие | ||
Дата Заведующий
С приказом ознакомлены:
Филатова Н.А. ________________ Дата____________
Начинкина А.А. ________________ Дата____________
Маленкова И.С. ________________ Дата____________
Архипова Е.В. ________________ Дата____________
Серебрякова Я.Б. ________________ Дата____________
Чебыкина Н.Г. ________________ Дата____________
Лукьянова Т.Е. ________________ Дата____________
Королева Е.А. ________________ Дата____________
Тетерина О.А. ________________ Дата____________
Долдина О.А. ________________ Дата______


