Конспекты учебных занятий

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества «Южный»

                                            Конспект открытого занятия

на тему: «Новогодний фонарик»

(из учебно – тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы)

"Новый год стучится в дверь"

Автор: педагог дополнительного образования

                                                                        Качуровская Надежда  Викторовна.

Рязань 2024 г.

Аннотация: занятие является составляющей частью учебного-тематического  плана 1 года обучения подпрограммы «Мир вокруг нас», входящего в комплексную дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Малая детская академия «Совушка». Цель программы – подготовка и адаптация детей 5-7 лет к школьному обучению.

Содержание занятия разработано с учетом возрастных особенностей дошкольников с использованием дидактических принципов развивающего обучения, носит интегрированный характер, так как его учебный материал сконструирован из нескольких сфер деятельности: художествееное чтение, прикладное творчество, познавательная и активная игровая деятельность.

Тема: «Новогодний фонарик»

Состав учебной группы:

• Возраст обучающихся – 5-6 лет.
• Количество детей – 17 человек.

Цель: Приобретение детьми знаний об украшении новогодней елки и познакомиться с основными элементами «оригами» в практической работе «Фонарик».

Задачи:

1. Познакомить детей с красотой зимней природы

2. Раскрывать образное видение

3. Развивать воображение, творческую фантазию

4. Воспитывать бережное отношение к природе

Тип учебного занятия: комбинированный.

 Форма организации работы: групповая.

Формы обучения: фронтально - групповая, индивидуально-коррекционная.

Методы обучения:

Словесный:    информационно - сообщающий, диалоговый (беседа, диалог, стихи, загадки), мотивационный ( письмо Деда Мороза).

Наглядный: объяснительно – иллюстративный (компьютерная презентация)

Практический: выполнение творческой работы.

Оборудование и материалы.

Для теоретической части занятия: компьютер, монитор, компьютерная презентация

Для практической части занятия: фотография работы для показа на мониторе, клей карандаш, ножницы, цветная бумага, влажные салфетки.

Этапы организации занятия (общее время): два  академических часа по 30 минут с переменой 10 минут.

1. Организационный момент (5 мин.)
2. Основная часть

1. теоретическо-игровая (20 минут)
2. практическая деятельность (25 минут)

3. Итог занятия (5 мин.)
4. Выставка творческих работ обучающихся (5 минут)

Ход занятия.

I. Организационная часть

• проверка готовности к занятию,
• диагностика положительного эмоционального настроя.

 II. Основная часть

Педагог: Здравствуйте ребята посмотрите, к нас сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с нашими гостями. (Здороваются)

    Педагог. Ребята, я загадаю вам загадки, а вы, отгадав их, угадаете, о каком времени года идёт речь.

Педагог. Когда это бывает?  (ответы детей- Зимой)

Педагог. Действительно, как прекрасна, бывает природа в зимнее время. Что вы можете рассказать о зиме? (ответы детей)

Педагог.  А придумайте, как можно сказать зима-ласково..? (ответы детей)

Педагог. А вам нравится зима? Почему? (ответы детей-Да)

Педагог. А какой замечательный праздник мы отмечаем зимой? (ответы детей-Новый год)

Педагог. Хотите открою секрет вам. (ответ детей-Да)

Педагог. Все готовятся к новому году, даже взрослые. А кто знает без кого не обходится не один Новый год (ответы детей-Дедушки Мороза) 

 Педагог: Ребята, представляете, сегодня утром я обнаружила у нас в кабинете письмо и это Письмо от Деда Мороза! Давайте прочтем, о чём нам пишет Дедушка Мороз:

(Вчера я осматривал, как идёт подготовка к Новогодним праздникам.

Почему ваша ёлочка до сих пор не готова встречать Новый год? Дед Мороз.)

Педагог: Ребята, что же нам делать? (ответы детей)

Педагог: Итак, с сегодняшнего дня мы с вами начинаем готовиться к Новому году. А что же такое Новый год?

          Что такое Новый год?

         Это всё наоборот:

         Ёлки в комнате растут,

         Белки шишек не грызут

         Зайцы рядом с волком

         На колючей ёлке!

         Дождик тоже не простой,

         В Новый год он золотой,

         Блещет что есть мочи,

         Никого не мочит.

         Даже Дедушка Мороз

         Никому не щиплет нос.

Педагог: Ребята, а сколько дней осталось до Нового года?

(Ответы детей)

Педагог: Да вы правы ребята, немного осталось дней, а значит, нам нужно поторопиться и начинать трудиться. Но сначала мы немного отдохнём

 Физ. минутка

           В наших тёпленьких  сапожках

         Мы потопаем немножко

         Руки тоже мы согреем и

         Похлопаем скорее

         Рукавицы мы надели

         Не боимся мы метели

         Мы с морозом подружились

         Как снежинки закружились. 

Педагог. А подскажите-ка мне, какими игрушками вы украшаете дома елку? (ответы детей-шариками, звездочками)

Педагог. А можно ли на елку повесить игрушки, сделанные своими руками. Какие? (ответы детей-Да, снежинки)

III.Практическая работа:  

Педагог: Сегодня мы с вами сделаем украшение для нашей ёлочки. Называется украшение ФОНАРИК.

Для работы нам понадобятся клей карандаш, ножницы, цветная бумага.

Правила техники безопасности, при работе с ножницами и клеем.  Последовательность выполнения работы. 

Педагог: Ребята, давайте приступим к изготовлению фонарика.

1. Возьмите лист цветной бумаги и сверните его вдоль пополам.

2. Затем, возьмите ножницы и разрежьте не до конца по проведённым линиям.

3. Возьмите ещё 1 лист бумаги

4. Разверните и скрутите в трубочку.

5. Склейте края и сделайте петельку.

 Самостоятельная работа детей.

 IV. Заключительная часть.

Педагог.  Ребята, наше занятие подошло к концу. И закончить сегодняшнее занятие мне бы хотелось поздравлением от дедушки мороза.               

         Дети, весь год вы послушными были,

        Поровну честно конфеты делили?

        Младших ребят не обижали,

        Маме и папе вы помогали.

        Я вас тогда поздравляю душевно

        С праздником радостным, самым волшебным,

        Я, Дед Мороз, приготовил подарки,

        Вы их найдете под елкою яркой!

Педагог: Вот теперь нам можно смело встречать Новый год.

Молодцы, всем спасибо.