Дети не знающие еще цифры, а «узнают» или называют лишь несколько из них.
Дети путают цифру и числа, цифру и букву, путают цифры между собой: 2 и 5,
3 и 5, 9 и 6, 1 и 4, 2 и 7 и др. Часто нарушают последовательности между соседними цифрами из ряда. Опpeделенные трудности возникают у некоторых детей, когда результат счета надо обозначить цифрой или цифру соотнести с необходимым количеством предметов. Приведенные ниже учебно-игровые ситуации помогут вам решить эти проблемы.
