Опрос для родителей...

                                                   Приложение

Анкета для родителей

Ваши взаимоотношения с детьми

Уважаемые родители, просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. С помощью ваших ответов мы сможем выявить особенности общения между Вами и вашими детьми.

1. Считаете ли Вы способность к общению необходимым качеством каждого человека?

• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить

2. Находите ли Вы время для общения со своими детьми?

• Да
• Стараюсь, но не всегда получается
• Нет, не хватает времени

3. Каким тоном Вы общаетесь со своим ребенком?

• Спокойным доверительным тоном
• Стараюсь общаться спокойным тоном, но не всегда получается
• Ребенок воспринимает только общение на повышенных тонах

4. Какой стиль общения у Вас и у вашего ребенка?

• Общаетесь ли Вы на равных?
• Считаете свое мнение выше, чем мнение ребенка?
• Считаю, что ребенку  должна быть предоставлена полная свобода в общении

5. Всегда ли Вы выслушиваете своих детей?

• Да
• По возможности стараюсь, но не хватает времени
• Не обращаю внимание на детскую болтовню

6. Назовите причины, мешающие Вам полноценно общаться с вашими детьми?

• Таких причин не существует
• Занятость на работе и бытовые проблемы
• Ваш вариант ответа___________________________________________________

_________________________________________________________________________

7. Имеете ли Вы единые требования к воспитанию детей в семье?

• Да
• Нет, у каждого члена семьи свои требования
• Не задумывались над этим вопросом

8. Внимательно ли Вы выслушиваете своих детей?

• Да, всегда вникаю в детские проблемы
• Не всегда, много своих проблем
• Нет. Откуда у детей проблемы?

9. Считаете ли Вы проблему  общения с детьми достаточно важной?

• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить

Большое спасибо за ваши откровенные ответы. Они помогут нам скорректировать работу по развитию у детей навыков общения.

Уважаемые родители, подчеркните (или напишите) ответы на следующие вопросы.

Ф. И. О. ребёнка________________

Сколько детей воспитывается в семье?_____________

Имеется ли у ребенка, посещающего детский сад, своя комната или игровой уголок?________________

Наличие в игровом уголке художественной литературы и произведений народного фольклора?_______________

Название русских народных сказок, стихов, которые знают ваши дети.______________

Ежедневно ли вы читаете своему ребенку? В какое время дня.________________

Обращаете ли вы внимание ребенка на яркие иллюстрации книг, их содержание и смысл. Задает ли ваш ребенок вопросы после чтения или рассматривания книжек. ________________

Как часто вы покупаете художественные книги своему ребенку?______________

Считаете ли вы важным для своего ребёнка привития любви и бережного отношения к книгам или предпочесть купить компьютер и смотреть телевизионные передачи?______________

«Готовы ли вы отдать своего ребенка в школу»

1. Мне кажется, что мой ребенок будет учиться:

• Лучше других детей;
• Не хуже других детей;
• Хуже других детей.

2. Я опасаюсь, что мой ребенок будет обижать других детей:

• Я уверен, что мой ребенок быстро адаптируется среди других детей;
• Я сомневаюсь, что мой ребенок быстро адаптируется среди других детей.

3. На мой взгляд 4 урока:

• Непомерная нагрузка для ребенка 7 лет;
• Допустимая нагрузка для детей 7 лет.

4. Я уверен, что учителя младших классов хорошо понимают детей:

• Трудно быть уверенным;
• Уверен.

5. Я уверен, что дети в этом возрасте способны дружить:

• Уверен;
• В этом возрасте дети не способны дружить.

6. Боюсь думать о том, как мой ребенок будет обходиться без дневного сна:

• Ребенку будет легко без дневного сна;
• Ребенку будет тяжело.

7. Мой ребенок плаксив, часто без достаточных причин:

• Ребенок часто плачет, когда к нему обращается незнакомый взрослый человек;
• Ребенок с легкостью вступает в контакт с незнакомыми людьми.

8. Мой ребенок тяжело расстается с матерью при приходе в детский сад:

• Да;
• Нет.

9. Мой ребенок часто говорит:

• Мама, мы пойдем в школу?
• Мама, я хочу учиться в школе, чтобы все знать;
• Мама, я не хочу идти в школу, потому что там будет трудно;
• Я хочу учиться, чтобы получать пятерки!

10.  Кто из родителей более пользуется авторитетом:

• Мама;
• Папа;
• Оба.

11.  Занимается ли ваш ребенок дополнительно (укажите где):

• В кружке;
• В студии;
• В спорт. Секции

12.  Какие заболевания перенес ваш ребенок?

_____________________________________

13.  Фамилия, имя ребенка.

_____________________________________

Анкета для родителей

1. Вы получаете информацию о:

а)  целях и задачах д/с в области обучения и воспитания Вашего ребенка;

б) режиме работы д/с часах работы, нерабочих днях;

в) питании (меню).

2. В дошкольном учреждении проводится специальная работа по адаптации детей (беседы с родителями и т.д.).

3. Воспитатели обсуждают с родителями различные вопросы, касающиеся пребывания детей в д/с (дисциплина, питание, гигиенические процедуры и т.п.).

4. Родители получают информацию о повседневных происшествиях в группе, успехах детей в обучении и т.п. (информационный стенд, устные сообщения сотрудников).

5. Родителей информируют о травмах, изменениях в состоянии здоровья ребенка, его привычках в еде и т.д.

6. Родители имеют возможность обсуждать вместе с сотрудниками успехи детей на совместных собраниях.

7. Сотрудники д/с интересуются, насколько их работа удовлетворяет родителей (беседы, анкетирование).

8. Вас лично удовлетворяет уход, воспитание и обучение (оздоровление, развитие способностей и т.д.), которые получает Ваш ребенок в д/с?

9. Вы лично чувствуете, что сотрудники д/с доброжелательно относятся к Вам и Вашему ребенку?

10. Что лично для Вас означает выражение «уметь учиться в школе» (нужное подчеркнуть):

получать хорошие оценки;

слушать учителя и не шалить;

знать и выполнять все правила школьной жизни.

11. Считаете ли Вы, что определенную подготовку к школе ребенок получает в своей семье? В чем она вам видится?

Какую позицию Вы склонны занять в связи с тем, что школьная жизнь потребует от ребенка умения справляться с новыми для него обязанностями (нужное подчеркнуть):

усилите требования к ребенку и контроль;
часть обязанностей возьмете на себя, освободив от них ребенка;

как-то иначе поможете ребенку справляться с новыми обязанностями?

12. Есть ли у Вашего ребенка желание учиться вообще, и в школе в том числе? Почему Вы так считаете?

13. Попадалась ли Вам литература по подготовке ребенка к школе, вызвавшая Ваш интерес? (Вы купили ее случайно? Вам предложили ее почитать приятели? Дал на время человек, имеющий отношение к педагогике? Такие издания есть  в Вашем доме?).  (нужное подчеркнуть).