Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Советский» (MAOY СОШ №2 г. Советский)

№ 63 /1

П Р И К А 3

г. Советский

29 апреля 2025 г.

Об организации и проведении учений (тренировки) по отработке действий при совершении (угрозе совершения) преступлепий террористической направленности

В соответствии с приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского авто- номного округа - Югры от 14.04.2025 № 10-П-793 «Об организации проведения всероссийского учения на объектах общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, организаций отдыха детей и их оздоровления стационарного типа»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Назначить руководителем учений (тренировки) по отработке алгоритма действиий работ- ников MAOY СОШ №2 г. Советский, частной охранной организации при совершении преступле- ний террористической направленности, Енбаева Антона Николаевича, ответственного за обеспе- чение антитеррористической безопасности школы.
2. Енбаеву Антону Николаевичу, руководителю учений (тренировки):

1. обеспечить проведение 30 апреля 2025 года объектовой тренировки по действиям работ- ников образовательной организации, частного охранной организации при совершении преступле- ния террористической направленности (алгоритм действия работников при вооруженном нападе- нии на объект, а также действия работников объектов образовательных организаций Советского района работников, обучающихся при срабатывании на территории образовательной организации взрывного устройства доставленного летательньви аппаратом. согласно плана (графика) проведе- ния учений (приложение 1);
2. утвердить календарный план подготовки и проведения учебной тренировки по теме

«Действия работников объектов образовательных организаций и сотрудников охраны при воору- женном нападении, сбросе взрывного устройства с БПЛА» (приложение 2);

2. организовать участие в проведении тренировки максимально возможного количества ра- ботников образовательных организаций, работников охраны, представителей территориальных органов Главного управления МЧС России по Ханты-Мансийскому автономному округу — Югре (по согласованию), Управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по Ханты- Мансийскому автономному округу — Югре (по согласованию), Управления Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу

— Югре (по согласованию).

3. проведение объектовой тренировки выполнять в соответствии с Планом подготовки про- ведения учений, требованиями приказа Управления образования администрации Советского райо- на от 28.04.2025 №257 «Об организации проведения всероссийского учения на объектах общеоб- разовательных организаций Советского района»;
4. предоставить информацию об исполнении настоящего приказа на адрес электронной почты bykovael@sovruhmao.ru до 11 часов 30 минут 30 апреля 2025 года согласно приложению 3 к настоящему приказу;
5. организовать  видеосъемку  тренировки  и отправить  Ссылку на видеосъемку  в

Управление        образова b kovae        sovruhi ao

3. Контроль ис        яме

трации        Советского        района        на        электронный        адрес авляю за собой.

Директор

х        6 1 5

М.В. Никифорова

        С приказом ознакомлен Енбаев А.Н.

Приложение 4 к приказу от 29.04.2025 № 63/1

Информация о подготовке к проведению учений (тренировки) по действиям работников образовательных организаций, частной охранной организации при совершении преступ- лений террористической направленности

Приложение 1 к приказу от 29.04.2025 № 63/1

План подготовки и проведения учений по отработке действий при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности на объектах образовательных организаций Советского района

Приложение 2 к приказу от 29.04.2025 № 63/1

БАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАИ

подготовки и проведения учебной тренировки

Тема: «Действия работников объектов образовательных организаций и сотрудников охраны при вооруженном нападении, сбросе взрывного устройства с БПЛА».

Учебные цели:

• Обучение персонала умению идентифицировать исходное событие.
• Проверка готовности персонала к эвакуации и проведению работ при сбросе взрывного устрой- ства с БПЛА
• Отработка навыков в случае вооруікенного нападения на школу, порядок действий по миними- зированию живых потерь.
• Поддержание на современном уровне профессиональной и психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления действий по устранению нарушений в работе, связан- ных с террористическими актами, а также по эвакуации людей.
• Обучение навыкам и действиям по предотвращению возможных взрывов и захватов в заложни-         ки, являющихся следствием деятельности террористических организаций, обучение правилам ока- зания доврачебной помощи пострадавшим, правилам пользования средствами индивидуальной

защиты.

Обучение порядку и правилам взаимодействия персонала объекта, подразделениями МЧС, со- трудниками Росгвардии.

Выработка у персонала навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориенти- роваться в ситуации при возникновении угрозы террористического акта и во время теракта, опре- делять решающее направление действий и принимать правильные меры по предупреждению воз- никновения террористических акций.

Отработка организации немедленного вызова подразделений МЧС, и последующих действий при сбросе взрывного устройства с БПЛА.

Обучение приемам и способам спасения и эвакуации людей и материальных ценностей. Проверка результатов обучения персонала по вопросам антитеррористическая безопасность.

Проверка умения руководителя тренировки четко координировать действия участников по орга- низации эвакуации людей при обнаружении подозрительного предмета до прибытия подразделе- ний МЧС.

Состав участников специальной учебной тренировки:

• администрация, педагоги, служащие, MAOY СОШ №2 г. Советский
• сотрудники ООО ЧОО «Правопорядок»;
• противопожарная служба (по согласованию);
• сотрудники Росгвардии (по согласованию);
• сотрудники администрации Советского района (по согласованию);

Ход специальной учебной тренировки

Начальник штаба тренировки, преподаватель  — организатор  ОБиЗР        А.Н. Енбаев

Приложение 3 к приказу от 29.04.2025 № 63/1

Информация о результатах проведения тренировок в образовательных организациях

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Советский»

№ 114/9

ПРИКАЗ

г. Советский

Об утверждении инструкций

28 августа 2023 г.

В соответствии с Федеральным законом от 06.03.2006 N 35 — ФЗ «О противодействии терроризму», подпункта «а» пункта 24 постановления Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 № 1006 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)», в целях падлежащего обеспечения безопасности, защитьт участников образовательного процесса,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить и ввести в действие:

1. Инструкцию руководителю образовательного учреждения по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности сотрудников и обучающихся в условиях повседневной деятельности. (Приложение №1).
2. Инструкцию персоналу по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство. (Приложение №2).
3. Инструкцию при поступлении угрозы террористического акта по телефону. (Приложение №3).
4. Инструкцию руководителю по действиям при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде. (ПриложениеNв4).
5. Инструкцию персоналу при захвате террористами в заложники (ПрипожениеN 5).
6. Инструкцию о порядке действий при обнаружении беспилотного воздушного судна в воздушном пространстве над территорией административного здания или подведомственной территории (Приложение №6).
7. Алгоритм действий при эвакуации обучающихся и сотрудников МАДОУ д/с

«Радуга» в здание MAOY СОШ N. 2 (Приложение №7).

8. Алгоритм действий при эвакуации обучающихся и сотрудников MAOY СОШ № 2 в здании МАДОУ д/с «Радуга» (Приложение №8).
9. План-схема эвакуации обучающихся и персонала МБОУ СОШ №2 г. Советский в ДОУ «Радуга», при получении информации об угрозе совершения теракта (Приложение №19).

2. Считать утратившими сплу приказ №109 от 25.07.2023 г. «Об утверждении

ИНGТ]Э  ЦИЙ11.

3. Контрольqа исполнением данного приказа оставляю за собой.

М.В. Никифорова

Пршіо›кение №1

к приказу № 114/9

от 28.08.2023г.

ИНСТРУі ЦИЯ N•.1

Инструкция руководителю образовательного учреждения по обеспечению безопаености, антитеррористической защивіенности сотрудников и обучающяхся в условиях повседневной деятельности.

В своей деятельности по обеспеиению безопасности руководитель образовательного учреждения должен руководствоваться следующими положениями.

1. Знать требования руководящих документов по предупреждению проявлений и борьбе с терроризмом, а именно:

• ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»;
• ФЗ «О противодействии терроризму»;
• другие приказы и распоряжения по подготовке и проведению массовых мероприятий, организации выездов на экскурсии и мероприятия, по безопасному содержанию учреждений и зданий.

2. Организовать и лично руководить планированием мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности обучающихся и сотрудников вверенного учреждения:

• руководить разработкой и внесением соответствующих дополнений, изменений разделов Паспорта антитеррористической защищенности образовательного учреждения; Плана профилактических работы по предотвращению террористических актов;
• издать приказы по организации охраны, пропускного и внутреннего режима в учреждении, организации работы по безопасному обеспечению учебного процесса образовательного учреждения на учебный год;
• руководить разработкой и утвердить планы проведения тренировок и учений в учреждении по ГО по эвакуации людей и имущества; проведения мероприятий на случай ликвидации последствий чрезвьшайных ситуаций;
• руководить разработкой инструкций, памяток по обеспечению безопасности, противодействию терроризму, экстремизму;
• включить в годовые и месячные планы воспитательной работы мероприятия по проведению встреч коллективов образовательных учреждений с представителями правоохранитепьных органов, руководством охранных предприятий, представителями органов местного самоуправления; беседы, диспуты, вечера на темы, раскрывающие сущность терроризма, экстремизма, методы организации и проведения ими своих зверских замыслов и акций; по повышению бдительности и умению распознать террористов, предупредить осуществление их замыслов.

3. Определить порядок контроля и ответственных сотрудников за ежедневный осмотр состояния ограждений, закрепленной территории, имеющихся и строящихся (находящихся в ремонте) зданий, сооружений, завоза продуктов и имущества, содержания спортивных комплексов и сооружений, конференц- залов и других аудиторий и помещений.
4. Исключить прием на работу в образовательное учреждение в качестве обслуживающего и технического персонала для проведения ремонтов, какого- либо другого обслуживания, непроверенньlх и подозрительных лиц, лиц, не имеющих регистрации на проживание. Допущенных к проведению каких- либо работ, GTporo ограничивать сферой и территорией их деятельности. Поручать надзор и контроль за их деятельностью, выполнением ими требований установленного режима конкретньш ответственньш лицам из администрации образовательного учреждения.
5. Обязать педагогов учреждения проводить предварительную визуальную проверку мест проведения занятий с обучающимися на предмет взрыво- и другой безопасности.
6. Все массовые мероприятия проводить после предварительного согласования вопросов обеспечения их безопасности и антитеррористической защищенности с ОМВД, а мероприятия, связанные с выездом, согласовывать с ГИБДД. Для охраны детей в период выездных

мероприятий обязательно привлекать сотрудников полиции.

7. Для принятия мер по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности при проведении общешкольных мероприятий проводить инструктажи должностных лиц, ответственнык за закрепленньте участки деятельности, лвц, обеспечивающих мероприятие, в т. ч. принимающих непосредственное участие в этом мероприятии родителей.
8. Усилить укрепленность въездов на территорию (воротами, шлагбаумами, противотаранньши средствами), входов в здания и помещения, укрепить окна первых этажей металлическими ревіетками с обязательньтм оборудованием не менее ueм одного окна на комнату распашной решеткой, закрывающейся замок изнутри. Ключи от таких решеток хранить в помещениях в футляре в опечатанном виде.
9. Запретить несанкционированньгй въезд, размещение автотранспорта на территории образовательных учреждений.
10. Исключить пользование территорией в каких либо целях (коммерческой, хозяйственной, для выгула животных, организации время препровождения и распития спиртным напитков) круглосуточно.
11. Установить и содержать постоянно жесткий пропускной режим в образовательное учреждение, особое внимание уделить исключению несанкционированного доступа лиц через хозяйственные входы. Для оказания помощи в проведении контроля за массовым входом и выходом обучающихся и сотрудников        учреждения, назначать в помощь охранедежурных педагогических работников.
12. Диалог с посетителями, в т.ч. лицами, прибывшими для проверки, начинать с проверки наличия у них документов, удостоверяющих личность, и предписания на право проверки. Допуск производить после соответствующего разрешения должностного лица, имеющего на это полномочия (определенного приказом по образовательному учреждению). Не разрешать посетителям бесконтрольно обходить учреждение, оставлять какие-либо принесенные с собой вещи и предметы.
13. Все запасные выходы содержать в исправном состоянии, закрытьши. Определить ответственным за их содержание и порядок храпения ключей, на случай экстренной необходимости эвакуации людей и имущества.
14. Иметь систему звонкового и громкоговорящего оповещения сотрудников и обучающихся для доведения сигналов и соответствующих команд, систему аварийной подсветки указателей маршрутов эвакуации.
15. Определить порядок, периодииность проверок, ответственных лиц за исправное содержание противопожарных средств.
16. В приказе по учреждению назначить нештатную пожарную группу из подготовленных сотрудников для ликвидации возгораний и борьбы с поваром до прибытия пожарных команд, гpyппy лиц, обеспечивающих организованную эвакуацию обучающихся и сотрудников.
17. Ежедневно контролировать состояние охраны, требовать надлежащего вьшолнения ими охранных функций согласно договорньш обязательствам. Требовать от руководства охранного предприятия постоянного контроля за несением службы охранников и укомплектования поста документацией в соответствии с утвержденным перечнем документов.
18. Четко определить порядок посещения образовательного учреждения родителями, порядок сопровождения и места ожидания, встречи детей; порядок допуска детей, задержавшихся по каким-либо причинам.

19, Оборудовать и содержать в местах широкого доступа обучающихся и родителей наглядную агитацию по недопущению правонарушений и ответственности за ложные сообщения об угрозах террористических актов ("телефонный терроризм"), а также информацию об охранной организации и стоимости oxpaщиъm услуг.

20. Организовать и постоянно поддерживать взаимодействие с правоохранительными органами.
21. О случаях обнаружения признаков подготовки или проведения возможных террористических актов, обо всех чрезвычайных происшествиях немедленно докладывать в Управление образования и молодежной политики, правоохранительные органы, дежурные службы.

Приложение №2

к приказу N.• 114/9 от 28.08.2023 г.

ИНСТРУКЦИЯ N.•2

Инструкция персоналу по действиям при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство

1. Обіqие требования безопасности

1. В целях предотвращения террористических актов в образовательном учреждении:

• установить прочные двери на подвалах и навесить на них замки.
• опечатать чердачные и подвальные помещения.
• проверить все пустующие помещения в школе.
• обращать внимание на незнакомых людей, в здание школы, постоянному составу расспрашивать цель их прибытия, по возможности проверять документы. Любые подозрительные люди во дворе школы и любые странные события должньы обращать на себя внимание постоянного состава и учащихся.

2. В случае обнаружения подозрительных предметов: бесхозных (забытых) вещей, посторонних предметов, не трогая их, немедленно сообщить администрации школы (администрация школы сообщает в полицию).

В качестве маскировки для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки, кошельки, банки из-под напитков и т.п. Не пpeдпpищимaйтe самостоятельно никаких действий с взрывными устройствами или предметами, подозрительными на взрывное устройство-это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!

3. Ежедневно осуществлять обход и осмотр территории и посещений с целью обнаружения подозрительных предметов.
4. Запретить парковку автомобилей на территории школы.
5. Контейнеры - мусоросборники установить за пределами здания школы.
6. Довести до всего постоянного состава номера телефонов, по которым необходимо поставить в известность определенные органы при обнаружении подозрительных предметов или угрозы террористического акта.

2. Требования безопасности перед началом занятий2

1. Дежурньгй по шкопе обязан:

• перед заступлением на дежурство осуществить обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) с целью обнаружения подозрительньт предметов;
• при обнаружении подозрительного предмета сообщить администрации школы (по телефону) и в здание школы ни кого не допускает (до их прибытия);
• при приемке помещений, осуществлять проверку состояния сдаваемых помещений.

2. Дворник обязан:

• перед уборкой территории осуществлять обход и осмотр территории вокруг здания школы с цель обнаружения подозрительных предметов;
• при обнаружении подозрительного предмета на территории школы сообщить администрации школьІ и к подозрительному предмету не кого не допускает (до их прибытия).

3. Дежурный учитель по тколе обязан:

• осуществить обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) с целью обнаружения подозрительных предметов;
• при обнаруженпи подозрительного предмета сообщить администрации школы (по телефону) и в здание школы ни кого не допускает (до их прибытия).

3. Требования безопасности во время занятий

1. Заместитель директора школы по YBP, BP и завхоз не реже двух раз во время уроков осуществлять обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) внутри здания с целью обнаружения подозрительных предметов.

2. Дежурный учитель и учащиеся по школе после звонка на урок осуществляют обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) внутри здания с целью обнаружения подозрительных предметов.
3. Охранник школы во время урока не допускает на этажи школы родителей прибывших к классным руководителям, прибывших посетителей к директору школы или к его заместителям записывает в книгу прибывших и сопровождает их до кабинета.
4. Постоянному составу и учащимся, охраннику школы запрещается принимать на хранения от посторонних лиц какие - либо предметов и вещей.

4. Требования безопасности при обнаружении подозрительного предмета

1. Действия при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство: а)                Признаки, которые могут указать на наличие взрывное устройство:

• наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изоленты;
• подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом;
• от предмета искодит характерный запах миндаля или другой необычный запах.

6. Причины, служащие поводом для опасения:

• нахождение подозрительных лиц до обнаружения этого предмета. в)        Действия:
• не трогать, не поднимать, не передвигать обнаруженный предмет!
• не пытаться самостоятельно разминировать взрывные устройства или переносить их в другое место
• воздержаться от использования средств радиосвязи в том числе мобильных телефонов вблизи данного предмета;
• немедленно сообщить об обнаруженном подозрительное предмете администрации

ШКОЛЫј

• зафиксировать время и место обнаружения подозрительного предмета;
• по возможности обеспечить охрану подозрительного предмета, обеспечив безопасность находясь, по возможности, за предметами, обеспечивающими защиту (угол здания или коридора)

2. Действия администрации школы при получении сообщения об обнаруженном предмете похожего на взрывное устройство:

• убедиться, что данный обнаруженный предмет по признакам указывает на взрывное устройства;
• по возможности обеспечііть охрану подозрительного предмета, обеспечив безопасность находясь по возможности, за предметами, обеспечивающими защиту (угол здания иля коридора);
• немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в правоохранительные органы;
• необходимо организовать эвакуацию постоянного состава и учащихся из здания и территории тколы минуя опасную зону, в безопасное место.
• далее действовать по указанию представителей правоохранительных органов.

5. Требования безопасности по окончании занятий

1. Заместитель директора школы по YBP обязан, осуществить обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) внутри здания с целью обнаружения подозрительных предметов.
2. Дежурная по школе при сдачи дежурства сторожу обязана, осуществить обход и осмотр помещений (туалеты, коридоры, этажи) внутри здания с целью обнаружения подозрительных предметов. Сигналом для немедленных действий по предотвращению террористииеского акта в образовательном учреждении и на его территории может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или учащихся подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тиканье часов), от которого исходит необьшный запах, например, міtндаля, хлора, аммиака. Такой предмет может оказаться взрывных устройством или быть начиненньш отравляющими химическими веществами (OXB), или биологическими агентами (возбудителями опасньгх инфекций, типа сибирской язвы, натуральной оспы, туляремии и др.)
3. Во всех случаях:

1. Руководство образовательного учреждения немедленно сообщает о случившемся:

2. При обнаружении подозрительного предмета:

• учащихся и сотрудникам находиться на безопасном расстоянии от этого предмета (не ближе 100 м, не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;
• заместителю директора, курирующему вопросы безопасности совместно с командиром группы охраны общественного порядка выставить оцепление из личного состава формирования и учащихся дежурного класса для oбecпeчeщия общественного порядка;
• заместителю директора по АХЧ (завхозу) обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и служб МЧС;
• лицам, обнаружившим опасный или подозрительный предмет, до прибытия оперативно- следственной группы находиться на безопасном расстоянии от этого предмета в готовности дать показания, касающиеся случившегося;
• в случае необходимости или по указанию правоохранительных органов и спецслужб директор образовательного учреждения или лицо, его замещающее, подает команду для осуществления эвакуации всего личного состава и учащихся согласно плану эвакуации.

3. При поступлении угрозы по телефону:

• немедленно докладывать об этом директору образовательного учреждения или лицу, его замещающему, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе по экстренные телефонам;
• сотруднику или учащемуся, получившему это сообщение, надо постараться дословно

запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге, отметить точное время начала разговора и его окончания, запомнить и записать особенности речи звонившего. Это поможет правоохранительньві органам и спецслужбам быстрее задержать преступника.

4. При получении угрозы в письменном виде:

• обращаться с полученным документом предельно осторожно: поместить его в чистый полиэтиленовый пакет, нечего не выбрасывать (конверт, все вложения, обрезки);
• постараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев;
• представить полученный документ директору образовательного учреждения или лицу, его замещающему, для сообщения и последующей передачи документа в правоохранительные органы.

5. При обнаружении угрозы химического или биологического терроризма:

• помнить, что установить факт применения в террористических целях химических веществ и биологических агентов можно лишь по внешним признакам: рассыпанньш подозрительным порошкам и различным жидкостям, изменению цвета и запаха (вкуса) воздуха, воды, продуктов питания; появлению отклонения в поведении людей, животньт и птиц, подвергшихся их воздействию; появлению на территории образовательного учреждения подозрительньт лиц и т.д. Поэтому важнейшим условием cвoeвpeмeщнoгo обнаружения угрозы применения террористами отравляющих веществ и биологических агентов (токсичньт гербицидов и инсектицидов, необычных насекомых и грызунов) являются наблюдательность и высокая бдительность каждого сотрудника и учащегося;
• при обнаружении или установлении фактов применения химических и биологических веществ в образовательном учреждении или на его территории немедленно об этом сообщить директору или лицу, его замещающему, и по экстренные телефонам;
• в случае реального поражения химическим веществом, командир санитарной группы со своими санитарами немедленно выносит пострадавшего (выводит) на свежий воздух и оказывает ему первую медицинскую помощь (обеспечить тепло и покой, при необходимости - промывание желудка, кислородное или искусственное дыхание, прием необходимых

медицинских препаратов), а также направить пОсТрадавшего в медицинское учреждение;

• при возникновении опасности эпидемии или воздействия биологических агентов необходимо максимально сократить контакты с другими людьми, прекратить посещение общественных мест, не выходить без крайней необходимости на улицу (выходить только в средствах индивидуальной защиты, хотя бы простейіиих: ватно-марлевые повязки, наглухо застегнутая верхняя одежда с капюшоном. Сапоги, перчатки).

6. Оказавшись в заложниках в помещениях образовательного учреждения, учащиеся и сотрудники должны:

• помнить: ваша цель - остаться в живых;
• сохранять выдержку и самообладание;
• не пререкаться с террористами, выполнять их требования;
• на все действия спрашивать разрешения у террористов;
• при возможности, например, если есть мобильный (сотовьгй) телефон, сообщить о случившемся в милицию, директору образовательного учреждения, родственникам;
• не допускать никаких действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
• помнить, что, получив сообщения о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения;
• при проведении операции по вашему освобождению ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников;
• по возможности держаться дальше от проемов дверей и окон, лежать лицом вниз, закрыв голову руками и не двигаться.

7. Учащимся и сотрудникам, которым стало известно о готовящемся или совертенном террористическом акте или ином преступлении, немедленно сообщить об этом директору образовательного учреждения или лицу, его замещающему.

Приложение №3

к приказу № 114/9

от 28.08.2023 г.

ИНСТРУКЦПЯN•.3

Инструкция при поступлении угрозы террористического акта по телефону

1. Предупредительные        меры        (меры        профилактики)        при        поегунлении        угрозы террористического акта по телефону:

• инструктировать постоянньйі состав о порядке приема телефонных сообщений с угрозами террористического акта;
• после сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного устройства не вдаваться в панику;
• своевременно оснащать телефоны школы устройствами звукозаписывающей аппаратурой;
• не распространять о факте разговора и его содержании;
• максимально ограничить число людей владеющих полученной информацией;

2. Действия при получении телефонного сообщения об угрозе террористического акта:

При поступлении угрозы по телефону необходимо действовать в соответствии с «Порядком приема телефонного сообщения с угрозами террористического характера»:

• реагировать на каждый поступивший телефонный звонок;
• постараться дать знать об этой угрозе своему коллеге, по возможности одновременно с разговором он должен по другому аппарату сообщить оперативному дежурному полиции.
• при наличии автоматического определителя номера (AOH) записать определивший номер телефона в тетрадь, что позволит избежать его случайной утраты;
• при использовании звукозаписывающий аппаратуры записать данньйі разговор и сразу же извлечь кассету (мини-диск) и принять меры к ее сохранности. Обязательно вставить на ее место другую;
• обеспечить беспрепятственную передачу полученной по телефону информации в правоохранительные органы и директору школы;
• при необходимости эвакуировать обучающихся и постоянный состав школы согласно плану эвакуации в безопасное место;
• обеспечить беспрепятственную работу оперативно - следственной группы, кинологов и т.д.;

3. Действия при принятии телефонного сообщения об угрозе взрыва.

Будьте спокойны, вежливы не прерывайте говорящего. Сошлитесь на некачественное работу аппарата чтобы записать разговор. Не вешайте телефонную трубку по окончании разговора.

Примерные вопросы:

Когда может быть проведен взрыв? Где заложено взрывное устройство? Что оно из себя представляет?

Как оно выглядит внешне?

Есть ли еще где-нибудь взрывное устройство?

Для чего заложено взрывное устройство? Каковы ваши требования? Вы один или с вами есть еще кто-либо?

4. О порядке приема сообщений содержащих угрозы террористического характера по телефону.

Правоохранительные органам значительно помогут для предотвращения совершения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия.

Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.

По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его (ее) речи:

• голос: громкий, (тихий), низкий (высокий);
• темп речи: быстрая (медленная);
• произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, с заиканием шепелявое, с акцентом или

диалектом;

• манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.

Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое)?

Отметьте характер звонка (городской или междугородный).

Обязательно зафиксируйте точное время начала разговор» и его продолжительность.

В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответьl на следующие вопросы:

• куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
• какие конкретные требования он (она) вьщвигает?
• выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую- либо гpyппy лиц?
• на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?
• как и когда с ним (с ней) можно связаться?
• кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами и вашим руководством решений или совершения каких-либо действий.

Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководству объекта, если нет - немедленно по его окончании.

Рекомендации должностному лицу по предотвращению террористических актов Действия должностных лиц при угрозе взрыва:

• информирование оперативно-дежурных служб территории;
• принятие решения на эвакуацию за пределы опасной зоны;
• приведение в готовность средств пожаротушения;
• организация охраны объекта;
• организация встречи правоохранительных органов и оказание содействия им.

Действия должностных лиц при срабатывании взрывного устройства:

• информирование оперативно-дежурной службы территории;
• выявление обстановка;
• организация эвакуации персонала;
• оказание помощи пострадавшим;
• организация встречи пожарных, милиции, медицинского персонала;
• вьыснение личности пострадавших и информирование их родственников о случившемся;
• оказание помощи в проведении следственных действий. Действия должностных лиц при захвате заложников:
• информирование оперативно-дежурной службы о случившемся;
• организация эвакуации оставшихся не захваченных людей за предельІ территории объекта;
• уточнение местонахождения террористов и заложников, требований террористов, состояния

ЗdЈІОЖНИКОВ;

• организация наблюдения до приезда оперативной группы;
• организация встречи оперативной группы, передачи ей плана-схемы здания с отметкой о местонахождении заложников.

Приложение №4

к приказу N.• 114/9 от 28.08.2020r.

ИНСТРУКЦИЯ N•.4

Пнструкция руководителяз по действиям

при поступлении угрозы террористического акта в письменном виде

Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.

1. После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности уберите его в чястый плотно закрывающийся полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жёсткую папку.
2. Постарайтесь не оставлять на нём отпечатков своих пальцев.
3. Если документ поступил в конверте — его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно срезая кромку ножницами.
4. Сохраняйте всё: документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте.
5. Не распіиряйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа.
6. Анонимные материалы направляйте в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором Оказываются конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чём исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением и получением.
7. Анонимные материалы не должпы сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчёркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать. При использовании революции и других подписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленых следов на анонимных материалах.
8. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительньтх письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции. Рекомендации        при        работе        с        почтой,        подозрительной на        заражение        биологической субстанцией или химическим веществом

Некоторые        характерные        черты писем (бандеролей),        которые        должны        удвоить подозрительность, включают:

• вы не ожидали этих писем от кого-то, кого вы знаете;
• адресованы кому-либо, кто уже не работает в вашей организации, или имеют ещё какие-то неточности в адреее;
• не имеют обратного адреса или имеют неправильный обратный адрес;
• необычны по весу, размеру, кривые по бокам или необычны по форме;
• помечены ограничениями типа «Лично» и «Конфидепциально»;
• в конвертах прощупывается (или торчат) проводки, конверты имеют странный запах или цвет;

— почтовая марка на конверте не соответствует городу и государству в обратном адресе.

Что делать, если вы получили подозрительное письмо по почте:

• не вскрывайте конверт;
• положите его в пластиковый пакет;
• положите туда же лежащие в непосредственной близости с письмом предметы.

При получении почты, подозрительной в отношении сибирской язвы:

• не брать в руки подозрительное письмо или бандероль;
• сообщить об этом факте руководителю учреждения, который немедленно свяжется с соответствующими службами;
• убедиться, что повреждённая или подозрительная почта отделена от других писем и бандеролей и ближайшая к ней поверхность ограничена;
• убедиться, что все, кто трогал письмо (бандероль), вымылч руки водой с мьшом;
• как можно быстрее вымыться под душем с мылом.

Действия при обнаружения взрывного устройства в почтовом отправлении

Основные признаки:

• толщина письма от 3-x мм и выше, при этом в конверте (пакете, бандероли) есть отдельные

утолщения;

• смещение центра тяжести письма к одной из его сторон;
• наличие в конверте перемещающихся предметов либо порошка;
• наличие во вложении металлических либо пластмассовых предметов;
• наличие на конверте масляньlх пятен, проколов, металлических кнопок, полосок и т.д.;
• наличие необьшного запаха (миндаля, жжёной пластмассы и др.);
• «тиканье» в бандеролях и посылках.

Всё это позволяет предполагать наличие в отправлении взрывной наиинки. К числу вспомогательных признаков следует отнести:

• особо тщательную заделку письма, бандероли, посылки, в том числе скотчем;
• наличие подписей «лично в руки», «вскрыть только лично», «вручить лично», «секретно»,

«только вам» и т.п.;

• отсутствие обратного адреса, фамилии, неразборчивое их написание, вымышленный адрес;
• нестандартная упаковка.

Порядок действий.

1. При получении сообщения о заложенном взрывном устройстве, либо обнаружении предметов, вызывающих такое подозрение, немедленно поставьте в известность дежурную службу объекта (дежурную часть органов внутренних дел). Сообщите точный адрес, телефон, фамилию, имя, отчество.
2. До прибытия сотрудников оперативно-следственных органов, МЧС, пожарньт принять меры к ограждению объекта и недопущению к нему людей на расстояние, Сказанное в таблице.
3. По прибытии специалистов по обнаружению ВУ действовать в соответствии с их указаниями.

Правила поведения при обнаружении ВУ:

• не предпринимать действий, нарушающих состояние подозрительного предмета и других предметов, находящихся с ним в контакте;
• не допускать        заливание        водой,        засыпку        грунтом,        покрытие        плотными        тканями подозрительного предмета;
• не пользоваться электро-, радиоаппаратурой, переговорными устройствами, рацией вблизи подозрительного предмета;
• не оказывать теплового, звукового, светового, механического воздействия на взрывоопасный предмет.

Приложение №5

к приказу № 114/9

от 28.08.2023 г.

ИНСТРУКЦИЯ N.•5

Инструкция персоналу при захвате террористами в заложники

1. Общие требования безопасности

l.l. Терроризм неотделим от захвата заложников. Наиболее часто жертвами бандитов становятся беззащитные дети, женщины и старики. Прикрываясь людьми как живым щитом, террористы получают возможность диктовать властям свои условия. В случае невыполнения выдвинугых требований они, как правило, угрожают убить заложников или взорвать их вместе с собой.

1.2. Предупредительные меры (меры профилактики):

• направлены на повышение бдительности;
• строгий режим пропуска;
• установление систем наблюдения и сигнализации различного назначения;
• постоянный состав школы должен быть проинструктирован и обучен действиям в подобных ситуациях. Все это, поможет в какой-то степени снизить вероятность захвата заложников на территории и в расположении организации.

2. При захвате заложников

1. Действия при захвате заложников:

• о случившемся немедленно сообщить в нужную инстанцию и руководителю образовательного учреждения по телефонам: Руководитель образовательного учреждения тел.

№         , полиция тлф. № 102, 112, ФСБ тел. №         ; тлф. по своей инициативе в переговоры с террористами не вступать;

• при необходимости выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречить террористам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной;
• не провоцировать действия, могущие вовлечь за собой применение террористами

оружияі

• обеспечить беспрепятственный проезд (проход) к месту происшествия сотрудников соответствующих органов силовых структур;
• с прибытием бойцов спецподразделений ФСБ и МВД подробно ответить на вопросы их командиров и обеспечить их работу.

2. Для обеспечения привития знаний и навыков постоянного состава образовательного учреждения по вопросам профилактики и действиям в условиях угрозы террористических актов (с учетом особенностей размещения, территории), руководителем образовательного учреждения совместно с местными органами ФСБ и МВД разрабатываются Инструкции и План действий по обеспечению безопасности постоянного состава и обучающихся образовательного учреждения.

3. Действия при захвате в заложники

1. При захвате учащихся, сотрудников образовательного учреждения или его посетителей в заложники необходимо:

• незамедлительно сообщить о чрезвьшайном происшествии в правоохранительные органы и руководству объекта;
• при возможности блокировать место происітіествия, силами других сотрудников охраны;
• повысить бдительность. Перевести систему видео наблюдения объекта в режим записи;
• не вступая в переговоры с террористами, по возможности выполнять их требования, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей;
• обеспечить эвакуацию персонала, оказавшихся вне места захвата заложников;
• прекратить доступ на объект людей и проезд автотранспорта;
• принять меры к беспрепятственному проходу и проезду на объект сотрудников правоохранительных органов;

• по прибытии спецподразделений ФСБ России и МВД России предоставить им всю необходимую информацию: схемы объекта, поэтажные планы, расположение систем видео наблюдения, вентиляции, электроснабжения и др.;
• в  дальнейтем  действовать  в  соответствии  с  распоряжениями  руководителя

контртеррористической операции.

2. Администрации образовательного учреждения необходимо:

• незамедлительно сообщить о сложившейся ситуации в правоохранительные органы;
• не вступать в переговоры с террористами по своей инициативе;
• по возможности надо выполнять требования преступников, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей;
• не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению

оружия и привести к человеческим жертвам;

• оказать помощь сотрудникам МВД, ФСБ в получении интересующей их информации.

3. При обучении учащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения следует обращать их внимание на следующие рекомендации специалистов.

Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у террористов и

бандитов. При этом жизнь заложников становиться предметом торга: политического или

КО]ЭЫІ2ТНОГО.

В ситуации, когда проявились признаки угрозы захвата заложниками, необходимо:

• постараться избежать попадания в их число. Немедленно покинуть опасную зону или спрятаться;
• спрятавшись, дождаться ухода террористов, при первой возможности покинуть убежище

и удалиться.

Исключением являются ситуации, когда кто-либо из потенциальньж заложников оказался в поле зрения террористов или при высокой вероятности встречи с ними.

4. Оказавшись в заложниках, следует придерживаться следующих правил:

• необходимо стойко и сдержанно переносить лишения и оскорбления террористов, не смотреть в глаза преступникам, не вести себя вызывающе;
• не допускать действий, которые могут спровоцировать преступников к применению

физической силы или оружия;

• выполнять требования преступников, не противоречить им, не допускать истерик и

ПанИки;

• спрашивать разрешение у захватчиков на совершение любых действий: сесть, встать, попить, сходить в туалет и др;
• при ранении, постараться самостоятельно оказать себе первую доврачебную помощь;
• при наличии возможности, используя любой доступный способ связи, без риска для жизни, проявляя осторожность, попытаться сообщить о произошедшем в правоохранительные органы, подразделение безопасности или службу охраны объекта;

5. При проведении сотрудниками спецподразделений операции по освобождению заложников необходимо соблюдать следующие требования:

• лечь на пол лицом вниз, по возможности прижавшись к стене, голову закрыть руками и не двигаться;
• ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять бегущего за преступника;
• если есть возможность, необходимо держаться подальше от проёмов дверей и окон;
• не возмущаться, если при штурме и захвате с пострадавтим могут поначалу (до установления личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником. Освобожденного заложника могут обыскать, паковать в наручники, связать, нанести эмоциональную или физическую травму, подвергнуть допросу. Необходимо к этому отнестись с пониманием, т.к. в подобных ситуациях такие действия штурмующих (до окончательной идентификации всех лиц и вьывления истинньт преступников) оправданы.

6. Необходимо постараться фиксировать в памяти все события, которые сопровождают захват. Эта информация будет очень важна для правоохранительных органов.

ИНСТРУКЦИЯ №6

Приложение N 6

к приказу № 114/9 от 28.08.2023 г.

Инструкция о порядке действий при обнаружении беспилотного воздушного судна в воздушном пространстве над территорией административного здания или подведомственной территории

1. Общие положения

Одной из новых потенциальных угроз безопасности различных вщдов объектов является использование беспилотных летательных аппаратов или беспилотньт воздушных судов.

Беспилотный летательный аппарат или беспилотное воздушное судно (далее — БВС), является беспилотным авиационным комплексом, отличительной чертой которого является отсутствие пилота на борту.

Полёт такого комплекса может функционировать с различной степенью автономии: с помощью устройства дистанционного управления и с помощью системы автоматического пилотирования, функционирующей как на самом устройстве, так и на устройстве мониторинга и управления полётом.

БВС предназначены для выполнения миссий, представляющих существенную опасность для людей. Изначально они создавались предпочтительно для военных целей, нО G развитием технологий нашли своё применение и в гражданских сферах.

БВС  —  это  искусственный  мобильньlй  объект  (летательный  аппарат), как правило, многоразового использования, не имеющий на борту экипажа (человека-пилота) и способный самостоятельно целенаправленно перемещаться в воздухе для выполнения различных функций в автономном режиме (с помощью собственной управляющей программы) или посредством дистанционного управления, осуществляемого человеком-оператором со стационарного или мобильного пульта управления, как правило, подразделяется:

1. По предназначению: военные, гражданские;
2. По конструкции: самолёт, квадрокоптер (мультикоптер), зоофоб (в форме птицы, насекомого);
3. По взлётной массе и дальности действия:

• микро- и мини-летательный аппарат ближнего радиуса действия (взлётная масса до 5 кг, дальность действия до 25-40 км);
• лёгкие летательные аппараты среднего радиуса действия (взлётная масса 50-100 кг, дальность действия 70-150 км, некоторые виды до 250 км);
• средние летательные аппараты (взлётная масса 100-300 кг, дальность действия 150-1000

• среднетяжёлые летательные аппараты (взлётная масса 300-500 кг, дальность действия

70-300 км);

• тяжёлые летательные аппараты среднего радиуса действия (взлётная масса более 500 кг, дальность действия 70-300 км);
• тяжёлые летательные аппараты большой продолжительности полёта (взлётная масса более 1500 кг, дальность действия около 1500 км);
• беспилотные боевые самолёты (взлётная масса более 500 кг, дальность действия окопо

1500 км).

2. Порядок действий

Применение (нахождение, пролёт) БВС над образовательными организациями требует своевременньlх четких действий со стороны педагогических работников и сотрудников частньlх охранных организаций. Руководителям образовательных организаций в инструкциях персонала, обеспечивающего безопасность объекта (сотрудников охраны), должен быть определён чёткий алгоритм их действий при обнаружении беспилотньт воздушных судов.

В обязательном порядке в пocлeдoвaтeльщocть действий при обнаружении беспилотных воздушных судов включаются следующие позиции:

1. При обнаружении (поступлении информации об обнаружении) над территорией (вблизи) образовательной организации неизвестного БВС работники образовательной

организации, сотрудники частной охранной организации (службы безопасности, охранного предприятия) незамедлительно сообщают об этом непосредственному руководителю образовательной организации, руководителю частной охранной организации (службы безопасности, охранного предприятия).

2. Получив информацию об обнаружения БВС над территорией расположения образовательной организации, либо в непосредственной близости к этой территории, руководитель образовательной организации, либо уполномоченное им лицо выставляет наблюдателя за воздушным пространством над территорией и вблизи образовательной организации.

1. В случае посадки (падения) беспилотного воздушного судна на территорию образовательной организации наблюдатель проводит все мероприятия в соответствии с инструкцией по действиям при обнаружении подозрительного предмета на территории образовательной организации.
2. В случае, когда беспилотное воздушное судно находится в воздушном пространстве над территорией, наблюдатель организовывает наблюдение за БВС и докладывает руководителю образовательной организации об изменения территориального положения БВС.

Наблюдателю необходимо по возможности зафиксировать время, место обнаружения БВС, примерную высоту, скорость и курс (направление) полёта (движения), количество летательных аппаратов, а также примерную конфигурацию летательного аппарата (если есть возможность визуально определить его форму, опознавательные знаки, окраску, оружие, боеприпасы и возможные взрывные устройства, закреплённые на нем, другие визуальные признаки).

3. Получив сообщение (доклад) от наблюдателя об обнаружении беспилотного воздушного судна над территорией расположения образовательной организации, либо в непосредственной близости к этой территории, руководитель образовательной организации, либо уполномоченное им лицо обязан:

1. Незамедлительно        информировать        об        этом        расположенные в муниципальном образовании территориальные органы МВД, ФСБ, либо Единую дежурно- диспетчерскую службу муниципального образования (ЕДДС, тел. 112).

При направлении информации с помощью средств связи лицо, передающее информацию, сообщает:

• свои фамилию, имя, отчество (при наличии) и занимаемую должность;
• наименование образовательной организации и её точный адрес;
• источник и время поступления информации о БВС (визуальное обнаружение, информация иных лвц, данные системы охраны или видеонаблюдения);
• характер поведения БВС (зависание, барражирование над объектом, направление пролета, внешний вид и т.д.);
• наличие сохраненной информации о БВС на электронных носителях информации (системы видеонаблюдения);
• другие сведения по запросу уполномоченного органа.

2. Принять меры для получения дополнительной информации,        в том числе фото- видеосъёмки (при наличии соответствующей возможности).
3. По возможности исключить нахождение на открытых площадках массового скопления людей.
4. Усилить охрану, а также пропускной и внутриобъектовый режим.
5. Организовать        обход        территории        образовательной        организации в целях обнаружения подозрительньт (взрывоопасных) предметов и подозрительньт лиц.
6. В случае получения от дежурных служб территориальных органов МВД, ФСБ дополнительных указаний (рекомендаций) действовать в соответствии с ними.
7. По решению должностного лица, осуществляющего непосредственное руководство деятельностью работников образовательной организации, либо уполномоченного им лица, при угрозе жизни и здоровью людей, организовать оповещение работников и обучающихся о возможной угрозе, организовать (при необходимости) укрытие или эвакуацию находящихся в образовательной организации людей.

Приложение №7 к приказу № 114/9 от 28.08.2023 г.

Алгоритм действий

при эвакуации обучающихся и сотрудников

МАДОУ д/с «Радуга» в здание MAOY СОШ N.• 2 г. Советский

После получения сигнала от МАДОУ д/с «Радуга» о чрезвычайной ситуации, начинается эвакуация обучающихся и сотрудников.

Численность:

1. смена — 250 воспитанников + 50 сотрудников;
2. смена — 250 обучающихся + 50 сотрудников.

Действия сотрудников MAOY СОШ N.• 2 г. Советский

1. Дежурные администраторы, учебно-вспомогательный персонал первых этажей главного и младшего корпусов должны быть готовьши к принятию воспитанников и сотрудников МАДОУ д/с «Радуга» в здание школы;
2. Охранник главного корпуса открывает центральные ворота;
3. Вход в здание школы осуществляется через 2 входа - центральный в главном и центральньгй в младшем корпусах;
4. Дежурные администраторы в самом здаіти встречают и сопровождают эвакуируемых до места размещения - 1 этаж рекреация.
5. Через центральный вход главного корпуса размещаются воспитатели и воспитанники младших и старших групп, администрация МАДОУ д/с «Радуга» -1 этаж рекреация;
6. Через центральный вход младшего корпуса размещаются воспитатели и воспитанники средних и подготовительньт групп, МАДОУ д/с «Радуга»;
7. При необходимости (нехватке места на 1-м этаже) эвакуируемых дополнительно размещаем в актовом зале на 3 этаже.
8. После размещения эвакувруемьгх, ответственные лица остаются с ними до завершения эвакуационных мероприятий.
9. При необходимости, медицинский работник (по согласованию) оказывает необходимую первую помощь эвакуируемым. После получения сигнала о завершении эвакуационньт мероприятий, эвакуируемые возвращаются в свое здание в том же направлении.
10. После ухода воспитанников и сотрудников МАДОУ д/с «Радуга» с территории MAOY СОШ № 2 охранник закрывает ворота.

Приложение N 8 к приказу № 114/9 от 28.08.2023 г.

Алгоритм действий

при эвакуации обучающпхся и сотрудников MAOY СОШ N. 2 г. Советский

в здании МАДОУ д/с «Радуга»

После получения сигнала от MAOY СОШ N № 2 о чрезвычайной ситуации, начинается эвакуация обучающихся и сотрудников.

Численность:

1. смена — 865 обучающихся + 200 сотрудников;
2. смена — 350 обучающихся + 130 сотрудников.

Действия сотрудников МАДОУ д/с «Радуга»

1. Ответственным лицам быть готовыми к принятию обучающихся и сотрудников школы

№ 2 в здании МАДОУ д/с «Радуга».

2. Дворник открывает ворота (со стороны ул. Радужная и со стороны парковки).
3. Ответственные лица встречают обучающихся и сотрудников школы №2

• TO GТО]ЭОНЫ Пa]ЭKOBKИ — ДВО]ЭНИК;
• со стороны ул. Радужная — инженер по эксплуатации здания и оборудования;
• со стороны парка (калитка) — специалист по охране труда.

4. Вход в здание ДОУ осуществляется через 3 входа - центральный и два боковьт входа.
5. Ответственные лица в самом здании встречают и сопровождают до мест размещения на 3-й этаж:

• со стороны парковки (возле группы N. 5) — зам. заведующего по BMP;
• со стороны парка (возле группы № 6) — зам. заведующего по BMP;
• центральный вход — старший воспитатель.

6. При необходимости (нехватке места на 3-м этаже) обучающиеся дополнительно размещаем в музыкальном и физкультурном зале на 2 этаже.
7. После размещения обучающихся и сотрудников MAOY СОШ N. 2, ответственные лица остаются с ними до завершения эвакуационных мероприятий.
8. При необходимости, медицинский работник (по согласованию) оказывает необходимую первую помощь обучающимся и сотрудникам MAOY СОШ № 2.
9. После получения сигнала о завершении эвакуационных мероприятий, обучающиеся и сотрудники MAOY СОШ № 2 возвращаются в свое здание в том же направлении.
10. После ухода обучающихся и сотрудников MAOY СОШ № 2 с территории МАДОУ д/с

«Радуга», дворник закрывает все выхода на замок.

Приложение №9 к приказу N 114/9 от 28.08.23

Илан-схема эвакуации обучающихся и персонала МБОУ СОШ №2 г. Советский в ДОУ «Радуга», при получении информации об угрозе совершения теракта.

• эвакуационный выход;
• окно гардероба ;
• дверь;
• направление движения.

Приложение №9 к приказу № 114/9 от 28.08.23

План-схема эвакуации обучающихся и персонала МБОУ СОШ №2 г. Советский в ДОУ «Радуга», при получении информации об угрозе совершения теракта.

Главный корпус 1 смена

Приложение №9 к приказу № 114/9 от 28.08.23

План-схема эвакуации обучающихся и персонала МБОУ СОШ №2 г. Советский в ДОУ «Радуга», при получении информации об угрозе совершения теракта.

Главный корпус 2 смена

Приложение №9

к приказу № 114/9  от  28.08.23

План-схема эвакуации обучающихся и персонала МБОУ СОШ N 2 г. Советский в ДОУ «Радуга», при получении информации об угрозе совершения теракта.

Младтий корлус Порядок действия при эвакуации

Классный руководитель по сигналу тревоги строит класс возле своих кабинетов в 2 теренги, по команде дежурного администратора, классы поэтажно, начиная с первого, следуют к гардеробу в соответствии с графиком вьщачи одежды, затем организованно с классным руководителем идуг к

CBOeM ЭВЫК dЦИОННОМ ВЫХОД .

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная щкола N.2 г. Советский» (MAOУ СОШ N.2 г. Советский)

У° 118

ПРИКАЗ

г. Советский

27 августа 2025 г.

Об организации и проведении учений (тренировки) по отработке действий при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности

В соответствии с приказом Департамента образования и науки Ханты-Мансийского авто- ночного округа - Югры от 20.08.2025 № 10-П-1569 «О внесении изменений в приказ Департамен- та образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 06.08.2025 № 10-П- 1495 «Об организации проведения учения по отработке действий сотрудников охраны и работни- ков образовательных организаций при вооруженном нападении на объект (территорию) образова- тельной организации и обнаружении после нейтрализации нарушителей размещенного в здании образовательной организации взрывного устройства», Управления образования Советского района от 26.08.2025 № 431 «О внесении изменений в приказ Управления образования администрации Советского района от 11.08.2025 N. 421 «Об организации проведения всероссийского учения на объектах муниципальных образовательных организаций Советского района»,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Назначить руководителем учений (тренировки) по отработке алгоритма действий работ- ников MAOY СОШ N.2 г. Советский, частной охранной организации при совершении преступле- ний террористической направленности, Енбаева Антона Николаевича, преподавателя- организатора «Основ безопасности и защиты Родины».
2. Енбаеву Антону Николаевичу, руководителю учений (тренировки):

1. утвердить календарный план подготовки и проведения учебной тренировки по теме «От- работка действий сотрудников охраны и работников муниципальных образовательных организа- ций Советского района при вооруженном нападении на объект (территорию) образовательной ор- ганизации и обнаружении после нейтрализации нарушителей размещенного в здании образова- тельной организации взрывного устройства» (приложение 1);
2. обеспечить проведение 28 августа 2025 года объектовой тренировки по отработке дей- ствий сотрудников охраны и работников муниципальном образовательных организаций Советско- го района при вооруженном нападении на объект (территорию) образовательной организации и обнаружении после нейтрализации наруічителей размещенного в здании образовательной органи- зации взрывного устройства согласно календарного плана проведения учений;
3. проведение объектовой тренировки выполнять в соответствии с Планом подготовки про- ведения учений, требованиями приказа Управления образования администрации Советского райо- на от 11.08.2025r. N° 421 «Об организации проведения всероссийского учения на объектах муни- ципальных образователъных организаций Советского района»;
4. организовать участие в проведении тренировки максимально возможного количества ра- ботников школы, работников охраны;
5. предоставить донесение о проведении учения (приложение 2) до 13 часов 30 минут 28 августа 2025 года, заполнить Яндекс таблицу по ссылке: littps://disk.yandex.ru/i/FKsMMOXG-foNqg
6. предоставить донесение (сводную информацию) об исполнении настоящего приказа в Управление образования администрации Советского района направить в Департамент образования и  науки  Ханты-Мансийского  автономного  округа  -  Югры  на  электронный  адрес S bbo а А adm ao u о 14.30 часов 00 минут, 28 августа 2025 года согласно приложению 2 к настоящему приказу.
7. организовать видеосъемку тренировки и отправить Ссылку на видеосъемку в Управление  образования  Советского  района  на  электронный  адрес b kovael sovruhmao.   Щ

3. Контроль ис        ,°        °

Директор

з

С приказом озпакомле * *

А.В. Байбородова А.Н. Енбаев

оставляю за собой.

*        М.В. Никифорова

Приложение 1

к приказу от 27.08.2025 № 118

RАЛЕНДАРНЫFЇ ПЛАП

подготовки и проведения учебной тренировки

Тема: «Дейетвмя сотрудников охравы и работников муницнпальных образовательных организаций Советского рвйона нри вооруиепном нападенян на объект (территорию) об- рвзовательной организации и обнаружения после нейтралязации нарушителей разме- тденного в зданин образовательноіі организации взрывного устройства».

Учебные цели:

• Отработка навыков в случае вооруженного нападения на школу, порядок действий по минимизи- рованию живых потерь.
• Поддержание на современном уровне профессиональной и психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления действий по устранению нарушений в работе, связан- ных с террористическими актами, а также по эвакуации людей.
• Обучение навыкам и действиям по предотвращепию возможных взрывов и захватов в заложни- ки, являющихся следствием деятельности террористических организаций, обучение правилам ока- зания доврачебной помощи пострадавшим, правилам пользования средствами индивидуальной защиты.
• Обучение порядку и правилам взаимодействия персонала объекта, подразделениями МЧС, со- трудниками Росгвардии.
• Выработка у персонала навыков и способности самостоятельно, быстро н безошибочно ориенти- роваться в ситуации при возникновении угрозы террористического акта и во время теракта, опре- делять решающее направление действий и принимать правильные меры по предупреждению воз- никновения террористических акций.
• Обучение приемам и способам спасения и эвакуации людей и материальных ценностей.
• Проверка результатов обучения персонала по вопросам антитеррористической безопасности.
• Проверка умения руководителя тренировки четко координировать действия участников по орга- низации эвакуации людей при обнаружения подозрительного предмета до прибытия подразделе- ний МЧС.

Состав участников специальной уяебной тренировки:

• администрация, педагоги, служащие, MAOY СОШ N.2 г. Советский
• сотрудники ООО ЧОО «Правопорядок»;
• противопожарная служба (по согласованию);
• сотрудники Росгвардии (по согласованию);
• сотрудники администрации Советского района (по согласованию);

Донесение

Приложение 2

к приказу от 27.08.2025 № 118

о проведении всероссийского учения по отработке действий сотрудников охраны и работников образовательных организаций при вооруженном нападении на объект (территорию) образователь- ной организации и обнаружении после нейтрализации нарушителей размещенного в здании обра- зовательной организации взрывного устройсгва