СЦЕНАРИИ

Сценарий осеннего праздника 2 мл.гр.

«Лисица-почтальон»

 Оборудование

Воздушный шарик с осенним листком; пять писем от Осени с рисунками, изображающими осенние листья, дождь, музыкальные инструменты, урожай, театральные подмостки; осенние листья — по одному каждому ребенку; три-четыре корзинки, 15—20 грибков из счетного материала; большой зонт; ложки, погремушки; бутафорский гриб с конфетами.

Действующие лица

Взрослые:

Ведущий

Лисица-почтальон

Дети:

Кукла Катя

Зайчик

Медведь

Лиса Воробей

Зал представляет собой осенний лес; на полу лежат желтые, оранжевые и красные листья.

Ведущий

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора:

Сливы, груши, виноград —

Все поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора —

И радушно скажет каждый...

Дети

Здравствуй, осени пора!

Т. Волгина

1-й ребенок

Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, Осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень, очень просим.

2-й ребенок

Здесь мы праздник радостный Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая.

Песня об осени (по выбору)

В зал влетает воздушный шарик с листком-приглашением. Ведущая читает приглашение от Осени и предлагает отправиться в гости в осенний лес.

Песня «Лес-лесочек» Г. Левкодимова

Дети, взявшись за руки, обходят зал.

Ведущий. Ребята, посмотрите, как красиво в лесу. Какого цвета листья на деревьях? (Ответы, детей.)

Если деревья меняют наряд:

Золотом листья на ветках горят.

Осень приходит, а, может, лиса Рыжим хвостом поджигает леса.

В. Кожевников

В зал входит Лисица-почтальон с большой сумкой через плечо, в которой лежат письма.

Лисица-почтальон

Прошла лисица под кустом

И обожгла листву хвостом.

Огонь по веточкам полез,

И запылал осенний лес.

Здравствуйте, ребятки! Приветствую вас в осеннем лесу. Посмотрите, какой он красивый, яркий, нарядный. Я — лиса необычная, я — лесной почтальон. Я принесла для вас много-много писем от Осени. (Достает письмо с изображением осенних листьев, показывает его детям и зачитывает.)

Праздник осенью в лесу —

И светло и весело.

Вот какие украшенья

Осень здесь развесила.

А. Шибицкая

Танец с осенними листьями (по выбору)

Дети поднимают лежащие на полу осенние листочки.

Лисица-почтальон

Как вы весело плясали!

Просто молодцы!

А под листочками, смотрите,

Спрятались грибы.

Ребенок

Я пойду поутру,

В травяных низинках

Сыроежек наберу

Полную корзинку.

Аттракцион «Собери грибы»

Ведущий и Лиса рассыпают на полу грибы. Трое-четверо детей берут корзинки и под музыку собирают грибочки.

Лисица-почтальон достает второе письмо с изображением дождика и читает его.

Лисица-почтальон

Дождь осенний льет и льет,

Погулять нам не дает.

Песня о дождике (по выбору)

1-й ребенок

Нам совсем не страшно Бегать под дождем.

Если дождик сильный,

Зонтики возьмем.

Ведущий

Когда светит солнышко,

Можно погулять:

Хлопать, топать весело,

В садике играть.

Если туча хмурится

И грозит дождем —

Спрячемся под зонтиком,

Дождик переждем.

Игра «Солнышко и дождик»

М. Раухвергера, Б. Антюфеева

Лисица-почтальон достает третье письмо с изображением музыкальных инструментов.

Лисица-почтальон

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Дети берут музыкальные инструменты и сопровождают звучанием шумового оркестра любой плясовой мелодии.

Лисица-почтальон достает четвертое письмо, на котором нарисована корзина с овощами и фруктами.

Собирают осенью

урожай плодов.

Много людям радости

после всех трудов.

Осень мы встречаем

Богатым урожаем.

Хоровод «Огородная-хороводная»

Б. Можжевелова

Лисица-почтальон достает пятое письмо с изображением театрального занавеса и сцены.

Лисица-почтальон

А теперь мы все попросим

Сказку показать про осень.

Инсценировка сказки неизвестного автора «Осенью в лесу»

Ведущий

Дождь осенний моросит.

Вижу, зайка к нам спешит.

По полянке скачет Зайчик.

Зайчик

Холодает с каждым днем,

Очень зябко под дождем.

Апчхи!

Весь дрожу я, весь промок,

Как осиновый листок.

Мне бы норку, да посуше —

Там согрел бы лапки, уши.

Апчхи!

Входит Кукла Катя с зонтиком.

Ведущий

Тут раскрылся очень кстати Зонт в руках у куклы Кати.

Кукла Катя

Залезай под зонт, малыш!

Согреешь лапки — убежишь.

Зайчик прячется под зонтом. Появляется Лиса.

Лиса

Зонтик ваш такой чудесный,

Нам втроем не будет тесно.

Кукла Катя

К нам, лисичка, поспеши,

Хвост пушистый посуши.

Лиса встает под зонтик. К ним подходит Медведь. Медведь

Добрый день вам!

Все

Здравствуй, мишка!

Медведь

Угощаю всех вас шишкой.

Все

Спасибо!

Медведь

Можно мне под зонтик влезть, Нос и уши обогреть?

(Ползет под зонт, расталкивая зверей.)

Лиса

Ой-ой-ой!

Очень уж велик твой рост!

Ты помнешь мой пышный хвост.

Кукла Катя

Хватит места под зонтом!

Нам не тесно вчетвером!

«Подлетает» Воробей.

Ведущий

Тут воробышек летит,

Еле слышно говорит.

Воробей

Я под дождиком летал,

Всюду зернышки искал,

Крылышки отяжелели,

Я летаю еле-еле.

Кукла Катя

К нам, воробышек, лети!

Хватит места всем пяти.

Все

Здесь, под Катиным зонтом,

Дружно песню запоем.

Песня (по выбору)

Катя

Вот и дождик перестал.

Зайчик

Ну, тогда я поскакал. (Убегает.)

Лиса

До свиданья! Мне пора,

Там, в лесу моя нора. (Уходит.)

Медведь

Ну и мне пора в дорогу,

Спать пойду в свою берлогу. (Уходит.)

Воробей

Полетел тогда и я.

До свидания, друзья! (Улетает.)

Катя

До свидания, зверята!

Побегу и я к ребятам.

Из осеннего лесочка

Принесу я вам грибочков,

Шишку с великана-кедра,

Запах хвои, листьев, ветра.

Катя дарит детям большой бутафорский гриб с конфетами. Дети благодарят Куклу.

Лисица-почтальон

Ну и мне пора идти.

Письма надо разнести.

Телеграмма есть для мишки

И посылочка для мышки.

Много дела у меня.

До свиданья, ребятня! (Уходит.)

Утренник к 8 марта для детей 3-5 лет - Наш веселый теремок

Действующие лица:

Дети:

Мышка

Лягушка

Зайка

Лиса

Медведь

Взрослый:

Петрушка.

Зал оформлен как русская горница. Дети под веселую музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущий.

Дорогие гости — мамы, бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником! А что это за праздник, нам сейчас расскажут дети.

1-й ребенок.

С праздником веселым

И с концом зимы

Дорогую маму

Поздравляем мы.

2-й ребенок.

Никогда не будем

Маму огорчать,

По хозяйству маме

Станем помогать.

3-й ребенок.

Чтобы наша мама,

Кончив все дела,

Вечером весенним

Отдохнуть могла.

4-й ребенок.

Мы для мамы спляшем,

Песенку споем,

Мы поздравим маму нашу

С женским днем.

Песня «Маму поздравляют малыши», стихи Л. Мирновой, музыка Т.Попатенко.

Ведущий.

Мы здесь собрались неспроста.

Сюда вы гляньте — красота!

Обращаются к гостям.

Дети для вас сами горницу убрали.

Дорогие мамы и бабушки, будьте сегодня не только нашими гостями, но и хозяевами вместе со своими ребятишками в нашей горнице. Ведь ничто так не сближает, как хлебосольный стол и задушевный разговор.

Под русскую народную мелодию «Калинка» дети подходят к своим мамам, бабушкам, проводят их на приготовленные места в горнице. Дети встают каждый напротив своей мамы, бабушки и исполняют песню. Песня «Мама в день 8-го Марта»,стихи М. Ивенсен, музыка Е. Тиличеевой.

Ведущий.

Милые мамы и бабушки, очень часто, начиная с пеленок, вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник, и поэтому сегодня ваши ребятишки для вас расскажут и покажут их любимую сказку «Теремок».

За ступенькою ступенька — станет лесенка.

Слово к слову ставь складненько — будет песенка.

А колечко на колечко — будет вязочка,

Сядь со мною на крылечко — будет сказочка.

Все дети.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю мышка бежит,

У дверей остановилась и пищит.

Мышка.

Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Ведущий.

Тишина.

Будешь жить ты здесь одна.

Но чтобы жить здесь, поживать,

Стишок для мамы нужно рассказать.

Мышка рассказывает стихотворение про маму (по выбору воспитателя).

Все.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю лягушка бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лягушка.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка.

Я — мышка-норушка.

А ты кто?

Лягушка.

А я — лягушка-квакушка.

Пусти меня к себе жить.

Ведущий.

Чтобы в теремок войти,

Маме поздравленье прочти.

Лягушка читает стихотворение по выбору воспитателя, заходит в теремок.

Мышка.

Будем жить да поживать и ребяток приглашаем вместе с нами поиграть.

Игра «Мамины помощники». На одном конце зала — 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5—6 одинаковых предметов (мамины покупки).Вызывают 2 детей. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.

Все.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю зайчик бежит,

У дверей остановился и стучит.

Заяц.

- Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка.

Я мышка-норушка.

Лягушка.

Я лягушка-квакушка.

Мышка и Лягушка.

А ты кто?

Зайчик.

Я зайчик-побегайчик.

Пустите меня в теремок жить.

Ведущий.

Чтоб в теремочке нашем поживать,

Стихи о бабушке надо рассказать.

Заяц рассказывает стихотворение о бабушке (по выбору воспитателя).Все дети поют песню. Песня «Вот какая бабушка», стихи Ю. Островского, музыка Е.Тиличеевой. Заяц заходит в теремок.

Все.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю лисонька бежит,

У дверей остановилась и стучит.

Лиса.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка.

Я мышка-норушка.

Лягушка.

Я лягушка-квакушка.

Заяц.

Я зайка-побегайка.

Мышка, Лягушка, Заяц.

А ты кто?

Лиса.

А я лиса — всему лесу краса.

Пустите меня в теремок жить.

Ведущий.

Ты стишок к 8 Марта Нам скорее расскажи,

Чтобы было всем приятно! И с зверюшками дружи.

Лиса рассказывает стихотворение о 8 Марта (по выбору воспитателя),поселяется в теремке.

Ведущий.

Стали жить уж вчетвером

В теремочке небольшом.

Пляшут, песенки поют

И гостей, конечно, ждут.

Пусть наш праздник станет краше,

Вместе с мамами попляшем.

Песня-пляска «Калинка», обработка Т.Ломовой, слова и движения В.Петровой. Исполняется вместе с мамами и бабушками.

Все.

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок, не высок.

Вот по полю, полю мишка бежит,

У дверей остановился и стучит.

Медведь.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышка.

Я мышка-норушка.

Лягушка.

Я лягушка-квакушка.

Заяц.

Я зайчик-побегайчик.

Лиса.

Я лиса — всему лесу краса.

Все (вместе).

А ты кто?

Медведь.

А я мишка-шалунишка.

Пустите меня в теремок жить.

Ведущий.

В теремок ты не спеши,

Гостей поздравь ты от души.

Медведь читает праздничное стихотворение по выбору воспитателя.

Ведущий.

Мишка, тебя ребята знают,

Но в дом не приглашают.

Теремок ты им сломаешь,

Разве сам не понимаешь?

Теремок наш очень мал,

Ну а ты большим уж стал.

Никого не обижай,

Лучше с нами поиграй.

Проводится игра «Кто быстрее наденет юбочкуи косыночку». Играютодновременно 2—3 ребенка.

Ведущий.

Все зверята подружились.

Вот как в сказке получилось.

Тут и сказочке конец,

А кто слушал — молодец!

Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» вбегает Петрушка с бубномв руках.

Петрушка.

Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Как у вас красиво и уютно!Какие все нарядные и веселые. Сразу видно — праздник сегодня. А я Петрушка —развеселая игрушка, тоже люблю веселиться, играть, танцевать. И принес вамразноцветные платочки.

Вы скорей ко мне бегите

И платочки получите.

Мы платочками помашем,

С ними весело попляшем.

Исполняется песня «Платочек» (украинская народная песня в обработкеЛ. Ревуцкого).

Петрушка.

Я веселый озорник,

Я проказник и шутник.

Рассмешить я всех хочу

И игре вас научу.

Игра с сосками. Желающие встают у черты и по очереди выплевывают соску — ктодальше. Потом могут посоревноваться мамы.

Петрушка.

Вы Петрушку поддержите

И со мною попляшите.

Свободная пляска детей, гостей под любую задорную русскую народную мелодию.

Петрушка.

Повеселились от души!

Ну что ж, прощайте малыши.

Прощается, уходит.

Ведущий.

Какой же праздник без подарков и угощения? Дорогие гости, ваши малышиочень старались, трудились и приготовили для вас маленькие сувениры.

Дети дарят мамам и бабушкам сувениры, сделанные своими руками.

Ведущий.

А теперь милости просим к нашему самовару да сладкому угощению.

ПРАЗДНИК 8 МАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Действующие лица:

Взрослые:

Мама

Бабушка

Дети:

Медведь

Заяц

Маша.

Атрибуты и декорации:

— Метелка для Машеньки

— бутафорский пирожок

— корзинка

— корзинки (кузовочки) по количеству пар

— букет цветов для медведя

— домик бабушки

— ширма-окно со ставнями.

Дети входят в зал под музыку. Садятся на стульчики. Слышится пение петуха, входит мама, открывает ставни.

Мама (напевает).

Ночь прошла, темноту унесла.

Вышла маменька, открыла ставенки.

Здравствуй, солнышко-колоколнышко.

Здравствуй, петушок — золотой гребешок.

Дети исполняют песню «Есть у солнышка дружок», слова Е. Каргановой, музыкаЕ. Теличеевой.

Мама.

Встало солнышко утром рано,

А вместе с ним наша Машенька

Вышла по двору пройти,

Двор широкий подмести.

Протоптать дорожки,

Поразмять сапожки.

Выходит Машенька, подметает.

Маша.Мне на месте не сидится,

Я люблю повеселиться.

Эй, друзья мои, подружки,

Давайте спляшем топотушки.

Дам вам всем я по платочку.

Их возьмем за уголочки,

С ними мы пойдем плясать,

Себе пару выбирать.

Девочки исполняют танец «Пляска с платочками»

Мама.Ах ты, доченька-плясунья,

Раньше солнышка встаешь

И танцуешь и поешь.

1-й Ребенок.

Наша Машенька в дому,

Что оладышек в меду,

Что оладышек в меду,

Словно яблочко в саду.

2-й Ребенок.

Глазки — бусинки,

Ротик — клюковка,

Носик — пуговка.

3-й Ребенок.

Маме — радость,

Папе — сладость,

Бабушке — утеха.

Мама.Только утро на порог —

Вместе мы печем пирог.

Дети исполняют песню «Пирожки», слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко.

Мама (дает пирожок Маше).А вот и пирожок поспел.

Ребенок.Получился пирожок,

Пирожок — румяный бок.

На нем корочка пшеничная,

А начиночка яичная.

Мама.Машенька, отнеси пирожок бабушке и

поздравь ее с праздником 8 Марта.

Маша.Подруженьки, пойдемте со мной к бабушке.

Пирожки в моей корзинке

Горячи, румяны.

Это бабушке подарок

От меня и мамы.

Исполняется танец «Гуляем и пляшем» (с корзинками), музыка М. Раухвергера. Дети садятся на стульчики. Появляется медведь.

Медведь.Здравствуй, Машенька!

Маша.Здравствуй, Мишенька-медведь.

Медведь.Ой, как вкусно пахнет. Что у тебя в корзинке?

Маша.Это пирожки.

Медведь.Куда ты идешь так рано?

Маша.Я иду к бабушке поздравить ее с 8 Марта.

Медведь.А что такое 8 Марта?

Маша.Что ты, Мишенька-медведь, живешь в своей сказке и совсем ничего не знаешь? Придется позвать волшебную песню. Она расскажет об этом празднике. 8Марта поздравляют всех бабушек и мам.

Исполняется песня

Медведь.Вот спасибо, а то ведь я совсем не знал, что есть такой замечательный праздник. Навещу-ка и я свою бабушку, а ты, Машенька, иди к своей вот по этой дорожке.

Медведь уходит.

Маша (идет).Медведь мне сказал идти по этой дорожке.

Ой, чьи это ушки из-за кустика торчат?

Появляется заяц.

Заяц.Здравствуй, Машенька, куда ты идешь?

Маша.Здравствуй, зайчишка. Я вместе с подружками иду к своей бабушке.

Заяц.Наверно, вы в пути устали. Давайте немного поиграем.

Игра-песня «Кто нас будет догонять?»

Маша.Как весело с зайчишкой поиграли, даже не заметили, как к бабушкиному дому подошли. А вот и бабушка.

Выходит бабушка.

Маша.Здравствуй, бабушка!

Бабушка.Здравствуйте, гости дорогие!

Маша.Мы пришли к тебе лесочком

И нарвали там цветочков.

А любимой бабушке

Песенку споем про ладушки.

Русская народная песня «Ладушки».

Бабушка.Вот порадовали детки: и цветы подарили, и пирожков напекли, и песенку спели. Добро пожаловать в дом.

Появляется медведь.

Медведь.А вот и я.

Заяц (испуганно).Прячьтесь все поскорей,

Это очень страшный зверь.

Он ест бабушек и маленьких детей.

Медведь.Вовсе я детей не ем,

Ем творог, повидло, джем.

Я цветочки собирал,

Вас поздравить прибежал

С днем 8 Марта.

Бабушка.Пожалуйста, проходи и ты, мишка косолапый.

Будешь гостем здесь у нас.

А теперь веселья час.

Исполняется «Танец с бабушкой», слова А. Шульги, музыка Е. Шульги.

МБДОУ № 3 «Рябинка»

Сценарий осеннего развлечения

"Белкин праздник"                          

31 октября 9.00ч

Развлечение проходит в групповой комнате.

Звучит веселая песенка про осень, дети встают «стайкой», около ведущей

Ведущая:                               

 Осенние денечки,

В саду большие лужи.

Последние листочки

Холодный ветер кружит.

Ну а мы грустить не будем,

Осень тоже хороша.

Все станцуем танец дружно,

Веселится пусть душа!

«Осенняя плясовая»

Ведущая:                        

В гости осень к нам пришла,

Ребятам сказку принесла.

Нужно сесть нам отдохнуть,

На эту сказочку взглянуть.

Дети садятся на стульчики, звучит музыка «В гостях у сказки»

Ведущая:                                

На лесной опушке,

У ёлки на макушке.

Белочка в дупле жила,

Осень в гости, очень ждала.

И вот наступил, наконец, тот денёк,

Когда полетел осенний листок.

Белочка всех, пригласила тогда,

Ведь день рожденья встречала она.

                                                      Под музыку появилась БЕЛОЧКА.

Белочка:                                

Очень я спешу, спешу,

И друзей, я в гости жду.

У меня же день рожденье,

Будут танцы, угощенье.

Очень много хлопот у меня,

Стол для гостей накрыть должна.

Капусту, для зайчишки,

И сладкого мёда, для мишки.

А для ёжика, грибы,

Ну, и рыбки для Лисы.

Всё успеть я в срок должна,

Чтоб всем весело было у меня. 

Белочка исчезает с ширмы, под музыку.

Ведущая:                            

В лесу переполох и суета,

Звери бегают туда – сюда.

Все думают, гадают,

Что белке подарить не знают.

Вон и ёжик, колючий бежит,

Фыркает, торопится, ворчит.

                                                     Под музыку появляется ЁЖИК.

Ёжик:                        

 Фуф – ты, фуф – ты, фуф - ты, фу,

На день рожденье, к белочке иду.

А что подарить ей, не знаю я,

Ведь грибы она уже собрала.

Ведущая:                          

Ёжик, а ты ей букет подари,

От всей своей души.

Ёж:                                        

Из чего дарить букет,

Если осенью цветов уж нет.

Ведущая:                         

 А цветы совсем не нужны,

Осенние листья в букет соберём тебе мы.

Ребята, все на ножки вставайте,

И танец с листочками начинайте.

Танец с листочками

Ведущая:                  

Вот, мы с листочками потанцевали,

Их в букет разноцветный собрали.

Ёжик, скорей букет возьми,

И белочке, его подари.

Ёжик:                               

За помощь спасибо друзья,

На день рожденье опаздываю я.

Под музыку, ёжик «убегает»

Ведущая:                    

Не только ёжик к белке пошёл,

На день рожденье был и зайчик приглашён.

Он торопится, бежит,

К белке очень он спешит.

                                  Под музыку появляется ЗАЙКА.

Зайка

Я на день рождение, к белочке бегу,

Что ей подарить, придумать не могу.

Может ей, чего – нибудь собрать,

Но дождик, на улице идёт опять.

Ведущая:                         

Чтоб не мокнуть под дождём,

Зонтик мы сейчас возьмём.

Дружно с ним, все поиграем,

А потом и белочке подарим.

Зайка:                     

 Если светит солнышко, можно погулять,

 Веселиться, и кончено танцевать.

 Если туча хмурится и грозит дождём,

 Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.

игра «Солнышко и дождик»

Ведущая:                      

 Вот заинька, зонтик держи,

Его скорее белочке дари.

Зайка:                                 

За зонтик вас благодарю,

И на белкин праздник поспешу.

Под музыку, зайка исчезает с ширмы.

Ведущая:                       

И про лису, белка не забыла,

И её тоже пригласила.

Вон, и лисичка, по тропинке шагает,

Хвостиком рыжим, она виляет.

                                                           Под музыку появляется ЛИСА.

Лиса:                                     

 Я сегодня так добра,

На день рожденье к белочке пошла.

В подарок ей орешки подарить хочу,

Но, найти их никак не могу.

Ведущая:                         

Тебе Лиса, поможем их найти,

И орешки соберём в корзинку мы.

Ребята, орешки в руки возьмите,

С ними весело пляшите.

                                                                   Пляска с орешками

Ведущая:                     

Орешки в корзинке, лиса держи,

Их белочке скорее отнеси.

Лиса:                               

 Какая счастливая сегодня я,

За орешки спасибо вам друзья.

                                                               Под музыку, исчезает лиса.

Ведущая:                    

А тем временем, белочка уже ждёт,

Гостей дорогих у ворот.

                                                      Под музыку появляется  БЕЛКА

Белочка:                               

Жду гостей я дорогих,

Всё готово у меня для них.

Танцы, игры, угощенье,

Будет весёлым день рожденье.

                                               Под музыку, появляется Ёжик с листочками.

Ёжик:                                

Поздравляю белочка тебя,

Вот тебе осенний букет от меня.

Будет в вазе он стоять,

И дом твой будет украшать.

Белочка:                      

 За подарок, ёжик благодарю,

Приглашаю тебя к столу.

                                                тут же появляется Зайка с зонтиком

Зайка:                           

С днём рожденья поздравляю,

И здоровья, белочка, тебе желаю.

Чтоб ты не мокла под дождём,

Прячься, вот под этим зонтом.

Белочка:                        

За подарок, зайка благодарю,

Приглашаю тебя к столу.

                                                 тут же появляется Лиса, с орешками.

Лиса:                              

Милая подружка, белочка моя,

С днём рождения  тебя.

И дарю, от всей души,

Орешки, которые собрали малыши.

Белочка:                      

 За подарок, лисичка благодарю,

Приглашаю тебя к столу.

Белочка:                              

Ради праздника такого,

Все плясать со мной готовы?

Тогда звонче музыка играй,

Ребят на пляску приглашай.

                                               Пляска с погремушками

Белочка:                                

Вот спасибо малыши,

Станцевали от души.

И за это от меня,

Вам угощенье ребятня.

Появляется большое яблоко с угощением внутри.

Белочка:                               

Вам спасибо говорю,

В дом скорее побегу.

                 Белка, под музыку убегает, праздник закончился.

сценарий праздника

для детей 2 младшей группы

Краткая аннотация.

Праздник "В весеннем лесу" для детей младшего дошкольного возраста и их родителей, проводится весной на материале, разучиваемом в течение всего учебного года, и является итогом всей работы детей и педагогов.

Сценарий будет интересен педагогам, работающим с детьми 2-4 лет, как в условиях детского сада, так и в учреждениях дополнительного образования. В нем использованы авторские и народные детские песни, малые фольклорные формы, музыкальные и подвижные игры, детские танцы.

Представленный материал позволит организовать мероприятие с участием малышей и их родителей, способствующее оптимизации детско-родительских отношений, укреплению семьи, повышению педагогической компетенции родителей в вопросах музыкального развития детей и их игровой деятельности, сплочению родителей воспитанников группы (объединения) между собой и педагогами Праздник способствует расширению социально-эмоционального опыта детей, их кругозора, воспитанию интереса к окружающему миру, природе.

Цель: вовлекать родителей в совместную досуговую деятельность с малышами; показать родителям разнообразные игровые способы взаимодействия, способствующие развитию познавательных интересов детей, укреплению их психического и физического здоровья; содействовать развитию эмоциональной сферы малышей, воспитанию интереса к природе; способствовать оптимизации детско-родительских отношений.

Атрибуты и аудиозаписи: аудиозаписи звуков весеннего леса и шума дождя; разноцветные платочки по количеству детей и родителей; 3-4 больших разноцветных зонта; маски (костюмы) воробья, зайца; мягкая игрушка "собака"; косынка или повязка для глаз; декорации для создания "весеннего леса": на центральной стене изображение весеннего леса, в зале - плоскостные и/или объемные модели деревьев, цветы, домик.

Предварительная работа: разучивание литературного и музыкального репертуара с детьми и родителями; изготовление педагогами пригласительных открыток.

P.S. Праздник строится на знакомом музыкальном репертуаре (песенки разучивались в течение всего учебного года).

Зал тематически украшен. В аудиозаписи звучит щебетанье птиц.

Ход праздника.

Дети с мамами входят в зал под музыку. Слушают "щебетанье птиц". Рассматривают оформление зала.

ВЕДУЩАЯ: Куда же мы с вами попали? Посмотрите, ребята, тут и там стоят березки и елочки, расцвели подснежники, звонко щебечут птички! Да, мы попали в весенний лес! Как здесь красиво!

ПЕРВАЯ МАМА: Изменился милый лес, много стало в нем чудес!

ВТОРАЯ МАМА: Почему светло и чисто, блещет солнышко с небес?

ТРЕТЬЯ МАМА: Почему зеленый листик вверх стремится там и тут?

ЧЕТВЁРТАЯ МАМА: Почему на ветках птички звонко песенки поют?

ПЯТАЯ МАМА: Почему в лесу зверятам стало нынче не до сна?

ВЕДУЩАЯ: Потому что к нам ребята, в гости вновь пришла весна!

ВЕДУЩАЯ: Весной распускаются листочки на деревьях, расцветают цветы и прилетают птички.

Дети и родители садятся на стульчики. Влетает воробей.

ВОРОБЕЙ: Чик-чирик, чик-чирик, я - воробьишка-озорник,

Солнцу теплому так рад, я приветствую ребят!

ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, Воробей, мы рады побывать у тебя в гостях, в твоем весенней лесу. И приготовили для тебя песенку.

Исполняется песня "Села птичка" (музыка и слова Е. Тиличеевой).

ВОРОБЕЙ: Какая красивая песенка, спасибо вам! (прыгает от радости)

ВЕДУЩАЯ: Воробьишка наш дружок,

Вышел прыгать на лужок.

И о чем же он поет?

Поиграть с собой зовет.

ВОРОБЕЙ: Ребята, приглашайте своих мам, мы вместе поиграем!

Проводится музыкальная игра "Птички и собачка".

Игра построена на двух контрастных фрагментах музыки А. Красева. Во время звучания веселой части музыки дети-"птички" вместе с "воробьем" выполняют образные движения ("летают" по залу"). При смене музыки, появляется "собачка" (взрослый выносит игрушку), дети убегают от "собачки" в условленное место или к родителям. Игра проводится 2-3 раза.

ВЕДУЩАЯ: Молодцы, малыши-воробушки, все спрятались в гнездышки, собачка никого не поймала. Ну что ж, давайте погуляем по нашему весеннему лесу.

Дети "гуляют по лесу", подходят к домику, стоящему на заднем плане зала.

ВЕДУЩАЯ: Что это за домик на полянке? Кто же там живет?

Из домика выбегает зайчик.

ЗАЙЧИК: Зиму всю я жил в лесу, боялся встретить там лису.

И волка, что зубами щелк. Для зайцев очень страшен волк.

Давно морковки я не ел, а с вами рядом осмелел.

Давайте, дорогие крошки, сыграем в ладушки-ладошки!

Дети и родители исполняют русскую народную потешку "Ладушки-ладошки".

ВЕДУЩАЯ: Зайчик, а наши ребята знают про тебя игру-песенку, хочешь послушать и посмотреть?

ЗАЙЧИК: Конечно же, хочу, я буду очень рад!

Исполняется хороводная игра "Серый зайка".

ЗАЙЧИК: Какие молодцы, даже солнышко улыбнулось! Ребята, а про солнышко вы песенку знаете?

ДЕТИ: Да!

Исполняется песня "Солнышко" (музыка и слова Е. Макшанцевой).

ЗАЙЧИК: Ребята, солнышку так понравилась ваша песенка, что оно попросило меня передать вам платочки.

ВЕДУЩАЯ: Наши малыши знают танец с платочками. Мы сейчас научим вас танцевать с этими платочками.

Герои, дети и их родители исполняют танец с платочками.

Затем в аудиозаписи звучит шум начинающегося дождя (или на фортепиано исполняется музыкальная имитация шума дождя).

ВЕДУЩАЯ: Кажется, дождик собирается!

Ведущая, Зайчик и Воробей (или родители) в разных местах зала раскрывают зонтики и приглашают к себе малышей.

Проводится игра "Солнышко и дождик": когда стихает шум дождя, дети, герои и взрослые под легкую музыку "гуляют по лесу". Снова звучит аудиозапись дождя, кто-либо из взрослых дополнительно сообщает, что снова начался дождик. Герои (или родители) раскрывают зонтики, и все играющие прячутся под ними. Игра проводится 2-3 раза.

ВЕДУЩАЯ: Хорошо в весеннем лесу, но пришла пора возвращаться в детский сад.

Дети прощаются с героями. Ведущая сообщает, что в детский сад все поедут на машинах. Дети исполняют песню "Машина" (музыка и слова Е. Тиличеевой), имитируя управление машиной, и "уезжают" вместе с родителями в группу.

 Сценарий «День милиции»

1 вед:Добрый день, дорогие друзья ! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале.

2 вед: Коллектив  и воспитанники детского сада им.Гагарина рады поздравить вас с вашим профессиональным праздником!

Дети:
  1: Есть яркие праздники 
Мы обращаемся снова 
К работникам полиции 
Сегодня ваше слово! 
2: Есть на кого равняться! 
1: Есть – кем гордиться! 
ВМЕСТЕ: Здравия желаем, товарищ полиция! 

1 вед: Начинаем нашу концертную программу выступлением  детского оркестра. На сцене прозвучит  музыкальное  произведение  «Танец Анитры»

                                                                             
1.Анивский следственный отдел! 
Он раскрыл немало дел. 
Знатоки ведут работу 
Ладно, сдержанно, с охотой. 

2: Повышают раскрываемость, 
Четко держат успеваемость. 
Вас сердечно поздравляем! 

Апплодисментами вас оглушаем!

1: Немало служб в милиции 
Их трудно перечесть. 
Умеете трудиться 
За это Вам и честь! 

 Дети исп.песню __________________________________

Вед: Свой профессиональный праздник вы отмечаете  в очень красивое время года. Девочки приготовили для вас замечательный танец с осенними листьями.

Исп. Танец «Осенних листочков»

И днём, и ночью долг свой исполняя,
Не зная страха, иногда во вред себе,
Полиция, людей оберегая,
Защитой крепкой станет вам везде.

Здоровья вам, побольше сил, веселья.
Печалиться вам, право, не идет.
С такой работой вам не до безделья.
Российская полиция, вперед!

1: Вы службу Трудную несете. 
Из вас рискует жизнью каждый. 
Себя ничуть не бережете, 
Храните сон Российских граждан! 

Вед: А дома в это время вас ждут ваши родные, ваша семья, ваши дочки и сыночки!

Дети исп. песню «Лучше папы друга нет»

1: В столице и в провинции 
Все сутки напролет 
Российская полиция 
Покой наш бережет. 

2: Пожелаем легкой службы, 
Светлых радостей земных. 
Нерушимой теплой дружбы 
И спокойных выходных! 

Вед: В исполнение нашего оркестра прозвучит музыкальное произведение «Вечерний звон»

Оркестр «Вечерний звон»

 Сотрудникам полиции
Сегодня нелегко.
Ведь в море поздравлений
Купаться глубоко.

Пусть будет всё решаемо.
А также в жизни личной:
Всё будет хорошо,
И даже симпатично!

Исп песню «Семечки»

Защитников, героев славных,
Хотим поздравить с самым главным
И важным праздником в году,
Его, конечно, всегда ждут.

Ведь день милиции не зря,
Есть на листах календаря.
Мы поздравляем, дорогие,
Желаем горы золотые
ВСЕ: Здоровья, радости и смеха,
       И много, много Вам успеха!

Сценарий праздника

"18 ноября – день рождения Деда Мороза"

Цель: Познакомить воспитанников центра с новой традицией празднования дня рождения Деда Мороза.

Подготовка:

1. Выполнение и показ презентации по теме.
2. Рисунки (поделки) детей по теме “Подарки дедушке Морозу”.
3. Праздничное оформление групповой.
4. Угощение для детей

Ход праздника

Рассказ ведущего сопровождается показом презентации.

Слайд 1. Дорогие ребята! Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы поговорить о самом главном сказочном герое грядущего новогоднего праздника – Дедушке Морозе. А как вы думаете, почему его так зовут? (Ответы детей.)

Слайд 2. А еще его называли Трескунец, Студенец, Морозко или Мороз Иванович.

Слайд 3. Мороз (Морозко, Трескун, Студенец) славянский мифологический персонаж, повелитель зимнего холода. Древние славяне представляли его в образе низенького старичка с длинной седой бородою. Его дыхание – сильная стужа. Его слёзы – сосульки. Иней – замёрзшие слова. А волосы – снежные облака. Супруга Мороза – сама Зима. Зимой Мороз бегает по полям, лесам, улицам и стучит своим посохом. От этого стука трескучие морозы сковывают реки, ручьи, лужи льдами. А если он ударит посохом об угол избы – непременно бревно треснет. Очень не любит Морозко тех, кто дрожит и жалуется на стужу. А бодрым и весёлым дарует крепость телесную и жаркий румянец.

Слайд 4. Сейчас Дед Мороз не такой: теперь у него есть посох, нарядная шуба, за плечами мешок с подарками. Этими вещами он обзавелся не так давно – лет так это 120 назад.

Его образ складывался веками и менялся со временем. Да и добрым он был, ребята не всегда. В заграничных легендах он был страшным, злым и худым. И одет был по-другому: сначала его рядили в плащ, потом придумали шубу, отороченную мехом. А англичане сделали его добрым толстяком.

На самом деле Деду Морозу более двух тысяч лет. А вы, ребята, знаете, как появился Дед Мороз? (Нет.)

Тогда я вам расскажу!

Сказка “Как появился Дед Мороз”.

(Автор сказки Александр Слащёв.)

Слайд 5. В далёкие давние времена жил на свете мальчик. И был этот мальчик круглым сиротой. Никто никогда не говорил ему ласковых слов, никто никогда не дарил, даже простой конфеты. Мальчик не жаловался и ничего не просил.

Слайд 6. Шло время: мальчуган стал юношей, потом мужчиной, а потом поседел и превратился в дедушку. Однажды (это случилось в ночь под новый год) он горько вздохнул и впервые в своей жизни сказал: “Эх, видимо никто никогда мне ничего не подарит!” Услышал этот вздох Великий повелитель сказок и тут же принёс в дом “мальчика” огромное множество игрушек и сладостей.

Слайд 7. Но мальчик стал уже дедушкой, седым дедушкой с большой и длинной бородой. Он посмотрел на подарки и тихо молвил: “Спасибо тебе, Повелитель сказок, за доброту, за ласку! Но что мне делать со всеми этими машинками, куклами, конфетами? Мне они уже не нужны. Я теперь даже шоколад с мармеладом не люблю. А знаешь что? Раздам-ка я всё детям!!!” Взял он мешок с подарками, посох(чтоб быстрее идти), надел тёплую шубу, шапку, да и пошёл на ночь глядя в те дома, где жили мальчишки и девчонки.

Слайд 8. Увидев это, Повелитель сказок очень обрадовался.

– С этой поры наделяю тебя непомерной волшебной силой! – громогласно объявил он. – быть тебе навсегда моим первым помощником! Каждый год будешь ты приходить в гости к людям, совершать чудеса и дарить детям, всем без исключения, подарки! А звать тебя будем Дедом Морозом!

Слайд 9. И вот, 13 лет назад, такие же ребята, как и вы, решили, что пора бы устроить праздник для этого доброго волшебника. Ведь он на протяжении долгих лет только и делал, что дарил подарки другим. 18 ноября 2005 года впервые ДЕД МОРОЗ отмечал свой день рождения. Ребята, а как вы думаете, почему именно 18 ноября? /Ответы детей/.

Да, ребята, именно к 18 ноябрю наша с вами земля уже покрывается белым снегом, замерзают реки, на окнах появляются морозные узоры.

Слайды 11–15. Ребята! А обращали ли вы внимание на то, что Дед Мороз появляется то в красной шубе, то в синей? Так вот, в его гардеробе есть 14 нарядов. Самый главный – красный, он называется “Праздничное сияние”. Сшит он для торжественных зимних выездов. На самые желанные встречи он едет в синем костюме, который называется “Блеск серебра”. Его он надевает с шапкой околышем, трехпалыми рукавицами и валенками расшитыми камнями-стразами. Есть у Деда Мороза костюм и в летнем варианте. Это брюки с кружевными лампасами и голубая шелковая рубашка, отделанная вологодским кружевом.

Слайд 16–17. А кто же шьет все эти наряды для Деда Мороза?

В тереме Морозовом есть комната мастериц. В ней настоящие рукодельницы шьют для Деда Мороза наряды. Каждый из них неповторим. Ведь мастерицы, создавая его, копируют орнамент то с морозных узоров на заснеженном окне, то с легкой паутинки на траве.

Слайд 18–21. А вот о тереме деда Мороза разговор отдельный… По древнему обычаю фундамент его дома поставлен на берёсту, а под венцами терема лежат серебряные монеты, как символ благосостояния и благополучия. И живет Дед мороз в этом тереме с 12-ю месяцами, хозяюшками, мастерицами и лесовичком.

Слайд 22–23. Главное помещение в тереме – тронный зал. Посидеть на Морозовом троне может каждый.

Слайд 24. За троном стоит самая пушистая ель России. Все игрушки, что висят на ней, подарены детьми и очень дороги Деду Морозу.

Слайд 25–28. Есть в тереме и рабочий кабинет. Там, за своим рабочим столом, Дед Мороз сидит и читает детские письма. На центральной стене кабинета висит герб зимней сказки со словами “Твори добро”.

Слайд 29. А в комнате желаний под звон хрустального колокольчика нужно крепко-крепко зажмурить глаза и загадать самое заветное и доброе желание. Оно непременно сбудется.

Слайд 30–31. Есть у него и спальня. Спит Дед Мороз на большой кровати. Каждый завиток на его резной кровати имеет свое значение. В изголовье – солнышко, в ногах – месяц ясный. Покрывало его морозным узором расшито, а матрас туго набит снегом. Подушек у Деда Мороза семь, как дней в неделе, и по размеру они одна меньше другой. В понедельник он спит на самой маленькой подушке, а в воскресенье на самой большой. Все подушки – волшебные: в каждой хранятся ваши, ребята, мечты и желания. Во сне Дед Мороз старается их исполнить.

Слайд 32–33. В комнате подарков у Деда Мороза собраны дары, которые преподнесли ему маленькие и большие друзья.

Слайд 34. В столовой у Деда Мороза все в русских традициях: стол со скатертью и пузатый самовар. Он обожает дары из кладовой матушки – природы: ягоды, грибочки, он пьет квас и морс клюквенный. Любит калачи, блины и баранки. Бывает, что лакомится и мороженным. А уж конфеты он вам, дети, отдает!

Слайд 35–36. Есть в его тереме и комната елочек, и комната детских выставок.

Слайд 37. Гости у Деда Мороза бывают круглый год, он им всегда рад. А еще он с нетерпением ждет от вас писем, которые он получает на почте в своей резиденции. Напишите ему о своих делах, поделитесь с ним своими успехами и мечтами. И он обязательно вам ответит.

Слайд 38–41. В арсенале у Деда Мороза много транспортных средств, которые помогают ему быстро мчаться к детям.

Слайд 42–44. А ещё наш Дед Мороз очень дружелюбный. Он с удовольствием встречается со своими коллегами разных национальностей из других уголков земли. Ведь их главная задача – дарить радость детям и взрослым всего мира.

Вед: Но как же мы будем отмечать день рождение без виновника торжества?! Давайте его громко позовем!

Дети кричат: «Дед Мороз!» - 3 раза.

Звучит музыка

Вед - А вот он и сам идёт… 
Д.М.: - Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Слышал, ждали вы меня? Я – настоящий Дед Мороз,
Я вам известие принес,
Что Новый год уже в дороге
И скоро будет на пороге!
Вы чуда ждете? Чудо будет!
Ведь Дед Мороз не позабудет:
Подарок каждому положен,
Заботливо в мешок уложен,
Завязан, упакован ярко,
Ведь каждый ждет уже подарка,
Чудес и сказок к январю,

Я обязательно вам подарю!

Вед- Да, Дед Мороз. Мы хотели вместе с тобой отпраздновать твой День Рождения.
Д.М.: Ну что ж, я буду очень рад позабавить всех ребят. Вы ребята дружные? 
-Вы ребята смелые? 
-И со спортом дружите? 
Вед- А мы тебе сейчас нашу весёлую разминку покажем, и ты сам всё увидишь. А ещё лучше, делай её вместе с нами! 
Разминка «Хлопалка»

-Прошу хлопнуть в ладоши тех, кто любит танцевать и веселиться.

-Хлопают те, кто любит лениться!

-Хлопают только девочки.

-А теперь мальчики!

-Хлопают только те, кто любит шоколад больше, чем кашу.

-Хлопают те, кто любит играть.

-Хлопают те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

-Хлопают те, кто любит каникулы.

Хлопают те, кто любит день рождение.

Д.М- Ох, молодцы! Вижу играть и весмелиться готовы!

Вед- А ты Д.М готов свой день рождение отмечать Тогда давай с нами поиграй. Ты хоть уже седой, но совсем как молодой! 
В круг с ребятами вставай, и снами скорей поиграй!

Звучит музыка. Проходит игра «Передай другому»

Все участники стоят в кругу и передают друг другу  шляпу. Как только музыка останавливается, тот, у кого осталась шляпа выходит в круг и под музыку прыгает, как ковбой на лошади по кругу, идет как старенькая бабушка, шагает как военный и тд.
Д.М.- Какая же зима без холода. Снега и снежинок? У меня вот какие красивые снежинки есть. Помогите мне их развесить, наш праздник украсить…
Звучит музыка. Игра “ Развесь снежинки” (на верёвке с помощью прищепок) 

Д.М.- Отгадайте–ка загадку:
Скажите мне какой чудак
И днём и ночью носит фрак,
Проводит жизнь свою средь льдин
Его все знают он…. Пингвин.
Дед Мороз: Конечно же - это мои друзья пингвины! Они передавали вам большой привет и вот этот мячик.
Звучит музыка. Игра-эстафета «Весёлые пингвины»
Участвуют 2команды по 6 человек. Зажав мяч между ног на уровни щиколоток. Бегут до определенного места и обратно. Передают мяч следующему игроку.

Вед: Больше всего Дедушка Мороз любит открытки со своим изображением. Вот задание:

Игра “Собери открытки”- две команды, вместе собирают из разрезанной открытки целую.

А теперь давайте вспомним, какие подарки дарили сказочным героям в известных вам мультфильмах и сказках:

1. Какой подарок хотел получить малыш на свой день рождения в мультфильме “Малыш и Карлсон”?
2. Что подарили Сова Ослику Иа? А Пятачок? А Винни?
3. Что подарил Эльф Дюймовочке?
4. Что подарила Фея Золушке за ее доброту и трудолюбие?
5. Какой подарок сделала черепаха Тортилла Буратино?
6. Что подарили злая колдунья Белоснежке?
7. Как называется сказка, в которой девочке на день рождения подарили головной убор?
8. Что принесла в подарок Мухе-Цокотухе бабушка Пчела?
9. Какой подарок сделали Доктору Айболиту обезьяны в знак благодарности за то, что он их вылечил?
10. Что подарил Морозко Настеньке?

Ребята, а вы знаете, кто у Деда Мороза лучший друг и главный помощник? Он же еще и почтальон?

Проводится игра “ Нарисуй Снеговика” (каждый участник команды по одной детали)

Вед: Ребята, а как называется волшебная палочка Деда Мороза? Правильно, посох!

Игра “Посох Деда Мороза”. Дети встают в круг , водящий бегает внутри круга , с окончанием музыки протягивает посох между двух детей, они поворачиваются спиной друг к другу и оббегаю круг с внешней стороны. Кто первый дотронется до посоха, тот становится водящим)

Вед- Ну-ка в круг скорей вставай,
Громче музыка играй,
Дед Морозу все сегодня
Испечём мы каравай!

Хоровод «Каравай»

Затем дети дарят подарки, приготовленные заранее .  

Дед Мороз: Спасибо вам, ребята, за то, что отпраздновали со мной 
День рождения. Спасибо вам за подарки, за добрые слова, за весёлые игры. Я с нетерпением буду ждать Нового года, чтобы встретиться с вами снова. А сейчас мне пора возвращаться домой в Великий Устюг. И на прощанье вам от меня гостинец-угощение (раздают конфеты)

- До свидания, ребята!

Сценарий новогоднего утренника «Ёлка»

для младшей группы

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка.

Дети: мишки , зайчата , лисички, елочки.

Дети  под музыку заходят в зал. Встают вокруг елочки.

Ведущая: Распустив свои иголки,

Красотой сияет елка.

Сколько здесь шаров, игрушек,

Шишек, звездочек, хлопушек.

Рассмотреть нам елку надо, (замечает сугроб возле домика)

Ой, ребята, посмотрите сколько снега намело…мне кажется, здесь кто-то спит…. (убирает покрывало, а там Дед Мороз спит)

-Дед Мороз просыпайся, скоро праздник начнется!

Дед Мороз потягивается, зевает.

Д. М.:    Здравствуйте мои хорошие.

          Здравствуйте мои пригожие.

          А я – дедушка Мороз, немного задремал

          И чуть праздник не проспал.

С новым годом поздравляю! Счастья, радости желаю!

Вот так елка! Просто чудо! Не видали мы такой!

Вся в фонариках, игрушках и сверкает мишурой!

Глазками цветными елочка мигает,

Поплясать вокруг себя деток приглашает!

Исполняется «Новогодний хоровод» (муз. Филиппенко).

Дед Мороз хвалит их, спрашивает, как они еще умеют плясать.

Проводится парная пляска под «Польку»

Д.М. Пляшите вы хорошо, а вот загадки умеете отгадывать?

Косолапые ноги,

Зиму спит в берлоге.

Догадайся, ответь,

Кто это?   (медведь)

На ветке – не птичка,

А зверь-невеличка,

Шубка теплая, как грелка.

Кто это?  (белка)

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко

Любит морковку.

Ну-ка, отгадай-ка,

Кто это?    (зайка)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

Кто это?    (лиса)

Дед Мороз хвалит детей и просит почитать стихи, а затем предлагает поиграть в прятки – начинают мишки. Мишки (трое-четверо мальчиков) прячутся за маленькие искусственные елочки. Дед Мороз, Снегурочка и дети ищут их. Подходят к елочкам.

Д.М. Медвежата спрятались за елочки! А большого, настоящего медведя там нет?

Дети и воспитатель. Нет! Большой и настоящий спит зимой. Мы знаем. Даже песню поем.

Д.М. Спойте пожалуйста!

Все поют песню «Снег, снег»

Медвежата выбегают и по просьбе Снегурочки и Деда Мороза пляшут.

«Пляска медвежат» муз. Л.Шварца

Д.М. Мишек нашли, они весело плясали. Сейчас я отвернусь, а вы со Снегурочкой спрячьте кого-нибудь.

Дед Мороз отворачивается, а Снегурочка советуется с детьми. Прячут зайчат за большую елку. Все зовут деда Мороза: «Пора, ищи, Дедушка Мороз»

Д.М. (оборачиваясь) Так…Посмотрю, кто спрятался… Мишки – вот они! Лисички здесь! Белочка – вот она! Девочки-елочки здесь! А зайчат нет. (Ищет за маленькими елочками). Нет зайчат! Гости дорогие, может быть, зайчата у вас спрятались? Нет? Знаю, знаю, зайчата тоже хотят, чтобы им песенку спели и весело поиграли.

Исполняется песня «Веселый музыкант».

Дети поют и изображают игру на муз.инструментах, а зайчата выбегают и пляшут. В конце третьего куплета опять убегают.

Д.М. Хорошо поплясали зайчата, а вот куда убежали – я видел.

Зайчата выходят. Игра в прятки продолжается.

Теперь прячутся лисички (две-три девочки). И вновь Д.М. находит их за маленькими елочками.

Д.М.Уж вы хитрые лисицы,

Вы на пляску мастерицы,

Веселите нас скорей,

Попляшите веселей.

Исполняется «Полька»

Игра в прятки продолжается. Дед Мороз ищет елочки (две-три девочки стоят, держась за руки)

Д.М. Это елки не простые

Это елочки живые!

Это девочки-подружки

Три веселые болтушки.

Нарядились и стоят

А играть. Плясать хотят.

Будет музыка звучать –

Тут же и начнут плясать.

Исполняется «Галоп» (муз. Кабалевского)

Д.М. предлагает теперь полюбоваться елочкой

Д.М. Много-много лет подряд

Елка радует ребят.

Ваши мамы, ваши папы, бабушки и дедушки

Водили тоже хоровод

Возле елки в Новый год

Пели песенку про елку:

«В лесу родилась елочка»

Споем ее вместе!

Все поют песню «В лесу родилась елочка»

Д.М. А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Игра в снежки

Д.М. А где же Снегурочка? (За дверью слышен звон бубенцов) Знаю, это Снегурочка с подарками. Пойду помогу ей!

Подходит к двери, помогает везти санки и раздает детям подарки. Говорит, что Снегурочка приготовила угощение для детей в группе. Все уходят.

ЖАДНАЯ ЛИСИЧКА

кукольный театр

                                                           /развлечение для детей 3-х лет/

ПРАЗДНИК 8 МАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Действующие лица:  МАМА ,  БАБУШКА - взрослые                                                                                                    

Дети:

Медведь

Заяц

Маша.

Атрибуты и декорации:

— Метелка для Машеньки

— бутафорский пирожок

— корзинка

— корзинки (кузовочки) по количеству пар

— букет цветов для медведя

— домик бабушки

— ширма-окно со ставнями.

Дети входят в зал под музыку. Садятся на стульчики. Слышится пение петуха, входит мама, открывает ставни.

Мама (напевает).

Ночь прошла, темноту унесла.

Вышла маменька, открыла ставенки.

Здравствуй, солнышко-колоколнышко.

Здравствуй, петушок — золотой гребешок.

Дети исполняют песню «Есть у солнышка дружок», слова Е. Каргановой, музыкаЕ. Теличеевой.

Мама.

Встало солнышко утром рано,

А вместе с ним наша Машенька

Вышла по двору пройти,

Двор широкий подмести.

Протоптать дорожки,

Поразмять сапожки.

Выходит Машенька, подметает.

Маша.Мне на месте не сидится,

Я люблю повеселиться.

Эй, друзья мои, подружки,

Давайте спляшем топотушки.

Дам вам всем я по платочку.

Их возьмем за уголочки,

С ними мы пойдем плясать,

Себе пару выбирать.

Девочки исполняют танец «Пляска с платочками»

Мама.Ах ты, доченька-плясунья,

Раньше солнышка встаешь

И танцуешь и поешь.

1-й Ребенок.

Наша Машенька в дому,

Что оладышек в меду,

Что оладышек в меду,

Словно яблочко в саду.

2-й Ребенок.

Глазки — бусинки,

Ротик — клюковка,

Носик — пуговка.

3-й Ребенок.

Маме — радость,

Папе — сладость,

Бабушке — утеха.

Мама.Только утро на порог —

Вместе мы печем пирог.

Дети исполняют песню «Пирожки», слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко.

Мама (дает пирожок Маше).А вот и пирожок поспел.

Ребенок.Получился пирожок,

Пирожок — румяный бок.

На нем корочка пшеничная,

А начиночка яичная.

Мама.Машенька, отнеси пирожок бабушке и

поздравь ее с праздником 8 Марта.

Маша.Подруженьки, пойдемте со мной к бабушке.

Пирожки в моей корзинке

Горячи, румяны.

Это бабушке подарок

От меня и мамы.

Исполняется танец «Гуляем и пляшем» (с корзинками), музыка М. Раухвергера. Дети садятся на стульчики. Появляется медведь.

Медведь.Здравствуй, Машенька!

Маша.Здравствуй, Мишенька-медведь.

Медведь.Ой, как вкусно пахнет. Что у тебя в корзинке?

Маша.Это пирожки.

Медведь.Куда ты идешь так рано?

Маша.Я иду к бабушке поздравить ее с 8 Марта.

Медведь.А что такое 8 Марта?

Маша.Что ты, Мишенька-медведь, живешь в своей сказке и совсем ничего не знаешь? Придется позвать волшебную песню. Она расскажет об этом празднике. 8Марта поздравляют всех бабушек и мам.

Исполняется песня

Медведь.Вот спасибо, а то ведь я совсем не знал, что есть такой замечательный праздник. Навещу-ка и я свою бабушку, а ты, Машенька, иди к своей вот по этой дорожке.

Медведь уходит.

Маша (идет).Медведь мне сказал идти по этой дорожке.

Ой, чьи это ушки из-за кустика торчат?

Появляется заяц.

Заяц.Здравствуй, Машенька, куда ты идешь?

Маша.Здравствуй, зайчишка. Я вместе с подружками иду к своей бабушке.

Заяц.Наверно, вы в пути устали. Давайте немного поиграем.

Игра-песня «Кто нас будет догонять?»

Маша.Как весело с зайчишкой поиграли, даже не заметили, как к бабушкиному дому подошли. А вот и бабушка.

Выходит бабушка.

Маша.Здравствуй, бабушка!

Бабушка.Здравствуйте, гости дорогие!

Маша.Мы пришли к тебе лесочком

И нарвали там цветочков.

А любимой бабушке

Песенку споем про ладушки.

Русская народная песня «Ладушки».

Бабушка.Вот порадовали детки: и цветы подарили, и пирожков напекли, и песенку спели. Добро пожаловать в дом.

Появляется медведь.

Медведь.А вот и я.

Заяц (испуганно).Прячьтесь все поскорей,

Это очень страшный зверь.

Он ест бабушек и маленьких детей.

Медведь.Вовсе я детей не ем,

Ем творог, повидло, джем.

Я цветочки собирал,

Вас поздравить прибежал

С днем 8 Марта.

Бабушка.Пожалуйста, проходи и ты, мишка косолапый.

Будешь гостем здесь у нас.

А теперь веселья час.

Исполняется «Танец с бабушкой», слова А. Шульги, музыка Е. Шульги.

 ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Сценарий новогоднего утренника

2 младшая группа

Дети вошли в зал, встали около елки.

Ведущий: Что за гостья к нам пришла?

А на ней огни гирлянды

До чего ж она нарядна!

Вместе с нею к нам идет

Зимний праздник - Новый год! (вместе).

1. Елка в праздник нарядилась

Огоньками засветилась.

Как они горят, сверкают

Всех на праздник приглашают .

2. У зеленой елочки

Красивые иголочки

И снизу до верхушки

Красивые игрушки.

3. Будем весело плясать,

Будем песни распевать

Чтобы елка захотела

В гости к нам придти опять!

Ведущий: А елка всем вам рада

Так весело кругом

Давайте мы ребята

Про елочку споем.

Песня про елочку ( Вот такая елочка ).

Ведущий: Ребята давайте поиграем с нашей елочкой.

Все: наша елочка стоит.

Огоньками вся горит!

А притопнут каблучки

И погасли огоньки.

Ведущий: Ой, смотрите, елочка испугалась нас, и огоньки на ней погасли.

Давайте поможем её. Скажем волшебные слова

Хлопай, хлопай - говори!

Наша елочка гори!

= Елочка загорается =

Ведущий: Мы все на елочку любуемся сегодня

Она нам дарит нежный аромат

И самый лучший праздник новогодний,

Приходит вместе с нею в детский сад.

= Хоровод "Елочка стояла" =

=Дети садятся на стулья=

Ведущий: А теперь мы посидим,

И на елку поглядим

Возле елки новогодней,

Чудеса случаются.

Вот сейчас и в нашем зале,

Сказка начинается.

=входит снегурочка=

Снегурочка: Здравствуйте ребята

Вы меня узнали?

Я снегурочка!

Я к вам пришла

Из сказки зимней.

Я вся из снега, серебра.

Мои друзья - метель и вьюга

Я всех люблю, ко всем добра.

Ребята давайте позовем к нам на праздник Деда Мороза.

Дети: Дедушка Мороз! Дедушка Мороз!

=входит Дедушка Мороз с песней=

Дедушка Мороз: А - у, иду, иду!

Дедушка Мороз: Здравствуйте ребята!

Здравствуйте гости дорогие!

За горами за лесами

Целый день скучал за вами.

Каждый день вас вспоминал

Всем подарки собирал!

=выбегает заяц к нему и плачет=

Дедушка Мороз: Смотрите, только я сказал про подарки,

Так сразу зайчик прибежал.

Заяц: З -ууу = плачет заяц=

Дедушка Мороз: Здравствуй заинька!

Заяц: Здравствуй Дедушка Мороз!

Дедушка Мороз: Почему ты плачешь заинька?

Заяц: Хитрая лиса меня из моего дома выгнала.

Лиса: Я лисичка - Я плутовка,

Золоченая головка.

Хорошо здесь жить одной,

Этот домик теперь мой.

Дедушка Мороз: Не печалься, заинька

Мы поможем тебе выгнать

Хитрую лисичку из домика.

Снегурочка: Дедушка Мороз, давай позовем к нашему зайчику его

Друзей - зайчат. Их много может лиса их испугается и убежит из домика.

Дедушка Мороз: Давай Снегурочка. Раз попал заяц в беду,

Его друзей я позову.

Эй, зайчата, выбегайте, друга зайца выручайте.

= Выбегают зайчата = (танец зайчат)

После танца.

Дедушка Мороз: Эй, зайчата поспешите, лису из дома прогоните!

=Зайцы идут к дому. Стучат.=

Лиса: Как выскочу, как выпрыгну!

Пойдут клочки по закоулочкам.

=зайцы убегают=

Дедушка Мороз (подходит к зайцу, тот плачет):

- Не плачь заинька, прогоним мы лису!

Позову-ка я медведя на помощь.

Миша, Мишенька, медведь!

Ты оставь свою берлогу,

Выходи к нам, на подмогу!

Медведь: Если только я смогу

Непременно помогу.

Ведь по сказке знают все,

Мы дадим отпор лисе.

=медведь подходит к дому=

Медведь: Эй, лисица, отвори!

Скорей из дома уходи!

Лиса: Как выскачу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам.

Заяц: Никто не сможет прогнать Лису из моего дома.

Снегурочка: Я знаю! Кто поможет тебе. Это Петушок!

Петя, петя - Петушок

Золотой гребешок,

Ты рано встаешь,

Громко песни поёшь.

Ты погромче спой в лесу,

Испугай-ка там Лису.

Петух: Здесь со мной моя дружина.

Боевые петушки.

Ногами мы затопаем,

Крыльями захлопаем.

Громко закричим,

И лису победим!

= танец петушков =

Петух: Несу косу на плечи,

Хочу лису по сечи.

Выбегает Лиса, Петух за ней.

Лиса: Я виновата, я хитра,

Но вы простите, уж меня.

Заяц: Большое спасибо!

Домик теперь опять мой.

Дед Мороз: А теперь я всех, друзья,

Приглашаю в хоровод.

Чтобы весело и дружно

Встретить праздник Новый год!

=Хоровод "Снег, снег"=

Ведущий: Дед Мороз, посиди под елочкой, отдохни,

А ребята тебе стихи почитают.

= Стихи =

Дед Мороз: Вот спасибо, дети. Понравились мне ваши стихи,

Но что-то мне стало жарко у вас!

Мне бы сейчас холодного воздуха и ветерка.

Подуйте все на меня.

Снегурочка: Снежинки, подружки,

Летите скорей

Покружимся вместе

У елки своей.

Вы … летите!

И Мороза охладите.

= Танец снежинок=

Дед Мороз: Ну, спасибо, снежиночки

Охладили вы меня.

Я весёлый Дед Мороз!

Всем подарочки принёс!

Будет вам сейчас сюрприз,

Всем ребятам сладкий приз!

Есть у меня для ребят

Одна миленькая конфетка!

(берет на елке, показывает)

Снегурочка: Дед Мороз, всего одна?

Дед Мороз: Но не простая конфета, а волшебная.

Её под елку положу и конфетке так скажу:

Ты расти, расти конфета.

Вот такой, вот такой!

Становись скорей конфетка,

Вот такой, вот такой.

(показывает руками, достает из-под ёлки большую)

Дед Мороз: Вот, она какая выросла большая.

Я скажу лишь раз, два, три…

Всех ребяток угости!

= обыгрывает=

Они гремят внутри!

Дед Мороз: (боятся, открывает, а там подарки).

Посмотрите-ка ребятки

Здесь лежат мои подарки.

=показывает детям - раздача подарков=

Дед Мороз: Жаль друзья, прощаться надо,

Нам домой уже пора.

Только нас не забывайте.

Все: До свидания, детвора.

=уходит=

Ведущий: Наш праздник подошел к концу.

Счастливого вам нового года!

=Выход из зала=

= Стихи =

1. Елочка не колись.

Стоит ли сердится.

Мы на праздник собрались,

Чтобы веселиться.

2. Много радости сегодня

Новый год нам всем принес

Пляшет в праздник новогодний

С нами вместе Дед Мороз.

3. Золотыми огоньками

Светит елочка для нас

Мы притопнем каблучками

Вот так весело у нас.

4. Разодета елка ярко

В синий праздничный наряд

Дед мороз принес подарки

В наш любимый Детский сад.

5. Звездочки на елочки хороши.

Пляшут возле елочки малыши.

Ножки деток маленьких не стоят,

Танцевать на празднике все хотят.

6. С тёмным лесом распростилась

елочка красавица.

К нам из леса торопились.

Праздник начинается.

7. Почему у нас в гостях

Елки в ярких огоньках.

Потому что к нам идет,

Зимний праздник Новый год.

8. К нам на елку ой- ой- ой,

Дед Мороз идет живой.

Ну и Дедушка Мороз

Что за щеки, что за нос.

Борода то, борода,

А на шапке то звезда.

На носу-то крапины,

А глаза-то папины.

9. Дед Мороз собрал зверей

Мишку, зайку волка.

И повел из леса всех,

В детский сад на елку.

10. Много радости сегодня,

Новый год нам всем принес.

Пляшет в праздник новогодний

Снами вместе Дед Мороз.

11. С новым годом, с новым годом.

Здравствуй Дедушка Мороз.

Он из лесу мимоходом

Елку нам уже принес.

12. Встанем все у елочки в хоровод.

Чтобы встретить весело новый год.

13. Здравствуй елка дорогая

Снова ты у нас в гостях

Огоньки опять сверкают

В не густых твоих ветвях.

14. Елка, елочка,

Вот она какая

Стройная, красивая,

Яркая, большая.

15. Елка, елка, что за диво!

Как украшена красиво.

Много шишек, фонарей.

Дед Мороз сидит под ней.

Сценарий новогоднего утренника для старшей и подготовительной группы «Новый год у ворот»

Дети вбегают в зал.

Вед: Посмотрите-ка, ребята, наконец-то Дед Мороз

На огромном вездеходе елку из лесу привез!

1 реб: Посмотрите, в Новый год всё вокруг наоборот!

Дети в садик не идут, елки в комнате растут!

2 реб: В полночь люди все не спят и друзьям своим звонят.

Поздравляют с Новым годом, пожеланья говорят.

3 реб: Папа с мамой в будни вдруг на работу не бегут.

Нас нарядно одевают и на утренник ведут.

4 реб: Яркий, светлый и волшебный к нам уверенно идёт

Праздник радостный и снежный - долгожданный Все: Новый год!

Хоровод «Новый Год у ворот».

5 реб. К нам целый год на праздник собиралась

Зеленая красавица лесов.

Потом тихонько в этом зале наряжалась,

И вот теперь наряд ее готов.

6 реб. Ёлка в кармашки свои золотые,

Спрятала множество разных сластей

И протянула нам ветки густые,

Словно хозяйка встречает гостей.

7 реб. В платьице зеленом елочка всегда.

Не страшны метели ей, вьюги, холода,

Лишь порою плечиком зябко поведет.

И меха пушистые с плечика стряхнет.

8 реб. Мы все на елочку любуемся сегодня,

Она нам дарит нежный аромат,

И самый лучший праздник новогодний

Приходит вместе с нею в детский сад.

9 реб. Золотым огнем сверкает

Наш уютный зал.

Ёлка в гости приглашает,

Час для праздника настал.

Вед. : Серебрится снег мохнатый и стеклянные шары,

Ты на радость всем ребятам наша - ёлочка гори.

Дружно мы в ладоши хлопнем….

И ногою вместе топнем….

Покружились…. и присели… .

Друг на друга посмотрели… .

И сказали: «Раз-два-три,

Ну-ка, сказка, оживи. » (Включаем ёлочку) 

10 реб : Нынче в день этот зимний и ясный

Невозможно на месте сидеть,

И о ёлочке нашей прекрасной

Так и хочется песенку спеть.

Песня про ёлочку.  После исп. дети садятся на стульчики.

Вед.: Расскажите, что бы вы хотели получить на новый год в подарок от Дедушки Мороза?

11 реб. : Мне бы робота такого,

Заводного и стального.

С пистолетом и с мечом,

С пневматическим ружьем.

12 реб. : Мне бы куклу не простую,

Куклу барби заводную.

В самых модных платьях,

С золотою прядью.

13 реб. : Я компьютер бы хотел —

С ним бы целый день сидел:

Алфавит бы изучал,

В игры разные играл.

14 реб. : Я мечтаю о футболе,

О большом зеленом поле.

Мне бы мяч футбольный,

Был бы я довольный.

Вед: Ребята, я знаю что надо для этого сделать! Надо поколдовать. Давайте попробуем. Садитесь на стульчики и слушайте меня. Больше всего на свете я люблю чудеса, а в новогоднюю ночь всегда случается, что - нибудь необыкновенное. И вот забравшись в бабушкин сундук, я обнаружила старинный рецепт: «Как готовятся Новогодние Чудеса».

Ребята, вы поможете мне приготовить чудеса по этому рецепту? (Да) Тогда начинаем колдовать!

(Выкатывает столик, на нем кувшин с водой, красивый горшок и большая деревянная ложка.)

Итак, начинаем! Наливаем в горшок кипяченую воду и добавляем в него тысячу улыбок. Ну-ка, все дружно улыбнитесь! (Делает руками «сгребающий жест», как бы собирая улыбки детей.) Одну гримасу для остроты! Замечательно! Теперь насыпаем хохота от «хи-хи-хи» до «ха-ха-ха»! (Дети смеются.) Осторожно помешивая, добавим остроумия через край. А сейчас – заговорные слова! (Звучит музыка.) «Чудо, чудо появись. Сказка, сказка расскажись. »

(Раздается грохот, шум, треск, гаснет свет, входит Домовой со свечой (фонариком, шаркая ногами и ворча.) .

Домовой: Эхе-хе! Угомонились, наконец! Все одно и то же, каждый день: свет за ними выключай, бумажки — подбирай, а ведь немолодой уж, я 300 лет на свете живу. Легко ли нам, Домовым? Все-то хозяйство на нас в садике: то кран дети не закроют, то двери скрипеть начнут — надо смазывать, чтобы детишек на занятиях не беспокоить. А теперь вот еще — Новый год выдумали. Уже и елку нарядили. (Обходит вокруг). Да-а! Хороша! Слышал, дети песни поют, танцуют, готовятся. Музыку люблю — даже песню про себя сочинил.

Поет на мотив песенки Водяного из м/ф «Летучий корабль». Песня Домового:

Я—Домовой, я—Домовой,

Вы днем не встретитесь со мной.

А я сижу в сарае и песни распеваю.

Домовой (вздыхает). Эх, если бы мне с ребятами моими попеть, потанцевать, вот бы подарок мне был на Новый год! Я ведь все песни выучил!

Включается свет.

Вед: Ой, ребята, что-то я напутала!

Домовой. (бегает по залу). Ой, беда-то, какая! И никакой щелочки, дырочки! Некуда спрятаться! Ну, вы меня не видели, я вас не видел!

Вед: Почему?

Домовой: Нельзя нам, Домовым, на люди показываться. Ежели узнают про меня, я пропал! Сразу милицию позовут, станут паспорт требовать, а паспорта у меня нету.

Вед: Не бойся, Домовой, мы про тебя никому не скажем, правда, ребята?

Домовой. Ну, если так, то ладно.

Вед: Мы слышали, что ты песенки с нами хочешь попеть и потанцевать.

Домовой. Ой, очень хочу!

Вед: Ребята, порадуем Домового, выходите, вставайте в круг вокруг елки.

Песня - танец «Ёлочки – пенёчки». (садимся на стульчики, Домовой уходит).

Вед: Ребята, давайте ещё поколдуем. Мне кажется, что я ещё что-то забыла добавить. Так, улыбки – есть, «ха-ха-ха» и «хи-хи-хи» - есть, гримаса для остроты – есть. Не хватает…. фантазии. Ну-ка, пофантазируем немножко. (Пауза). А теперь слова: «Чудо, чудо появись. Сказка, сказка расскажись. »

 мальчики ст.гр исп танец с валенками. Под песню «Валенки»

Вед: Да что же это такое. Ничего не понимаю. Ребята, давайте ещё (Помешивает снадобье) поколдуем. Теперь добавим в колдовство помощь наших родителей. Родители, скажите громко: «Чудо, чудо появись. Сказка, сказка расскажись. »

Появляется Снегурочка

Снег: Здравствуйте, дорогие друзья,

Пришла сегодня в гости,

На праздник в этот час,

Позвольте с новым годом,

Друзья, поздравить вас! (Слышится голос Деда Мороза)

Д. М. : Снегурочка, ты где?

Снег: Я здесь дедушка…. представляете, ребята, что с Дедом Морозом случилось? Столько дел, столько забот перед самым любимым праздником, мы просто с ног с дедушкой сбились. Целый год Дед Мороз к вам на праздник собирался, а тут то кушак не завязывается, то рукавицы не находит, волнуется, перед каждым праздником волнуется.

Под веселую шутливую музыку Дед Мороз выходит в шлёпанцах 

Д. М. : Снегурочка, куда мои валенки подевались?

Снег: Дедушка да они под лавкой стоят!

Д. М. : Нет их под лавкой, их нигде нет.

Год готовил для ребят подарки,

Положил в мешочек яркий,

В сани вынес все гостинцы,

Взял кушак, взял рукавицы,

Но весь дом я обошёл, валенки я не нашёл.

Что же делать? Как мне быть?

Валенки где раздобыть?

Снег: Дедушка, ты не волнуйся, найдутся твои валенки. Давай лучше праздник начинать и ребятишек поздравлять.

Д. М. : Внучка, что ты говоришь! Как я могу в шлёпанцах праздник справлять. Да я без валенок вообще никуда не пойду! Пока валенки не найдутся, даже не зовите! (Уходит)

Снег: Дедушка, не сердись, я сейчас же найду твои валенки! Ну, куда же ты… .

 Королевские снежинки, поторопитесь,

В лёгком танце закружитесь,

Быстро, весело летите,

Дед Мороза отыщите.

Танец  королевских снежинок подг. гр. (Танец с шарфиками.)

1 сн. : Мы летали высоко, мы летали далеко,

Дед Мороза мы нашли, попросили к вам прийти.

2 сн. : Только с нами он не идёт, валенки в избушке ждёт,

Там сидит один грустит, у него печальный вид.

3 сн. : Вы ребята ему помогите,

Валенки, дедовы вы отыщите.

(Снежинки садятся на стульчики) 

Снег: Знаете я очень встревожена, валенок – то действительно нет. Куда они могли подеваться? Я сама их под лавку ставила, а сейчас их там нет, а без дедушки не наступит новый год, и мы без праздника останемся. Что же делать? А не вызвать ли нам милицию? А что пусть ищут! Дружно скажем: «Чудо, чудо появись. Сказка, сказка, расскажись.»

Выходит милиционер.

М. : (Рука по козырёк) : Милицию вызывали? Я ваш новый участковый.

Снег: Вызывали, валенки у нас пропали.

Не найти нам их никак.

М. : Здесь же праздник, вот так-так!

Охраняется чердак? Кто дежурный по подвалу?

Да, забот у вас не мало?

Должен я проверить лично. Как дела идут…

Вед. : Отлично!

М. : Так… везде посты расставить

И нормально праздник справить.

А теперь приступаем к служебным обязанностям.

Граждане зрители, покажите нам свои ноги! (Обходит зрителей). Нет без служебной собаки нам не обойтись.

(Вносит собаку-игрушку.)

Собака (фонограмма) : На посту и день и ночь, зимою и весною.

Чтоб был порядок и покой, не спорь со мной.

Я сторожу ваш мирный сон, дома я охраняю.

Чтоб не боялись, ваш Мухтар бандитов прогоняет.

М. : Мухтар! Ищи!

(Мухтар из зрителей вытаскивает Бабу Ягу.)

Яга: Да не пойду я! Куда вы меня тащите? Отпустите! Да я на вас в милицию заявлю! Чего вам от меня надо?

М. : Это вы гражданка, Баба Яга, валенки у Деда Мороза украли?

Яга: Какие валенки? Я их сроду не носила, я теперь по моде одеваюсь (показывает туфли). В кои-то веки, как нормальная пенсионерка, пришла праздник посмотреть, а на меня собаку натравили, (собаке) чего смотришь? Ой, не надо меня нюхать, я не вкусная.

М. : Так, гражданка, дело ясное, что дело темное. Пойдемте, будем протокол писать.

Яга: Снегурочка, не виноватая я!

Сн. : Хорошо, вот мы тебя сейчас проверим.

Яга: О! Я знаю столько интересных игр, сразу после игры ясно: кто прав, а кто нет! Ну, например, кто шире откроет рот… (Сама открывает рот и ребят просит.)

Сн. : Ну, нет, это нам не подходит.

Яга: Давайте с вами вспомним, что мы знаем о дедушке Морозе. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте «Так» или «Не так»!

Дед Мороз снежком укутал зимний лес. Так?

А потом вдруг на сосну большую влез. Так?

Он живёт там, словно белочка в дупле. Так?

Он родной племянник бабушке Яге. Так?

У него в мешке подарки для детей. Так?

Два ведра тяжёлых кирпичей. Так?

У него в мешке для всех игрушки. Так?

Он похож на вредную старушку. Так?

Яга: Тогда поиграем в танцевальную игру - мой «яговский» танец.

Танец «Вперёд 4 шага»

(Пока ребята садятся на стулья, яга выводит милиционера с кляпом во рту и связанными руками. Милиционер в валенках.)

Яга. : Поймала вора!

Сн. : Баба Яга, зачем ты его связала?

Яга: Ты на ноги ему глянь! Сам валенки спер, а на меня сваливает! А ну, иди на опознание.

Сн. : Баба Яга, это не те валенки!

(Баба Яга вынимает кляп изо рта: ошибочка вышла.)

М. : Знаете что, гражданка, вы за это ответите. Я на вас дело заведу.

Яга: Иди, иди, заводи. Снегурочка, он тебе эти валенки не найдет. Он до будущего года протокол писать будет. Что же делать? Что -то я и сама расстроилась! Искать ведь надо! Эх, не дали с людями праздник встретить! Пойду сама искать.

Под сказочную музыку выбегают девочки ст.гр феечки и исп.танец.

Сн.: Пока Баба Яга ищет валенки, мы с вами поиграем.

Игры ______________________________________________________

Сн. : Господин милиционер, Баба Яга, что же нам делать с валенками Деда Мороза, ведь он их потерял, а в шлёпанцах Дед Мороз отказался приходить, и похоже ни ему ни нам найти валенки не удаётся.

Б. Я. : А  вот  что мы  сделаем. (обращается к мальчикам ст.гр) А ну-ка валеночки выходите, покажитесь нам… (дети держат перед собой валенки с разным орнаментом, но у одних есть пара) Помогай искать, господин милиционер… (милиционер с собакой ищет пару валенок, дети помогают)

М.: Вот они, нашел! Пойду Деду Морозу их отдам, он сразу к вам придет! (уходит и уносит валенки)

 Звучит музыка, входит Дед Мороз

Д. М. : С Новым Годом вас, друзья,

Очень рад всех видеть я.

Хорошо, что все собрались.

В новогодний, светлый час.

Целый год мы не встречались,

Я соскучился без вас.

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

Д. М. : (с досадой) : Спасибо, милые друзья,

Спасибо, внученька моя.

Спасибо, Бабушке Яге,

За то что, все искали дружно валенки вы мне!

В хоровод вставайте, песню запевайте!

 Хоровод «Дед Мороз, эй, Дед Мороз. » после дети садятся на стулья.

Д.М: Что ж, мешок я раскрываю и детишек угощаю.

А это что ещё такое?  Кто-то к нам торопится, танцевать уж просится!

Выбегают мальчики-ковбои под.гр «А» исп.танец «Ковбой»

Д.М.: Ух и нашумели, насвистели! Что ж пора угощение раздавать ребятам!

А это что ещё такое?  (Из мешка вынимает валенок) 

Валенок: (голос) Валенок я! (Дед Мороз пугается, отбрасывает валенок в сторону) .

Валенок: Чего ты кидаешься!

Д. М. : Ты что же, говорящий?

Валенок: А ты думаешь, только Деды Морозы умеют разговаривать?

Д. М. : Ну, не знаю… Ну и как тебя зовут?

Валенок: Говорю же, валенок я!

Д. М. : Никогда такого не видел.

Валенок: Не переживай, какие твои годы.

Д. М. : А может ты еще, и петь умеешь?

Валенок: Могу. (Начинает петь фальшиво «Ой, мороз, мороз»)

Д. М. : Лучше не надо.

Валенок: Почему? Не нравится что ли?

Д. М. : Пусть лучше ребята поют. А что ты ещё умеешь делать?

Валенок: Могу друзей позвать.

Д. М. : А у тебя и друзья есть?

Валенок: Есть.

Д. М. : А кто у тебя друзья?

Валенок: Так, валенки же.

Д. М. : А … ну, зови.

(Валенок свистит, вылетает другой валенок.)

Д. М. : Ой, (рассматривает валенки). А этот, что же, тоже говорящий?

Валенок: Нет, этот только бегать научился.

Д. М. : Сам бегает что ли?

Валенок: Ну, ты даешь, Дед Мороз, где ты видел, чтоб валенки сами бегали, им для этого ноги нужны.

Сн. : Дедушка, а посмотри сколько у нас ножек, пусть побегают в валенках.

Игра «Бег в валенках».(Бег вокруг ёлки «Кто первый до снежинки»).

Сн. : Дедушка, а ведь пора подарки детям дарить, ведь приближается конец нашей сказки.

Д. М. :.Я ведь я не просто сидел в своей избушке и ждал, когда валенки отыщутся, я для вас торт испёк, пусть будет сюрприз сладкий! Яга, Милиционер,  несите  торт сюда.

(В зал на задрапированном яркой тканью столе ввозится большой бутафорский нарядный торт.) 

Яга: Торт один, а ребят много! Мне одной мало будет!

Вед. : Не волнуйтесь, ребята, сейчас наше волшебное зелье вновь сотворит чудо и подарки для вас добудет. Говорим волшебные слова:  «Чудо, чудо появись. Сказка, сказка завершись. »

(Колдует зельем над тортом, бутафорский торт загорается огнями, общий свет гаснет, крышка торта открывается, и из него достают подарки для детей. Раздают детям подарки)

Сн. : Хорошо у вас, ребята, но пора нам уходить.

Этот праздник новогодний никогда нам не забыть.

Д. М. :. Приходит час – час расставания пусть елка в памяти живет. Друг другу скажем: «До свидания», до новой встречи в Новый год!

Репертуар:

1. «Хороводная»
2. «Песня о елочке»
3. «Песня - танец «Ёлочки – пенёчки».
4. Танец «Вперёд 4 шага»
5. Песня «Дед Мороз»

Старшая группа «А»

Девочки – феечки, в руках волшебная палочка; мальчики -  валенки (произвольные костюмы в руках валенки из картона).

Подготовительная группа «А»

Девочки – королевские снежинки,  в руках белые газовые шарфы; мальчики – ковбои, шляпа, пистолет за поясом..

ОСЕННЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

(для старшей и подготовительной групп)

(под музыку П.И.Чайковского дети заходят в зал и садятся на стулья)

Сценарий праздника

«Осенний бал у Золушки»

Дети в группе получают приглашение от Золушки.

Воспитатель зачитывает.

Дорогие ребята! Приглашаю вас на бал, который состоится в музыкальном зале, где вас ждёт большое веселье и вкусное угощенье. Там вас встретит моя тётя – добрая Фея.     Подпись: Золушка.

Дети с приглашением входят  в зал, их встречает Фея.

Фея: Здравствуйте, ребята, ребята дошколята! Вы знаете кто я?!

Дети: Да, Вы Фея!
Фея: Правильно, я добрая фея из сказки «Золушка». Я думаю, что мы с вами хорошо повеселимся!

Лето прошло, пробежало, умчалось, хмурится небо и дождь моросит.

Тёплых деньков маловато осталось, может об этом природа грустит.

Реб: Это праздник увяданья рощ, полей, лугов, садов.

        Это с летом расставанье, ожиданье холодов.

Реб: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

         Льют дожди, и нет просвета, солнце затерялось где-то.

Реб: Наступила осень, пожелтел наш сад, Листья на берёзе золотом горят.

Реб: Гонит осень в небо тучи, пляшут листья во дворе,

        Гриб, надетый на колючки, тащит ёж к своей норе.

Дети поют песню об Осени

Фея: Листья мы сейчас поднимем и закружим в вальсе с ними.

Дети выполняют упражнение с листьями.  

Фея: А загадки вы отгадывать готовы?

Муз.рук: Готовы! Загадывай!  

1. Этот месяц не простой. Этот месяц золотой.

В золотом наряде лес. От земли и до небес.

Всё сверкает желтизной, зелены лишь ель с сосной  (Сентябрь)

2. Улетают к югу птицы, часто дождь в окно стучится.

Ветер рвёт листву и рад, этот месяц – листопад (Октябрь)

3. Стали голыми поля. В чёрном платьице земля.

По ночам порою стужа. Льдиной сковывает лужи.

И снежинок кутерьма. Скоро к нам придёт, зима. (Ноябрь).

4. Кругленькие ягодки в гроздьях созревают, очень любят птички их, детки собирают. Только это не малина, это ягода (Рябина).

Фея: А ещё, какие ягодки клюют осенью и зимой птички?

Ответы детей: Боярка, облепиха, калина.

Фея: Заведём мы хоровод, про калинушку споём.

Дети исполняют хоровод «На горе то калина».

Фея: Осень в гости к нам пришла и подарки принесла.

         Ребята, какие подарки принесла Осень?

Ответы детей.

Муз. рук:  Дорогая Фея, послушай, что расскажут об этом дети.

1 реб: Если летом потрудиться на огороде и в саду,

            Зимою можно веселиться с утра до ночи на балу!

2 реб: Летом в царстве государстве каждый дело своё знает:

            Кто копает, поливает, кто рыхлит, кто подсыпает,

3 реб: Но и мы не отставали, тоже взрослым помогали.

            И рыхлить, и поливать, чтобы урожай собрать!

4 реб: Мы хотим вам рассказать, в хороводе показать,

           Что же в нынешнем году в нашем выросло саду.

Дети исполняют хоровод «Урожайная».

Дети садятся на стульчики.

Фея: Песню спели и сплясали, а сейчас мы поиграем.

Аттракцион с овощами и фруктами.

Фея: Мы тут поём, танцуем, играем, а где же  наша Золушка?

    Звучит весёлая музыка в зал входит сеньор помидор.

Помидор: Ха! Значит, всё же все собрались, и, гляжу, все наплясались.

                   А скажите мне сейчас, где же Золушка у вас?

Фея: А кто вы такой? Ребята, вы его знаете?

Дети: Нет!

Помидор:  Мне не нужен этот праздник, я любитель драк и ссор,

                    Беспощадный, злой, коварный раскрасавец помидор!

Вы всё ждёте, не дождётесь свою добренькую, миленькую Золушку.

                    Ни за что и никогда не придёт она сюда!

                    Я палочку волшебную похитил тёмной ночью

                 И праздник ваш весёлый испортил, между прочим.

Фея:  Без палочки волшебной она не обойдётся,

          И ей на бал приехать, наверно не придётся…

-    Сеньор Помидор, а как же дети? Ведь без волшебной палочки дети останутся без угощенья, неужели ты такой жестокий?

Помидор: И не просите, всё равно я не отдам.

Фея: Ребята, что же нам делать? Может, его разжалобить грустной песенкой – он тогда палочку нам вернёт?

     Старшая группа поёт песню «Дождик гуляет», подготовительная «Скворушка прощается».

Помидор: Я готов вам уступить, спор без драки наш решить.

                    В этот миг и в этот час будет Золушка у вас!

Но скажу открыто вам, палочку я не отдам! Не доверю никому, она нужна мне самому! Что ж, решайте, жду ответ: звать мне Золушку или нет?

Фея:  Что же делать, как нам быть, как злодея проучить?

           Надо выбрать верный путь – нашу палочку вернуть.

          В этом трудном деле, может, всем нам Золушка поможет?

Обращается к Помидору.

 Ну, что, синьор, ждёт детвора – зови нам Золушку сюда.

Помидор достаёт палочку и взмахивает ею, под музыку в зал входит Золушка.

Золушка: Здравствуйте, ребята! Опоздала я, ребята, в этом я не виновата.

Розы утром я сажала, после в доме убирала. Шила, гладила, скребла.

У меня одни дела.

У вас такой печальный взор, как будто к вам пробрался вор?

Фея: Золушка, беда у нас, расскажу о ней сейчас: злой сеньор Помидор, утащил волшебную палочку, а безнеё ребятам не достанется угощенье.

Золушка: Это ты, злодей и вор, раскрасавец Помидор?

Помидор: Не хочу я слушать ваши поученья, у меня плохое настроенье?

Золушка: Из-за твоего плохого настроенья ребята останутся без угощенья.

Ласково:  Синьор всё это ерунда – твоё плохое настроенье

                   Поднимут дети без труда. Сегодня некогда скучать, давайте, дети, танцевать.

Дети танцуют «парный танец»

Золушка: Нам не надо волноваться, будем петь, играть, смеяться

                  А этот жадный гражданин пусть сидит в углу один!

Фея:  Будем мы стихи читать и нашу Родину Россию прославлять.

1Реб: Родина наша – это страна, очень и очень большая она

         Родина наша – это наш дом, где мы все вместе дружно живём.

2реб: Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля

           Это русское раздолье, это русская земля!

3реб:               Вижу горы исполины, вижу реки и моря –

                         Это русские картины, это родина моя!

4 реб: Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья –

            Это русская сторонка, это Родина моя.

Дети поют песню «Моя Россия».

(Монтаж для старшей группы)

1 реб: Осень красит золотом рощи и леса.

            Слышатся прощальные птичьи голоса.

2 реб: Алые и жёлтые ветер листья рвёт,

            Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.

3 реб: Солнышко лишь выглянет, спрячется опять.

      Долго лето красное будем вспоминать.

Дети старшей группы поют песню «Осень милая шурши».

Фея Осень славная пора, пора играть нам, детвора!

Аттракцион «Собери картошку ложкой»

Дети играют в игру «Тень тень потетень»

Фея: Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться.

         Мы покажем танец свой, весёлый, быстрый, игровой.

Старшая группа танцует танец «Шёл козёл по лесу»

Подготовительная «Кремена».

Помидор: Ах, как весело у вас, ноги сами рвутся в пляс!

    Меня строго не судите, а сплясать мне помогите.

   Музыка, играй скорей, а вы хлопайте дружней!

     Помидор пляшет под весёлую музыку.

Помидор: Вы послушайте, друзья, не ругайте уж меня,

                   Головная боль пристала и совсем меня достала.

                  Меня вы так развесели, что все недуги победили.

                  В общем, я не виноват, попросить прощенья рад.

Золушка: Ах! Загостилась я у вас, бьют часы 12 раз.

                Возвращаться мне пора, до свиданья, детвора.

Фея: Золушка, постой, ты ребятам обещала угощенье.

Золушка заносит тыкву в зал.

Я по секрету вам скажу – там, дети, чудо совершилось.

Карета Золушки моей в большую тыкву превратилась.

Открывает тыкву, там угощенье.

         Открываем тыкву, а там внутри, на удивленье, от Золушки вам угощенье.

Обращаемся к Помидору.

Ну, что же, милый Помидор, забудем наш с тобой раздор.

Ко мне скорее подойди, раздать подарки помоги.

Золушка: Благодарю вас от души, что вы на бал сюда пришли.

Пора прощаться нам ребята, и я надеюсь, что когда-то

Мы с вами встретимся опять и будем петь и танцевать.

Помидор и фея: Ну, и нам идти пора, до свиданья, детвора.

Уходят. Затем выходят из зала дети.

ПРО ВОЛШЕБНУЮ ПАЛОЧКУ И КРАСИВУЮ КНИГУ

Сценарий «Приключения гнома».

(средняя группа)

Действующие лица:

Взрослые – Матрешка
Петрушка
Дед Мороз
Снегурочка

Дети - Гномик
Заяц
Медведь
Лиса
Елочки
Гномы
Снежок

Под веселую музыку дети входят в зал, встают около елки. Выбегают Петрушка и Матрешка.

Петрушка. Здравствуйте, дорогие друзья! Разрешите всех вас поздравить с самым чудесным праздником – Новым годом!

Матрешка. И пригласить в нашу веселую новогоднюю сказку!

Петрушка. Подожди, подожди. Матрешка, ты всех приглашаешь?

Матрешка. Всех!

Петрушка. Так ведь сказка-то наша новогодняя.

Матрешка. Ну и что?

Петрушка. А то, что мы забыли с тобой пригласить самых главных гостей.

Матрешка. Никого я не забыла.

Петрушка. Ребята, кого забыла пригласить матрешка?

Дети. Деда Мороза и Снегурочку.

Матрешка. Ой, и правда. Что же теперь делать?

Петрушка. Давайте вместе позовем их.

Дети зовут. Никто не приходит.

Матрешка. Я придумала! Дед Мороз и Снегурочка далеко в зимнем лесу. Не слышат они нас. А если споем мы песню звонко да весело, наверняка услышат.

Петрушка. Правильно, Матрешка. Ведь ребята знают замечательную песню про елочку.

Матрешка. В хоровод вставайте,

Дружно запевайте!

Песня_________________

Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз. Здравствуйте, ребята дорогие ребята!

Снегурочка. Здравствуйте, дорогие гости!

Дед Мороз. Далеко слышна ваша песня. Вот мы с внучкой пожаловали к вам.
Я очень рад, что в этом зале
Мороза все-таки узнали,
Позвать на праздник не забыли
И чудо-елку нарядили..

Петрушка. А под чудо-елкой каких только чудес не бывает!

Матрешка. Вот послушайте, дорогие гости, как споют об этом ребята.

Песня «Вот какие чудеса», стихи Н.Берендгофа, музыка А.Филиппенко.

Дед Мороз. Ах, как славно веселитесь!
А Мороза не боитесь?

Дети. Нет!

Дед Мороз. Это мы сейчас проверим. Мой посох не простой, а волшебный. Там где стукнет, все замерзнет. Как стукну своим посохом, нужно быстро приседать и на время замирать.

Песня-игра «Мы мороза не боимся», стихи О.Высотской, музыка Г.Полетаевой

Петрушка. Поиграли, повеселились. А теперь, Дедушка Мороз, и ты, Снегурочка, садитесь да сказку нашу послушайте.

Матрешка. Мы хотел вам рассказать историю про одного веселого гнома.

Появляется гномик

Петрушка. А вот и он. Давайте-ка с ним познакомимся

Гномик: Гномик – чудо из чудес!
                 Его домик – это лес.
                 Гномику не страшно;
                 Гномик ведь отважный!

Матрешка. Захотелось как-то гномику самому срубить елочку к Новому году. Надел он пестрый колпачок, рукавички взял в руки топор (воспитатель подает топор) и пошел в лес.

«Танец елочек»

Матрешка. Выбрал себе гномик одну. (остается одна девочка-елочка, за нее прячется зайчик.) Только замахнулся топором, вдруг.. из-за елочки выскочил зайчик!

Заяц. Эту елку не руби,
А для нас прибереги.
Эту елку я люблю,
Я давно под ней живу.

Гном. Хорошо, заинька, не трону я твою елочку.

Матрешка. Обрадовался зайчик и убежал.

Петрушка. Пошел гномик дальше. Видит – еще одна елочка… (встает другая девочка-елочка за ней лисичка.) Только замахнулся топориком, выбежала из-за елочки лисичка.

Тут же встает третья девочка-елочка, за ней мишка.

Лиса. Эту елку не руби.
Эта елка некрасива.
А вот та, сам посмотри,
(показывает на елку, за которой мишка)
Так пушиста, просто диво.

Гном. Хорошо, лисичка, не трону я твою елочку.

Петрушка. Обрадовалась лисичка и убежала.

Матрешка. Подошел гномик к третьей елочке. Только замахнулся топориком, как вышел мишка и давай реветь. (мишка топает ногами рычит.) Испугался гномик и побежал от елочки прочь.

Петрушка. Пошел гномик по лесу печальный-препечальный. Уже ночь наступила. А он все шел и шел. (постепенно гаснет свет.)

Гном. Где же взять мне елочку,
Хвойную иголочку?
Кто мне может подсказать,
Новый год мне как встречать?

Петрушка. И тут вдруг под ножки гномику выкатился снежок. Да не обычный, а волшебный.

Снежок. Здравствуй. Гномик. Не грусти,
К Деду Морозу ты иди.
Он тебе покажет елку,
Елку – хвойную иголку.
Эта елка всех милей,
Отведет тебя он к ней.

Гном. Спасибо тебе, Снежок.

Матрешка. И как же найти Деда Мороза в темном лесу? И тут гномик решил позвать своих друзей-гномиков, чтобы они осветили ему своими фонариками дорожку.

«Танец гномов». К концу танца под елкой появляется Дед Мороз. Он садится и «засыпает». Гномики с фонариками подходят к нему. На Деда Мороза падает снег.

Матрешка. Нашли гномики Деда Мороза. А он спит. Да так крепко, что не разбудить его!

Петрушка. Гномик, ребята, я знаю как быть. Мы споем сейчас задорную песню, да еще похлопаем. Вставайте скорее в кружок, да еще похлопаем. Вставайте скорее в кружок, да пойте получше, чтобы проснулся Дедушка Мороз.

Песня ________________________

К концу песни Дед Мороз просыпается.

Дед Мороз.   Кто так звонко здесь поет,
Спать Морозу не дает?

Гном. Я ищу на праздник елку,
Елку – хвойную иголку.
Без нее ведь Новый год
Ко мне в домик не придет.

Петрушка. Гномик в садик к нам попал.
Чудо-елку отыскал.

Матрешка.В тот же миг на этой елке
Засверкали все иголки,
Засияли все огни,
И гирлянды расцвели.

Дед Мороз.
Ра-два-три,
Ну-ка, елочка, гори!

1 ребенок.
   Когда веселые снежинки
Вдруг полетят к земле с небес
И спрячут улицы, тропинки,
Укроют речку, поле, лес,
Скажу я, стоя у окна:
«Смотрите, вот пришла зима».

2 ребенок. Зимы все не могли дождаться,
Чтобы с гор на саночках кататься,
Чтоб Нади лыжи и коньки
Помчались наперегонки.

3 ребенок. Еще зимою каждый ждет,
Когда наступит Новый год.
И будет праздник и веселье,
И дедушка Мороз придет.

                                                         Хоровод «Дед Мороз»

Петрушка (подбегая). Дед Мороз, я такую игру знаю интересную!

Дед Мороз. Какую же?

Петрушка. Ну, такую веселую-веселую, смешную-смешную! Ой, забыл!

Дед Мороз. Что ж ты так? Придется тебя выручить. Вот я знаю настоящую веселую игру. Выходите все, я вас научу в нее играть.

ИГРА _______________________

Матрешка. Хорошо с тобой играть,
А теперь хотим сплясать.

Общий танец

Снегурочка. Дедушка! Все ребята на с сегодня веселили и новогодние подарки заслужили.

Дед Мороз. Очень я детей люблю. А кого люблю – тем подарки я дарю. Где мешочек мой заветный?
(Достает маленький мешочек)

Снегурочка. Дедушка, это же не тот мешок, ведь в нем все подарки для ребят не поместятся.

Дед Мороз. Верно, внученька. Но я ведь еще и волшебник.
Ты мешочек, разрастайся,
Угощеньем наполняйся!

Свет гаснет. Под елкой появляется большой мешок с подарками. Свет включается.

Дед Мороз. Ну-ка, Петрушка и Матрешка, принесите в-о-он тот мешок с подарками.

Персонажи раздают детям подарки.

Дед Мороз.
До свидания, ребята,
Дорогие, дошколята,
К вам на праздник через год
Дед Мороз опять придет.

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Петрушка и Матрешка. (вместе)
С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем.

Гости и дети покидают зал.

Сценарий новогоднего утренника

во второй младшей группе

«Новый год с Лисой»

     Зал нарядно украшен снежинками. Дождиком, гирляндами, мишурой. Посередине – елка. Елка не горит.

ОСНАЩЕНИЕ ПРАЗДНИКА:
музыкальный центр, кассеты, диски, фортепиано.

РЕКВИЗИТ: снежки, корзинка, бубен, снежинки, покрывало.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущая-снегурочка, Лиса, Дед Мороз (взрослый),

     Под музыку в зал входят дети.

ВЕДУЩАЯ-снегурочка

Ах, детки, посмотрите. Что за елочка у нас!

Все ближе подойдите, праздник мы начнем сейчас.

Елка, елка, елочка, колкая иголочка,

Елочка пушистая, елочка душистая,

Здравствуй!

     Дети здороваются с елкой.

ВЕДУЩАЯ-снегурочка

Наша елка – просто диво!

Как нарядна, как красива!

Ай да елка-елочка, просто загляденье!

И пушиста и стройна всем на удивление!

Елочка-красавица, веточки зеленые,

А на них качаются бусы золоченые

     Песня «Ёлка»            

Дети садятся на стульчики. 

ВЕДУЩАЯ-снегурочка.
Давайте расскажем елочке стихи.(3-4 стиха на усмотрение воспитателей)

1-ый РЕБЕНОК.
Ах, елочка! Ах, елочка!
Огнями нам свети!

Такой красивой елочки

На свете не найти!

2-ой РЕБЕНОК.
Все блестит от огней

И игрушек ярких

Где-то здесь. Где-то здесь

Спрятаны подарки.

3-ий РЕБЕНОК.

Кружатся за окнами

Белые метели

А у нашей елочки

Игры да веселье

4-ый РЕБЕНОК
Нам сегодня весело,

День такой хороший!

Пляшут все у елочки

Хлопают в ладоши

5-ый РЕБЕНОК
Огоньки сверкают

Весело горят

Кружится под елкой

Хоровод ребят

   Дети исполняют танец «Около Ёлки». После танца  садятся на стульчики.

    Под музыку выскакивает Лиса.

ЛИСА
Я- Лисичка, я хитра,

Все тропинки замела.

Ни дорожки, ни пути

Дед-Морозу не найти

Я тоже праздника хочу

Подарков разных и сластей

Пока я их не получу

На елке не видать огней!

Ах, какие деточки, какие зайчики, какие мышата, снежинки и т.д.! Какие вкусненькие! Я сегодня еще не кушала. А съем-ка я на завтрак ребятишечек!

ВЕДУЩАЯ-снегурочка.
Не ешь, Лиса, наших ребяток. Они тебе песенку споют и станцуют.

     Дети исполняют танец «Ладошки»                                                        

ЛИСА.
Да!  танцевали вы отлично. Не буду, я есть ребяток. Тогда на завтрак я съем зайчиков. Пойду, поищу зайчиков.

     Лиса уходит за елку. Детей накрывают покрывалом.

     Лиса выходит и поет песенку.

Я у елочки хожу, я зайчат не нахожу

Ну, куда же мне пойти?

Где зайчат своих найти?

Бубен в руки я возьму,

Веселее позвеню

Как услышат, прибегут

И со мною играть пойдут.

       Дети – зайчики выскакивают из-под покрывала и играют с Лисой. «Зайка беленький сидит»

   ВЕДУЩАЯ-снегурочка
Лиса, не ешь наших зайчиков, они тебе танец станцуют.

Ну-ка, зайки, выходите и Лису вы удивите

      Танец «Вышли зайчики гулять». После танца дети садятся.

ЛИСА

Ваша пляска хороша! Не буду я и зайчиков есть. А что же я буду голодная? Нет! Пойду-ка я в лес, я знаю, где Дед Мороз подарки припас. Вот эти подарочки я спрячу и ими поужинаю.

     Лиса уходит за елку.

ВЕДУЩАЯ-снегурочка  
Ребята, что же нам делать? Лиса все наши подарки съест. Надо позвать Деда Мороза, и он накажет Лису. Давайте позовем Дедушку Мороза.

ВСЕ
Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

     Под музыку входит Дед Мороз.

ДЕД МОРОЗ

Здравствуйте, а вот и я!

С Новым годом вас. Друзья!

С Новым годом! С Новым Годом

Поздравляю всех гостей!

Был у вас я год назад.

Видеть всех я очень рад.

Подросли, большими стали.

А меня-то вы узнали?

Все такой же я седой,

Но совсем как молодой!

 ВЕДУЩАЯ-снегурочка
Дедушка Мороз. У нас беда. Хитрая Лиса плутовка хочет съесть все подарки, которые ты приготовил для ребят.

ДЕД МОРОЗ.
Где эта плутовка?

Обмануть нас может ловко

 Я ее сейчас найду

И на праздник приведу.

      (заглядывает за елку)

      выходит Лиса.

ЛИСА.
Здравствуй, Дедушка Мороз,

Ты подарочки принес?

Я в лесу уже была,

А подарки не нашла.

ДЕД МОРОЗ.
Чтоб подарки получать

Нужно загадки разгадать.

Кто морозит детям нос?

ДЕТИ: Дед Мороз!

Кто снегами все занес?

ДЕТИ: Дед Мороз!

Кто вам елочку принес?

ДЕТИ: Дед Мороз!

Кто смешит всех нас до слез?

ДЕТИ: Дед Мороз!

Кто подарки вам принес?

ДЕТИ: Дед Мороз!

По речке наперегонки

Зимою бегают…(коньки)

Я скатаю три комка

Сделаю себе дружка

Он к морозу так привык

А зовется….(Снеговик)

Он пушистый, словно вата

Мы гребем его лопатой

Детям нужен для утех

А зовется просто…(снег)

ВЕДУЩАЯ-снегурочка
Дедушка Мороз, а у нас елочка не горит. Лиса сказала, что пока она подарки не получит, елка гореть не будет.

ДЕД МОРОЗ

Ах ты, хитрая лисица!

Это совсем уж не годится!

Не волнуйтесь вы, ребята,

Дружно скажем «раз, два, три. Наша елочка гори!»

     Дети повторяют слова. Елочка зажигается.

ДЕД МОРОЗ

Становитесь-ка, ребята,

Все скорее в хоровод.

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый Год!

     Дети исполняют хоровод  Дед Мороз и дети.

     После хоровода дети садятся на стульчики.

     Лиса ставит стул для Деда Мороза.

ДЕД МОРОЗ.

Ох, устал я. посижу,

На ребяток погляжу.

ЛИСА.
Садись, Дедушка Мороз. Сейчас ребята тебе почитают стихи.

     Дети читают стихи.

ДЕД МОРОЗ.
Ну и жарко мне у вас

Я растаю, прям сейчас!
Хоть бы снежинки прилетели, покружились.

Ведущая-снегурочка

Вы, снежиночки, вставайте,

Хоровод свой начинайте

     Девочки исполняют танец Снежинок.

ДЕД МОРОЗ

Ай да детки, ай да детки –

Развеселый вы народ!

Каждый кружится у елки,

Песни звонкие поет.

Поиграть со мной хотите?

Старика развеселите?

     Проводится игра со снежками. После игры дети садятся на стульчики.

ЛИСА
Дедушка Мороз, прошел уж срок

Где  подарочный мешок?

ДЕД МОРОЗ
Я сейчас возьму в руки волшебный снежок. Куда он покатиться, там и подарки лежат.

     Дед Мороз и Лиса выносят подарки и раздают их детям.

ДЕД МОРОЗ.
Пришла пора проститься нужно

Всех поздравляю от души!
Пусть Новый Год встречают дружно

И взрослые,  и малыши!

С Новым Годом!  

ЛИСА.
Ну, все и мне пора,

До свиданья, детвора!

    Дед Мороз и Лиса уходят

ВЕДУЩАЯ-снегурочка.
Приходит час, час расставанья,

Пусть елка в памяти живет,

Друг другу скажем «до свиданья»,

До новой встречи в Новый год.

     Под музыку дети выходят из зала

«Новогодние часы»

(подготовительная группа)

.

Дети под песню «Тик так» входят в зал и останавливаются у ёлки.

Вед: Праздник ёлки всех позвал в наш нарядный светлый зал!

        Это праздник самый лучший для всех взрослых и ребят.

        С Новым годом! С новым счастьем! – Все друг другу говорят.

1 реб: Перед праздником зима для зелёной ёлки

           Платье белое сама сшила без иголки

           Отряхнула белый снег ёлочка с поклоном

           И стоит красивей всех в платьице зелёном.

2реб:  Её зелёный цвет к лицу, ёлка знает это.

           Как она под Новый год хорошо одета

           Вокруг ёлочке пойдём, песню весело споём.

Хоровод «В лесу родилась ёлочка»