Дидактический материал

Тест для 6 класса по теме «Ориентирование»

1. В какое время суток Солнце находится на востоке?

1. В 7 (8) часов.
2. В 13 (14) часов.
3. В 19 (20) часов.

2. Вы потеряли ориентировку в лесу. Какой из признаков местности поможет вам сориентироваться?

1. Южная сторона муравейника более пологая.
2. Большие камни с южной стороны обрастают мхом.
3. На южной стороне кора деревьев всегда грубее и темнее.

3. Куда показывает стрелка компаса?

1. На юг.
2. На север.
3. На восток.
4. На запад.

4. Как определить стороны света в безлунную ночь?

1. По часам.
2. По местным признакам.
3. По Полярной звезде.

5. Куда обращен приподнятый край нижней перекладине креста на куполе православной церкви?

1. На восток.
2. На запад.
3. На юг.
4. На север.

6. Около полуночи по местному времени полная Луна находится

1. На западе.
2. На востоке.
3. На севере.
4. На юге.

7. Можно ли ориентироваться по компасу вблизи линий электропередач?

1. Да.
2. Нет.

8. Правильно подобранный набор личного снаряжения не должен превышать

1. 3-5 кг
2. 6-8 кг
3. 9-11 кг

9. Заблудившись в лесу и выйдя к ручью или реке, следует двигаться

1. По течению реки.
2. Против течения.
3. Пойти в другую сторону.

10. «Растущая» Луна находится

1. На востоке.
2. На западе.
3. На севере.
4. На юге.

Наводнения

1. В зависимости от масштаба, повторяемости и наносимого ущерба наводнения подразделяют на:

а)  низкие;

б) средние;

в) высокие;

г) выдающиеся;

д) катастрофические.

Назовите допущенную ошибку.

2. Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод, это:

а) затопление;

б) затор;

в) подтопление;

г) зажор.

3. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий, это:

а) половодье;

б) затопление;

в) паводок;

г) подтопление.

4. В зависимости от причин возникновения наводнения подразделяются на несколько видов:

а) половодье;

б) паводки;

в) заторные или зажорные (затор или зажор);

г) нагонные;

д) горные;

е) вызванные прорывом плотин;

ж) вызванные приливом;

з) вызванные подводными землетрясениями.

Найдите ошибки в данных примерах.

5. При наводнении происходит быстрый подъем воды и затопление прилегающей местности. Последствиями этого являются:

а) повреждение зданий, сооружений и коммуникаций;

б) нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая;

в) взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва;

г) возникновение местных пожаров;

д) изменение ландшафта;

е) гибель людей, домашних и диких животных;

ж) изменение климата;

з) утрата материальных и культурных ценностей;

и) смыв и затопление плодородных почв.

 Выберите правильные варианты.

6. Что нужно делать при заблаговременном оповещении о наводнении? Определите из предложенных вариантов очередность ваших действий:

а) выйти из здания и направиться в эвакуационный пункт;

б) взять необходимые вещи и документы;

в) укрепить (забить) окна, двери нижних этажей;

г) перенести на верхние этажи ценные вещи;

д) запастись пищей и водой в герметичной таре;

е) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации;

ж) отключить воду, газ, электричество, погасить огонь в печи.

7. По сигналу "Внимание всем!" вы включили радио и прослушали сообщение: "Внимание! Говорит штаб ГО города! Граждане! В связи с повышением уровня воды в реке (Неве) ожидается затопление домов по улицам... (называются улицы). Населению, проживающему по этим улицам..." Связь оборвалась. Что вы будете делать, если находитесь дома один:

а) отключите свет, газ и уйдете в безопасный район;

б) немедленно покинете квартиру и подниметесь на более высокий этаж;

в) взяв запас пищи, покинете квартиру.

8. Что нужно делать при внезапном наводнении до прибытия помощи? Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:

а) подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить (в дневное время вывесите белое или цветное полотнище, в ночное время подавайте световые сигналы);

б) быстро занять ближайшее возвышенное место;

в) остаться на месте до схода воды.

9. Укажите, какие правила из перечисленных надо соблюдать при вынужденной самоэвакуации во время внезапного наводнения:

а) плыть по течению в сторону, где имеются возвышенности;

б) для эвакуации применять плот из подручных средств;

в) эвакуироваться в безопасное ближайшее место;

г) эвакуироваться тогда, когда уровень воды станет резко подниматься;

д) эвакуироваться только тогда, когда уровень воды достиг отметки вашего пребывания; 

е) самоэвакуацию проводить только в случае реальной угрозы вашей жизни.

Тест по теме «Смерчи»

1. К каким природным явлениям относятся смерчи?

А) К геофизическим

Б) К геологическим

В) К метеорологическим

2. Где чаще всего возникают смерчи в России?

А) На Северо - Западе

Б) На Дальнем Востоке

В) В центральных областях

3. Укажите наиболее опасные район по риску возникновения смерчей

А) Побережье Черного моря

Б) Камчатский край

В) Северный кавказ

4. Что соответствует 2 классу разрушений.

А) Значительные повреждения

Б) Серьезные повреждения

В)  Слабые разрушения

5. Укажите среднюю ширину зоны разрушения

А) 30 – 100 м

Б) 300 – 500 м

В) 700 – 900 м

6. Как исчисляется время образования смерча

А) Минутами

Б) Секундами

В) Милисекундами

7. Как направлено движение воздуха в стенках смерча

А) По спирали

Б) Линейно

В) Зигзагообразно

8. Как в Северной Америке называют смерч

А) Тайфун

Б) Ураган

В) Торнадо

9. От чего зависит подъемная сила в смерче

А) От окружающей среды

Б) От скорости ветра вокруг ядра

В) От места его возникновения

10. Смерч – это

А) Сильный ветер

Б) Атмосферный вихрь

В) Тип циклона

Тест «Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека».

1. Вся среда обитания и производственная деятельность человека, а также окружающий его материальный мир, природная и антропогенная среда – это:
а) окружающая среда
б) географическая среда
в) воздушная среда
г) природная среда

2. Что такое загрязнение окружающей среды:
а) благоприятное воздействие человека на окружающую среду
б) негативное изменение природных комплексов планеты, которые привели человечество к загрязнению атмосферы, гидросферы и литосферы
в) негативное изменение природных комплексов планеты, которые привели человечество к очищению воздуха, воды, почвы

3. Какой вид транспорта является основным источником загрязнения воздуха:
а) водный
б) воздушный
в) автомобильный
г) железнодорожный

4. Что не является основными источниками загрязнения окружающей среды:
а) транспорт
б) строительство
в) предприятия химической промышленности
г) высадка новых лесов

5. К компонентам природной среды относят:
а) атмосферный воздух, вода, почва
б) биосфера, земля, полезные ископаемые
в) стратосфера, растения, животные

6. Что такое парниковый эффект:
а) повышение температура нижних слоев атмосферы
б) понижение и загрязнение атмосферы
в) конденсация воды при выращивании растений в теплице

7. Что из перечисленного не является источником загрязнения воздуха:
а) лесные пожары
б) пыльные бури
в) процессы выветривания
г) углекислый газ

8. На какой высоте расположен защищающий все живое от радиационного и ультрафиолетового воздействия озоновый слой:
а) от 20 до 25 км
б) от 25 до 30 км
в) от 30 до 35 км
г) от 35 до 40 км

9. К видам загрязнений не относят:
а) биологическое загрязнение
б) физическое загрязнение
в) химическое загрязнение
г) природное загрязнение

10. Гигиенический критерий оценки состояния окружающей среды – это:
а) предельно допустимые концентрации
б) очистные сооружения
в) фильтрация воздуха

11. Каким образом радиоактивные элементы попадают в почву:
а) по воздуху
б) с осадками
в) с выхлопными газами

12. К каким последствиям приводит загрязнение окружающей среды:
а) к нарушению существующих в природе циклов обмена веществ и энергии
б) к мутациям
в) ко всем перечисленным

13. Особую опасность для окружающей среды представляет загрязнение:
а) тяжелыми металлами
б) пылью
в) газообразными смесями

14. Основной загрязнитель воды:
а) бытовой мусор
б) промышленные отходы
в) нефть и нефтепродукты

15. Где формируются дыры в озоновом слое:
а) над Экватором
б) над полюсами
в) над тропиками

16. Проблема какого масштаба «парниковый эффект»:
а) локального
б) регионального
в) национального
г) глобального

17. На сколько градусов поднялась температура Земли с 1980 года в результате парникового эффекта:
а) 1 градус
б) 0,1 градус
в) 0,5 градуса
г) 2 градуса

18. Что способствует охране природы:
а) широкое развитие транспорта на электрической тяге
б) создание каскадов ГЭС на реках
в) перевод ТЭС с газа на уголь
г) развитие интенсивного земледелия в зоне влажных экваториальных лесов

19. Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым:
а) почвенные
б) климатические
в) лесные
г) минеральные

20. С чем связано усложнение зависимости человека от законов природы:
а) совершенствованием технологических процессов
б) ростом населения планеты
в) экономией природных ресурсов

Проверочный тест по ОБЖ по теме:

«Безопасность на водоёмах»

8 класс

1. Основными причинами несчастных случаев на воде являются:

а) купание в запрещенных и незнакомых местах;

б) длительное пребывание на солнце;

в) прыжки и падения в воду;

г) шалости и игры в воде;

д) ненастная погода и сильный ветер;

е) нарушение правил безопасности при использовании плавательных средств.

2. Расскажите, как поступать, если поблизости нет специально оборудованных пляжей:

а) купание допускается, если ребята предварительно проверят глубину и безопасность места купания;

б) руководитель группы обязан лично проверить глубину и безопасность места, выбранного для купания, удобный спуск, отсутствие камней, ям и др.;

.в).купание возможно, если пловцы-разрядники, имеющиеся в группе, несколько раз пройдут выбранный участок по всем направлениям и будут показаны границы купания всем купающимся.

3. Допускается ли купание ночью:

а) не допускается;

б) допускается, если место купания оборудовано спасательными средствами, в присутствии преподавателя;

в) допускается в сумерки;

г) допускается, если водоем огражден осветительными сигнальными буями.

4. Допустимая толщина льда при передвижении по нему людей должна быть:

а) не менее 5 см.;

б) не менее 8 см.;

в) не менее 10 см.;

г) не менее 15 см.

5. Не допускается подходить к кромке льда ближе чем:

а) на 3 м.;

б) на 5 м.;

в) на 7 м.;

г) на 10 м.

Выберите правильное расстояние.

6. В каких случаях запрещается переправа по льду водоемов?
Выберите из предложенных вариантов правильные ответы:

а) при наличии сильного ветра;

б) по нависшему над водой льду любой толщины;

в) группе менее 2 человек;

г) переправляться в одиночку;

д) по льду, уровень воды под которым после замерзания понизился.

7. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его нет возможности?

а) с шестом, держа его горизонтально на уровне груди;

б) ползком;

в) обычным шагом, простукивая лед впереди палкой.

8. При движении зимой по льду замерзших рек необходимо:

а) идти осторожно плотной группой;

б) увеличить интервалы между членами группы;

в) приготовить веревку;

г) расстегнуть крепления лыж;

д) снять лыжи и двигаться пешком;

е) ослабить ремни рюкзаков;

ж) в случае необходимости лечь на лед и передвигаться по-пластунски.

9. Чтобы правильно преодолеть незнакомый водоем, следует:

а) выбрать видимое,удобное место;

б)-использовать надувные матрацы и камеры;

в) переходить реку вброд;

г) преодолевать реку вплавь;

д) при переходе реки вброд использовать шест или альпеншток.

10. По каким признакам можно определить непрочный лед:

а) лед «грязно-серого цвета», наличие рыхлого снега сверху

б) ровная поверхность, без снега

в) белый цвет, блестящая поверхность

г) наличие растительности у берега, трубы сточных вод, рыхлый снег;

11. Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать

местом перехода участок выше камней (по течению)? Укажите правильный ответ:

а) там наибольшая глубина;

б) там очень высокая скорость воды;

в) там вода выглядит спокойнее, но напор воды наибольший;

г) там часто встречаются водовороты.

12. При преодолении болот, необходимо:

а) идти друг за другом, держась за руки;

б) вооружиться шестом;

в) настелить гать из жердей;

г) идти осторожно, но широким шагом;

д) идти, наступая на кочки или корневища кустов.

13. Какие спасательные средства относятся к классу «превентивные»?

а) шлюпки, плоты

б) спасательные жилеты

в) спасательный круг

г) спасательные нагрудники

д) «конец Александрова»

14. Какой способ обеспечивает наименьшую вероятность захвата спасателя за голову и лицо?

А)Буксировка с захватом выше локтей

б) буксировка с захватом под мышки

в) буксировка за волосы

Тема: Задачи РСЧС

Бланк ответов на таблицу по теме «Задачи РСЧС».

Фамилия, имя____________________________________      Тема______________    Класс__________

Тема: Современный транспорт – зона повышенной опасности.

Фамилия,имя___________________________тема______________________________класс_____

Тема: «Ураганы, бури, смерчи».

Фамилия,имя___________________________тема______________________________класс_____

Инфекционные болезни.   

Бланк ответов на таблицу по теме «Задачи РСЧС».

Фамилия, имя____________________________________      Тема______________    Класс____

Тест «Сели и их характеристика»

1. Горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:

а) обвалом; в) оползнем;

б) селем; г) лавиной.

2. Основными поражающими факторами селей являются:

а) волновые колебания в скальных породах;

б) раскаленные лавовые потоки;

в) удары движущихся масс горных пород;

д) заваливание или заливание движущимися массами горных пород определенного пространства.

3. Назовите наиболее безопасные места в случае схода селей.

а) склоны гор, где оползневые процессы не очень интенсивны;

б) ущелья и выемки между горами;

в) возвышенности, расположенные с противоположной стороны опасного направления.

4. Выберите из предложенных вариантов причины образования селей:

а) подвижки земной коры или землетрясения;

б) наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях;

в) лесные и торфяные пожары;

г) естественный процесс разрушения гор;

д) извержение вулканов;

е) прямое воздействие солнечных лучей на ледники;

5. Перечислите, к каким последствиям приводят сели? Выберите правильные ответы: 

а) перекрытие русел рек и изменение ландшафта;

б) лесные пожары;

в) гибель людей и животных;

г) изменение климата и погодных условий;

д) разрушение зданий и сооружений

е) сокрытие толщами пород населенных пунктов, объектов народного хозяйства, сельскохозяйственных и лесных угодий; 

6. Вы проживаете в селеопасном районе. Находясь дома, услышали по радио сообщение об угрозе схода селя. У вас в запасе 30 минут. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) соберете все ценное имущество во дворе и укроете его в помещении;

б) выйдете из здания и направитесь в безопасное место;

в) укроетесь в погребе.

г) закроете все двери, окна;

д) предупредите соседей об угрозе селя;

е) будете выходить на склон горы, находящийся на селебезопасном направлении.

Тест по разделу «Участники дорожного движения»

1. Разрешается ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограждения?

А – разрешено, если нет движущихся транспортных средств

В – запрещено

С – разрешено в любом случае

2. Как должен поступить пешеход, если он при переключении светофора на жёлтый сигнал не успел дойти до середины проезжей части?

А – продолжить переход

В – вернуться обратно на тротуар

С – дойти до середины проезжей части и ожидать там зелёного сигнала

3. Какое правило для обеспечения безопасности должен выполнять пешеход, переходя дорогу?

А – переходить дорогу под прямым углом к тротуару и не останавливаться без необходимости

В – как можно быстрее перебежать дорогу

С – не грызть на ходу семечки

4. Разрешается ли переходить дорогу по проезжей части, если в этом месте есть подземный переход?

А – разрешается

В – не разрешается

С – разрешается, если нет движущихся транспортных средств

5. В каком месте разрешается пешеходам пересекать проезжую часть при отсутствии пешеходного перехода?

А – на участках, где дорога хорошо просматривается в обе стороны под прямым углом

В – на перекрёстках по линии тротуаров и обочин

С – во всех перечисленных местах

6. Основными элементами дороги в городе являются:

А – обочина, кювет, тротуар

В. – пешеходный переход, дорожное ограждение

С – проезжая часть, тротуар, разделительная полоса, трамвайные пути, обочина

7. Кому должны подчиняться водители и пешеходы, если сигналы регулировщика не те, что показывает светофор?

А – только сигналам светофора

В – только сигналам регулировщика

С – двигаться согласно обстановке на дороге

8. Что означает жёлтый сигнал светофора, включённый после красного сигнала?

А – начинать движение нельзя

В – начинать движение можно

С – скоро будет включен зелёный сигнал светофора

9. Разрешён ли переход дороги при жёлтом сигнале светофора?

А – нет, не разрешён

В – да, разрешён

С – разрешён, если нет автомашин

10. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?

А – не моложе 10 лет

В – не моложе 14 лет

С – не моложе 16 лет

11. Разрешается ли перевозка пассажиров на велосипеде?

А – разрешается

В – запрещается

С – разрешается перевозка детей до 7 лет на специально оборудованном сиденье

12. Разрешено ли пассажиру разговаривать с водителем?

А – запрещено

В – разрешено

С – не запрещено, если это не отвлекает водителя от управления транспортным средством

13. В каком ответе наиболее полно указаны места, где пассажиры должны ожидать автобус при отсутствии посадочной площадки?

А – на тротуаре или обочине

В – на обочине или проезжей части

С – на проезжей части или тротуаре

14. Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная переход дороги между стоящими автомобилями?

А – переходить дорогу медленно

В – переходить дорогу быстрее

С – убедиться, что нет приближающихся транспортных средств

15. Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей части не видно машин?

А – остановиться на проезжей части, посмотреть налево и направо и только после этого – переходить, продолжая наблюдать

В – машин нет - значит можно переходить

С – быстро перебежать дорогу, пока на проезжей части нет машин

16. Как может двигаться пешая колонна детей?

A - только по левому краю дороги навстречу транспорту с обозначением красными флажками

B - по ходу движения транспорта, не далее 1 метра от края проезжей части

C- только по тротуару или пешеходной дорожке и только в сопровождении взрослых

D - в темное время только по тротуару с фонарями белого и красного цвета

17. По правилам дорожного движения у велосипедиста должны быть исправны

A - тормоз, руль и звуковой сигнал

B - тормоз, руль, цепь

C - руль, педали, тормоз, детское сидение

D - руль, колеса, тормоз

18. Какого основного правила надо придерживаться при посадке и высадке на транспортное средство?

A - осуществлять посадку и высадку только после полной остановки транспорта

B - посадку осуществлять через заднюю дверь, высадку — через переднюю

C - не стремиться быть в первых рядах, особенно в часы пик

D – не торопиться

19. В случае аварии, выбравшись из машины, нужно в первую очередь

A - осмотреть место происшествия и проанализировать ситуацию

B - отойти от машины на 10-15 метров

C - осмотреть себя на предмет ранений и травм

D - выключить зажигание

20. Пешеходам запрещается:

A - двигаться по краю проезжей части по ходу движения, если они ведут велосипед

B - переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы

С - переходить проезжую часть вне пешеходного перехода при наличии разделительной полосы, а также в местах, где установлены пешеходные или дорожные ограждения

ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА И ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ»

1. Какими носками лучше всего пользоваться в походе?

А) Хлопчато - бумажными и шерстяными;

Б) Полиамида;

В) Акрила.

2. Чем можно чистить зубы, если нет зубной пасты?

А ) Мылом

Б) Песком

В) Жиром

3.  Можно ли использовать растения при оказании первой доврачебной помощи:

А) да, но необходимо знать, что они являются лекарственными;

Б) нет, только специальные медикаменты;

В) можно использовать без исключения все растения.

4. Какими полезными свойствами обладает полынь?

А) Болеутоляющими 

Б) Антиоксидантными 

В) Жаропонижающими

5. В каких случаях применяют подорожник?

А) При лечении ран

Б) При головной боли

В) При простуде

6. Соотнесите названия растений и их изображения.

А) лопух;

Б) кислица;

В) пастушья сумка;

Г) мята;

Д) зверобой.

7. Что чаще всего страдает в походе?

А) Голова

Б) Руки

В) Ноги         

8. Какими лечебными свойствами обладает крапива?

А) Кровоостанавливающими

Б) Противовоспалительными

В) Болеутоляющими

9. С какой целью необходимо носить головной убор в походе?

А) Для защиты от солнечного удара

Б) Для защиты от кровососущих насекомых

В) Для всего перечисленного

10. Почему каждому участнику похода на природу необходимо уметь оказывать первую помощь?

ОТВЕТЫ:

1. А; 2. А; 3. А-1, Б – 3; В – 2; 4. А-1, Б – 4, В-5, Г- 2, Д-3; 5. А.

НА письменную часть ответы в учебнике. Свободный ответ.

Тест по теме «Терроризм и факторы риска вовлечения подростка в террористическую и экстремистскую деятельность».

1. Какие методы использует терроризм?

А) Насильственные действия

Б) Устрашение населения

В) Все перечисленное

2. Какие цели преследует терроризм?

А) Исторические

Б) Культурные

Б) Политические

3. Когда в России появился терроризм?

А) В XIX веке

Б) В ХХ веке

В) В XXI веке

4. Сколько организаций Верховный суд РФ признал террористическими на 2019 год?

А) 12

Б) 18

В) 25

5. Терроризм, выступающий против социально-политической системы государства в целом или отдельных сторон его деятельности, а так же против конкретных политических деятелей называется ...

А) политическим

Б) религиозным

В) криминальным

6. Каковы формы проявления криминального терроризма?

А) Заказные убийства

Б) Столкновения криминальных группировок

В) Все перечисленное

7. Какая из перечисленных террористических организаций не использует в своей деятельности религиозные мотивы?

А) Аум Синрикё

Б) Аль - Каида

В) Эскадроны смерти

8. На чем основан националистический терроризм?

А) На национальных конфликтах

Б) На политических конфликтах

В) На религиозных конфликтах

9. Какая форма терроризма возникла сравнительно недавно?

А) Кибертерроризм

Б) Националистический терроризм

В) Криминальный терроризм

10. Существует ли наказания за ложные сообщения о готовящихся террористических актах?

А) Да, в рамках уголовного дела

Б) Да, в рамках гражданских исков

В) Да, по всему перечисленному

Г) Нет

Тест на тему «Индивидуальное здоровье человека, его физическая,  духовная и социальная сущность».

1. Какое благополучие соотносится с разумом человека, его интеллектом, эмоциями?

А) Духовное

Б) Социальное

В) Физическое

2. Какое благополучие отражает возможности человека жить безопасно в реальной окружающей среде?

А) Техногенное

Б) Социальное

В) Природное

3. Какая составляющая здоровья все больше выступает его основой?

А) Физическая

Б) Социальная

В) Духовная

4. Влияют ли физическая, духовная и социальная составляющие здоровья друг на друга?

А) Только физическая и духовная

Б) Только физическая и социальная

В) Да, все три влияют друг на друга

5. Чем, помимо двигательной активности, рационального питания, закаливания обеспечивается физическая активности?

А) Рациональным сочетанием физического и умственного труда

Б) Умением отдыхать

В) Отсутствием вредных привычек

Г) Всем перечисленным

6. Какой физический фактор оказывает важнейшее влияние на здоровье?

А) Наследственность

Б) Биометрические показатели

В) Окружающая среда

7. Какие социальные факторы оказывают большее влияние на здоровье?

А) Состояние окружающей среды

Б) Влияние опасных и чрезвычайных ситуаций

В) Доступный уровень медицины

Г) Все перечисленное

8. Какой фактор создает установку на здоровый образ жизни?

А) Духовный

Б) Физический

В) Социальный

9. От чего зависит духовный фактор здоровья?

А) От окружающей среды

Б) От общества

Г) От индивидуального образа жизни

10. Чем достигается социальное здоровье?

А) Умением предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации

Б) Принимать  обоснованное решение в чрезвычайной ситуации

В) Действовать в чрезвычайной ситуации

Г) Всем перечисленным

Тест по темам «Ранние половые связи и их последствия»  

и «Инфекции, передаваемые половым путем».

1. Велика ли вероятность того, что ребёнок рожденный матерью, которой меньше 16 лет будет иметь нормальное умственное развитие?

А) Да, это в первую очередь зависит от отца

Б) Нет, но это относится только к периоду от 13 до 16 лет

В) Нет, нормальным будет только один из 20

2. Верно ли утверждение: «Работники телефонов доверия для подростков отмечают, что по вопросам секса к ним обращаются дети 10 лет и даже 8-9 лет»?

А) Неверно

Б) Частично верно

В) Верно

3. Какое из утверждений является верным?

А) Согласно исследованиям, в последние годы среднестатистический возраст вступления в первый половой контакт снижается.

Б) Согласно исследованиям, в последние годы среднестатистический возраст вступления в первый половой контакт повышается.

В) Согласно исследованиям, в последние годы мало чем отличается от предыдущих периодов.

4. На что отрицательно влияют ранние половые связи?

А) На общее здоровье человека

Б) На общее и репродуктивное здоровье человека

В) На репродуктивное здоровье

5. Какую одну из самых частых причину раннего вступления в половую жизнь девушек-подростков называет психолог Ди Снайдер?

А) Желание не чувствовать себя одинокой и быть популярной

Б) Желание завести семью и детей

В) Желаний расширить свой кругозор, получить новый опыт

6. Сколько процентов заражений венерическими заболеваниями происходят половым путём?

А) 20%

Б) 50%

В) 70%

7. Какая причина с точки зрения психологов является достаточно обоснованной для вступления в половые отношения?

А) Любовь

Б) Желание удовлетворить естественные потребности

В) Желание завести детей

8. В каком году в РФ было зафиксировано 97,9 тыс. случаев заболеваний сифилисом и 101,8 тыс. случаев заболеваний гонореей?

А) В 2000 году

Б) В 2002 году

В) В 2005 году

9. Как увеличилось количество, вступивших в половые связи школьниц за последние пять лет?

А) с 16,4% до 30%

Б) с 30% до 40%

В) с 10% до 50%

10. Важно ли чтобы партнёры уважали друг друга при вступлении в половую связь?

А) Нет, ни любовь ни уважение не имеют особого значения

Б) Нет, важной является только любовь

В) Да, это важнейший фактор наряду с любовью

11. Самый высокий уровень заболеваемости ИППП в группе...

А) 20-21 год, затем 15-19 лет

Б) 16-18 лет, затем 15-19 лет

В) 16-19 лет, затем 20-21 год

12. Сколько самых распространенных инфекций, передаваемых половым путём?

А) 2

Б) 3

В) 4

13. Через сколько времени проявляются признаки хламидиоза?

А) Сразу же после заражения

Б) Через 1-4 недели

В) Через 1-2 года

14. Сколько на сегодняшний день насчитывается ИППП?

А) Около 10

Б) Свыше 20

В) Не менее 150

15. Как передаётся сифилис?

А) Только при половом акте с больным

Б) Только при поцелуе с больным

В) При половом акте или поцелуе с больным

16. Чем вызывается заболевание гонорея?

А) Хламидией

Б) Вирусом

В) Гонококком

17. С увеличением чего возрастает риск заражения ИППП?

А) С увеличением числа половых партнёров и половых контактов

Б) С наступлением весенне-летнего периода

В) С увеличением возраста

18. Необходимо думать о безопасности ...

А) После полового акта

Б) До полового акта

В) До и после полового акта

19. Как называется самая страшная венерическая болезнь?

А) Гонорея

Б) Генитальный герпес

В) Сифилис

20. Как наказуемо сознательное заражение другого лица венерической болезнью?

А) Никак не наказуемо

Б) Штраф

В) Штраф и исправительные работы, либо арест

Тест по теме «Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе».

1. В каких случаях существует наибольший риск заражения СПИДом?

А) При переливании крови

Б) При примерке обуви после зараженного человека

В) При незащищенном половом контакте

2. К какой категории заболеваний относится СПИД?

А) Излечимым

Б) Неизлечимым

В) Всё зависит от конкретного случая

3. Как называется финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека?

А) СПИД

Б) Сифилис

В) Гонорея

4. Какое наказание последует за подвергание другого опасности заражения ВИЧ?

А) Штраф

Б) Лишение свободы

В) Это уголовно ненаказуемо

5. Когда впервые был обнаружен СПИД?

А) в 70-е гг. 20 века

Б) в 80-е гг. 20 века

В) в 90-е гг. 20 века

6. Укажите метод профилактики заражения СПИДом.

А) Стерилизация шприцев

Б) Здоровый образ жизни

В) Супружеская верность

Г) Всё перечисленное

7. Что является возбудителем СПИДа?

А) Гонококк

Б) Вирус иммунодефицита человека

В) Стафилококк

8. Укажите ситуацию, когда возможность заразиться СПИДом маловероятна.

А) Поцелуй

Б) Переливание крови

В) Использование нестерильного шприца для инъекции

9. Какая опасность характерна для СПИДа?

А) Отсутствие внешних признаков заболевания на протяжении долгого времени

Б) Быстрое распространение инфекции по всему организму

В) Поражение нервной системы

10. Какова главная причина заболеваемости и смертности людей от СПИДа?

А) Вирус иммунодефицита человека

Б) Другие заболевания и инфекции

В) Кровоизлияние в мозг

Тест по теме «Роль нравственных позиций и личных качеств подростков в формировании антитеррористического поведении».

1. Как называются правила, определяющие поведение человека в обществе, а также выполнение этих правил?

А) Послушность

Б) Адекватность

В) Нравственность

2. Что часто выступает пропагандой террористической деятельности?

А) Ложное представление

Б) Изящность такой деятельности

В) Поощрение государством

3. На что направлены все силы терроризма?

А) Пропаганда идей

Б) Заработок денег

В) Гибель невинного населения

4. Что необходимо выработать каждому человеку?

А) Привычку бегать по вечерам

Б) Зависимость от чего-либо

В) Нравственную позицию

5. Что предполагает выработка правил поведения?

А) Становление личностью

Б) Следование определенным жизненным ориентирам

В) Следование принципам

6. Что такое наркомания?

А) Трудноизлечимое заболевание, которое человек обретает добровольно, начав употреблять наркотические вещества

Б) Что-либо очень забавное и необъяснимое

В) Вид спортивной дисциплины

7. Что из перечисленного нельзя отнести к жизненным ориентирам?

А) Четко сформулированную цель жизни

Б) Положительное отношение к употреблению алкоголя

В) Чувство оптимизма

8. Что является средством укрепления здоровья и проведения досуга?

А) Физические упражнения

Б) Прыжки с парашютом  

В) Экстремизм

9. Что из перечисленного относится к вредным привычкам?

А) Регулярная пробежка

Б) Привычка читать перед сном

В) Курение

10. Какой из перечисленных терминов подходит под определение — «Система взглядов человека и общественных ценностей, обеспечивающих безопасное поведение личности и защиту общества от угроз и опасностей во всех сферах»?

А) Рационализм

Б) Культура безопасности жизнедеятельности 

В) Физическая культура

Тест по теме

«Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России»

1. Что такое биологическая репродукция?

А) Процесс перехода от жизни к смерти

 Б) Это воспроизведение организмами себе подобных, то же самое, что и размножение

В) Вид жизни биологических видов

2. Какова численность населения Российской Федерации на 1 января 2008 года?

А) 42 млн человек

Б) 142 млн человек

В) 240 млн человек

3. Что не включает в себя воспроизводство населения?

А) Рождение ребенка

Б) Подготовку полноценного члена социума

В) Смерть ребенка

4. В чем заключается основная причина негативной тенденции роста населения?

А) Из-за последствий второй мировой войны

 Б) Из-за контроля государства над демографией

В) Из-за естественной убыли населения в связи с превышением смертных случаев над числом родившихся

5. Что в обобщенном виде характеризует демографическое состояние страны?

А) Здоровье граждан страны и общества в целом

Б) Национальная безопасность страны

В) Экономическая обстановка

6. За что в 1944 г. было выдавалось почетное звание «Мать-героиня» и одноименный орден для награждения женщин?

А) За активное участие в военных действиях

Б) За рождение и воспитание трех и более детей

В) За рождение и воспитание десяти и более детей

7. Что такое семья?

А) Семья — это малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной и правовой ответственностью

Б) Семья — это большая социальная группа, члены которой связаны близкими и дальними родственными связями или другими личными отношениями 

В) Семья — это средняя социальная группа, члены которой связанны между собой на законодательном уровне 

8. Образец человека, способного создать благополучную семью и стать хорошим семьянином в нынешнее время ...

А) увеличивает свою популярность

Б) резко теряет свою привлекательность

в) не существует

9. Какая началась тенденция населения в Российской Федерации начиная с 1992 года?

А) К приросту населения

Б) К неизменности численности населения

В) К сокращению населения

10. На что направлена федеральная целевая программа «Дети России» на 2007—2010?

А) Она призвана увеличить количество детских домов и обеспечить взаимодействие учителей и воспитателей из разных регионов России

 Б) Она призвана увеличить количество браков и сократить количество детский домов и интернатов

В) Она призвана обеспечить комплексный подход к созданию благоприятных условий для улучшения жизнедеятельности и здоровья детей, к решению проблем неблагополучия семей с детьми

\

Тест по темам «Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества» и «Здоровый образ жизни и профилактика основных неинфекционных заболеваний».

1. Кто должен заботиться об индивидуальном здоровье человека?

А) Он сам

Б) Родители

В) Общество

2. Снижает ли здоровый образ жизни вероятность различных заболеваний?

А) В отдельных случаях

Б) Да

В) Нет

3. Что составляет систему здорового образа жизни?

А) Культура труда и отдыха

Б) Сочетание физической и умственной нагрузки

В) Рациональное питание

Г) Безопасное поведение в опасных и чрезвычайных ситуациях

Д) Все перечисленное

4. Является ли хорошее взаимоотношение с людьми фактором, положительно влияющим на здоровье человека?

А) Да

Б) Нет

В) В ряде случаев

5. Что обеспечивает здоровый образ жизни?

А) Физическое благополучие

Б) Духовное благополучие

В) Социальное благополучие

Г) Все перечисленное

6. Как влияет неблагополучная экологическая обстановка в месте проживания на здоровье?

А) Положительно

Б) Отрицательно

В) Никак

7. Является ли здоровый образ жизни индивидуальной системой поведения?

А) Нет

Б) Да

В) Только в некоторых случаях

8. Как называется система поведения человека в процессе жизнедеятельности, основанная на личном опыте, традициях, нормах поведения, знании законов жизнедеятельности и мотивов самореализации?

А) Образ жизни

Б) Судьба

В) Личный выбор

9. Что необходимо для того, чтобы создаваемая система здорового образа жизни имела привлекательность?

А) Четко следовать правилам

Б) Система привлекательна сама по себе

В) Видеть цель усилий

10. Помогает ли оптимизм придерживаться здорового образа жизни?

А) Да

Б) Только немногим людям

В) Нет

11. Как называется состояние напряжения, возникающее как ответная реакция на внешние воздействия?

А) Усталость

Б) Депрессия

В) Стресс

12. Какой процент среди других факторов, влияющих на здоровье составляет наследственность?

А) 50%

Б) 20%

В) 10%

13. Что в настоящее время происходит с заболеваемостью и смертностью людей от неинфекционных заболеваний?

А) Они понижаются

Б) Они остаются на том же уровне

В) Они растут

14. Какое количество смертей в России наступает от неинфекционных заболеваний?

А) 40%

Б) 60%

В) 80%

15. На какое количество лет сокращает жизнь курение?

А)5

Б) 8

В) Не сокращает

16. Какой процент среди других факторов, влияющих на здоровье, составляет здоровый образ жизни?

А) 10%

Б) 20%

В) 50%

17. Что из перечисленного не относится к неинфекционным заболеваниям?

А) Злокачественные образования

Б) СПИД

В) Болезни системы кровообращения

18. В какой стране самая высокая продолжительность жизни?

А) Россия

Б) Канада

В) Япония

19. Что является основной причиной возникновения неинфекционных заболеваний?

А) Наследственность

Б) Здоровый образ жизни

В) Нездоровый образ жизни

20. Что является главным индикатором здоровья населения по определению ВОЗ?

А) Продолжительность жизни

Б) Частота обращения за медицинской помощью

В) Средний возраст граждан

Тест по темам  «Вредные привычки и их влияние на здоровье» и «Профилактика вредных привычек».

1. Чем отличается привычка от зависимости?

А) Ничем

Б) От зависимости легко можно отказаться

В) От привычки легко можно отказаться

2. Почему наркотики вызывают зависимость?

А) Зависимость от наркотиков — миф

Б) Они включаются в биохимические процессы

В) Они просто нравятся

3. Человек использует возможности своей памяти на …

А) 20-30%

Б) 30-40%

В) 50%

4. Какова средняя продолжительность жизни у пьющих людей?

А) 40 лет

Б) 55 - 57 лет

В) 65 лет

5. Какой коэффициент запаса прочности «конструкции» имеет человек по мнению академика Амосова?

А) 10

Б) 5

В) 2

6. В каком возрасте большинство людей приобретают вредные привычки?

А) В школьном

Б) С 20 до 40 лет

В) После 40 лет

7. Является ли курение и употребление алкоголя видами наркомании?

А) Только курение

Б) Только употребление алкоголя

В) Да

8. Вызывает ли зависимость употребление пива?

А) Только у подростков

Б) Да

В) Нет

9. Какое количество человек во всем мире ежегодно умирает от болезней, вызванных курением?

А) 1 млн

Б) 2,5 млн

В) 3 млн

10. Сколько живут наркоманы после начала употребления наркотиков?

А) 5 - 10 лет

Б) 10 - 15 лет

В) 20 лет

11. К чему приводит наркомания?

А) К деградации личности и смерти

Б) К смерти приводит только при употреблении тяжелых наркотиков

В) Последствия приема наркотиков сильно преувеличены

12. Являются ли вредные привычки видом наркомании?

А) Нет

Б) Не все

В) Да

13. Какие правила при «встрече» с наркотиками необходимо помнить?

А) «Нет» любому предложению попробовать

Б) Получение удовольствия от повседневной деятельности

В) Выбор друзей

Г) Борьба со стеснительностью

Д) Все перечисленное

14. Что не является вредной привычкой?

А) Курение

Б) Употребление алкоголя

В) Чтение книг

15. Какое наказание предусмотрено в нашей стране за хранение, распространение, культивирование, а так же склонение к употреблению наркотиков?

А) Административное

Б) Уголовное

В) Никакого

16. Какой характер приняло употребление наркотиков?

А) Массовый

Б) Эпидемии

В) Пандемии

17. Является ли наркомания вредной привычкой?

А) Да

Б) Нет, это заболевание

В) Нет, она безвредна

18. Сколько регионов нашей страны считаются зоной повышенной наркотической опасности?

А) 42

Б) 54

В) 65

19. Какая группа лиц в России преобладает среди людей, употребляющих наркотики?

А) Молодёжь

Б) Люди среднего возраста

В) Приезжие

20. Когда начинается развиваться наркомания?

А) После первого употребления любого вида наркотиков

Б) После регулярного употребления легких наркотиков

В) После начала употребления тяжелых наркотиков

ПРОВЕРИТЬ