ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
проектная деятельность учащихся
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.86 МБ | |
| 927.38 КБ | |
| 961.12 КБ | |
| 2.99 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Содержание: Введение I. Общие сведения о яйце и яичной скорлупе II. Польза и вред яичной скорлупы III. Научные опыты с яичной скорлупой Опыт №1 . Растворение яичной скорлупы в соляной кислоте. Опыт № 2. Яичная скорлупа и ее взаимодействие с уксусной кислотой. IV. Заключение V. Список литературы VI. Приложения (фотографии)
Проблема Из чего состоит яичная скорлупа? Почему существует так много рецептов народной медицины с использованием яичной скорлупы? Можно ли как-то использовать ее удивительные свойства?
Гипотеза: В состав яичной скорлупы входит карбонат кальция
Цель : Изучить и объяснить состав яичной скорлупы. собрать материал о свойствах скорлупы; провести опыты, показывающие свойства яичной скорлупы; доказать, что яичная скорлупа имеет полезные для человека свойства; сделать выводы о результатах работы . Задачи:
Объект исследования : яичная скорлупа. Предмет исследования : свойства яичной скорлупы. Методы исследования: изучение и анализ литературы, проведение эксперимента, анализ полученных данных.
Яйцо – это уникальный продукт, простой и доступный каждому. Белок; витамины А, В, D , Е; микроэлементы: кальций, фосфор, йод, железо, натрий и другие.
Строение яйца:
Скорлупа яиц на 90% состоит из карбоната кальция (углекислого кальция). Кроме того, скорлупа еще содержит магний, фосфор, кремний, калий, натрий, медь , железо, серу, фтор, алюминий, марганец, цинк, молибден и многие другие элементы (всего 27).
Структура скорлупы: надскорлупная оболочка; подскорлупная оболочка; белковая пленка. Скорлупа имеет пористую структуру.
Яичная скорлупа под микроскопом
Польза и вред яичной скорлупы польза Для профилактики и лечения при заболеваниях позвоночника, ломкости ногтей, рахите, остеопорозе, запорах, диатезе, кровоточивости десен и кариесе зубов, раздражительности и частых нервных срывах, ожогов, поносе, гастрите, а также для измельчения камней в мочевом пузыре и почках ; стимулирует выработку крови костным мозгом; помогает выводить из организма радиоактивные вещества . вред В случае недостаточного очищения можно заболеть сальмонеллезом
Опыт № 1. Яичная скорлупа и ее взаимодействие с солянной кислотой. Теоретические данные Скорлупа куриного яйца на 90% состоит из карбоната кальция. Карбонат кальция – это соль уксусной кислоты. Все соли уксусной кислоты – карбонаты, можно определить при помощи особой реакции, которая называется качественной. Если к кусочкам яичной скорлупы прилить какую-либо кислоту: уксусную, серную, соляную, то начнется бурное выделение пузырьков углекислого газа. Это и является доказательством того, что скорлупа состоит из соли угольной кислоты. Остается доказать, что выделяющиеся пузырьки – это углекислый газ. Это можно доказать двумя способами: Собрать углекислый газ в пробирку или стакан и опустить в неё зажженную лучинку. Лучинка гаснет, так как углекислый газ не поддерживает горение. Если выделяющийся газ пропустить через прозрачный раствор известковой воды, то он станет мутным, так как углекислый газ реагирует с известковой водой с образованием белого осадка.
Описание опыта Собрали прибор для получения газов, который состоит из колбы или пробирки и плотно входящих в них пробок с газоотводными трубками. Поместили несколько кусочков яичной скорлупы и закрыли пробкой со стеклянной воронкой. Через воронку влили разбавленную соляную кислоту так, чтобы она покрыла скорлупу. Нужно учесть, что скорлупы берется немного, так как реакция протекает бурно и твёрдые частицы могут подняться вместе с пузырьками углекислого газа и закрыть просвет газоотводной трубки. Конец газоотводной трубки мы опустили в пустой химический стакан. Углекислый газ тяжелее воздуха, поэтому он собирается в стакане и не вылетает из него. Через несколько минут опустили в стакан зажженную лучину. Она сразу погасла, так как углекислый газ не поддерживает горение. Затем мы повторили опыт, но конец газоотводной трубки опустили не в пустой стакан, а в пробирку с 2-3 мл прозрачной известковой воды. Через несколько минут известковый раствор стал мутным, так как образовался осадок
Опыт № 1. Яичная скорлупа и ее взаимодействие с солянной кислотой.
Опыт № 1. Яичная скорлупа и ее взаимодействие с уксусной кислотой .
Вывод : Уксусная кислота, которая вымывает кальций, уничтожила скорлупу на яйце примерно за 24 часа. Первый и второй способ определения газа подтвердил, что в результате реакции выделяется углекислый газ. В состав яичной скорлупы входит соль угольной кислоты – карбонат, которая под действием кислоты выделяет углекислый газ.
Заключение Гипотеза подтвердилась – в состав яичной скорлупы входит карбонат кальция.
Выводы: В ходе нескольких экспериментов мы убедились, что в составе яичной скорлупы находится карбонат кальция, который для нашего организма является природным источником кальция. Яичная скорлупа обладает целым набором полезных для человека свойств . Эти свойства объясняются её химическим строением . В яичной скорлупе много кальция . В таком количестве, в котором он присутствует в скорлупе, его нет нигде, причем этот кальций хорошо усваиваемый. Помимо кальция яичная скорлупа – кладезь полезных микроэлементов. Яичная скорлупа может помочь нашим костям оставаться прочными и избежать многих заболеваний. Скорлупа находит применение у химиков и любителей прикладного искусства.
Информационные источники Литература: Б.К.Куделин . Хроматограмма на выеденном яйце. Химия и Жизнь №11, 1981г. Репьев С.А. Забавные химические опыты. Издательский дом «Карапуз», Журнал « Мастерилка », №8 1998 Химия. 9 класс: учебник / О.С. Габриелян . – 2-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2014. – 319, [1] c . : ил. Химия 9 класс : учеб.для общеобразоват . организаций с прил. на электрон. Носителе ( DVD ) / Г.Е Рудзитис, Ф.Г Фельдман. - М.: Просвещение, 2014.- 208 с.: ил. – ISBN 978-5-09-022307-2 Сайты в Интернете: http://www.nnre.ru/zdorove/kalcii_iony_zdorovja/p4.php Химический состав яичной скорлупы. http://www.prosto-mariya.ru/cena-vyedennogo-yajca-vred-i-polza-yaichnoj-skorlupy_1329.html Цена выеденного яйца: вред и польза яичной скорлупы http://www.canri.org/conferencia_2013/docs/tehnologii/22-Uglov.pdf Химический состав скорлупы куриных яиц (Проблемы переработки яичной скорлупы) Детская энциклопедия. URL : http :// encyclopedia . dljatebja . ru / .
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Описание проекта
Возрастная категория в которой выполняется проект | 5-9 класс |
Название проекта | «Мы за чистоту леса!» |
Автор | Шкабурина Софья Евгеньевна 6 класс, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Ставропольского края Левокумского муниципального округа с. Урожайное |
Краткое описание проекта | Проект «Мы за чистоту леса» направлен на привлечение внимания общественности к проблеме свалок в лесу и на формирование экологических привычек. |
Цель и задачи проекта | Цель работы: оценить состояние загрязнённости территории леса, обратить внимание на данную проблему и предложить пути решения борьбы с мусором в лесной зоне с. Урожайного. Исходя из цели проекта, поставлены следующие задачи:
|
Аудитория проекта | любая |
Ожидаемые результаты проекта | осознанная потребность людей в практическом поддержании чистоты в лесу, гуманного отношения к природе. |
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №9»
Ставропольского края Левокумского муниципального округа
с.Урожайное
Экологический проект.
Тема: «Мы за чистоту леса!»
Автор:
Шкабурина Софья Евгеньевна
6 «А» класс
Руководитель:
Шкабурина Светлана Евгеньевна
Учитель химии и биологии
с. Урожайное
2022 г.
Введение.
Актуальность проблемы, обоснование необходимости ее решения
Среди глобальных, жизненно важных проблем, стоящих перед человечеством в наши дни, первостепенное значение имеют проблемы экологии. Ведь загрязнение природы угрожает самому существованию человека. И, тем не менее, люди уже не могут отказаться от электростанций, железных дорог, самолетов, автомобилей…
Экологическая задача заключается в том, чтобы минимизировать вредные воздействия на окружающую среду и ознакомить общество с угрожающей опасностью. И я считаю, что предотвратить нарастание вредных факторов в окружающей среде может только раннее формирование правильного, осознанного взаимоотношения человека и природы.
Поэтому в становлении экологического сознания человека велика роль школы. Именно в этом возрасте у ребят воспитывается чувство сопричастности к природе, ощущение ее красоты, не позволяющее относиться к ней потребительски.
Экологическое воспитание учащихся актуально. Образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы в школе. Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, чем целесообразнее организовать этот процесс, тем выше эффективность воспитания.
Я считаю, что эффективнее эта проблема будет решаться при гармоничном сочетании учебной деятельности с внеклассной работой.
Где бы вы не жили - на ферме, в маленьком или большом городе, - вы являетесь частью окружающей среды: дышите ее воздухом, пьете ее воду, употребляете в пищу различные продукты. В свою очередь, вы самыми разнообразными способами оказываете воздействие на окружающую среду. Даже выброшенный бытовой мусор может привести к серьезным последствиям. Все, что не поддается переработке, будет отвезено на свалку. Неразлагающиеся отходы останутся там на многие столетия.
В настоящее время на каждого из жителей нашей планеты приходится, в среднем, около 1 тонны мусора в год. Эта смесь, состоящая в основном из разнообразного хлама, содержит металлы, стеклянные контейнеры, макулатуру, пластик и пищевые отходы. В ней содержится большое количество опасных отходов, которые влияют на здоровье населения и загрязняют окружающую среду. Эта проблема не теряет своей актуальности, а с каждым годом становится все глобальнее, и ни может не волновать подрастающее поколение.
Особой проблемой становится загрязнение мусором лесных зон пригородных территорий. Люди, выезжая за город, чтобы провести время на природе, оставляют после себя кучу мусора, который годами копится и приводит к ужасающим картинам в наших пригородных зонах, нанося огромный вред природе. Также проблема существует вокруг дачных поселков, садовых товариществ и частного сектора, которые, как правило, не располагают специализированными службами по уборке мусора, и поэтому территории вокруг них превращаются в самые настоящие свалки.
Цель работы: оценить состояние загрязнённости территории леса, обратить внимание на данную проблему и предложить пути решения борьбы с мусором в лесной зоне с. Урожайного.
Исходя из цели проекта, поставлены следующие задачи:
- Исследовать и описать мусор в лесах.
- Изучить влияние бытового мусора на состояние окружающей среды
- Провести опрос граждан, как они оценивают уровень загрязнения лесного массива.
- Предложить пути решения проблемы мусора в пригородных зонах.
Объект исследования — окружающая среда.
Предмет исследования — бытовой мусор в лесах.
Я живу в селе Урожайное, Левокумского муниципального округа. Левокумский район беден растительностью. Небольшие лесные массивы расположены по берегам реки Кумы. Это старые насаждения, площадь которых составляет 904,2 гектара. Здесь растет дуб, тополь, вязь, берест, белая акация. В засоленных местах произростает гребенчук.
Кума – единственная крупная река на востоке Ставропольского края. Она связывает между собой такие населенные пункты, как пос. Кумская Долина, п. Заря, с. Левокумское, п. Новокумский, села Правокумское, Владимировка, Урожайное и Величаевское. Начинается она в предгорьях Кавказского хребта, течет по всей территории Ставропольского края. Средняя глубина от 3 до 5 метров. Ширина реки на территории района – от 15 до 25 метров. Ее берега всегда использовались для рыбалки и отдыха как местными жителями, так и неорганизованными туристами.
Животный мир степей Левокумья очень разнообразен. Именно это обстоятельство делает его притягательным для охотников и рыболовов.
Особенно много различных грызунов: сусликов, хомяков, крыс, ежей, степных харьков, тушканчиков. В степях живет корсак. Встречаются волки, лисы, зайцы, ондатры, куницы, сайгаки.
Среди птиц: жаворонки, перепела, серые куропатки, дикии голуби, щурки, удоды, чайки, дикие утки, стрепеты, журавли, дрофы, фазаны. Много хищных птиц: степных орлов, коршунов, ястреба, совы. Много ласточек, скворцов, кукушек.
Водится много пресмыкающихся: ядовитая степная гадюка, медянка, различные виды ужей и ящериц. В куме и озерах много лягушек, черепах, жаб, встречаются раки. Из рыб водятся сазаны, сомы, щуки, усачи, пескари, караси, лещи.
Рядом с нашим селом находится озеро, окруженное лесом. Летом озеро привлекает не только окрестных жителей, сюда приезжают отдохнуть семьями с города и соседних сел. Всем дарит оно живительную прохладу, возможность искупаться, порыбачить и просто хорошо провести время вдали от шумной суеты людской обители. На его тихих берегах находится множество деревьев, в тени которых можно укрыться от солнца и жары. В осенние холода красочная природа этого места согревает сердце и душу, дает волю фантазии и служит пристанищем вдохновения юных поэтов, фотографов и художников. Но как же благодарят щедрый водоем люди? Из года в год глазам предстает неприятная картина, стоит только ступить на территорию озера: огромное количество бытовых отходов прибивается к берегам, горы мусора оставляют после себя отдыхающие на суше… Местные жители безответственно превратили окрестности в место повышенной опасности. Вредные вещества, содержащиеся в мусоре, попадают в воду, что очень опасно для здоровья человека и жизни братьев наших меньших, что задолго до нас облюбовали это озеро.
Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок и бутылок изуродовали ближайшие участки леса, а в глубине леса тут и там валяются пластиковые пакеты, одноразовая посуда, макулатура. Уже сегодня ходить по такому лесу неприятно. Самое печальное в том, что большинство людей не видят в этом серьёзной проблемы. Не понимают, что этот мусор вернется к каждому из них в виде загрязнённой грунтовой воды, токсичной пыли, отравленных ягод и грибов. Конечно, многие природные экосистемы способны к самоочищению и самовосстановлению, но по силам ли лесу такая задача?
Я поставил перед собой цель:
- выяснить, способен ли лес самостоятельно справиться с захламлением, и чем я могу помочь ему в этом.
Задачи:
1.Обследовать близлежащий лес, собрать мусор и проанализировать его состав.
2.Выяснить какой ущерб природе наносит каждый тип мусора.
3.Установить, как и за какое время он разлагается в природе.
4.Наметить пути решения проблемы мусора в лесу.
5.Организовать акцию «Мы за чистоту леса!».
Анкетирование по проблеме охраны окружающей среды и лесной территории
Для того чтобы узнать важность решаемых нами проблем, мы провели опрос среди учащихся 5-9-х классов. Им были заданы 5 вопросов по данной теме:
1. Считаете ли вы проблему загрязнения окружающей среды актуальной в наше время? (97% считают актуальной, 3% нет).
2. Куда вы выкидываете мусор?
- на улицу (5%)
-в специально отведенное для этого место (30%)
-когда как (65%).
3. Считаете ли вы наш лес чистым? (да-35%, нет-65%)
4. Вы когда-либо выкидывали мусор в лесу? (да-40%, нет- 60%)
5. Куда вы девайте мусор после отдыха в лесу?
-забираю с собой и выкидываю в специальный контейнер – 20%
-забираю с собой и выкидываю по дороге – 10%
-сжигаю на костре - 41%
-закапываю – 19%
-оставляю на месте – 10%
Результаты обследования леса.
Обследовав близлежащий лес, я нашла несколько несанкционированные свалок. В основном люди складывают мусор в заросли кустов. Тут преобладали полиэтиленовые и стеклянные бутылки, банки из под пива, пищевые отходы, консервные банки, полиэтиленовые пакеты.
Пройдя по лесу, я собрала разбросанный мусор: полиэтиленовые пакеты, упаковки от чипсов и сухариков, одноразовую посуду, бутылки и банки из-под пива. Проанализировав состав мусора, я пришла к выводу, что
-80%.мусора составляют изделия из пластмасс (пакеты, бутылки, упаковка продуктов, обувные подошвы),
-10% - стеклянные бутылки и банки,
-2% - консервные банки,
и по1% - макулатура, металлолом, пищевые отходы.
Процентный состав мусора отражен в диаграмме.
Характеристика ущерба, наносимого природе разными типами мусора. Пути и время его разложения.
Пищевые отходы
Ущерб природе: практически не наносят; используются различными организмами для питания.
Пути разложения: используются в пищу разными микроорганизмами.
Конечный продукт разложения: углекислый газ и вода.
Время разложения: 1-2 недели.
Макулатура(бумага, иногда пропитанная воском и покрытая различными красками).
Ущерб природе: собственно бумага ущерба не наносит, целлюлоза, входящая в состав бумаги, -естественный природный материал. Однако краска, которой покрыта бумага, может выделять ядовитые вещества.
Пути разложения: используется в пищу некоторыми микроорганизмами.
Конечный продукт разложения: перегной, углекислый газ и вода.
Время разложения: 2-3 года.
Деревянные изделия
Ущерб природе: не наносят, естественный природный материал.
Пути разложения: разлагают микроорганизмы.
Конечный продукт разложения: перегной, углекислый газ и вода.
Время разложения: несколько десятков лет.
Консервные банки (оцинкованное или покрытое оловом железо)
Ущерб природе: соединения цинка, олова и железа ядовиты для многих организмов, острые края банок травмируют животных.
Пути разложения: под действием кислорода железо медленно окисляется до оксида железа (ржавчины), который в некоторых условиях растворяется.
Конечный продукт разложения: мелкие куски ржавчины или растворимые соли железа.
Время разложения: несколько десятков лет.
Металлолом (железо или чугун)
Ущерб природе: соединения железа ядовиты для многих организмов, куски металлов травмируют животных.
Пути разложения:под действием кислорода медленно окисляется до оксида железа (ржавчина), который в некоторых условиях растворяется.
Конечный продукт разложения: порошок ржавчины, или растворимые соли железа.
Время разложения: несколько десятков лет.
Банки из-под пива, напитков (алюминий и его сплавы)
Ущерб природе: острые края банок вызывают травмы у животных
Пути разложения: под действием кислорода алюминий медленно окисляется до оксида алюминия, который в некоторых условиях растворяется.
Конечный продукт разложения: оксид и соли алюминия.
Время разложения: сотни лет.
Стеклотара (бутылки, банки из стекла)
Ущерб природе: битая стеклотара может вызывать ранения животных, а целая – превращаться в битую, может фокусировать солнечные лучи и вызвать пожары.
Пути разложения: медленно растрескивается и рассыпается от перепадов температур, очень медленно растворяется в воде.
Конечный продукт разложения: мелкая стеклянная крошка.
Время разложения: несколько сотен лет.
Изделия из пластмасс, не содержащих хлора (прозрачные пакеты (полиэтилен), пластмассовые бутылки, пористые обувные подошвы, одноразовая посуда).
Ущерб природе: препятствуют газообмену в почвах, могут быть проглочены животными, что приводит к гибели последних. Кроме того, пластмассы могут выделять токсичные для организмов вещества.
Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха, очень медленно разрушаются под действием солнечных лучей.
Конечный продукт разложения: углекислый газ и вода.
Время разложения: около 100 лет.
Изделия из хлорсодержащих пластмасс (непрозрачные тетрадные обложки, игрушки)
Ущерб природе: препятствуют газообмену в почвах, могут быть проглочены животными, что приводит к гибели последних. Кроме того, пластмассы могут выделять токсичные для организмов вещества.
Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха, очень медленно разрушаются под действием солнечных лучей.
Конечный продукт разложения:углекислый газ, вода, хлороводород.
Время разложения: несколько сотен лет.
Упаковка для пищевых продуктов (бумага и различные виды пластмасс, фольга).
Ущерб природе: могут быть проглочены крупными животными, что вызывает гибель последних.
Пути разложения: медленно окисляются кислородом воздуха, очень медленно разрушаются под действием солнечных лучей.
Время разложения: десятки лет.
Данные процентного состава мусора и времени его разложения сведены в таблицу.
№ | Тип мусора | % состав | Время разложения |
1 | Изделия из пластмасс | 80 % | 200-300 лет |
2 | Стеклотара | 10% | 200-300 лет |
3 | Металлолом | 1% | 30 лет |
4 | Консервные банки | 2% | 20 лет |
7 | Макулатура | 1% | 2-3 года |
8 | Пищевые отходы | 1% | 1-2 месяца |
Диаграмма, иллюстрирующая время разложения разных типов мусора.
Выводы:
Бытовой мусор, оставленный в лесу отдыхающими, наносит огромный вред лесным экосистемам. Соединения цинка, олова, железа, токсичные вещества пластмасс ядовиты для многих организмов. Куски металлов, острые края банок, осколки стекла травмируют животных. Пластмассовые пакеты, упаковка для пищевых продуктов могут быть съедены животными и привести к их гибели. Изделия из пластмасс препятствуют газообмену в почвах. Осколки стекла могут фокусировать солнечный свет и вызвать пожар. Мусор ухудшает эстетический вид леса.
Проанализировав диаграмму времени разложения разных типов мусора, можно сказать, что только 10% мусора под воздействием природных условий (окисления кислородом воздуха, перепадов температур, действия солнечных лучей, микроорганизмами) разложится в течение нескольких десятков лет. Это пищевые отходы, макулатура, деревянные изделия, консервные банки, металлолом, одежда и обувь.
Но 90% мусора – изделия из пластмасс разных видов, стеклотара будут лежать в лесу несколько сотен лет! Самостоятельно справиться с таким загрязнением лесу не под силу.
Лесу требуется срочная помощь!
Пути решения проблемы.
Я поделился своими исследованиями с одноклассниками. И мы задумались: «С чего начать?».
Во-первых, мусор нельзя оставлять в лесу, он должен попасть туда, где он будет меньше всего причинять ущерб людям и природе, то есть на свалку.
Во-вторых, сжигать мусор ни в коем случае нельзя. В огне и дыме костров при высокой температуре пламени взаимодействуют друг с другом разнообразные химические вещества, образуются новые, многие из которых чрезвычайно опасны для человека и животных. В первую очередь это диоксины. К тому же сжигание мусора в лесу может привести к пожару.
Наиболее безопасный способ обезвреживания: установить мусорный бак и организовать вывоз мусора специальной компанией по переработке мусора.
Расчеты стоимости утилизации мусора с территории леса.
№п/п | стоимость | ||
1. | Установка мусорного контейнера | 8000 * 2 | 16000 |
2. | Вывоз мусора | 2000 1 раз в неделю | 8000 |
3. | Итого | 16000 | |
Всего за 5 месяцев | 40000 |
Сразу возникает вопрос где взять эту сумму. На установку мусорных контейнеров можно найти спонсоров, а оплату за вывоз мусора можно разделить на всех жителей села. В нашем селе проживает 4105 человек выходит по 10 рублей с человека.
Еще надо учитывать, то что период отдыха в лесу с мая по сентябрь. То есть вывоз мусора требуется всего лишь 5 месяцев в году.
Заключение
Красива природа, с обширными лесами, разнообразными животными, птицами и растениями.
На первый взгляд кажется, что всё нипочём деревьям-великанам, раскинувшим свои могучие кроны над землёй. А на поверку оказывается, что лес слабее и беззащитнее многих крохотных существ, обитающих в нём. Дело в том, что лес прочно связан с местом своего рождения и в отличие от животных не может покинуть его, если даже там создадутся условия, совсем непригодные для жизни. Нередко под воздействием необдуманной хозяйственной деятельности человека леса оказываются на грани гибели. Ведь лесу, как и всему живому, необходим воздух, питательные вещества, он не терпит чрезмерных физических вмешательств в его жизнь. Для того чтобы лес был здоровым и красивым, нужно гарантировать ему все эти потребности.
Еще сотни лет тому назад огромная часть земной поверхности была покрыта лесами. Долгие годы люди нещадно вырубали деревья на топливо и строительные материалы для жилья. Площадь, занимаемая лесами, резко сократилась, а кое-где они и вовсе исчезли.
Многие леса и теперь продолжают гибнуть, поскольку за ними нет надлежащего контроля и ухода. Вместо того чтобы оберегать и охранять природу, человек чрезмерно использует ее дары в своей хозяйственной деятельности.
Я считаю, что при посещении зеленого дома зверей и птиц нужно уметь вести себя в нем так, чтобы стать настоящим другом и покровителем природы, а не ее разрушителем.
Польза лесов для человека не рассматривается узко – только как источник материального богатства. Каждому здравомыслящему человеку двадцатого столетия понятно, что в наш век высокоразвитой промышленности лес необходим для отдыха и как источник новых душевных и физических сил. Леса должны существовать ради того, чтобы существовал сам человек, ради сохранения великого богатства животного и растительного царства для грядущих поколений нашей планеты.
Остается надеяться, что человек разумный не станет рубить сук, на котором сидит. Цивилизованное общество не разрушит биом, от которого зависит общее благо данного общества. Лес никогда не превратится в диковинную редкость, за демонстрацию которой придется платить непомерную дань.
Список литературы
- «Из жизни леса» И.Н. Балбышев, стр.3-5, 152-161, 164-167, С-П.: ЛЕНИЗДАТ, 1990
- «Общая, социальная, прикладная экология» учебное пособие Н.А. Воронков, стр.242, 247-255, М.: РАНДЕВУ-АМ, АГАР, 1999
- «Экология, окружающая среда и человек» Ю.В. Новиков, стр.240-260, М.: ЮНИТИ, 1998
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: оценить состояние загрязнённости территории леса, обратить внимание на данную проблему и предложить пути решения борьбы с мусором в лесной зоне с. Урожайного. Задачи проекта: - Исследовать и описать мусор в лесах. - Изучить влияние бытового мусора на состояние окружающей среды - Провести опрос граждан, как они оценивают уровень загрязнения лесного массива. - Предложить пути решения проблемы мусора в пригородных зонах.
Ожидаемые результаты проекта: - проявление интереса к животным и растениям, их особенностям, простейшим взаимосвязям в природе ; - эмоциональная отзывчивость на красоту объектов природы ; - у детей сформированы элементарные экологические знания и культура поведения в природе; - бережное отношение к природе.
Планирование 1 этап подготовительный планирование предстоящей деятельности направленной на реализацию проекта. 2 этап основной НОД: Окружающий мир «Птицы нашего края». Задачи: Расширять знания детей о разнообразии мира пернатых. Учить узнавать и правильно называть птиц, живущих в данной местности. Формировать умение выделять характерные особенности разных птиц. Развивать познавательный интерес. 3 этап заключительный Итог проекта: Выставка рисунков «Берегите природу» Спортивно –экологический праздник «Будь природе другом»
Результаты обследования леса.
Процентный состав мусора отражен в диаграмме.
Характеристика ущерба, наносимого природе разными типами мусора. Пути и время его разложения. № Тип мусора % состав Время разложения 1 Изделия из пластмасс 80 % 200-300 лет 2 Стеклотара 10% 200-300 лет 3 Металлолом 1% 30 лет 4 Консервные банки 2% 20 лет 7 Макулатура 1% 2-3 года 8 Пищевые отходы 1% 1-2 месяца
Пути решения проблемы. Во-первых , мусор нельзя оставлять в лесу, он должен попасть туда, где он будет меньше всего причинять ущерб людям и природе, то есть на свалку. Во-вторых, сжигать мусор ни в коем случае нельзя. В огне и дыме костров при высокой температуре пламени взаимодействуют друг с другом разнообразные химические вещества, образуются новые, многие из которых чрезвычайно опасны для человека и животных. В первую очередь это диоксины . К тому же сжигание мусора в лесу может привести к пожару. Наиболее безопасный способ обезвреживания: установить мусорный бак и организовать вывоз мусора специальной компанией по переработке мусора.
Расчеты стоимости утилизации мусора с территории леса. №п/п стоимость 1. Установка мусорного контейнера 8000 * 2 16000 2. Вывоз мусора 2000 1 раз в неделю 8000 3. Итого 16000 Всего за 5 месяцев 40000
Спасибо за внимание







