4. Итоги входного мониторинга

Опубликовано 08.02.2022 - 14:21 - Никитченко Анастасия Юрьевна

Результат и анализ входного мониторинга

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_rezultatov_vhodnogo_monitoringa_21-22.docx	60.7 КБ
analiz_vhodnogo_monitoringa.docx	19.31 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ входного мониторинга по истории и обществознанию

(2021-2022 учебный год)

Анализ входного мониторинга по предмету «История»

ОО	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	6 «а»	22	20	1	5	14	0	100	30	46,2	3,35
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	6 «б»	25	23	4	7	12	0	100	47	55	3,65
МКОУ «Маныческая СОШ»	6	2	1	0	1	0	0	100	100	64	4
МКОУ «Березовская СОШ»	6	10	6	0	2	4	0	100	33,3	45,3	3,33
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	6	8	7	0	2	4	1	87,5	28,6	41,14	3,14
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	6	9	9	0	3	6	0	100	33	45	3,33
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	6	12	10	3	3	2	2	80	60	59,6	3,7
МКОУ «Октябрьская СОШ»	6	10	10	0	2	5	3	70	20	35,6	2,9
МКОУ «Веселовская СОШ»	6	4	3	0	2	1	0	100	66,6	54	3,67
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	6	17	12	1	4	7	0	100	41,7	50,7	3,5
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	6	3	3	0	2	1	0	100	66	54	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	6 «а»	20	14	0	5	9	0	100	36	46	3.36
МКОУ «Ульяновская СОШ»	6 «б»	18	15	0	1	8	6	60	6,67	29,87	2,67
МКОУ «Краснопольская СОШ»	6	1	1	0	1	0	0	100	100	64	4
Итого:		162	134	9	40	73	12	91	36,57	46,87	3,34

Основные ошибки:

- наибольшие трудности вызвали вопросы по хронологической последовательности исторических событий;

-даты правления

ОО	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7 «а»	19	19	0	7	12	0	100	37	46	3,3
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7«б»	20	18	0	9	7	2	88	50	47,78	3,39
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7 «в»	16	15	1	3	11	0	100	26	45	3,33
МКОУ «Маныческая СОШ»	7	5	4	0	3	0	1	75	75	52	3,5
МКОУ «Березовская СОШ»	7	8	4	0	0	2	2	50	0	26	2,5
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, Казначеева	7	9	8	0	3	4	1	87,5	37,5	44	3,25
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	7	3	3	0	1	2	0	100	33	45	3,33
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	7	15	12	3	4	2	3	75	58,3	56,33	3,58
МКОУ «Октябрьская СОШ»	7	8	8	1	2	5	0	100	37,5	51	3,5
МКОУ «Веселовская СОШ»	7	1	1	0	0	1	0	100	0	36	3
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	7	12	10	1	3	6	0	100	40	50,8	3,5
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	7	3	3	0	1	2	0	100	33	45	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	7 «а»	18	17	0	2	12	3	82,35	11,76	35,76	2,94
МКОУ «Ульяновская СОШ»	7 «б»	16	14	0	3	10	1	92,86	21,43	40,57	3,14
МКОУ «Краснопольская СОШ»	7	4	4	1	1	2	0	100	50	59	3,75
Итого:		157	140	7	42	78	13	90	35	45	3,31

Основные ошибки:

-наибольшие трудности вызвали соотношение фактов и дат

ОО	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	8 «а»	18	16	4	5	7	0	100	56	60	3,8
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	8«б»	23	15	0	8	7	0	100	53	50	3,53
МКОУ «Маныческая СОШ»	8	5	4	0	1	3	0	100	25	43	3,25
МКОУ «Березовская СОШ»	8	4	4	0	0	1	3	25	0	21	2,25
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	8	13	11	2	6	2	1	91	72,7	61	3,8
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	8	6	5	0	1	4	0	100	20	51	4,4
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	8	11	9	1	3	3	2	77,8	44,4	47,6	3,33
МКОУ «Октябрьская СОШ»	8	11	11	0	4	4	3	72,73	36,36	40,73	3
МКОУ «Веселовская СОШ»	8	2	2	0	2	0	0	100	100	64	4
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	8	11	8	0	3	5	0	100	37,5	46,5	3,38
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	8	3	3	0	1	2	0	100	100	64	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	8 «а»	19	15	0	3	12	0	100	20	41	3,2
МКОУ «Ульяновская СОШ»	8 «б»	18	18	0	5	11	2	88	27	41	3,17
МКОУ «Краснопольская СОШ»	8	5	5	0	2	3	0	100	40	47	3,4
Итого:		149	126	7	44	64	11	91	40	47	3,37

Основные ошибки:

- в определении хронологической последовательности событий;

- в работе с историческими документами.

ОО	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	9 «а»	22	18	0	6	12	0	100	33	45	3,3
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	9«б»	23	22	0	12	10	0	100	54	51	3,5
МКОУ «Маныческая СОШ»	9	5	3	0	1	2	0	100	50	50	3,33
МКОУ «Березовская СОШ»	9	8	8	0	2	4	2	75	25	38	3
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	9	7	7	0	4	3	0	100	57	52	3,57
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	9	4	4	0	2	2	0	100	50	50	3,5
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	9	10	8	0	5	2	1	87,5	62,5	51	3,5
МКОУ «Октябрьская СОШ»	9	6	6	2	2	1	1	83,33	66,67	63,33	3,83
МКОУ «Веселовская СОШ»	9	3	3	0	2	1	0	100	66,6	54,67	3,67
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	9	11	11	0	6	5	0	100	54,54	51,27	3,55
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	9	2	2	0	0	2	0	100	0	36	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	9 «а»	13	13	4	5	4	0	100	69	66	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	9 «б»	15	15	3	7	5	0	100	66	61	3
МКОУ «Краснопольская СОШ»	9	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		129	120	9	54	53	4	96,67	52,5	52,7	3,57

Основные ошибки:

- наибольшие трудности вызвали задания с открытым развернутым ответом;

-работа и анализ исторического документа;

- задания на соотношение событий и дат.

ОО	класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	10	16	16	3	4	9	0	100	43	55	3,6
МКОУ «Маныческая СОШ»	10	5	5	1	0	3	1	80	20	44,1	3,2
МКОУ «Березовская СОШ»	10	1	1	0	0	1	0	100	0	36	3
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	10	3	3	0	2	1	0	100	66,7	54,7	3,7
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	10	5	5	0	0	5	0	100	0	36	3
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	10	3	3	2	1	0	0	100	100	88	4,67
МКОУ «Октябрьская СОШ»	10	4	4	1	0	2	1	75	25	47	3,25
МКОУ «Веселовская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	10	6	6	1	5	0	0	100	100	70	4,17
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Ульяновская СОШ»	10	4	4	0	4	0	0	100	100	64	4
МКОУ «Краснопольская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		47	47	8	16	21	2	95,74	51	55,57	3,64

Основные ошибки:

- наибольшие трудности вызвали задания с открытым развернутым ответом;

- в определении хронологической последовательности событий;

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	11	15	13	0	7	6	0	100	53	51	3,5
МКОУ «Маныческая СОШ»	11	4	4	0	2	2	0	100	50	50	3,5
МКОУ «Березовская СОШ»	11	1	1	0	0	1	0	100	0	36	3
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, Казначеева	11	3	3	0	2	1	0	100	66,7	54,7	3,7
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	11	7	7	1	2	4	1	100	42,8	55	3,86
МКОУ «Октябрьская СОШ»	11	8	8	0	5	3	0	100	62,5	53,5	3,63
МКОУ «Веселовская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	11	6	6	2	3	1	0	100	83	71	4,17
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Ульяновская СОШ»	11	6	6	6	0	0	0	100	100	100	5
МКОУ «Краснопольская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		50	48	9	21	18	1	100	62,5	60	3,85

Основные ошибки:

- наибольшие трудности вызвали задания с развернутым ответом;

-соотношение событий и дат.

Анализ входного мониторинга по истории 2021-2022 учебный год

В первой четверти учителями истории образовательных организаций Яшалтинского района был проведен входной мониторинг по истории среди 6- 11 классов.

Цель контрольных работ: определение остаточного уровня знаний учащихся по периодам истории, соответствие их требованиям государственного образовательного стандарта.

Структура и содержание входных контрольных работ соответствовали объёму и характеру подготовки учащихся. Вопросы и требования к ответам ориентированы на базовые знания и умения учащихся. Вопросы позволяли оценить не только теоретические знания учащихся по истории, но и умение выделять главные особенности событий, результаты деятельности исторических личностей. Причины общественных явлений.

При выполнении мониторинговой работы по истории учащиеся показали следующие результаты:

Всего

обучающихся

Принимало

участие

«5»

«4»

«3»

«2»

Успев-ть

Качество

знаний

Обученность

Средний балл

694

616

217

307

93,02

43,18

49,56

3,44

Учащиеся показали средний уровень знаний. 100 % успеваемость не показали: «Октябрьская СОШ им. А. Дурнева», «Маныческая СОШ», «Березовская СОШ», «Красномихайловская СОШ», «Соленовская СОШ». Остальные общеобразовательные организациипоказали максимальную успеваемость. Наибольшие трудности вызвали вопросы по хронологической последовательности исторических событий и даты правления, работа и анализ исторических документов, задания с развернутым ответом.

Рекомендации:

- планировать работу по повторению учебного материала на начало учебного года;

-больше внимания уделять повторению двт;

-проводить хронологический диктант после прохождения раздела;

-планировать работу с историческими документами, с анализом исторических событий;

Включать в проверочные работы задания на соотношения событий и дат, событий и имен;

-способствовать формированию умений выделять факты и подбирать подтверждающие аргументы.

Анализ входного мониторинга по предмету «Обществознание»

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7 «а»	19	15	0	8	7	0	100	53	51	3,5
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7«б»	20	17	2	6	7	2	88	47	51	3,47
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	7 «в»	16	15	2	3	10	0	100	33,5	50	3,47
МКОУ «Маныческая СОШ»	7	5	3	2	1	0	0	100	100	88	4,67
МКОУ «Березовская СОШ»	7	8	5	0	4	1	0	100	80	58,4	3,8
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	7	9	9	0	3	5	1	88,9	33,3	43,1	3,2
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	7	3	3	0	1	2	0	100	33	45	3,33
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	7	15	15	4	6	4	1	93,3	66,7	62,8	3,87
МКОУ «Октябрьская СОШ»	7	8	8	0	5	3	0	100	62,5	53,5	3,63
МКОУ «Веселовская СОШ»	7	1	1	0	1	0	0	100	100	64	4
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	7	12	10	0	4	6	0	100	40	47,2	3
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	7	3	3	0	1	2	0	100	33	45	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	7 «а»	18	11	0	2	7	2	81	18	37	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	7 «б»	16	14	0	3	8	3	78	21	37	3
МКОУ «Краснопольская СОШ»	7		4	0	1	3	0	100	25	43	3,25
Итого:		153	133	10	49	65	9	93	44	49	3,45

Основные ошибки:

- История возникновения человеческого общества

- ошибки в обществоведческих терминах;

- слабые навыки и умения дать развернутый отвт.

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	8 «а»	18	16	1	5	10	0	100	37,50	48,75	3,44
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	8«б»	23	20	1	4	15	0	100	25	44,8	3,3
МКОУ «Маныческая СОШ»	8	5	4	0	1	3	0	100	25	43	3,25
МКОУ «Березовская СОШ»	8	4	3	0	0	3	0	100	0	36	3
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	8	13	13	3	7	2	1	92,3	77	64,3	3,9
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	8	6	5	2	0	3	0	100	40	61	3,0
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	8	11	11	2	3	2	4	63,6	45,5	47,3	3,6
МКОУ «Октябрьская СОШ»	8	11	11	3	3	2	3	72,73	54,55	57,56	3,0
МКОУ «Веселовская СОШ»	8	2	2	1	1	0	0	100	100	82	4,5
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	8	11	6	0	4	2	0	100	66,7	54,7	3,60
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	8	1	1	0	1	0	0	100	100	64	4
МКОУ «Ульяновская СОШ»	8 «а»	19	17	0	10	6	1	94,12	58,82	51,29	3,53
МКОУ «Ульяновская СОШ»	8 «б»	18	17	0	0	8	9	47,06	0	25,41	2,47
МКОУ «Краснопольская СОШ»	8	5	5	1	0	4	0	100	20	48,8	3,4
Итого:		147	131	14	39	60	18	86,26	40,46	48,43	3,37

Основные ошибки:

- ошибки в определении основных понятий

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	9 «а»	22	19	0	8	11	0	100	42	48	3,4
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	9«б»	23	19	0	10	9	0	100	52	51	3,5
МКОУ «Маныческая СОШ»	9	5	3	1	1	1	0	100	66,7	66,7	4
МКОУ «Березовская СОШ»	9	8	5	0	2	3	0	100	40	47	3,4
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	9	7	6	0	4	2	0	100	66,7	54,7	3,7
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	9	4	4	0	2	2	0	100	50	50	3,5
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	9	10	9	1	2	3	3	66,7	33,3	42	3,11
МКОУ «Октябрьская СОШ»	9	6	6	2	2	2	0	100	66,67	66,67	4
МКОУ «Веселовская СОШ»	9	3	3	1	1	1	0	100	66,6	66,67	4
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	9	11	11	0	6	5	0	100	54,55	51,27	3,55
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	9	2	2	0	0	2	0	100	0	36	3
МКОУ «Ульяновская СОШ»	9 «а»	14	8	0	7	1	0	100	87,5	60,5	3,88
МКОУ «Ульяновская СОШ»	9 «б»	15	14	0	10	2	2	85,71	71,43	53,14	3,57
МКОУ «Краснопольская СОШ»	9	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		130	109	5	55	44	5	95,41	55,05	52,15	3,55

Основные ошибки:

- основные затруднения вызвали вопросы по теме « Права человека» и «Общество»

- анализ различных высказываний.

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	10	16	16	0	7	9	0	100	44	48	3,4
МКОУ «Маныческая СОШ»	10	5	4	2	1	1	0	100	75	75	4,25
МКОУ «Березовская СОШ»	10	1	1	0	0	0	1	0	0	16	2
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	10	3	3	0	1	2	0	100	33,3	45,3	3,3
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	10	5	5	0	1	4	0	100	20	41,6	3,2
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	10	3	3	3	0	0	0	100	100	100	5
МКОУ «Октябрьская СОШ»	10	4	4	1	0	2	1	75	25	47	3,25
МКОУ «Веселовская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	10	6	5	2	2	1	0	100	80	72,8	4,2
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Ульяновская СОШ»	10	4	4	4	0	0	0	100	100	100	5
МКОУ «Краснопольская СОШ»	10	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		47	45	12	12	19	2	95,56	53,33	59,64	3,76

Основные ошибки:

-наибольшее количество ошибок допущено по теме «Право»

- задания на исключение терминов и понятий.

ОО	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Кол-во уч-ся выполнивших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость %	Качество Знаний %	СОУ %	Средний Балл
МКОУ «Яшалтинская СОШ им. В.А.Панченко»	11	15	10	0	4	6	0	100	40	47	3,4
МКОУ «Маныческая СОШ»	11	4	3	2	1	0	0	100	100	88	4,67
МКОУ «Березовская СОШ»	11	1	1	0	0	1	0	100	0	36	3
МКОУ «Соленовская СОШ им. В,А, КАзначеева	11	3	3	0	2	1	0	100	66,7	54,7	3,7
МКОУ «Бага-Тугтунская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Красномихайловская СОШ им. Т,Т. Шерета»	11	7	7	2	4	1	0	100	85,7	70,3	4,14
МКОУ «Октябрьская СОШ»	11	8	8	0	5	3	0	100	62,5	53,5	3,63
МКОУ «Веселовская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ « Эсто-Алтайская СОШ»	11	6	6	1	3	2	0	100	66,67	60,67	3,83
МКОУ «Краснопартизанская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
МКОУ «Ульяновская СОШ»	11	6	6	6	0	0	0	100	100	100	5
МКОУ «Краснопольская СОШ»	11	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Итого:		50	44	11	19	14	0	100	68,18	64,09	3,93

Основные ошибки:

- ошибки допущены по темам « Право» и «Экономика»

- задания с развернутым ответом;

-обществоведческие термины.

Анализ входного мониторинга по обществознанию 2021-2022 учебный год

В соответствии с требованиями ФГОС ООО и с планами р в первой четверти учителями истории и обществознания среди обучающихся 7-11 классов были проведены входные контрольные работы по обществознанию.

Цель работы: оценка остаточных знаний по предмету за предыдущие учебные годы и знаний, полученных в течении первой четверти.

При выполнении мониторинговой работы по обществознанию учащиеся показали следующие результаты:

Всего

обучающихся

Принимало

участие

«5»

«4»

«3»

«2»

Успев-ть

Качество

знаний

Обученность

Средний балл

527

462

174

202

48,92

52,28

3,53

Учащиеся показали средний уровень знаний. Следующие общеобразовательные организации не показали 100% успеваемости: « Октябрьская СОШ», «Ульяновская СОШ», «Красномихайловская СОШ», « Соленовская СОШ». Скудный обществоведческий словарь у многих учащихся. Неверное соотношение теоретического материала с жизненными реалиями. Следует отметить, что многие учащиеся неуверенно работают с информацией, поданной в различной форме – в виде текста, таблицы , графика, диаграмм. Не умеют доказывать, обосновывать и делать выводы. На основе проведенного анализа можно рекомендовать учителям следующее.

Рекомендации:

- провести коррекционную работу по выявленным проблемам курса, с учетом анализа допущенных ошибок;

- Увеличить количество занятий по темам «Общество», « Право», « Политическая система», « Семья».

- необходимо разработать подборку заданий на формирование информационной компетенции;

- включать на уроках работу с текстами;

- уделять внимания понятиям, терминам;

- отрабатывать на уроках терминологический словарь;

- включать в работу интерактивные приемы и методы

( инсайт, кластеры и др.) направленные на развития аналитических умений;

-рекомендовать ученикам чаще смотреть познавательные, научно- популярные программы п ТВ, читать прессу и классическую литературу

- разработать систему повторения и систематизации знаний, умений и навыков;

- включать на уроках тестовые задания, проверяя не только знания по домашнему заданию, но и по предыдущим темам.

Предварительный просмотр:

Анализ входного мониторинга по предмету «История»

2021-2022 учебный год

Руководитель РМО - учитель истории и обществознания,

Никитченко А.Ю.

При выполнении мониторинговой работы по истории учащиеся показали следующие результаты:

Всего

обучающихся

Принимало

участие

«5»

«4»

«3»

«2»

Успев-ть

Качество

знаний

Обученность

Средний балл

694

616

217

307

93,02

43,18

49,56

3,44

Рекомендации:

- планировать работу по повторению учебного материала на начало учебного года;

-больше внимания уделять повторению двт;

-проводить хронологический диктант после прохождения раздела;

-планировать работу с историческими документами, с анализом исторических событий;

Включать в проверочные работы задания на соотношения событий и дат, событий и имен;

-способствовать формированию умений выделять факты и подбирать подтверждающие аргументы.

Анализ входного мониторинга по предмету « Обществознание»

2021-2022 учебный год

Руководитель РМО- учитель истории и обществознания,

Никитченко А.Ю.

При выполнении мониторинговой работы по обществознанию учащиеся показали следующие результаты:

Всего

обучающихся

Принимало

участие

«5»

«4»

«3»

«2»

Успев-ть

Качество

знаний

Обученность

Средний балл

527

462

174

202

48,92

52,28

3,53

Рекомендации:

- провести коррекционную работу по выявленным проблемам курса, с учетом анализа допущенных ошибок;

- Увеличить количество занятий по темам «Общество», « Право», « Политическая система», « Семья».

- необходимо разработать подборку заданий на формирование информационной компетенции;

- включать на уроках работу с текстами;

- уделять внимания понятиям, терминам;

- отрабатывать на уроках терминологический словарь;

- включать в работу интерактивные приемы и методы

( инсайт, кластеры и др.) направленные на развития аналитических умений;

- разработать систему повторения и систематизации знаний, умений и навыков;

Навигация

4. Итоги входного мониторинга

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: