Результаты педагогической деятельности

Благодаря целенаправленной работе по развитию чувства ритма детей старшего дошкольного возраста через музыкальную игровую деятельность, при активном участии родителей, я добилась следующих результатов:

-сформированы положительные отношения детей к музыкально-игровой деятельности;

- дети освоили разные виды музыкальной деятельности средствами постановки ритмических сказок, ритмодекламации, музыкально-ритмических игр.

- расширился музыкальный репертуар с учётом индивидуальных способностей дошкольников, их интересов и возможностей;

- развиты и усовершенствованы музыкально-игровые способности старших дошкольников через использование предметного окружения, поиска выразительных средств и импровизации;

- усовершенствованы чувства ритма у детей посредством переживания и воплощения образов в музыкальных играх

- семьи воспитанников привлечены в творческую работу по подготовке к музыкальным занятиям, включающим игры на развитие чувства ритма.

  В 2019 году мои воспитанники участвовали в первом муниципальном конкурсе «Музыкальная карусель-2019», где мы заняли третье место в номинации «Музыкально-ритмическая композиция».

    Являюсь активным участником регионального конкурса для музыкальных руководителей «Музыкальная карусель»:

-2018 г -  диплом 1 степени  в номинации «Инструментальное исполнение»,

-2021 г -  диплом 2 степени в номинации «Я - композитор»,