ОГЭ- ЕГЭ 2022
Уважаемые гости! Здесь вы найдете информацию о расписании ЕГЭ и ОГЭ в 9-11 классе и сможете скачать бланки ответов и сборники заданий для подготовки к экзамену. Желаю успехов!
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2022 ГОДА
читать полностью: спецификация.
Работа состоит из 19 заданий: заданий базового уровня сложности 7, повышенного —10, высокого — 2. |
Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный, В — высокий.
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности | Уровень сложности задания | Максимальный балл за выполнение задания | Примерное время выполнения задания (мин.) |
Задание 1. Знание дат (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 3 |
Задание 2. Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий) | П | 1 | 3 |
Задание 3. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
Задание 4. Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах (таблица) | П | 3 | 6 |
Задание 5. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
Задание 6. Работа с письменным историческим источником | П | 2 | 5 |
Задание 7. Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия) | Б | 2 | 4 |
Задание 8. Работа с исторической картой (схемой) | Б | 1 | 4 |
Задание 9. Работа с исторической картой (схемой) | Б | 1 | 4 |
Задание 10. Работа с исторической картой (схемой) (соотнесение картографической информации с текстом) | П | 1 | 4 |
Задание 11. Работа с исторической картой (схемой) (множественный выбор) | П | 2 | 4 |
Задание 12. Характеристика авторства, времени, обстоятельств и целей создания источника | П | 2 | 10 |
Задание 13. Умение проводить поиск исторической информации в источниках разных типов | Б | 2 | 15 |
Задание 14. Работа с изображениями | П | 2 | 10 |
Задание 15. Работа с изображениями | П | 2 | 10 |
Задание 16. Работа с письменными историческими источниками: атрибуция, использование контекстной информации, извлечение информации, представленной в явном виде | П | 3 | 15 |
Задание 17. Умение использовать принципы причинно- следственного, структурно- функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений | В | 3 | 15 |
Задание 18. Знание исторических понятий, умение их использовать | П | 2 | 15 |
Задание 19. Умение использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии | В | 3 | 20 |
ПРОГНОЗИРУЕМАЯ ШКАЛА 2022 ГОДА
Первичный балл | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
Тестовый балл | 0 | 4 | 8 | 11 | 15 | 18 | 22 | 25 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 50 |
Первичный балл | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |
Тестовый балл | 52 | 54 | 56 | 58 | 60 | 62 | 64 | 66 | 68 | 70 | 72 | 76 | 79 | 82 | 85 | 88 | 91 | 94 | 97 | 100 |
