Программа воспитательной работы «Духовно – нравственное воспитание младших школьников»
Очень важно, чтобы повседневная жизнь и деятельность школьников была разнообразной, содержательной, насыщенной работой над осознанием общественных событий и строились на основе самых высоких нравственных отношений.
Программа разработана по нескольким направлением: «Здоровье», «Учение», «Общение», «Нравственность», «Гражданин», «Семья»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_vr.docx | 47.35 КБ |
| plan-setka_2_klass.doc | 102.5 КБ |
| plan-setka_3_klass.doc | 125.5 КБ |
| plan-setka_4_klass.doc | 97.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7» города Когалыма
Программа воспитательной работы
«Духовно – нравственное воспитание младших школьников»
Учитель: Меньшикова Татьяна Владимировна,
высшая квалификационная категория
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование программы: «Программа духовно-нравственного воспитания младших школьников»
Цель программы: воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Задачи:
- формировать основы морали – осознанной обучающимися необходимости определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недоступном;
- формировать основы нравственного самосознания личности (совести) – способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;
- формировать способность открыто выражать и отстаивать свою нравственно – оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;
- развивать доброжелательность и эмоциональную отзывчивость, понимание и сопереживание другим людям;
- Развивать трудолюбие, способность к преодолению трудностей.
Срок реализации программы- 4 года ( 1-4 класс)
Ожидаемые результаты:
- активная жизненная позиция школьника;
- приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира;
- патриотическое и гражданское самосознание;
- уважительное отношение к старшим, проявление заботы к младшим;
- соблюдение народных традиций, любовь к казачьему фольклору и песням;
- эмпатическое и толерантное отношение к окружающим;
- представление о семье как о высшей ценности гражданского общества.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа воспитательной работы для начальных классов разработана на основе «Примерной программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования» и соответствует требованиям Стандарта, Концепции и Примерной программы духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Воспитание человека всегда было, есть и будет сложной задачей. Даже, если общество развивается стабильно, возникают и в таком обществе проблемы в воспитании подрастающего поколения. Проблема сегодняшнего дня в нашей стране (безработица, преступность, разводы, доступность и использование незаконных или вредных лекарственных средств, вплоть до наркотиков, сексуальная распущенность, отсутствие личных и профессиональных целей, смещение ценностей) делает процесс воспитания еще более трудным.
Актуальность программы
Младшие школьники в процессе обучения и во внеурочной деятельности получают достаточно большой объем духовно - нравственных представлений. Они знают и понимают, как надо поступать хорошему ученику, т.е. имеют представление о нравственном поведении. Но всегда ли они так поступают? Нет, не всегда. Расхождение между представлениями о нравственном поведении и поступкам объясняется многими причинами. Одна из них состоит в том, что учителю легче объяснить детям, как надо поступать, чем приучить их к правильному поведению. Комплексный подход к воспитанию ставит перед учителем важную задачу формирования в единстве сознания и поведения младшего школьника.
Очень важно, чтобы повседневная жизнь и деятельность школьников была разнообразной, содержательной, насыщенной работой над осознанием общественных событий и строились на основе самых высоких нравственных отношений.
Принципы реализации программы
- принцип целостности учебно-воспитательного процесса;
- личностно- ориентированный подход – предоставление возможности каждому ребенку для самореализации, самораскрытия;
- принцип вариативности – создание условий для самостоятельного выбора обучающимися форм деятельности;
- деятельностный подход – включение детей в реально значимые и социально значимые проекты;
- принцип мотивации деятельности обучающихся – предусматривает добровольность включения ребенка в ту или иную деятельность;
- принцип педагогического руководства – организация совместной деятельности педагогов и обучающихся на основе взаимопонимания и взаимопомощи.
Методы и формы
- беседы и наблюдения
- классные часы
- занятия- практикумы
- экскурсии
- тематические праздники и вечера
- устные журналы
- дискуссии
- конкурсы
- игры, соревнования
- родительские собрания в различных формах
Направление «Здоровье»
Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации обучающимся значимости физического и психического здоровья человека. Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи работы в направлении «Здоровье»:
- Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
- Знакомить обучающихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | Беседа «Режим дня школьника», «Безопасный путь в школу и обратно». | Беседа школьной медсестры «Как быть здоровым» | «О вредных привычках» | «Если хочешь быть здоров - закаляйся» |
Октябрь | «О необходимости соблюдения гигиены»; | Кл. час «Режим дня»; | Кл. час «Здоровье сгубишь - новое не купишь»; | Беседа «Азбука безопасного поведения»; |
Ноябрь | «Загадки от доктора Пилюлькина» | Конкурс рисунков на тему «Мое здоровье» | Конкурс рисунков, листовок на тему «Мое здоровье» | Кл. час «Привычки, которые мешают нам жить» |
Декабрь | «Уроки Мойдодыра» | Праздник «В гостях у Мойдодыра» | Кл. час «История олимпийских игр» | Игра-викторина «Почему важно не забывать о гигиене» |
Январь | Зимние игры | «Как правильно одеваться, чтобы не заболеть» | Беседа «Меры безопасного поведения на скользкой дороге» | «Как уберечься от насилия» |
Февраль | «Знакомство с дорожными знаками» | Игры-состязания «Богатырская сила наша» | Беседа «Жизнь прожить- не море перейти» | Турнир «Богатырская сила» |
Март | Игра - путешествие «Наше питание» | Беседа «Лекарственные растения» | Беседа «Курить или жить» | Беседа «Генномодифицированные продукты и их влияние на организм человека» |
Апрель | «О вредных привычках» | Устный журнал «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» | «Веселый урок здоровья» | Игра-викторина «Наша Универсиада» |
Май | «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья». | «Правила перехода улиц и дорог» | Спортивный праздник «Народные игры» | Беседа «Причины несчастных случаев» |
Направление «Учение»
Цель: оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно.
Задачи работы по направлению «Учение» :
- Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития.
- Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.
- Формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!» | «Путешествие по рекам, странам, городам» | Игра «Что нам стоит дом построить» | Игра-викторина «Математический Бой» |
Октябрь | «Путешествие в библиотечную страну» | Кл. час «В песне душа народа» | Литературная гостиная | Олимпиады по предметам |
Ноябрь | Урок-исследование «Во саду ли, в огороде» | Внеклассное занятие «Как хорошо уметь считать» | Игра-исследование «Больше-меньше» | Игра «Слабое звено» |
Декабрь | Праздник поэзии | Игровая программа «Огонек» | КВН по русскому языку | Литературный ринг «Смеяться , право, не грешно над тем, что кажется смешно» |
Январь | Час загадок и отгадок | Устный журнал «И вот сама идет волшебница-зима» | Экскурсия «Встреча с прекрасным» | КВН «Волшебный мир» |
Февраль | Кл. час «Животные родного края» | Ролевая игра «Мистер ИКС- званый гость» | «Путешествие по стране Геометрии» | Литературный праздник «А как у Вас говорят?» |
Март | Предметно-тематический праздник «5+5» | «Путешествие по сказкам» | Кл. час «В гостях у дедушки Корнея» | Конкурс веселых эрудитов |
Апрель | Внеклассное занятие «На лесной поляне» | «Желтый, красный, зеленый»- игра-путешествие | Устный журнал «У лукоморья» | КВН по русскому языку |
Май | Урок-презентация «В гостях у русских умельцев» | Экскурсия «Ищем клад» | «Вечер веселых вопросов и ответов» | Литературное лото «Что за прелесть эти сказки!» |
Направление «Общение»
Цель: передача учащимся знаний, умений, навыков, социального общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта поколений.
Задачи деятельности в направлении «Общение»:
1. Знакомить учащихся с традициями и обычаями общения различных поколений.
2. Формировать у обучающихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребенок».
3. Создавать в детском коллективе одинаковые условия для общения всех обучающихся класса.
4. Учить учащихся приемам преодоления проблем в общении.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики!» | Кл. час «Чтение- вот лучшее учение» | Кл. час «Дружба крепкая» | Кл. час «Встречают по одежке, провожают по уму» |
Октябрь | Кл. час «Правила поведения в школе» | Игра-викторина «Мои четвероногие друзья» | «Правила поведения в транспорте» | Беседа «Мир моих увлечений» |
Ноябрь | Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо» | «Ярмарка талантов» | Путешествие в страну «Именинник» | Кл. час «Поговорим о наших мамах» |
Декабрь | Праздник «Откуда берутся грязнули?» | Беседа «Спешите делать добро» | Концертное представление «Я и мои таланты» | Час доверительного разговора «Моё «хочу» и «надо» |
Январь | Кл. час «Ежели вы вежливы…» | Музыкальная гостиная «Времена года» | Круглый стол «Поговорим о вежливости» | Урок благотворительности «Кому нужна моя помощь?» |
Февраль | Беседа «Слово огорчает, веселит, утешает» | Кл. час «Делу- время, потехе-час» | Беседа «Считаете ли вы себя культурным человеком» | Устный журнал «Мы в ответе за тех, кого приручили» |
Март | Доверительная беседа «Друг- это..» | Праздник «Мамочка, милая мама» | Конкурс «Коса-девичья краса» | Кл. час «все работы хороши» |
Апрель | Ролевая игра «Разговор о честности» | Экологическая беседа «Человек- хозяин природы» | Кл. час «Праздник –проказник» | Игра-викторина «Мы - девочки, мы- мальчики!» |
Май | Игра-путешествие «На волшебном поезде» | Утренник «Праздник цветов» | Познавательная программа «Скуку, лень из жизни вон» | Кл. час «Благодарность- это…» |
Направление «Нравственность»
Цель: обучение детей пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.
Задачи:
1. Формировать у обучающихся нравственную культуру миропонимания.
2.Формировать у обучающихся осознания значимости нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | «Город, в котором ты живёшь» Выставка «Дары природы ». | Конкурс рисунков «Осенние зарисовки» Выставка «Дары природы ». | КТД «Школа – наш дом, будь хозяином в нём» Выставка «Дары природы ». | Урок мира «С любовью к России» Выставка «Дары природы ». |
Октябрь | «Золотое сердце учителя» | «Моя любимая учительница» | «Мой учитель лучше всех» | «Самая классная классная» |
Ноябрь | «Законы класса» | Конкурс фотографий «Чудесная пора – очей очарованье | «История школы в лицах и фактах» | Для чего нужна религия? |
Декабрь | «Ваши права, дети», | «Российская Конституция – основной закон твоей жизни», | «Прикоснуться к вечности» | Конституция- основной Закон государства |
Январь | «Волшебные слова» | «О поступках плохих и хороших» | «Имею право» | « Ваши права и обязанности, дети» |
Февраль | «Если добрый ты» | «Без друзей меня чуть-чуть» | «Аты–баты, шли солдаты» | О дружбе, доброте и отзывчивости |
Март | «Мой дом – моя крепость» (о нравственных основах семьи) | В гостях у минуток. | «Что значит быть хорошим сыном и дочерью» | «Модель выпускника начальной школы», |
Май | «Лучше деда друга нет» | «С любовью к бабушке» | «Чем сердиться лучше помириться» | Подвигу народа жить в веках |
Направление «Гражданин»
Цель: формирование у обучающихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного поведения выбора поведения и ответственности за него.
Задачи:
1. Обучение решению задач, связанных с нормами права и проблемами морального саморазвития.
2. Формирование у обучающихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом.
3. Формирование гуманистического мировоззрения, способного к осознанию своих прав и прав других людей, способности к саморазвитию.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | Экскурсия «Люблю тебя, Когалым» | Заочное путешествие «Чем богат наш край» | Слайд-беседа «Прогулка по Когалыму» | Экскурсия «Милые сердцу места» |
Октябрь | Кл час «С чего начинается Родина» | Праздник «Родина любимая моя» | «С любовью к России» | Викторина «Моя Родина» |
Ноябрь | Виртуальное путешествие «Природа родного края» | «Фольклор родного края» | «Живем в мире и согласии» | Конкурс сочинений «Я – человек и гражданин» |
Декабрь | Игра «Животный и растительный мир Югры» | Кл. час «Города и села нашего округа» | Моя малая родина-Югра» | Кл. час «Ими славен наш край» |
Январь | Игра – викторина «Знаю ли я свою страну» | «Газетное слово о жизни в мире» | Беседа «Символы Российского государства» | «Что значит быть счастливым в своей стране?» |
Февраль | Утренник «Служу России» | «А ну-ка, мальчики» | Рыцарский турнир | Игровая программа «Папа и я» |
Март | Утренник, посвященный 8 Марта | «А ну-ка, девочки» | «Мисс Весна» | Конкурсная программа «Мама и я» |
Апрель | «Человек- хозяин природы» | «Праздник русской березки» | Беседа «И вот он, дом, в котором мы живем» | Игра-викторина «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой!» |
Май | Утренник «Давно закончилась война» | Кл. час «О чем рассказал орден?» | Кл. час «Поговорим о земляках!» | Кл. час «Дети войны» |
Направление «Семья»
Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.
Задачи:
1. Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.
2. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед.
3. Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагогов, детей и родителей.
4. Обучение родителей умению быть родителем, владеть приемами воспитания и взаимодействия с детьми.
Месяц | 1-й год реализации | 2-й год реализации | 3-й год реализации | 4-й год реализации |
Сентябрь | «Я, ты, он, она- вместе – целая страна!» | Подготовка материалов к проекту «Моя родословная» | Проведение совместно с родителями экскурсии «Улицы родного города» | Классный час «Пойми меня правильно» |
Октябрь | Беседа «Дорогие мои старики» (к Дню пожилого человека) | Исследовательская работа «Моя родословная» | Участие в акции «Ветеран живет рядом» | «За что уважают в семье и обществе?» |
Ноябрь | Конкурс творческих работ «Цветы для моей мамы» выставка с 23.11 | Конкурс рисунков «Кем работает моя мама?» (к Дню матери) | Кл. час «Самые дорогие для нас слова : «Мама, Родина, мир» | Кл. час «Я песню милой маме пою» |
Декабрь | Беседа «Новый год в моей семье» | Устный журнал «Загляните в семейный альбом» | Беседа «Что означает моя фамилия?» | Кл. час «А у нас в семье» |
Январь | «Что означает моё имя?» | Беседа «Семья- это семь «Я» | Устный журнал «Семейные ценности» | Анкетирование «Главное в семье - это…» |
Февраль | Конкурс рисунков «Кем служил мой папа?» | «Папа, мама, я - спортивная семья» | Поисковая операция «Как образовалась моя семья» | Праздник «Семь Я» |
Март | Подготовка открыток для мам, бабушек, сестёр | Утренник для мам «Мамин день» | «Как трудно быть мамой» | Устный журнал «История одного ордена ( медали)» |
Апрель | Праздник «Наша дружная семья» | Семейный праздник «Счастливы вместе» | Семейные посиделки «Мы за чаем не скучаем» | Семейный вечер «Классный звездопад» |
Май | Заочное путешествие «В семью детского писателя». | Организация с родителями похода | «Во имя любви» ( к Дню семьи, любви и верности) | Праздник «Прощание с начальной школой» |
Предварительный просмотр:
2 класс
Модули | Дата | Работа с ученическим коллективом | Работа с родителями, семьей |
Сентябрь
Гражданин и нравственность | Праздник первой отметки |
Род. Собрание Формирование родительского комитета». Привлечь родителей к участию : а) в конкурсе по ПДД; б) конкурсе поделок; в) В Дне Здоровья. Индивидуальные консультации с родителями. | |
Кл. час «Знай и люби свой край». | |||
Интеллект и учеба | Акция «Внимание, дети!» | ||
Беседа «Наш путь домой». Изготовление маршрутного листа. | |||
Беседа по ПДД «Советы пешеходам». | |||
Кл. час «Я и мои интересы». | |||
Семья | Беседа «Я и моя семья». | ||
Здоровье | Беседа «Мой режим дня» | ||
Беседа «Питание – необходимое условие для жизни человека». | |||
Общение и досуг | Беседа «Правила поведения в школе». | ||
Формирование классного актива, распределение поручений. | |||
Конкурс рисунков по ПДД. |
Октябрь
Гражданин и нравственность | «История родного края» (посещение городского музея) | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения праздника «Мой папа самый, самый…» Провести анкетирование родителей на предмет выявления способностей их детей. | |
Кл. час: «Мы - россияне!» | |||
Интеллект и учеба | Кл. час: «Культура умственного и физического труда в школе и дома». | ||
ПДД: «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах». | |||
Семья | Кл. час посвященный Дню папы «Мой папа самый , самый…» | ||
Здоровье | День туриста. Прогулка по городу (организация с родит. комитетом) | ||
Общение и досуг | Праздник: «День учителя». | ||
Беседа: «Молодость и мир» . |
Ноябрь
Гражданин и нравственность | 16 ноября. «День толерантности» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения новогоднего праздника. Заседание род. комитета. | |
Интеллект и учеба | Кл. час: «Семейные традиции». | ||
Познавательные игры, загадки, кроссворды, викторины, используемые на уроках. | |||
КВН по математике «Эта удивительная математика». | |||
Семья | Акция «21 век без наркотиков». Беседа: « Молодые и наркотики». | ||
Здоровье | 18 ноября Международный день отказа от курения. | ||
Операция «Допинг». Беседа: «Что ты знаешь о вредных привычках?». | |||
Общение и досуг | ПДД. «Правила дорожные знать каждому положено». |
Декабрь
Гражданин и нравственность | 3 декабря – День инвалидов. Беседа: «Чем мы можем помочь». | Индивидуальные консультации с родителями. Род. Собрание: « ». | |
10 декабря – День прав человека. Беседа: «Права ребенка – это важно». | |||
12 декабря День Конституции. Кл. час: «Государственные символы Российской Федерации». | |||
26 декабря. Урок Мужества «Мой край в годы войны». | |||
Интеллект и учеба | Кл. час: «В мире много интересного». | ||
Беседа по ПДД «Эта опасная дорога» | |||
Семья | Операция «Дети – детям». | ||
Здоровье | Беседа: «Огонь – друг, огонь – враг. Пожар глазами ребенка». | ||
День Здоровья. | |||
Общение и досуг | Подготовка к Новому Году. | ||
Праздник Нового Года. |
Январь
Гражданин и нравственность | Кл. час: «Зимние народные праздники. Коляда» | Индивидуальные консультации с родителями. | |
Семья | Акция «Безнадзорные дети». | ||
Кл. час: «Традиции моей семьи» | |||
Здоровье | Кл. час: «Здоровый образ жизни. Молодые – богатство страны» | ||
День здоровья. | |||
Общение и досуг | ПДД. Увлекательное дорожное путешествие. |
Февраль
Гражданин и нравственность | 2 февраля – День Сталинградской битвы. | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения спортивных соревнований, праздника 8 марта | |
Посещение районного краеведческого музея. | |||
Интеллект и учеба | Посещение городской библиотеки. | ||
Семья | Кл. час: «Я и моя семья». | ||
Здоровье | Беседа: «Как избежать вредных привычек». | ||
Общение и досуг | Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!» | ||
Подготовка к проведению праздника 8 марта. |
Март
Гражданин и нравственность | Беседа: «Что могут молодые?» | Индивидуальные консультации с родителями. Встреча со школьным участковым. Род. собрание: « » (собрание-практикум). . | |
Интеллект и учеба | Акция «Милиция - детям»
| ||
Семья | Кл. час «Моя мама лучшая на свете!» | ||
Конкурс рисунков «Мои мама, бабушка, сестра». | |||
Здоровье | Неделя ДТП: Безопасность на дорогах. ПДД. «Уроки Светофора». Беседа: «Личная гигиена». | ||
Общение и досуг | Кл. час: «Милым и добрым» (концерт для мам). | ||
Конкурс плакатов к 8 марта. | |||
Кл. час: «Широкая масленица». |
Апрель
Гражданин и нравственность | Беседа: «Что такое преступление?» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения Мероприятий. | |
Патриотическая игра «Зарница». | |||
Интеллект и учеба | Кл. час: Экологический урок. | ||
Семья | Кл. час «Светлый праздник Пасхи». | ||
Операция «Забота». | |||
Здоровье | Акция «Мир без наркотиков» | ||
Беседа: Что нужно делать при пожаре?» | |||
Общение и досуг | Встреча с работниками ГИБДД.»Я и дорога» |
Май
Гражданин и нравственность | Митинг, посвященный Дню Победы. | Род. собрание: « » (встреча за круглым столом).
Приглашение детей в летний оздоровительный лагерь на базе школ города | |
Урок мужества «Трудная Победа». | |||
Интеллект и учеба | Последний звонок. | ||
Семья | ПДД. Беседа «Наше безопасное лето». | ||
Беседа: «День защиты детей» | |||
Здоровье | Кл. час: «Мы вырастем здоровыми!» Инструктаж по т/б «Мои летние каникулы». | ||
Общение и досуг | Кл. час: «Здравствуй, лето!» |
Предварительный просмотр:
3 класс
Модули | Дата | Работа с ученическим коллективом | Работа с родителями, семьей |
Сентябрь
Гражданин и нравственность | Слайд – беседа «Прогулка Когалыму» |
Родительское собрание «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся 3 класса» Формирование родительского комитета. Индивидуальные консультации с родителями. | |
Беседа «О доюре и зле» | |||
Игра «И снова об осени…» | |||
КТД «Школа – наш дом, будь хозяином в нем» | |||
Интеллект и учеба | Игра «Что нам стоит дом построить» | ||
Классный час «Путешествие в сказку» | |||
Классный час «Учись учиться» | |||
Семья | Экскурсия вместе с родителями «Улицы родного города» | ||
Классный час «Семейные ценности» | |||
Здоровье | Классный час «О вредных привычках» | ||
Общение и досуг | Беседа «Правила поведения в школе». | ||
Беседа «О себе, о дружбе, о друзьях…» | |||
Формирование классного актива, распределение поручений. | |||
Классный час «Дружба крепкая» | |||
ПДД Основные правила поведения учащихся на улице, дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм. |
Октябрь
Гражданин и нравственность | Конкурс сочинений «Мой учитель лучше всех» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения праздника для осенних именинников. Заседание род. комитета. | |
Классный час «С любовью к России» | |||
Интеллект и учеба | КТД «Литературная гостиная» | ||
Классный час «Посылка от сказочных героев» | |||
Игра «Интеллектуальные заморочки» | |||
Семья | Классный час «Семья в жизни человека» | ||
Здоровье | Классный час «Здоровье сгубишь – новое не купишь» | ||
Беседа «Письмо от дедушки Морфея» | |||
Общение и досуг | Праздник: «День учителя». | ||
Беседа «У камина» | |||
Путешествие в страну «Именинник» | |||
ПДД Движение пешеходов по улицам и дорогам |
Ноябрь
Гражданин и нравственность | Беседа «Живем в мире и согласии» | Индивидуальные консультации с родителями. Родительское собрание «Работа семьи и школы по созданию ситуации успеха в самореализации младшего школьника» | |
Беседа «В мире профессий» | |||
Интеллект и учеба | Игра – исследование «Больше – меньше» | ||
Классный час «Учение с увлечением» | |||
Семья | Классный час «Самые дорогие для нас слова: Мама, Родина, Мир» | ||
Беседа «Мои обязанности в семье» | |||
Здоровье | Конкурс рисунков «Моё здоровье» | ||
Классный час «Секреты здоровья» | |||
Общение и досуг | Классный час «Культура общения» | ||
ПДД Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка. |
Декабрь
Гражданин и нравственность | Беседа «Моя малая родина – Югра» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения новогоднего праздника. Заседание род. комитета. | |
Классный час «Я – гражданин России» | |||
12 декабря День Конституции. | |||
Интеллект и учеба | КВН по русскому языку | ||
Классный час – тренинг «Мотивация учения» | |||
Семья | Беседа «Что означает моя фамилия?» | ||
Здоровье | Классный час «История олимпийских игр» | ||
Беседа «Знакомимся со своим организмом» | |||
Общение и досуг | Подготовка к Новому Году. | ||
Праздник Нового Года. Я и мои таланты. | |||
ПДД Сигналы светофора и регулировщика. |
Январь
Гражданин и нравственность | Беседа «Символы Российского государства» | Индивидуальные консультации с родителями. Родительское собрание «Ошибки семейного воспитания» | |
Классный час «Мои права и обязанности» | |||
Интеллект и учение | Экскурсия «Встреча с прекрасным» | ||
Семья | Устный журнал «Моя семья» | ||
Здоровье | Беседа «Правила безопасного поведения на скользкой дороге» | ||
Классный час «Я выбираю здоровье» | |||
Общение и досуг | Классный час «Поговорим о вежливости» | ||
ПДД Правила перехода улиц и дорог. |
Февраль
Гражданин и нравственность | Классный час по рассказу Н. Василенко «Мостик» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения 23 февраля и праздника 8 марта | |
Посещение краеведческого музея. | |||
Интеллект и учеба | Посещение городской библиотеки. | ||
КВН по математике | |||
Семья | . Час семейного чтения «Эдуард Успенский» | ||
Здоровье | Беседа «Жизнь прожить – не поле перейти» | ||
Классный час «Гигиена школьника» | |||
Общение и досуг | Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!» | ||
Беседа «Считаете ли вы себя культурным человеком» | |||
ПДД Перекрёстки и их виды. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств. |
Март
Гражданин и нравственность | Конкурс «Мисс Весна» | Индивидуальные консультации с родителями. Род. собрание: «Чтобы учение было в радость» . | |
Беседа «Что значит быть хорошим сыном и дочерью» | |||
Интеллект и учеба | Классный час «В гостях у дедушки Корнея» | ||
Семья | Классный час «Заповеди семейного счастья» | ||
Игра «Роза для мамы» | |||
Здоровье | Классный час «Чтобы зубы не болели» | ||
Беседа «Курить или жить» | |||
Общение и досуг | Поздравление мам и девочек. Конкурс «Коса – девичья краса» | ||
Конкурс плакатов к 8 марта. | |||
Кл. час: «Широкая масленица». | |||
ПДД Дорожные знаки. |
Апрель
Гражданин и нравственность | Беседа «И вот он, дом, в котором мы живем» | Индивидуальные консультации с родителями. Родительское собрание «Моя семья – моя радость» (семейный вечер – окончание учебного года) | |
Акция «Подари радость другому» | |||
Интеллект и учеба | Устный журнал «У Лукоморья» | ||
Семья | Семейные посиделки «Мы за чаем не скучаем» | ||
Здоровье | Беседа «Ромашка» | ||
Общение и досуг | Беседа «Берегите, время!» | ||
ПДД Обязанности пассажиров. |
Май
Гражданин и нравственность | Митинг, посвященный Дню Победы. | Приглашение детей в летний оздоровительный лагерь на базе школ города | |
Урок мужества «Поговорим о земляках». | |||
Классный час «Чем сердиться, лучше помириться» | |||
Интеллект и учеба | Вечер веселых вопросов и ответов. | ||
Семья | Час семейного чтения «Да здравсвуют книги!» | ||
Здоровье | Инструктаж по т/б «Мои летние каникулы». | ||
Классный час «Наши страхи» | |||
Общение и досуг | Кл. час: «Здравствуй, лето!» | ||
ПДД Правила перехода улиц (дороги) при высадке на специально размеченной площадке или на улице |
Предварительный просмотр:
4 класс
Модули | Дата | Работа с ученическим коллективом | Работа с родителями, семьей |
Сентябрь
Гражданин и нравственность | Классный час «День Знаний» Игра «Счастливый случай» | Родительское собрание «Особенности обучения в 4-выпускном классе. Эффективное общение – залог успеха. Составление общих задач и целей воспитания» Формирование родительского комитета. Индивидуальные консультации с родителями. | |
Экскурсия «Милые сердцу места» | |||
Интеллект и учеба | Игра – викторина «Математический бой» | ||
Игра «Что? Где? Когда?» | |||
Семья | Классный час «Пойми меня правильно» | ||
Здоровье | Классный час «Если хочешь быть здоров – закаляйся!» | ||
Беседа «Профилактика ОРВИ» | |||
Общение и досуг | Классный час «Встречают по одежке, провожают по уму» | ||
ПДД Дорога, ее элементы и правила поведения на ней. |
Октябрь
Гражданин и нравственность | Классный час «Моя Родина» | Индивидуальные консультации с родителями. Заседание родительского комитета. | |
Интеллект и учеба | Олимпиады по предметам | ||
Семья | Классный час «За что уважают в семье и обществе?» | ||
Здоровье | Классный час «Наше здоровье в наших руках». | ||
Общение и досуг | Классный час « Мир моих увлечений» | ||
Игра – викторина «Мы – девочки, мы – мальчики» | |||
ПДД Остановочный путь и скорость движения. |
Ноябрь
Гражданин и нравственность | Классный час «Ими славен наш край» | Родительское собрание «Как научить своего ребёнка жить в мире людей Поговорим о дружбе». Индивидуальные консультации с родителями. | |
Интеллект и учеба | Игра «Слабое звено» | ||
Семья | Классный час «Поговорим о маме» | ||
Здоровье | Классный час «Привычки, которые мешают жить» | ||
Беседа «Почему важно не забывать о гигиене» | |||
Общение и досуг | Час доверительного разговора «Моё «хочу» и «надо» | ||
ПДД Пешеходные переходы. |
Декабрь
Гражданин и нравственность | Классный час «Конституция – основной закон государства» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения новогоднего праздника. Заседание родительского комитета. | |
Интеллект и учеба | Литературный ринг «Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно» | ||
Семья | Классный час «А у нас в семье» | ||
Здоровье | Беседа «Генномодифицированные продукты и их влияние на организм человека» | ||
Общение и досуг | Подготовка к Новому Году. | ||
Праздник Нового Года. Я и мои таланты. | |||
ПДД Нерегулируемые перекрестки. |
Январь
Гражданин и нравственность | Классный час «Ваши права и обязанности, дети» |
Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия. Как подготовить детей к итоговым, переводным работам». Индивидуальные консультации с родителями. | |
Беседа «Что значит быть счастливым в своей стране?» | |||
Интеллект и учение | КВН «Волшебный мир» | ||
Семья | Классный час «Семья – это то, что с тобою всегда». | ||
Здоровье | Классный час «Как уберечься от насилия?» | ||
Общение и досуг | Урок благотворительности «Кому нужна моя помощь?» | ||
ПДД Регулируемые перекрестки. Светофор. Регулировщик и его сигналы. |
Февраль
Гражданин и нравственность | Классный час «О дружбе, доброте и отзывчивости» | Индивидуальные консультации с родителями. Привлечь родителей для подготовки и проведения 23 февраля и праздника 8 марта | |
Интеллект и учеба | Литературный праздник «А как у вас говорят?» | ||
Семья | Праздник «СемьЯ» | ||
Здоровье | Классный час «Секреты здоровья» | ||
Общение и досуг | Устный журнал «Мы в ответе за тех, кого приручили» | ||
ПДД Поездка в автобусе, троллейбусе и в трамвае. |
Март
Гражданин и нравственность | Игра-викторина. «Простые нравственные истины». | Индивидуальные консультации с родителями. | |
Интеллект и учеба | Конкурс веселых эрудитов | ||
Семья | Классный час «Семья — волшебный символ жизни» | ||
Здоровье | Классный час «Если хочешь быть здоров - здорово питайся» | ||
Общение и досуг | Поздравление мам и девочек. Конкурс «Коса – девичья краса» | ||
Кл. час: «Широкая масленица». | |||
ПДД Кажется, безопасно-нет опасно! |
Апрель
Гражданин и нравственность | Игра – викторина «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой!» | Родительское собрание «Школе мы не говорим: «Прощай!», мы говорим : « До новой встречи!»
Индивидуальные консультации с родителями | |
Беседа «Модель выпускника начальной школы» | |||
Интеллект и учеба | КВН по русскому языку | ||
Семья | Семейный вечер «Классный звездопад» | ||
Здоровье | Профилактическая беседа «Страна вредных привычек» | ||
Общение и досуг | Классный час «Благодарность – это…» | ||
ПДД Практическое занятие, связанное с правилами перехода дороги. |
Май
Гражданин и нравственность | Митинг, посвященный Дню Победы. | Приглашение детей в летний оздоровительный лагерь на базе школ города | |
Урок мужества «Поговорим о земляках». | |||
Интеллект и учеба | Интеллект - шоу | ||
Семья | Праздник «Прощание с начальной школой» | ||
Здоровье | Классный час «Причины несчастных случаев» | ||
Инструктаж по т/б «Мои летние каникулы». | |||
Общение и досуг | Кл. час: «Здравствуй, лето!» | ||
ПДД Итоговое занятие. |