Воспитательная работа - проект "Школьная теплица"
В 2018 году самым ярким событием для нас было введение в эксплуатацию долгожданной школьной теплицы. С помощью проектной деятельности стало возможным нам школьникам прикоснуться к самому прекрасному, увидеть своими глазами, как из семечко вырастает росток. Ежедневно мы наблюдали за нашими учителями, воспитателями, которые трудились, создавая необходимые условия (проведения отопления, воды, электричества, завоз чернозема). Мы вместе c учителями перебирали, просеивали чернозем. Теперь всё зависит от нас школьников. Именно практические занятия помогают нам получить первоначальные навыки ведения тепличного хозяйства. С учителями сельскохозяйственного труда провели агротехнические работы в школьной теплице, выполнили подготовительные работы для выращивания рассады. В течение февраля мы посадили семена огурцов, томата. А когда на школьных подоконниках подросла рассада , тесно им становится в ящиках—это значит, настала пора ее пикировать. Ежедневный уход за растениями (полив, подвязка, рыхление) благоприятно влияет на рост рассады уже в теплице. И нет в школе ни одного ученика, который бы не заглянул внутрь теплицы, не полюбовался на пышную прелесть растущих растений. Нам всем интересно видеть результаты нашего общего труда. В конце учебного года планируем провести школьную ярмарку, где желающие могут приобрести плоды нашего труда. Уверены, что наши огурцы будут достаточно полезными, вкусными, крепкими, красивыми внешне. И по-настоящему экологически чистыми ведь они же выращены собственными руками. ( текст выдержки из школьной газеты)
ПРОЕКТ «Петрушка и укроп нашим детям круглый год»
Данный проект необходим для создания условий образовательного процесса по сельскохозяйственному труду и укрепления материально – технической базы школы – интерната, для обеспечения полноценного витаминизированного питания учащихся, для приобретения воспитанниками жизненно необходимых навыков и умений ведения тепличного хозяйства, для интеграции детей-инвалидов в общество. Процесс обучения сельскохозяйственному труду проходит в теплое время года на пришкольном участке, а с наступлением сезонных холодов в условиях учебного кабинета. Необходима школьная теплица, где будет продолжаться работа по коррекции недостатков познавательной деятельности детей-инвалидов: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук. В условиях школьной теплицы у учащихся будет накапливаться определенный жизненный опыт, учащиеся научатся самостоятельно зарабатывать себе на жизнь. Для них самое главное – быть включенными в мир и общество. В связи с этим в 2018-2019учебном году был разработан и внедрен проект по созданию тепличного хозяйства в школе. (текст из проекта школьная теплица)