Ученикам

Мокроусова Любовь Ивановна

Предварительный просмотр:

Ученикам

1. Тест для определения уровня английского языка http://www.cambridgeenglish.org.ru/test-your-english/

2. Изучаем английский язык с British council (для детей) http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/?_ga=1.100104027.451461789.1476376995

3. Изучаем английский язык с British council(для подростков) http://learnenglishteens.britishcouncil.org/

4. Футбол и английский http://premierskillsenglish.britishcouncil.org/

5. Home English :   http://www.homeenglish.ru/

6. Englishon-line.ru :   http://englishon-line.ru/

7. Lengish.com http://lengish.com/

8. Native english http://www.native-english.ru/

9. Starfall.com http://www.starfall.com/

10. Studyenglish-info http://study-english.info/

11. Vocabulary and grammar games http://mes-games.com/

12. Cайт, на котором имеются сотни полезных видео с носителями языка. Одни из них посвящены объяснению отдельных аспектов произношения, другие созданы для того, чтобы вы повторяли их за диктором. Познавательно, красочно и совсем не скучно. http://ru.englishcentral.com/videos

13. На данном сайте  собрана основная информация о произношении слов английского языка. Также внимание уделяется особенно сложным звукам. Посетители могут написать диктант, прослушать и повторить скороговорку либо стихотворение. http://www.learnenglish.de/pronunciationpage.html

14. Полезный зарубежный ресурс, который будет интересен тем, кто желает улучшить английское произношение в сжатые сроки. Информация на сайте рассчитана больше на начинающих. Наличие таблиц и сопровождающих изображений позволяет значительно облегчить учебный процесс. https://www.englishclub.com/pronunciation/

15. Интересный сайт для учащихся и преподавателей. Здесь представлена развернутая информация о правильном произношении звуков, интонации предложений, ударении. Также в отдельном разделе можно найти интересные игры и упражнения на отработку полученных знаний. http://www.soundsofenglish.org/

16. На данном сайте имеются разноплановые устные упражнения, рассчитанные на любые уровни владения языком. http://esl.about.com/od/speakingenglish/

17. Полезный сайт для изучения английского языка http://www.lengto.ru/

18. На этом сайте вы можете загрузить интерактивную таблицу английских звуков https://www.teachingenglish.org.uk/article/phonemic-chart

19. Обучающий сайт для всех уровней владения английского http://eslfast.com/

20. Как написать эссе на английском языке, узнайте на сайте http://study-english.info/phrases.php

21. Учимся разговаривать на английском языке с сайтом http://sozoexchange.com/


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Мальвина учит Буратино . тренажёр Грамматика английского языка

Слайд 2

Вы ошиблись! Придётся всё начать сначала. Подсказки Тест

Слайд 3

Глагол be в настоящем времени имеет 3 формы: am , are , is . В русском языке эти формы соответствуют форме глагола быть – есть , которая в большинстве случаев опускается. My friend is at home. Мой друг _ дома. She is a pupil. Она ученица. The pen is red. Ручка красная. Но английское предложение без глагола существовать не может. Глагол be называют глаголом-связкой , потому что никакого действия он не выражает, его задача – «связать» слова в предложение. Англичанин, который плохо говорит по-русски, сказал бы так: «Мой друг есть дома», «Она есть ученица», «Ручка есть красная» и т. п.

Слайд 4

Помимо того, что вам необходимо следить за тем, чтобы в английском предложении был глагол, вы ещё должны помнить соответствующую форму глагола : I am / you, we, they are / he, she, it is . Обратите внимание на то, что не всегда следует переводить каждое слово : Мне пять лет. → I am five . Ему шесть лет. → He is six .

Слайд 5

Чтобы сказать нет («Он не дома», «Ему не шесть лет» ), нужно сразу после глагола-связки употребить слово not : I am not (= I ’m not ) six . – Мне не шесть лет. She is not (= She is n’t ) a pupil. – Она не ученица. It is not (= It is n’t ) a frog. – Это не лягушка. We are not (= We are n’t ) at school. – Мы не в школе. You are not (= You are n’t ) at home. – Вы не дома. They are not (= They are n’t ) in London. – Они не в Лондоне.

Слайд 6

Чтобы утвердительное предложение превратить в вопросительное, нужно глагол поставить на 1-ое место : He is a pupil. Is he a pupil? Вопросы, на которые можно ответить Да или Нет , называются общими . В английском языке они всегда начинаются с глагола : Am I at home? Is he / she / it at home? Are we / you / they at home?

Слайд 7

Глагол have переводится на русский язык У меня (у тебя и т.д.) есть . Вы привыкли к тому, что I – это Я и сначала вам может быть не понятно, почему предложение У меня что-то есть нужно на английский язык переводить, начиная со слова I . Часто, чтобы избежать подобных трудностей, переводят этот глагол словом иметь , тогда всё кажется очень простым: Я имею … → I have got … . Обратите внимание на то, что I have got → У меня есть… You have got → У тебя есть… He has got → У него есть… и т.д.

Слайд 8

Обратите внимание на то, что, когда в предложении стоит he / she / it , употребляется форма has . Для того, чтобы сказать, что у кого-то чего-то нет (У него нет собаки) , нужно после глагола have ( has) поставить частицу not . I have not got (= have n’t got) a dog. – У меня нет собаки. She has not got (= has n’t got) a friend. – У неё нет друга. We have not got(= have n’t got) a cat. – У нас нет кошки. They have not got(= have n’t got) a bike. – У них нет велосипеда.

Слайд 9

Чтобы задать вопрос, нужно глагол have (has) , который в утвердительном предложении стоит на втором месте, вынести вперёд и поставить перед подлежащим. (Вы помните, что общие вопросы начинаются с глагола.) He has got a dog. Has he got a dog? Have you got a cat? – У вас есть кошка? Has she got a friend? – У неё есть друг? Has he got a pen? – У него есть ручка? Have they got a box? – У них есть коробка?

Слайд 10

Притяжательный падеж существительного Система английских падежей гораздо проще, чем система русских. В русском 6 падежей (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный). А английские существительные имеют только 2 падежа (!) . Один падеж, он называется общий , вы уже давно знаете. Это существительное в той форме, в какой оно даётся в словаре. Другой падеж называется притяжательным . Он показывает, кому принадлежит та или иная вещь . Существительное в единственном числе образует притяжательный падеж при помощи апострофа и окончания - s : the boy ’s dog – собака мальчика the girl ’s cat – кошка девочки.

Слайд 11

Обратите внимание на порядок слов в русском и английском языках. Он не одинаков: кот Тома Tom ’s cat карандаш ученика the pupil ’s pencil

Слайд 12

Глагол can в утвердительных предложениях Глагол can переводится на русский язык уметь / мочь . После can нельзя употреблять частицу to . Сравните: They like to play. – Они любят играть. They can _ play. – Они умеют играть. Чтобы задать вопрос, нужно глагол can (как и глаголы be и have ) вынести вперёд и поставить перед подлежащим: Can I take the box? Can you help me? Can Mary swim? Can Mike play tennis? Для того, чтобы сказать, что кого-то чего-то не умеет, нужно после глагола can поставить отрицательную частицу not . Полная форма cannot (= can’t) всегда пишется слитно. I cannot take the box. Dick cannot go to school. My friend can’t skate.

Слайд 13

Краткие ответы В английском языке краткий ответ из одного слова Да ( Yes) и Нет ( No) возможен, но звучит не очень вежливо. Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола: Yes, + личное местоимение + глагол После Yes ставится запятая. Is it a cat? – Yes, it is . Are they pupils? – Yes, they are . Have you got a dog? – Yes, I have . Has he got a cat? – Yes, he has . Can Ann swim? – Yes, she can . Следует помнить, что в конце краткого ответа стоит глагол, с которого начинается общий вопрос.

Слайд 14

Краткий отрицательный ответ в английском языке состоит из слова No, местоимения и соответствующего глагола c отрицательной частицей not . No, + личное местоимение + глагол + not После No ставится запятая. Is it a cat? – No, it is not. Are they pupils? – No, they are not. Have you got a dog? – No, I have not (=No, I have n’t ) . Has he got a cat? – No, he has not (= No, he has n’t ) . Can Ann swim? – No, she can not (=No , she can not = No, she can’t ). .

Слайд 15

Множественное число существительных 1. Существительное во множественном числе имеет окончание – s : a cat ( a cat + s ) → cat s 2. Если существительное в единственном числе оканчивается на – х , то во множественном числе оно имеет окончание - es : a bo x → bo x es Обратите внимание! Перед существительными во множественном числе ставить артикль a нельзя : a dog s - собаки a girl s - девочки .

Слайд 16

Выберите правильный вариант: Ann … a cat. has got is can

Слайд 17

Выберите правильный вариант: Tom has got a … . fox rabbits cats

Слайд 18

Выберите правильный вариант: Tom … seven. can is has got

Слайд 19

Выберите правильный вариант: Tim has got six … . pin pan pigs

Слайд 20

Выберите правильный вариант: Ann … slim. can has got is

Слайд 21

Выберите правильный вариант : … tram is big. Tim Tim’s Ten

Слайд 22

Выберите правильный вариант : … Jim’s rabbit? Can It is Is it

Слайд 23

Выберите правильный вариант : Is it a pen? – Yes, … . it is it isn’t it can

Слайд 24

has got is can Выберите правильный вариант : Sam … swim.

Слайд 25

Выберите правильный вариант : Nick … a bag. isn’t hasn’t got can’t

Слайд 26

Well done! Поздравляю ! Вы успешно справились с заданием!



Подписи к слайдам:

Слайд 1

Для продолжения кликни на рыбку

Слайд 2

a cat a dog

Слайд 3

a tiger a fox

Слайд 4

a lion an elephant

Слайд 5

a cockerel a crocodile

Слайд 6

a monkey a parrot

Слайд 7

a lion a fish

Слайд 8

a monkey a cat

Слайд 9

a cockerel a tiger

Слайд 10

a parrot a lion

Слайд 11

an elephant a monkey

Слайд 12

a tiger a cockerel

Слайд 13

to jump to run

Слайд 14

to skip to swim

Слайд 15

to sit to fly

Слайд 16

to walk to dance

Слайд 17

to draw to sing

Слайд 18

to count to write

Слайд 19

to read to draw

Слайд 20

to write to walk

Слайд 21

to swim to sit

Слайд 22

to count to read

Слайд 23

to skip to jump

Слайд 24

to run to skip

Слайд 25

to write to count

Слайд 26

W e l l d o n e !



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Past Simple

  1. Укажите, какое из выражений не имеет отношения к остальным.

1

then

6

the other day

2

last year

7

yesterday

3

2 days ago

8

last time

4

long ago

9

the day before yesterday

5

all day long

10

at that moment

  1. Перепишите рассказ, поставив все глаголы в Past Simple

Every summer I go to the village not far from our town. My Granny lives there. She has a very nice house and a garden behind it. Many fruit trees grow in the garden. I like to eat sweet apples and pears. Granny has a dog and a cat. I enjoy playing with them. I also like to go swimming and fishing. Sometimes I walk in the forest with my friends. I like my summer holidays.

КАРТОЧКА №2

Past Simple

Прочитай текст и вставь в каждый пропуск подходящее по смыслу слово из таблицы.

  1.  ___________ Sunday my Grandad (2) __________ my sister and me to the circus. I (3)  __________ very glad. We (4) __________ acrobats, bears and horses there.  The clown (5) __________ very funny.  We (6) __________  ice- cream and lemonade. We (7) __________ ice- cream, (8) __________ lemonade and  (9) __________ the performance. We (10) __________ a good time  in the circus.

a

b

c

d

1

next

last

first

late

2

took

take

put

went

3

helped

had

were

was

4

listened

looked

saw

jumped

5

had

was

sat

met

6

buy

bought

could

paid

7

ate

drank

sang

put

8

fed

took

drank

visited

9

watched

wrote

thought

had

10

made

began

gave

had

КАРТОЧКА №3

Past Simple

Выберите правильный ответ:

  1. – Did Mrs Smith buy bananas yesterday?
  • No, she didn’t. She __________ only tomatoes.
  1. buy
  2. did buy
  3. bought
  4. buyed

  1. – Did you sleep well last night?
  • Yes? I __________ . I __________ tired.
  1. did, was
  2. was, was
  3. did, were
  4. didn’t, was

  1. He __________ late yesterday.
  1. getted
  2. get
  3. got
  4. did get

  1. She __________ to school last week.
  1. didn’t go
  2. don’t go
  3. isn’t going
  4. didn’t went

  1. Before we bought this toothpaste, our teeth __________ yellow.
  1. is
  2. are
  3. was
  4. were



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Future Simple

Укажите, какое из выражений не имеет отношения к остальным.

1

tomorrow

6

next week

2

soon

7

in three days

3

usually

8

next month

4

in a few days

9

one of these days

5

the day after tomorrow

10

next year

КАРТОЧКА №2

Future Simple

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Tomorrow will be a nice day. My brother and I shall go skiing in the mountains with our friends.

We shall get up early the next morning. The weather will be sunny and cold. We shall take our lunch with us. We shall eat in a small hotel in the mountains.

  1. When shall we go skiing?
  1. Next month                b) Next week        c) Next day                d) in 3 days

  1. Who shall we go with?
  1. With our parents        b) With some friends   c) With our classmates   d) With our grandpa

  1. When shall we get up?
  1. Late in the afternoon         b) Late in the evening         c) At night         d) Early in the morning

  1. What will the weather be like?
  1. It will be fine.                 b) It will be rainy.             c) The weather will be cold and windy.

 d) It will be bad.

  1. What shall we take with us?
  1. Our bicycles.         B) Our lunch         c) Our tape- recorder         d) Our car

КАРТОЧКА №3

Future Simple

Выберите правильный ответ:

  1. Will the concert begin __________?
  1. sometimes
  2. then
  3. last year
  4. soon

  1. It will rain __________ .
  1. tomorrow
  2. yesterday
  3. next year
  4. last week

  1.  __________ you help me?
  1. Shall
  2. Does
  3. Are
  4. Will

  1. Do you think it  __________ tomorrow?
  1. shall rain
  2. w
  3. will rain
  4. rains
  5. rained

  1. He __________ tomorrow.
  1. shall come
  2. will come
  3. will came
  4. will coming

КАРТОЧКА №4

Future Simple

Составьте предложения из данных слов:

  1. very, The, film, be, interesting, will.

___________________________________________________________

  1. tomorrow, go, to, We, the, small, cinema.

___________________________________________________________

  1. nine o’clock, be, at, at, Will, home, he?

___________________________________________________________

  1. These, Tony, buy, won’t jeans.

___________________________________________________________

  1. window, you, Will, the, open, please?

___________________________________________________________

КАРТОЧКА №5

Future Simple

Найдите и исправьте одну ошибку в каждом предложении:

  1. It will raining tomorrow.

___________________________________________________________

  1. Shall you help me?

___________________________________________________________

  1. The weather will been rainy next week.

___________________________________________________________

  1. I shall not be at home yesterday.

___________________________________________________________

  1. He will was a doctor.

___________________________________________________________



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Articles

Выберите правильный вариант:

  1. Mr Jones is from _____ Oxford.
  1. -         b) the         c) a                 d) an
  1. There is _____ woman at the desk.
  1. the         b) an                 c) some         d) a
  1. There are many stars in _____ sky.
  1. a                 b) an                  c) the                 d) -
  1. Schoolchildren do not wear _____ uniform.
  1. -         b) an                 c) a                 d) the
  1. Do you want _____ cup of tea?
  1. -          b) a                 c) an                 d) the
  1. They live in _____ old house.
  1. a         b) the         c) -                 d) an
  1. Are you _____ student.
  1. a         b) an                 c) -                 d) the
  1. I am going to clean ______ car.
  1. a         b) the         c) an                 d) -
  1. – Where is Tom? – He is in _____ garden.
  1. The         b) a         c) –         d) an
  1. Moscow is ______ capital of  Russia.
  1. a         b) an                 c)         the         d) -

КАРТОЧКА №2

Articles

Прочитайте текст и дополните предложения.

My name is Isabel. My main interest is art. We’ve got a big art- room at school. I like painting in watercolours best. I don’t like to draw vases or animals. I like to paint portraits of my friends. It is very interesting. I want to go to a college of art when I finish school.

  1. Isabis interested in  _____.
  1. acting         b) photography        c) painting                d) music

  1. She likes to paint _____.
  1. vases         b) her school   c) animals   d) her friends

  1. Isabel hates to draw _____.
  1. an art - room         b) vases         c) portraits           d) watercolours

  1. Isabel wants to become _____.
  1. an artist                 b) a teacher             c) an actor         d) a photographer

  1. Isabel studies at _____.
  1. the university         B) school         c) college         d) the institute

КАРТОЧКА №3

Articles

Прочитайте текст и вставьте в пропуски артикли a, an или the  , если это необходимо:

When we come into our (1) _____ classroom we see many (2) _____ desks. (3) _____ desks are white. We see three big windows, (4) _____ big blackboard, (5) _____ table and  (6) _____ chair. We can see (7) _____ map of (8) _____ Russia on (9) _____ wall. I like my (10) _____ classroom.

КАРТОЧКА №4

Articles

Найдите и исправьте одну ошибку в каждом предложении:

  1. Have you got a umbrella?

___________________________________________________________

  1. Take a water from the table.

___________________________________________________________

  1. My father is businessman.

___________________________________________________________

  1. Do you go to the school?

___________________________________________________________

  1. Can I ask question, please?

___________________________________________________________

КАРТОЧКА №5

Articles

Найдите и исправьте одну ошибку в каждом предложении:

  1. How many apples are there in bag?

___________________________________________________________

  1. We go skiing in the December.

___________________________________________________________

  1. I go to the bed at ten o’clock.

___________________________________________________________

  1. Dad is watching a TV now.

___________________________________________________________

  1.  My mother usually cooks dinner in evening.

___________________________________________________________



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Pronouns

Найдите в каждом задании лишнее по смыслу слово:

  1. _____

a)

he

c)

my

b)

she

d)

it

2. _______

a)

it

c)

you

b)

they

d)

we

3. _____

a)

we

c)

your

b)

my

d)

our

 4. ______

a)

its

c)

her

b)

their

d)

I

5. _____

a)

I

c)

you

b)

me

d)

he

КАРТОЧКА №2

Pronouns

Вставьте в пропуски нужные по смыслу местоимения

1

Nobody wants to go to the cinema with me. I’ll go to the cinema by _____.

a)

herself

2

Your granny will not go for a walk with you. You’ll go for a walk by _____.

b)

himself

3

Betty likes  to look at _____.

c)

themselves

4

The children can cook breakfast by _____.

d)

yourself

5

Tom enjoyed _____ at the concert.

e)

myself

КАРТОЧКА №3

Pronouns

Вставьте в пропуски нужные по смыслу местоимения

a)

me

1

I don’t know his friends. Do you know _____?

b)

your

2

He wants to see her but ____ doesn’t want to see ____.

c)

she

3

I want this book. Please, give _____ to _____

d)

him

4

Does your brother like _____ job?

e)

his

5

Thank you for _____ help.

f)

it

g)

them

КАРТОЧКА №4

Pronouns

Прочитайте текст и вставьте в каждый пропуск подходящее по смыслу местоимение из таблицы.

I like to help (1) ______ mother about the house. When the floor is dirty, I clean (2) _____. When mummy is busy, my sister and (3) _____ cook dinner in the kitchen. I like to cook it.

I also like to water the flowers. (4) _____ are also so beautiful.

When  my dog and my cat are hungry, I feed (5) _____.

a

b

c

d

1

your

his

my

their

2

its

her

it

him

3

he

I

she

you

4

We

They

You

His

5

it

him

her

them



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Nouns

Поставьте существительные во множественное число

1

carpet-

____________________________________

2

wolf-

____________________________________

3

sheep-

____________________________________

4

box-

____________________________________

5

play-

____________________________________

6

piano-

_____________________________________

7

wife-

____________________________________

8

man-

_____________________________________

9

foot-

____________________________________

10

lady -

____________________________________

КАРТОЧКА №2

Nouns

Поставьте существительные в единственное число

1

children-

____________________________________

2

sportsmen-

____________________________________

3

flies-

____________________________________

4

tomatoes-

____________________________________

5

keys-

____________________________________

6

women-

_____________________________________

7

girls-

____________________________________

8

mice-

_____________________________________

9

foxes-

____________________________________

10

buses -

____________________________________

КАРТОЧКА №3

Nouns

Сгруппируйте существительные по соответствующим разделам

Milk, water, pen, elephant, table, bread, boy, money, coffee, room, pet, ice- cream, apple, book, lemonade, flower, meat, air, juice, toy

Countable nouns

Uncountable nouns

КАРТОЧКА №4

Nouns

Найдите в каждом задании лишнее по смыслу слово:

  1. _____

a)

mice

c)

cats

b)

teeth

d)

feet

  1. _______

a)

children

c)

women

b)

babies

d)

men

  1. _____

a)

boy

c)

water

b)

girl

d)

dog

  1.  ______

a)

kitten

c)

cows

b)

ducks

d)

sheep

  1. _____

a)

cup

c)

tea

b)

coffee

d)

milk

КАРТОЧКА №5

Nouns

Прочитайте текст и поставьте подчеркнутые слова во множественное число

Every summer Nick goes to the village to visit his granny. He likes to go there. There are many animals in the village – a horse, a sheep, a cow, a goat and a pig.

Nick’s granny has a cat and a dog. Nick likes to watch a cock, a hen and a duck which live in the yard.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Modal verbs (can, may, must)

Прочитайте текст и вставьте в каждый пропуск подходящее по смыслу слово из таблицы.

You can (1) _____ a lot of cars, buses, trolley – buses and trams in the (2) _____ of a big city. You (3) _____ learn to cross the road safely. You must (4) _____ the traffic rules. (5) _____ crossing the road you must (6) _____, look right, then left. When the traffic lights (7) _____ red, you must stop. If they are (9) _____ you can go. Children (10) _____ play in the street.

a

b

c

d

1

touch

take

see

look

2

street

parks

rivers

towns

3

do

must

may

are

4

keep

follow

come

look

5

Usually

Then

After

Before

6

stay

stop

sit

stand

7

may

must

are

is

8

must

can

may

are

9

white

yellow

red

green

10

must

must not

want to

must not to

КАРТОЧКА №2

Прочитайте стихотворение и вставьте в каждый пропуск подходящее по смыслу слово.

Can you hop like a rabbit?

Can you __________ like a frog?

Can you __________ like a duck?

Can you __________ like a dog?

Can you __________ like a bird?

Can you __________ like a fish?

And be still like a good child,

As still as you wish?

  1. fly

  1. walk

  1. swim

  1. jump

  1. run

КАРТОЧКА №3

Modal verbs (can, may, must)

Выберите правильный ответ:

  1. Have a look. This is Kate. She _____ ski, she _____ skate.
  1. must, must
  2. may, can’t
  3. can, can
  4. may, must

  1. If you want to be a good doctor, you _______study hard.
  1. can
  2. must
  3. may
  4. mustn’t

  1. _____ he ride a bike?
  1. can
  2. must
  3. may
  4. cannot

  1.  - ______ I take a sweet? – Yes, of course.
  1. Must
  2. May
  3. Do
  4. Did

  1. If you want to be healthy, you _____ drink much coffee.
  1. may
  2. can
  3. must
  4. must not

  1. – May I listen to the music?  – No, you _____ not. Your granny is sleeping.
  1. can
  2. may
  3. must
  4. do



Предварительный просмотр:

КАРТОЧКА №1

Preposition of Time and Place

Заполните пропуски нужными предлогами

1

_____ Sunday

a)

for

2

_____ night

b)

on

3

_____ October

c)

in

4

_____a long time

d)

at

5

_____ 5 _____ 8

e)

from…to

6

_____ 2005

f)

on

7

_____Christmas

g)

in

8

_____ October 1st

h)

from … to

9

_____ time _____ time

i)

by

10

_____ the end of the week

j)

at

КАРТОЧКА №2

Preposition of Time and Place

Прочитайте текст и вставьте в каждый пропуск подходящее по смыслу слово.

Mr Green is a farmer. He has got a big farmhouse and a garden (1) _______ the house. There are many fruit – trees (2) _____ the garden. There are a lot of animals (3) _____ the farm. There are horses, cow and sheep (4) _____ the field (5) _____ the river. Mr Green is lucky to have this farm.

a

b

c

d

1

on

under

in

behind

2

in

on

outside

across

3

over

between

on

among

4

under

in

above

between

5

near

under

between

in

КАРТОЧКА №3

Preposition of Time and Place

Выберите правильный ответ:

  1. He goes to work _____ foot
  1. by
  2. on
  3. at
  4. in

  1. I get up _______seven o’clock.
  1. on
  2. at
  3. in
  4. from

  1. Christmas is _____ January in Russia.
  1. at
  2. on
  3. in
  4. by

  1.  -  Where is the cat? – It’s _______ the chair.
  1. under
  2. between
  3. in
  4. from

  1. Mike likes to go _____ car.
  1. on
  2. in
  3. by
  4. at