Родительская гостиная
Что понимают под техникой чтения?
Чтение - это сложный психофизиологический процесс, в котором можно выделить две стороны:
1) смысловую – понимание, осознание содержания и смысла читаемого текста;
2) техническую (подчиненную смысловой, обслуживающей ее) - скорость (темп), правильность и выразительность чтения.
Осмысленность чтения предполагает понимание читающим:
- значений большей части слов, употребленных в тексте как в прямом, так и в переносном смысле;
- содержания каждого из предложений, входящих в состав текста, уяснение смысловой связи между предложениями;
- содержания отдельных частей текста (абзацев, эпизодов, глав) и смысла этих частей (т.е. не только о чем говорится, но и что этим сказано);
- основного смысла всего содержания текста, т.е. осознание этого содержания и своего отношения к прочитанному.
Правильность чтения
выражается в том, что читающий избегает ошибок, или, напротив, допускает: замены, пропуски, перестановки, добавления, искажения, повторы букв (звуков), слогов и слов; правильно или ошибочно делает ударения в словах читаемого текста.
Выразительность чтения
проявляется в умении обоснованно, исходя из содержания читаемого текста, использовать паузы (логико- грамматические, психологические и ритмические – при чтении стихотворений). Делать логическое и психологическое ударение, находить нужную интонацию, отчасти подсказываемую знаками препинания, читать достаточно громко и внятно. И наконец, самое важная, по мнению детей и родителей, характеристика чтения:
Скорость (темп) чтения
характеризуется количеством слов, произносимых в минуту.
Ориентировочные показатели по скорости чтения в начальных классах
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dnevnik.doc | 25.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Приходит время, когда ученик начальной школы заводит дневник. Что можно рассказать школьникам о дневнике?
О, дневник!
Итак, ребята, вы достаточно взрослые, многое умеете и знаете, и теперь будете получать отметки - за старание, за знания, за выполнение заданий. Отметки бывают разные, но я вам желаю только хороших!
Чтобы о твоих отметках узнали мамы и папы, а так же чтобы ты о них не забывал, мог гордиться и всем показывать (если отметки хорошие), или постарался исправить (если отметки не очень), я буду выставлять их в твой дневник.
Дневник - это твой главный школьный документ. Как твои родители берегут свой главный документ - паспорт - осторожно с ним обращаются, не рисуют в нем, не бросают где попало, заворачивают в обложку, так и ты должен заботиться о своем дневнике.
Есть несколько важных правил:
1) Дневник обязательно должен быть подписан! На обложке и на странице с информацией о владельце. Скоро начнется учебный год, но у тебя еще есть время подготовить дневник к работе.
2) Обязательно надень на дневник прозрачную обложку. Дневник в работе будет целый год, без обложки его трудно сохранить в опрятном виде. Ты же не хочешь, чтобы посмотрев на твой изношенный дневник, кто-то подумал, что ты плохой ученик?
3)Расписание на две недели вперед пишут родители или ты сам, если умеешь писать аккуратно и красиво. Если аккуратно не получается, то доверь это взрослым, ведь дневник - это лицо ученика, он должен быть чистым и аккуратным. Когда научишься писать хорошо, будешь все делать сам.
4) Не забывай приносить дневник учителю, чтобы поставить все отметки.
5) Записывай аккуратно домашнее задание. Пиши так, чтобы дома ты мог понять, что тебе задали, и не пришлось бы звонить одноклассникам.
В общем, правила довольно не сложные, правда?
И помни, твой дневник в любой момент может проверить директор или завуч школы, а учитель будет проверять его ежедневно. Разве ты хочешь получать замечания?
Позаботься от своем дневнике, и он будет накапливать тебе только хорошие отметки. По крайней мере, я тебе этого желаю!
