Мои достижения с 2022 по 2026 гг

Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга и иных форм контроля, проводимых организацией 

1. 2022 г. Межрегиональная онлайн-олимпиада с международным участием «Лучший фельдшер - диагност»: Диплом 2 степени Дондокова А.Н. по ПМ 01 Диагностическая деятельность специальности Лечебное дело среди студентов СФО.

2. 2023 г Межрегиональная онлайн Олимпиада «Знатоки терапии» Диплом 1 степени Будаев Р.Д

3. 2023 г Диплом 1 степени Цыдыпылова Ц.Е. межрегиональная учебно-исследовательская конференция с международным участием среди студентов по СФО и ДВФО «Наука. Здоровье. Профилактика».

4. 2024 г. Интенрнет –олимпиада по учебной дисциплине «Здоровый человек и его окружение» среди студентов медицинских образовательных учреждений ДВФО Диплом 1 степени Дансаранов Ц, Диплом 2 степени Ханхашанов С,  Диплом 3 степени Хамаганова Татьяна, Хуриганова Вика.

5. 2024 г  VIII межрегиональный конкурс выпускных работ по теме «Диагностика и профилактика меланомы кожи» специальность Лечебное дело Диплом 2 степени Амарда Аляна Омаковна по СФО.

6. 2024 г. VI межрегиональный конкурс «Лучшая памятка по профилактике социально-значимых заболеваний» по СФО Диплом 1 степени Цыденжапова Н.С.

7. 2024 г. «Ангарский медицинский колледж»  студенческая онлайн олимпиада «Знатоки терапии» среди студентов специальности Лечебное дело. Диплом 2 степени Олзоева Э.А.

8. 2025 г. Межргиональная онлайн – олимпиада «Лучший фельдшер» по ПМ 02 Осуществление лечебно-диагностической деятельности.   Диплом 1 степени Аверочкин К.А.

9. 2026 г.  Межрегиональная онлайн-олимпиада с международным участием «Лучший фельдшер - диагност» по профессиональному модулю ПМ 02 Осуществление лечебно-диагностической деятельности среди студентов СФО.  Диплом 1 степени Халецкая М.А..

Результаты освоения образовательных программ по итогам проводимого в порядке Правительством РФ

1. Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 Осуществление профилактической деятельности. Специальность 31.02.01 Лечебное дело.

2. Рабочая программа учебной дисциплины ОП 07 Здоровый человек и его окружение Специальность 31.02.01 Лечебное дело.

3. Рабочая программа профессионального модуля ПМ 03 Неотложная медицинская помощь надогоспитальном этапе Специальность Лечебное дело.

3. Пульмонология. Учебное пособие для студентов специальности 31.02.01 Лечебное дело. 2023 г.

4. Открытое практическое занятие для молодых преподавателей 2025 г по учебной дисциплине ОП 07 Здоровый человек и его окружение. Раздел Здоровье лиц пожилого и старческого возраста. Специальность 31.02.01 Лечебное дело. Тема «Изучение процессов старения в различные возрастные периоды. Определение внешних признаков старения, сравнение биологического и календарного возраста».

5. Создана методическая разработка по ПМ 04 Профилактическая деятельность. МДК 04.01 Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование взрослого населения. Тема:  «Организация проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации взрослого населения" 2023 г.

5. Контрольно-оценочные средства по ПМ 04 Осуществление профилактической деятельности. Раздел 04.01.2. Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование взрослого населения. Специальность 31.02.01 Лечебное дело от 2026 г.

6. Выпуск групп с начала аккредитации - с 2018 г, в которых была классным руководителем. Прошли аккредитацию все выпускники в 2018 г - 100%, 2021 г - 100%, 2022 г - 100%, 2026 г - 100%. Таким образом, выпусуники успешно прошедшие процедуру аккредитации, получают право работать по своей специальности.

Выявление развития у обучающихся способностей к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности  (Дипломы студентов представлены на титульной стр. ДОСТИЖЕНИЯ МОИХ СТУДЕНТОВ)

1. Российская Федерация Аквдемия образования и воспитания Международный студенческий конкурс Номинация «Научно-исследовательская работа» 2024 г Дипломы 1 степени Мергеева А.А., Наранова Д.Б.

2. XIV межрегиональная учебно-исследовательская конференция с международным участием студентов по СФО и ДВФО Диплом 1 степени Цыдыпылова Ц.Е. 2023 г.

3. Внутриколледжная научно-практическая конференция студентов «День Науки»: · 2024 г Дипломы 2 степени Мергеева А.А., Наранова Д.Б., Ханитаева Н.С.; · 2024 г. Диплом номинация Ван В.Ц., Лизунов П.А., Овчинников М.И.

· 2026 г. Диплом 1 степени Баженова О.С.; · 2026 г. Диплом 2 степени Цыден-Ешиев С.О., Севастьянова Д.Н.

4. За подготовку призеров выпускных квалификационных работ: · 2022 г. Дипломы 1 степени Балданов Д.О., Шелопугин Е.А.; Дипломы 2 степени Мункоева В.А.., Грыдин Р.В.; Дипломы 3 степени – Ефремова Т.М., Доржиева С.Ю. Специальность Лечебное дело.

· 2023 г Дипломы 1 степени Гуслякова И.А., Дондокова А.Ч.; Дипломы 2 степени Бадашкеева Т.П.; Диплом 3 степени Доржиева А.А.

· 2024 г Дипломы 2 степени Лубсанова С.А., Амарда А.О.

5.2023 г. Совет директоров ПОО. Республиканская студенческая Читательсеая конференция, посвященная юбилеям русских, бурятских, зарубежных писателей и поэтов. Диплом 3 степени -  Вислобокова Валя и Хантаева Нарантуя-студентки 1234 гр.

7. 2024 г  Организован Торжественный митинг, посвященный Герою России Алдару Цыденжапову «День нашей гордости, отваги и величия».

8. 2024 г., 2026 г.  Организована студенческая спартакиада, посвященная Дню здоровья с участием студентов 1 курса специальности Лечебное дело.  

Моя общественная деятельность

Общественная деятельность педагога – важнейший фактор формирования, развития, утверждения его жизненной и педагогической позиции. Она расширяет его политический кругозор, социальный и педагогический опыт, развивает его инициативу и самодеятельность, помогает овладеть навыками организации конкретных дел в коллективе. Общественная деятельность – это соединение знаний педагога, его убеждений и практических действий.

1. Моя общественная деятельность не ограничена только служебными рамками при выполнении общественных дел в стенах образовательной организации. Участвую в жизни коллектива: участие в различных мероприятиях по поддержке участников СВО, профилактической ходьбе «Идущий человек» - занимала прочно 10 место в коллективе.

2. На протяжении практически всех лет являюсь членом первичной профсоюзной организации своей общеобразовательной организации.

3. Моя общественная деятельность включает в себя и то, что я являюсь педагогом-наставником для молодых коллег, а также студентов. Являюсь организатором наставничества среди студентов «Студент - студент». В последнее время особую актуальность тема наставничества приобретает в связи с тем, что мир не стоит на месте, он движется стремительно, придумываются новые технологии, новые модели, поэтому начинающий педагог должен с первых дней уметь реализовать свои знания и умения на практике и в этом становлении ему оказывает помощь – наставник. Наставник – опытный педагог, обладающий определенным опытом и знаниями, высоким уровнем коммуникации, стремящийся помочь своему подопечному приобрести опыт, необходимый и достаточный для овладения профессией.

4. Активно внедряю «Разговор о важном», целью которого является патриотическое воспитание молодежи, профилактическая работа среди студентов РБМК и других образовательных учреждений СПО, школьников г. Улан-Удэ, республики Бурятия. С этой целью подготовленные студенты 3, 4 курса специальности Лечебное дело, успешно выступили, отмечены дипломами. В 2022 г награждена Дипломом 2 степени за участие в Межрегиональном конкурсе "Гражданско-патриотическое воспитание молодежи" номинация Методическая разработка по СФО Усть-Орда. В 2026 г отмечена благодарностью Центра общественного здоровья и медицинской профилактики МЗ РБ за организацию и проведение профилактической деятельности студентами колледжа.

5. На протяжении всей педагогической деятельности была классным руководителем. С начала аккредитации 2018 г. в РФ, мои студенты специальности Лечебное дело на 100% сдали аккредитацию, получили сертификат фельдшера (2018 г, 2021 г, 2022 г, 2022 г.).

Педагогическая деятельность – это особый вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим, студентам культурно-исторического опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению их практической деятельности.