1.1. Дистанционное обучение

Слайд 1

1 Что такое чередование? МЕДВЕ Д Ь – МЕДВЕ Ж ОНОК ( Д // Ж ) Замена одних звуков другими в одной и той же части слова.

Слайд 2

Исследование распо лож ени е распо лаг ать предложение предлаг а ть сложение слагаемое

Слайд 3

Тема: Буквы о – а в корне -лаг- − -лож-

Слайд 4

Исследование распол о жение распол а г а ть предложение предл а г а ть сл о жение сл а г а емое

Слайд 5

пишем – Л А Г-, если после корня – А -; пишем – Л О Ж-, если – А -. ПРАВИЛО

Слайд 6

Распределительный диктант Задание : списать, расставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму. Прил а гать, перел о жить, сл а гать, пол а гать, отл о жить, сл о жить, пол о жение, изл о жение .

Слайд 7

Распределительный диктант Прил А г а ть перел О жить пол А г а ть отл О жить сл А г а ть сл О жить изл О жение пол О жение

Слайд 8

Изменить пол о жение, закончить изл о жение, уменьшить сл а гаемое, высказать предпол о жение, Упражнение 447

Слайд 9

Работа с текстом Задание : восстановите текст, используя слова для справок. Вставьте пропущенные буквы. Наступило утро. Мы аккуратно __________ вещи в рюкзак и отправились по ____________________ маршруту. ______________на опушке среди молодых берез. Выбранное нами место ___________ недалеко от реки. Взрослые __________ костер, а дети побежали на берег играть. Слова для справок: распол .. галось , сл..жили, предпол .. гаемому , разл ..жили, распол .. жились

Слайд 10

Работа с текстом Наступило утро. Мы аккуратно сл о жили вещи в рюкзак и отправились по предпол а г а емому маршруту. Распол о жились на опушке среди молодых берез. Выбранное нами место распол а г а лось недалеко от реки. Взрослые разл о жили костер, а дети побежали на берег играть.

Слайд 11

Критерии оценивания: «5» - 0 ошибок «4» - 1 ошибка «3» - 2-3 ошибки «2» - 4 и более ошибок

Слайд 12

Спецкарта сл о жение предл о жение возл о жение пол о жение слаг а емое возл а гать зал о жить разл о житься прил о жение прил а гательное предпол а гать изл о жение перел о жить сл о жить пол о жить

Слайд 13

Цели урока Выяснить, когда в корнях -ЛАГ-, -ЛОЖ- пишется буква О, а когда А. Тренироваться в написании слов с этой орфограммой РЕФЛЕКСИЯ

Слайд 15

Домашнее задание 1) Выучить правило (с. 33) 2) Упражнение 449 (списать предложения, вставляя О–А в корень -ЛАГ-, -ЛОЖ-).

Слайд 1

ПОВТОРИМ -р а ст- -р а щ- -р о с- Зар..сли, отр..сль, выр..щивание, зар .. сти, р..стки

Слайд 2

Пятое февраля. Буквы ы и и после ц.

Слайд 3

Проблемная ситуация Ц ...РК УЛИЦ... Ц...ПЛЕНОК АКАЦ...Я Произнесите слова вслух и определите, какой звук вы слышите после твердого ц? сочетание ЦЫ Ы Ы и и Посмотрите, как пишутся эти слова. Спишите.

Слайд 4

Буквы И-Ы после Ц И 1) в корнях слов цифра, цинга 2) в словах на – ция корпорация, авиация Ы 1 ) в суффиксе – ЫН сестрицын 2) в окончании улицы , птицы 3) слова-исключения цыган, на цыпочки, цыпленок, цыкнуть, цыц

Слайд 5

Цыган встал на цыпочки и сказал цыпленку: "Цыц!" Как легче запомнить?

Слайд 6

Объясни, применяя алгоритм рассуждения. Делегац..я, ц..линдр, купц.., репетиц..я, лисиц..н, ц..ган, ц..рк. Дз - с.41 письменно ответить на вопросы 6-11

Слайд 7

Упражнение 462. Куцый, овцы, ака ция , цыплята (искл), циркуль, сек ция , цыган (искл), синиц ын , у гостиницы, циновка, белолицый, панцирь, нарц..сс, сигнализация, у ящерицы, у проказницы-мартышки, молодцы-храбрецы, умницы-разумницы, падчерицын, дик ция

Слайд 8

Страничка из словаря Цинга Болезнь, вызываемая недостатком витаминов в организме и проявляющаяся кровоточивостью десен, общей слабостью.

Слайд 9

Страничка из словаря Куц..й С коротким, обрезанным хвостом.

Слайд 10

Страничка из словаря Акац..я Одно из самых распространенных растений на планете.

Слайд 11

Страничка из словаря Ц..новка Плотная плетёнка из соломы

Слайд 12

Страничка из словаря Нарц..сс Плотная плетёнка из соломы

Слайд 13

ФИЗМИНУТКА Вы- маленький цветок. Ваша жизнь только зарождается. Вам тепло и спокойно. Ваши стебли тянутся вверх, к солнцу. Лепестки радужно улыбаются и щурятся под солнцем. Вы посмотрели вокруг. Вы не одни. Вас окружают выросшие красивые цветы. Жизнь прекрасна.

Слайд 14

А теперь, ребята, проверьте свои знания!

Слайд 15

В каком слове пишется буква Ы? РЕПЕТИЦ…Я Ц…КОРИЙ МОТОЦ…КЛ Ц…КНУТЬ Отлично! Ты справился! Так держать! Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!

Слайд 16

В каком слове пишется буква И? ДЕКОРАЦ…Я Ц…ГАН СЕСТРИЦ…Н Ц…КНУТЬ Отлично! Ты справился! Так держать! Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!

Слайд 17

В каком слове пишется буква И? (две) РОВЕСНИЦ… ЛЕКЦ…Я Ц…Ц ГОЛУБЦ… Отлично! Ты справился! Так держать! Увы! Ты ошибся! Подумай ещё!

Слайд 18

Подведем итоги С какой орфограммой мы познакомились сегодня на уроке? Каков опознавательный признак изученной орфограммы? - Что нужно знать, чтобы правильно написать буквы и или ы после ц?

Слайд 19

Домашнее задание 1. Выучить правило. 2. Выполнить упражнение № 464.

Слайд 1

Двадцать седьмое января Чередование звуков

Слайд 2

Что такое чередование? МЕДВЕ Д Ь – МЕДВЕ Ж ОНОК ( Д // Ж ) Замена одних звуков другими в одной и той же части слова.

Слайд 3

г // ж // з д // ж // жд т // ч // щ ск // ст // щ х // ш з // ж с // ш н // ш б // бл п // пл м // мл в // вл ф // фл подру г а – дру ж ный – дру з ья хо д оки – хо ж у – хо жд ение све т ит – све ч а – осве щ ать до ск а – до щ ечка; бле ст ить – бле щ ет возду х – возду ш ный ска з ать – ска ж у пи с ать и пи ш у каме н ь – каме ш ек гре б ет – гре бл я насы п ь – сы пл ю кор м ить – кор мл ю ло в ить – ло вл ю разграфить - разграфлю

Слайд 4

Повторим Сидеть-сижу ( д//ж ), вязать-вяжу ( з//ж ), вертеть-верчу ( т//ч ), пеку-печь ( к//ч ), любить-люблю ( б//бл )

Слайд 5

Упражнение 423 У бере ж ка – бере г (г // ж), сне г – сне ж ный (г // ж), мо г у – мо ж ет (г // ж), позоло ч енный - золо т о (ч // т), выно с ить – но ш у (с // ш), бле щ ут – бле ст еть (щ // ст), упра ш ивать – про с ить (ш // с), кажется – казалось (ж // з), загрущу – грусть (щ // ст), зе мл я – подзе м ный (мл // м)

Слайд 6

Упражнение 409 2 вариант заоблачный-облака ( ч//к ), купить-куплю ( п//пл ), дорога-дорожка ( г//ж ), ухо-уши ( х//ш ), сижу-сидишь ( ж//д ), придорожный-дорога ( ж//г ), вяжу-вязать ( ж//з )

Слайд 7

Упражнение 425 Лоб – лбы, вихор – вихри, угол – углы, чехол –чехлы Ветер – ветра, кашель – кашля, узел – Узла, ремень – ремня Подослать – подсылать, подозвать – подзвать Город ок - город к а, флаж ок – флаж к а, лист ок – лист к а Молод ец – молод ц а, гор ец – гор ц а, куп ец - куп ц а

Слайд 8

Упражнение 425 Л о б – лбы, вих о р – вихри, угол – углы, чех о л - чехлы Ветер – ветра, каш е ль – кашля, уз е л – Узла, рем е нь – ремня Под о звать - подзывать Городок – городка, флаж о к – флажка, лист о к – листка Гор е ц - горца, куп е ц - купца

Слайд 9

Беглые гласные П е нь – пня Пенёк – пеньки Всходы - восход

Слайд 10

Какие гласные могут быть беглыми?

Слайд 11

Упр. 428

Слайд 12

Раз, два, три – говори! Стрелок Стрелка Отец Отца Лев Льва

Слайд 13

Верхуш е к – верхушка У опуш е к – опушка Суч о к – сучка Белка – бел о чка Лёгкий – лёг о к Прыж о к – прыжка

Слайд 14

Варианты морфем Корни Украсить - украшение Приставки рассказ - россказни Суффиксы пирожок - пирожка Окончания зимой - зимою

Слайд 15

Упражнение 414 Варианты корней Сучок – сук (ч//к), камешек – камень (ш//н), мшистый – мох (ш//х) Варианты приставок Разолью - разлить (о//-), роспись – расписать ( о//а)

Слайд 16

Упражнение 414 Варианты суффиксов Земляной – оловянный (н//нн), уч е ние – куп а ние (е//а)

Слайд 17