Сценарий воспитательных мероприятий

Сценарий для аудитории, дети 5-6 лет  дошкольники

«Почемучка в гостях у ребят»

Цель: знакомства детей с правилами безопасности

Действующие лица:

• Ведущий
• Почемучка

Ведущий: Здравствуйте, дети! сегодня мы с вами собрались в этом зале,

чтобы поговорить о правилах безопасности.

Есть правила на свете,

Должны их знать все дети.

Сейчас отправимся мы в путь,

В страну, где правила живут.

Звучит музыка, в зал вбегает Почемучка (выглядит как хулиган –

грязный, в рваной одежде)

Почемучка (достает петарду): Эх, я вам сейчас такой салют забабахаю!

Закачаетесь! Где спички? Вот как весело будет у нас! А то Вы что-то

скучные какие-то…

Ведущий: Стойте! Спички не троньте! В них опасность и огонь! Вокруг вас

ребята-какой вы пример подаете?

Почемучка: Почему нельзя разжигать огонь?

Ведущий: Эти игры ради скуки обожгут лицо и руки!

Можно зренье потерять, если будете с огнем играть!

Почемучка: А почему нельзя разводить костры? (ответы детей)

Ведущий: Вот вы к нам в гости зашли, беседуете с нами, а как вас звать мы

не знаем!

(Почемучка подходит к детям и здоровается, затем берут двоих детей за

руки и направляется к выходу)

Ведущий: Послушайте, уважаемый! Вы далеко отправились?

Почемучка: Да мы в магазинчик сгоняем за водичкой…

Ведущий: Дети, можно с незнакомыми людьми куда-либо ходить?

(ответы, рассуждения детей)

Ведущий: Вы помните сказку про Красную Шапочку? Знакома ли была

Красная Шапочка с Волком? Можно ли разговаривать с тем, кого не

знаешь? Что может случиться? (Ответы детей).

Ведущий: Осторожней будьте,

                  Милые ребята:

                  Незнакомым людям

                  Доверять не надо!

Почемучка: Если вас с собою

                      В гости позовут,

                      Или вам конфетку

                      Вкусную дадут,

                     Лучше отбегайте

                     Прочь от них скорей

                     И предупреждайте

                     Всех своих друзей…

Ведущий: Если вдруг произошла беда,

                  Не теряйся и не бойся никогда –

                  Набери по телефону «02».

Почемучка: Меня зовут Почемучка, приятно познакомиться. А вы знаете,

почему меня так зовут? (ответы детей)

Почемучка: Да, я люблю задавать разные вопросы: А почему трава

зеленая? А почему солнце светит? А почему машины ездят? А почему…

Ведущий: Подожди, подожди! Мы очень рады тебя видеть, хочешь с нами

отправиться в страну безопасности?

Почемучка: Конечно, хочу. Я очень люблю разные путешествия, а еще я

люблю стихи сочинять, но у меня не всегда получается закончить

предложения, вы мне не поможете? (ответы детей)

Игра «Закончи стихотворение»

Не пускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тѐте,

Если мама на работе,

Ведь преступник, он хитѐр,

Притворится, что… (монтѐр)

Или даже скажет он,

Что пришѐл к вам… (почтальон)

Он покажет вам пакет

А под мышкой …(пистолет).

Или он надел халат,

А под ним штук пять… (гранат)

А за ним спешит «старушка»,

У неѐ в авоське… (пушка).

В жизни всякое бывает

С тем, кто двери… (открывает).

Чтоб тебя не обокрали,

Не схватили, не украли,

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче… (дверь)!

Ведущий: Какие интересные стихи у тебя получаются. Вот только

выглядишь ты очень странно: щеки грязные, одежда рваная… я даже

подумала, что ты хулиган какой-то.

Почемучка: Да нет, я не хулиган, я очень хороший и маме помогаю… вот

только не могу понять почему у меня не все получается.

Ведущий: Что ты делал, Почемучка, как маме помогал?

Почемучка: А я вам сейчас загадки загадаю:

Дом на ножках,

Посреди окошко.

Засветится окно –

Появится кино (телевизор)

Он сосѐт и пыль, и сор,

Чистит кресла и ковѐр.

В доме мусор соберѐт

И ни разу не чихнѐт (Пылесос)

Соберу рубашки, майки,

И скажу ей: «Постирай-ка!

В барабане покрути,

Бельѐ чистым возврати» (Стиральная машина)

Я на кухне – главная!

Без меня как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь! (Плита)

В полотняной стороне,

По реке Простыне

Плывѐт пароход то взад, то вперѐд.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать! (Утюг)

Ведущий: Так значит ты помогал маме дома по хозяйству? Как можно

назвать одним словом все эти предметы? (электроприборы)

Почемучка: Вот я и гладил, и стирал, а потом как дернул шнур из розетки,

а там как вспыхнет что-то, а утюг на рубашке лежал, и дырка получилась…

Ведущий: Что надо обязательно сделать, когда погладили одежду,

посмотрели телевизор, послушали магнитофон?

- Правильно, выключить электроприбор

Ведущий: Что может случиться, если потянуть за провод или засунуть в

розетку пальчик или другой предмет? (ударит током, может произойти

пожар)

- Если вдруг произошла беда,

Если появился сильный дым,

Не теряйся и не бойся никогда –

Набери по телефону «01»

Почемучка: Я понял, значит нельзя оставлять приборы включенными,

шнур дергать нельзя и ничего в розетку совать нельзя! Если пойдет дым –

то надо вызвать пожарных по номеру «01»!

Ведущий: Вот сейчас и посмотрим, как вы запомнили номер спасательной

службы.

Игра-эстафета «Вызов пожарных»

Нужно срочно быстро вызвать пожарных. Для этого быстро добегайте

до телефона, поднимаете трубку, громко говорите «01» и бежите

обратно, передавая эстафету следующему игроку команды.

Ведущий: Какие молодцы, как легко справились с заданием, можно с вами

и в поход отправиться.

Почемучка: а что это такое – поход? (Ответы детей).

Ведущий: Поход, Почемучка, это когда дети и взрослые все вместе

отправляются на долгую прогулку.

Почемучка: Здорово! Я люблю гулять: по перилам на балконе, по

подоконнику…

Ведущий: Что ты, Почемучка, ведь это опасно.

Почемучка: Опасно, а почему? (ответы-рассуждения детей)

Ведущий: Дети, кто приходит на помощь попавшим в беду? (спасатели)

Почемучка: Кто такие спасатели и почему их так называют? (ответы

детей)

Давайте поиграем в игру-эстафету «Спасатели»

Правила: каждая команда делится на две группы – спасателей и попавших

в беду. Спасатели стоят в одном конце зала, пострадавшие – в другом

конце за конусом. Задача спасателей переправить с помощью

спасательного круга (обруча) всех членов команды, попавших в беду на свою

сторону: первый спасатель бежит до конуса, берет в обруч

пострадавшего и бежит с ним к остальным спасателям; передает обруч

следующему спасателю и т.д., пока не переправят всех пострадавших.

Почемучка: Трудно быть спасателем, столько сил потратили,

проголодались, наверное. У меня вот есть грибочки, по дороге к вам набрал

в лесу. (достает корзину с грибами-муляжами). А давайте попробуем его на

вкус, а может, и ягодок каких-нибудь найдем, поедим? (облизывается)

Ведущий: Что ты, что ты! Ребята, это можно делать? (Ответы детей)

Ведущий: Нельзя пробовать грибы, и даже срывать их руками, потому что,

грибы бывают ядовитыми, да и ягод ядовитых очень много. Без разрешения

взрослых никакую ягодку есть нельзя, ведь ядовитыми могут быть и самые

красивые ягодки, и грибы.

Ведущий: А давайте лучше поиграем в игру «Передай грибок». Вставайте

все в круг.

Почемучка: Под музыку вы передаете грибы-муляжи по кругу, как только

музыка прекращается, те, у кого оказываются грибы, выходят в круг и

делают со мной зарядку (присесть 3 раза, подпрыгнуть на одной ноге 5 раз

и т. д.) (Фонограмма)

Ведущий: Почемучка, ты запомнил правила безопасного поведения?

Почемучка: Конечно, вот, например, нельзя оставлять приборы

включенными, разговаривать с незнакомцами… (ответы детей в помощь

герою)

Ведущий: Ребята, давайте попрощаемся с почемучкой, и пожелаем ему не

когда не забывать правила безопасного поведения.