4. Сформированность метапредметных результатов ( динамика по годам обучения)

На основании представленного сониторинга за 2022-2025 учебные годы ( 2-4 классы) можно сделать следующий вывод: мониторинг отслеживает динамику сформированности универсальных учебных действий (УУД) у учащихся начальной школы в течение трех лет обучения. Исследование охватывает личночтные, регулятивные и коммуникативные УУД, оцениваемые с помощью комплекса диагностических методик ( анкетирование, тестирование, наблюдение). Результаты показывают, что за период обучения у учащихся отмечается устойчивый рост метапредметных результатов. Уровень сформированности УУД в целом соответствует возрастным нормам.