Взаимодействие со специалистами

Белешова Юлия Александровна
Процесс успешного воспитания, развития, становления детей, реализуется взаимодействием в работе воспитателей, со всеми специалистами образовательного учреждения. Только при взаимодействии возможно достижение результата. Проведение специально - организованных занятий по продуктивным видам деятельности по подгруппам и индивидуально, организация совместной и самостоятельной деятельности детей.
 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №24 «Семицветик»

Группа  «Солнышко»

Взаимодействие со специалистами  ДОУ

  1. Методист - Банникова Н.Г.

Основные виды деятельности:

  • Организует текущее и перспективное планирование деятельности ДОУ
  • Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует повышению их самообразования, обобщению инновационного педагогического опыта работы, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
  • Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных технологий.
  • Осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников, в проектировании развивающей среды.
  • Осуществляет контроль за качеством воспитательно-образовательного процесса, обеспечением уровня подготовки воспитанников.
  • Организует повышение квалификации профессионального мастерства педагогов ДОУ через разные формы методической работы (педсоветы, методические объединения, семинары и практикумы, конкурсы профессионального мастерства и др.)
  • Организует и проводит педагогические советы, методические советы и объединения, открытые просмотры педагогов.

Формы взаимодействия Методиста с воспитателями.

  • Информационная поддержка участия педагогов в различных педагогических мероприятиях по представлению и обобщению своего опыта:

— конференции;

— мастер-классы;

— конкурсы профессионального мастерства;

  • Оказание методической поддержки для педагогов, ведущих свою научно-исследовательскую деятельность.
  • Психолого-педагогическое сопровождение.
  • Создание организационных и методических условий для участия педагогов ДОУ в различных мероприятиях:

— районные методические объединения;

— семинары – практикумы;

— круглые столы;

— курсы;

— конференции;

— совместные гостиные;

— деловые игры;

— тренинги;

— КВН;

  • Организация методической поддержки:

— педагогические советы;

— консультирование;

— помощь в работе творческих групп

  1. Медицинская сестра – Ворошилова Е.С.

Основные виды деятельности:

  • организует  проведение  профилактических  и  оздоровительных 

мероприятий;

  • принимает участие в родительских собраниях, проводит консультации и индивидуальные беседы с дошкольниками и их родителями;
  • осуществляет  контроль   по соблюдению  требований  санитарно – эпидемиологических  норм  и  правил;
  • осуществляет  контроль   по соблюдению режима  и  качества  питания;
  • осуществляет  оценку  физического  развития  детей  по  данным 

антропометрических  показателей;

  • осуществляет  оценку  состояния  здоровья  детей  посредством 

 регулярных осмотров.

Формы взаимодействия воспитателя с медсестрой:

— учет индивидуальных особенностей здоровья детей при организации занятий;

—подготовка к групповым консультациям и индивидуальным беседам;

— организация пространства в группах ДОУ;

— совместное ведение журнала здоровья;

— анализ медицинских карт детей;

— контроль и организация двигательной активности детей в течение дня.

  1. Инструктор по физической культуре – Лызлова Н.Ю.

Основные виды деятельности:

  • оценка физической подготовленности детей;
  • составление и реализация перспективного планирования укрепления здоровья, физического и двигательного развития детей;
  • разработка и реализация плана – системы физкультурно-оздоровительных мероприятий в группе;
  • проведение физ. занятий и праздников;
  • участие в проведении корригирующей гимнастики после дневного сна, утренней гимнастики, закаливании;
  • контроль за состоянием здоровья детей, их работоспособностью, утомляемостью, физической и психической нагрузкой;
  • проведение тематических родительских собраний, бесед, индивидуальных и групповых консультаций, семинаров – практикумов, с использованием наглядной информации.

Формы взаимодействия педагога с инструктором по физкультуре

Оснащение «Центров движения» в группах, пополнение развивающей среды для самостоятельной двигательной деятельности на прогулке, использование нетрадиционного оборудования.

Совместное проведение:

— НОД;

— Утренней гимнастики;

— Бодрящей гимнастики;

— Праздников и досугов;

— Недели здоровья и других тематических недель;

— Индивидуальная работа по освоению и совершенствованию ОВД;

— Разучивание и активное использование подвижных игр.

Работа с родителями:

— Участие родителей в физкультурно-оздоровительных мероприятиях;

— Проектная деятельность;

— Информационные стенды;

— Родительские собрания;

— Консультирование.

  1. Музыкальный  руководитель – Павлова Н.Г.

Основные виды деятельности:

  • осуществляет  музыкальное  и  эстетическое  воспитание  детей;
  • осуществляет  учёт  психо-речевого  и  физического  развития  детей 

при  подборе  музыкального,  песенного  репертуара;

  • использует  в  работе  с детьми  элементов психогимнастики, музыкотерапии,  коррекционной  ритмики,  пластических  этюдов  и пр.

Формы взаимодействия педагога с музыкальным руководителем:

  • — совместная подготовка и проведение культурно-досуговой деятельности;
  • — изучение репертуара к проведению занятий;
  • — совместная организация работы с родителями;
  • — тематический подбор аудио, видео, музыкальных произведений ;
  • — совместная деятельность по внедрению музыкального компонента в образовательный процесс;
  • — создание развивающей среды

  1. Педагог- речевик - Банникова Н.Г.

 (Кружок «Скоро в школу» для детей 5-7 лет)

Создание условий, способствующих полноценному  речевому развитию детей  и оказания  помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей  в  освоении  Программы.

Основные виды деятельности:

  • консультирует воспитателей в организации коррекционно-развивающего  и  речевого  пространства  с  учётом  возрастных  и  индивидуальных  особенностей  детей.
  • составляет   планы  специально – организованных  занятий;
  • вводит  в  режимные  моменты  игры  и  упражнения, направленные  на практическое  овладение навыками  словообразования  и словоизменения, связной  речи;
  • консультирует  педагогов  и  родителей  о  применении логопедических методов  и  технологий  коррекционно-развивающей  работы.
  • информирует  родителей  о  результатах  о  плане

индивидуального  развития;

  • участвует  в  методических  мероприятиях;

Формы взаимодействия воспитателя с педагогом:

— совместная диагностика детей на разных возрастных этапах;

— создание развивающей среды;

— построение индивидуальных маршрутов развития детей;

— участие в семинарах-практикумах, тренингах, консультациях и других мероприятиях, проводящихся психологом и логопедом в детском саду;

— организация совместных выставок, конкурсов для детей и родителей;

— планирование и проведение совместной работы с родителями.



Предварительный просмотр:

Журнал взаимодействия со специалистами ДОУ

Группа «Солнышко»

 2019-2020 гг

Название (тема) и форма мероприятия

Дата

проведения

Специалисты

Сентябрь

1.

Обсуждение сценария развлечения «ДеньЗнаний» (персонажи, костюмы, игры, аттрибуты)

28.08.2019

Методист

Банникова Н.Г. Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

2.

Праздник  «ДеньЗнаний»

2.09.2019

Павлова Н,Г.

Физ.инструктор

Лызлова Н.Ю.

3.

Выступления на родительском собрании «Учебная нагрузка на будущих первокласников»,

«Оздоровительная работа с детьми»

(запланированные на год мероприятия).

12.09.2019

Методист

Банникова Н.Г.

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

4.

Консультация для воспитателей «Музыкальные сказки»

17.09.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

5.

Подготовка к «Дню Здоровья» (обсуждение сценария, подготовка атрибутов, планирование маршрута и тематических остановок).

20.09.2019

Методист Банникова Н.Г.

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю.

6.

Городское спортивное мероприятие «Осенний кросс» среди детей старших и подготовительных групп.

23.09.2019

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю.

7.

Консультация-тренинг для воспитателей «Правильно оказанная первая помощь – залог скорейшего выздоровления»

26.09.2019

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

8.

«День Здоровья» - совместный  поход с родителями в лесопарковую зону

27.09.2019

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

 

Октябрь

9.

Подготовка команды (агитбригады) «Зебра» к конкурсу (роли, костюмы, декорации, аттрибуты).

1.10.2019

Методист

 Банникова Н.Г.

муз.руководитель

Павлова Н.Г.

10

Экскурсия в мед.кабинет, измерение роста и веса детей.

8.10.2019

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

11.

Беседа с родителями детей с избыточным весом (корректировка питания, двигательной активности)

10.10.2019

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

12.

Финал городского смотра-конкурса детских агитбригад «Азбука дорожной безопасности».

11.10.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

13.

Подготовка к празднику Осени (обсуждение сценариев, распределение ролей, костюмы и тд).

14.10.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

14.

Консультация для воспитателей «Игры которые лечат»

23.10.2019

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

15

Осенний праздник «Лиса Алиса и Осень»

30.10.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

Ноябрь

16

Консультация о наполняемости речевого уголка в подготовительной к школе группе (рекомендации).

1.11.2019

Методист (педагог кружка «Скоро в школу»

Банникова Н.Г.

17

Беседы с родителями о необходимости спортивной обуви и одежды для занятий физрой.

5.11.2019

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

18

Наглядная агитация статья в родительский уголок «Одежда по погоде – залог здоровья детей»

7.11.2019

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

19

Подготовка к празднику «День Матери» (обсуждение, выбор репертуара)

11.11.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

20

Праздничный концерт, посвященный «Дню Матери»

29.11.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

21

Практикум для воспитателей «Профилактика сколиоза»

(Памятки для родителей)

3.12.2019

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

22.

Выбор сценария новогоднего утренника, персонажей, сюрпризных моментов, оформления зала,

4.12.2019

Методист

 Банникова Н.Г.

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

23.

Консультация о профилактике педикулёза  с детьми (индрасчески).

10.12.2019

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

24.

Новогодний утренник «Поможем Фунтику»

26.12.2019

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

25.

Репетиции «Колядки», костюмы

13-14.01.20

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

26

Развлечение «Колядки»  

17.01.2020

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

27.

Спортивный праздник «Зимние виды спорта»

23.01.2020

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

28.

Консультация для воспитателей о профилактике вирусных инфекций.

28.01.2020

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

29.

Индивидуальные беседы с родителями ребят с хорошим музыкальным слухом.

5.02.2020

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

30.

Наглядная агитация «Физкультура и здоровье» в информационный уголок для родителей.

10.02.2020

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю

31.

Подготовка к досугу, посвященному Дню защитника отечества (роли, игры, эстафеты)

14.02.2020

Павлова Н,Г.

Физ.инструктор

Лызлова Н.Ю.

32.

Подготовка к досугу, посвященному Дню 8 марта (сценарий, роли, оформление зала).

21.02.2020

Методист

 Банникова Н.Г.

Муз.руководитель

Павлова Н.Г

33.

Досуг для пап и ребят  «Как Кузю в армию забирали» (к 23 февраля)

21.02.2020

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

Инструктор по физкультуре

Лызлова Н.Ю.

34.

Выступление на родительском собрании «О мерах профилактикеи вирусных инфекций дома и в общественных местах»

26.02.2020

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

35.

Развлечение «Масленница»

28.02.2020

Павлова Н.Г.

Лызлова Н.Ю.

36.

Праздничный вечер, посвященный 8 марта.

5.03.2020

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.

37.

Консультация для воспитателей о правилах использования кварцевых ламп.

9.03.2020

Старшая медсестра

Ворошилова Е.С.

38.

Пополнение музыкального уголка

18.03.2020

Муз.руководитель

Павлова Н.Г.



Предварительный просмотр:

План взаимодействия

музыкального руководителя 

и воспитателей группы «Солнышко»

2020-2021 учебный год.

Цель – создание условий для организации музыкального воспитания в ДОУ.

Задачи:

- создать благоприятную творческую атмосферу в творческом коллективе при осуществлении музыкального воспитания детей ДОУ;

- координировать работу педагогов на музыкальном занятии, при организации и проведении праздников и развлечений;

- координировать работу по организации музыкальной среды ДОУ.

Дата

Название и форма мероприятия

Сентябрь

  1. Подготовка и проведение «Дня Знаний»
  2. Консультация «Роль воспитателя на музыкальном занятии».
  3. Индивидуальная подготовка к музыкальному занятию – практикуму  по разучиванию музыкального репертуара.

+

+

+

Октябрь

  1. Подготовка к празднику Осени:

- организационные моменты;

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

     2. Оформление музыкального зала к осенним развлечениям.

+

+

Ноябрь

1. Консультация «Роль воспитателя при подготовке детей к празднику»;

2. Индивидуальная работа по разучиванию музыкального репертуара.

Декабрь

  1. Подготовка к новогодним утренникам:

- организационные моменты;

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

      2. Оформление музыкального зала, украшение елки к новогодним утренникам.

Январь

  1. Консультация «Использование фоновой музыки в режимных моментах»
  2. Индивидуальная работа с молодыми специалистами по использованию игровых приемов.

Февраль

  1. Подготовка к празднику «День защитника Отечества»:

- организационные моменты;

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

            - оформление музыкального зала.

  1.  Подготовка к празднику «Мам и бабушек поздравим!»:

- организационные моменты;

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

Март

  1. Генеральные репетиции с воспитателями по ведению праздника «Мам и бабушек поздравим!»;
  2. Оформление музыкального зала.
  3. Подготовка к обрядовому празднику «Прощай, Зимушка – Зима!»:

- организационные моменты;

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

Апрель

  1. Практикум по разучиванию подвижных музыкальных игр.

     

     2. Подготовка к тематическому досугу «День Победы» и

 музыкально – поэтической композиции «Был великий День Победы»:

- организационные моменты;

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

Май

1.Подготовка к выпускному балу «До свиданья, детский сад!»:

- организационные моменты;

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

2. Консультация «Результаты диагностики уровня развития музыкальных способностей»:

 - поиск и поддержка талантливых детей;

 - рекомендации по дальнейшему развитию одаренных и талантливых детей.

            3.Подготовка к празднику ко дню защиты детей «Дружат дети на планете»:

 - организационные моменты;

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.



Предварительный просмотр:

План взаимодействия 

медицинского работника

и воспитателей группы «Солнышко»

на 2020-2021 годы.

Цель – создание условий для укрепления здоровья воспитанников  ДОУ.

Задачи:

- координировать работу педагогов для соблюдения режимных моментов на занятиях, при проведении  развлечений и спортивных мероприятий;

- осуществлять проведение  профилактических  и  оздоровительных мероприятий, консультаций и индивидуальных бесед с дошкольниками и их родителями;

- координировать работу по организации оздоровительной среды ДОУ.

Сентябрь

  1. Выступление на родительском собрании
  2. Антропометрические измерения детей  

(начало учебного года).

  1. Маркировка и подборка мебели по ростовым показателям детей группы. 
  2. Работа с детьми. Гигиеническое обучение и воспитание детей..

+

+

+

Октябрь

  1. Индивидуальная консультация о необходимости сезонных прививок
  2. Консультация для воспитателей: «Оказание первой помощи».
  3. Оформление странички .в групповом уголке « Здоровья».

     

+

+

+

Ноябрь

  1. Консультация «Роль закаливающих процедур в укреплении    

 здоровья дошкольников»;

  1. Индивидуальная работа с родителями, не имеющими мед.отвода от плановых прививок (отказы).

Декабрь

  1. Оформление наглядных памяток для родителей, испытывающих сложности в соблюдении режима дня.
  2. Консультация для родителей: «Формирование правильной осанки».
  3. Консультация для воспитателей: «Вирусные инфекции».

Январь

  1. Консультация «Молочные зубки – взрослые беды»
  2. Индивидуальная работа с воспитателями по использованию фито-растворов .

Февраль

  1. Консультация для воспитателей: «Вакцинация против гриппа».
  2.  Подготовка персонала к оказанию первой помощи при внезапном заболевании ребенка или несчастном случае

Март

  1. Участие в проекте «Профессии»:

 - экскурсия в медицинский кабинет;

       - подбор костюмов,  атрибутов для с/р игр;

  1. Индивидуальные беседы с родителями об одежде

Ребёнка в группе.

Апрель

  1. Практикум по разучиванию самомассажа с воспитателями..

     

     2. Подготовка к Дню Здоровья.

- организационные моменты;

Май

  1. Выступление на педагогическом совете с результатами работы в этом учебном году «Результаты диагностики уровня заболеваемости детей».

2. Консультация «Дети с ВОЗ»

 - поиск и поддержка детей;

 - рекомендации по дальнейшему развитию детей.

            3. Проведение антропометрических измерений на конец  

               учебного года:

              - оформление странички в групповом уголке «Здоровья».  



Предварительный просмотр:

План взаимодействия 

с воспитателями по оздоровлению и физическому развитию детей

на 2020-2021 учебный год.

Название мероприятия/Дата проведения

 группа раннего возраста «Мишутки»

 Младшая группа

«Солнышко»

Средняя группа

«Непоседы»

Старшая группа

«Звездочки»

Старшая группа

«Улыбка»

Подготовительная группа

«Туристята»

Группа

раннего возраста

«Тигрята»

  1. Консультации
  1. «Значение физических упражнений в жизни человека», сентябрь
  2. «Здоровы ребенок-счастливая семья», февраль
  3. «О летнем отдыхе детей», июнь

+

+

+

+

+

+

               

             

               

             

  1. Родительские конференции
  1. «Физкультура и спорт в каждом доме», октябрь
  2. «Закаливание детей летом», май

+

+

+

+

+

+

+

  1. День здоровья
  1. «Как ребята Грипп и Ангину победили», сентябрь
  2. «Страна Здоровье», апрель

+

+

+

+

+

  1. Неделя здоровья
  1. «Зимние забавы», январь
  2. «Здравствуй, Солнце», май

  1. Походы
  1. «Приключения в осеннем лесу», сентябрь
  2. «Зимние забавы», февраль
  3. «На лесной полянке», май

+

+

+

  1. Совместные праздники и развлечения
  1. «День матери», ноябрь
  2. «Всей семьей на старт», ноябрь
  3. «Путешествие в страну Спортландию», февраль
  4. «Стоит в поле Теремок», апрель
  5. «Папа, мама, я – спортивная семья!», май

       

 

План работы с родителями по оздоровлению и физическому развитию детей на 2019-2020 уч.год.

Название мероприятия/дата проведения

2 группа раннего возраста «Тигрята»

 Младшая группа

«Мишутки»

Средняя группа

«Звездочки»

Старшая группа

«Туристята»

Подготовительная группа

«Солнышко»

Средняя группа

«Улыбка»

Подготовительная группа

«Непоседы»

  1. Консультации
  1. «Игры, которые лечат», сентябрь
  2. «О летнем отдыхе детей», май

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Родительские конференции
  1. «Закаливание детей летом», май

+

+

+

+

+

+

  1. День здоровья
  1. «Золотая осень», сентябрь
  2. «Я выросту здоровым», апрель

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Неделя здоровья
  1. «Зимние забавы», февраль
  2. «Здравствуй, Солнце», май

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Походы
  2. 1.   «Здравствуй осень», сентябрь
  3. 2. «В зимнем лесу», февраль
  4. 3. «Сосновый бор», май

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Совместные праздники и развлечения

  1. «Всей семьей на старт», ноябрь
  2. «Путешествие к разноцветным планетам», апрель
  3. «Эх, валенки!», февраль
  4. «Папа, мама, я – спортивная семья!», май

+

+

                +

 

+

                    +

+

План работы с родителями по оздоровлению и физическому развитию детей на 2018-2019 уч.год.

Название мероприятия/дата проведения

 Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Старшая

логопедическая группа

Подготовительная группа

Подготовительная логопедическая группа

  1. Консультации
  1. «Формирование правильной осанки и профилактика ее нарушений», сентябрь
  2. «Здоровый ребенок – счастливая семья», апрель

+

+

+

+

+

+

             

              +

+

+

+

+

+

  1. Родительские конференции
  1. «О здоровье всерьез», апрель

+

+

+

+

+

+

  1. День здоровья
  1. «В гостях у Незнайки», ноябрь
  2. «Страна Здоровье», апрель

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Неделя здоровья
  1. «Зимние забавы», февраль
  2. «Здравствуй, Солнце», май

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Походы
  1. «В осеннем лесу», сентябрь
  2.  «Зимняя сказка», январь
  3. «Сосновый бор», май

+

+

+

+

+

+

+

+

+

  1. Совместные праздники и развлечения
  1. «Всей семьей на старт», ноябрь
  2. «Путешествие в страну Спортландия», декабрь
  3. «Папа, мама, я – спортивная семья!», май

+

+

+

+

               +

+

  +

+

+