Социальное партнерство

Опубликовано 10.04.2022 - 21:11 - Юдина Галина Валерьевна

Сотрудничество с учреждениями города и округа

Скачать:

Вложение	Размер
План воспитательной работы	110.2 КБ
План сотрудничества учителя с учреждениями города	15.37 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СОШ №4»

Программа

воспитательной работы.

Классный руководитель: Юдина Галина Валерьевна

Класс:3«В»

2021-2022 учебный год

Классный руководитель.

$C:\Users\Глина\Desktop\разное\Школа\DSC09750.JPG$

Ф.И.О.Юдина Галина Валерьевна

Образование: высшее, 1994 г. - Ханты-Мансийское национальное педагогическое училище. Специальность: учитель начальных классов, квалификация: преподавание в начальных классах; 2013 г. - Тюменский государственный университет. Специальность: психология, квалификация: психолог, преподаватель психологии.

Педагогический стаж: 27, 5 лет

Стаж работы в МБОУ «СОШ» №4: 6, 5 лет

Курсы повышения квалификации:

АУ ДПО ХМАО-ЮГРЫ «Институт развития и образования» по теме: «Современные педагогические технологии как механизм реализации федерльного государственного образовательного стандарта начального общего образования», 72 ч. 2013 г.;
Российская Академия Естественных наук отделение цивилизационных и социокультурных проблем краткосрочные курсы по теме: «Социокультурные истоки» (1 уровень), 15 ч. 2015 г.

АУ ДПО ХМАО-ЮГРЫ «Институт развития и образования» по теме: « Развитие Комплексной программы по развитию личностного потенциала в образовательных организациях «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений», 144 ч., 2020г.

Категория: 1 категория

Социальный паспорт

Количество учащихся 26
Из них:

Мальчиков (число) 9

Девочек (число) 17

Возраст (количество по годам):

Мальчики 2011 г. (9,5 лет) – 1; 2012 г. (9 лет) –7; 2012 (8,5) - 1

Девочки 2012 г. (9 лет) – 13; 2012 г. (8,5 лет) – 2; 2013 г. (8,5 лет) –2.

Состав семьи:

Неполные (количество) 9

Воспитывает мать (ФИ ребенка): Антипова Стефания, Архипова София, Озбай Озай, Казанцева Елизавета, Трушкова Агата, Трушков Серафим, Тандалова Эвелина, Мясникова Диана - 8

Воспитывает отец (ФИ ребенка):-1 (Садыгова Агата)

Полные 17
Многодетные (Ф.И. ребенка) 5 - Евсеева Софья, Поминов Алексей, Хамидов Шихинбек, Портнов Тимофей, Шандаренко Евгений

Малообеспеченные (только при наличии подтверждающего документа) – 1 Антипова Стефания
Неблагополучные (Ф.И. ребенка) ___________________________________________

Количество детей в семье:

1 ребенок 4

2 ребенка_17

3 ребенка 5

4 и более детей_____________________________________________________________

5. Дети, нуждающиеся в особой заботе государства (ФИ ребенка):

дети из детского дома___________________________________________________________

опекаемые____________________________________________________________________

Дети с ОВЗ 1 Трушков Серафим

Дети-инвалиды 1 Бадалян Эвелина______________________________________________

6. Учащиеся:

У которых есть сестра/брат, обучающиеся в нашей школе (Ф.И, класс(ы), где они учатся) Евсеева Софья (Евсеев Дмитрий -8 В, Евсеев Фёдор – 2 Б) Хамидов Шахинбек(ХамидоваСанжина ,ХамидоваШадлена), Портнов Тимофей (Портнова Екатерина, Портнова Ксения - 1 Е), Тандалова Эвелина ( Тандалова Алёна – 5 А ), Симаков Матвей (Симаков Илья – 6 Ж), Поминов Алексей (Поминова Валерия – 8 Е, Поминова Виолетта – 1 Ж), Мясникова Диана (Мясникова Милана – 7 И), Петрова Кира (петров Максим – 10).

7. Принадлежность к КМНС (ФИ, национальность)2

Ханты – Евсеева Софья; манси -Тандалова Эвелина.

8.Эмигранты (из какой страны)–1 Мирзоабдукадиров Шамшербек (Азербайджан)

9. Распределение учащихся по национальной принадлежности (национальность и количество детей): Русских – 19 уч., армянка -1 уч., ханты – 1 уч., манси – 1 уч., турок – 1 уч., узбеки – 2 уч., татарка – 1 уч.

1.	Антипова Стефания Александровна	русская
2.	Архипова Софья Алексеевна	русская
3.	Бадалян Эвелина Варужановна	армянка
4.	Гульдяева Мария Олеговна	русская
5.	Евсеева Софья Аркадьевна	ханты
6.	Казанцева Елизавета Анатольевна	русская
7.	Кайгородова Анна Владимировна	русская
8.	Махнёв Дмитрий Евгеньевич	русский
9.	Мерзлякова София Петровна	русская
10.	Мирзоабдукадиров Шамшербек Ибрагимжонович	узбек
11.	Мясникова Диана Сергеевна	русская
12.	Озбай ОзайТемелович	турок
13.	Петрова Кира Владимировна	русская
14.	Поминов Алексей Владимирович	русский
15.	Портнов Тимофей Александрович	русский
16.	Садыкова Агата Олеговна	русская
17.	Сергеева Мария Сергеевна	русская
18.	Симаков Матвей Евгеньевич	русский
19.	Тандалова Эвелина Вячеславовна	манси
20.	Трушков Серафим Иванович	русский
21.	Трушкова Агата Ивановна	русская
22.	Хамидов ШахинбекНуриллович	узбек
23.	ЧамалетдиноваЭльвина Витальевна	татарка
24.	Шандаренко Евгений Витальевич	русский
25.	Юнина Ульяна Антоновна	русская
26.	Юфимцева Варвара Юрьевна	русская

Евсеева, Хамидов, Юнина, Юфимцева, Чамалетдинова, Поминов, Петрова, Мясникова, Мерзлякова, Антипова, Архипова, Сергеева, Трушков, Трушкова, Садыкова, Махнёв, Шандаренко, Озай, Тандалова, Симаков, Кайгородова, Казанцева, Гульдяева, Бадалян, Портнов,

10. Семьи, пользующиеся порталом государственных услуг (Фамилия):-25

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.

В классе на начало учебного года 26 человек, из них девочек 17, мальчиков 9.

23 человека 2012 года рождения, 1 человек 2011 года рождения, 2 человек 2013 года рождения.

В целом дети активные, подвижные. Физическое развитие детей соответствуют возрасту. Но есть дети, которым показана помощь логопеда.

На 1 сентября все дети обеспечены учебными принадлежностями, опрятны. Все дети из благополучных семей. Дети из неполных семей воспитываются в атмосфере доброжелательности и внимания. Все родители интересуются успехами своих детей, посещают родительские собрания, активно участвуют в обсуждении поднимаемых вопросов. Родители адекватно реагируют на просьбы и замечания со стороны учителя. Оказывают помощь во всех проводимых мероприятиях.

Все дети пришли в 3 класс с желанием учиться, активно включаются в общие и групповые дела. Но есть дети, которые с трудом включаются в общую работу на уроке, у них отсутствует интерес к учёбе, они не приучены к труду, они невнимательны, свои поведением мешают остальным детям учиться. С родителями этих детей и самими детьми ведётся постоянная работа.

В классе в целом уже сформированы доброжелательные отношения, нет конфликтов, ссор. Друг к другу дети относятся доброжелательно.На переменах любят играть в подвижные игры. Помогают друг другу в трудных ситуациях. Многие дети знакомы по детскому саду. Непринятых детей нет.

В основном почти все дети участвуют во внеурочной деятельности как в школе, так и вне её. Учащиеся класса проявляют интерес ко всем конкурсам, как в классе, так и в школе, и вне её. У них наблюдается большой творческий потенциал, поэтому необходимо создать все условия для его развития в будущем.

Основная задача на учебный год- формирование коллектива: прививать интерес к самому себе, самопризнание себя как личности, учить управлять самим собой, уважать чужое мнение, развивать любознательность и вовлеченность в деятельность, желание действовать и совершать поступки совместно.

Организация деятельности.

Актив класса.

№	Фамилия, имя	Ответственная должность
1.	Юнина Ульяна	Староста класса
2.	Мерзлякова София	Заместитель старосты
3.	Поминов Алексей	Главный дежурный по классу
4.	Трушков Серафим	Ответственный за спортивную работу
5.	Казанцева Елизавета	Редколлегия
6.	Сергеева Мария	Культмассовый сектор

Циклограмма работы актива класса.

Месяц	Направления
Сентябрь	Распределение обязанностей, планирование мероприятий на первое полугодие.
Октябрь	Подготовка к проведению мероприятий «День учителя», «Осенины», «День матери» (подготовка газеты «Наши мамы лучшие на свете»)
Ноябрь -	Помощь в проведении праздника «Мы -третьеклассники».
Декабрь	Подготовка к празднику «Новый год»
Январь	Планирование мероприятий на второе полугодие.
Февраль	Помощь в проведении праздников «День защитника Отечества»
Март	Помощь в проведении праздника «8 МАРТА»
Апрель	Помощь в проведении праздника «Весь апрель – никому не верь», «День космонавтики».
Май	Подведение итогов. Помощь в проведении «Праздника Успеха»

Родительский комитет класса.

№	Фамилия, имя, отчество родителей	Должность
1	Воробьёва Юлия Анатольевна	Председатель родительского комитета
2	Петрова Инна Викторовна	Секретарь родительского собрания
3	Мерзлякова Анастасия Сергеевна	Казначей
4	Кайгородова Наталья Васильевна	Культмассовый сектор
5	Симакова Наталья Сергеевна	Культмассовый сектор

План работы родительского комитета.

Месяц	Вопросы, решаемые на родительском комитете.
Сентябрь	Выборы представителя в родительский комитет
Октябрь	Составление плана работы родительского комитета, решение текущих вопросов.
Ноябрь	Помощь в подготовке праздника «Я – третьеклассник», решение текущих вопросов.
Декабрь	Подготовка к Новому году.
Январь	Подведение итогов за 1 полугодие, решение текущих вопросов.
Февраль	Помощь в подготовке праздника, посвященного Дню защитника Отечества.
Март	Организация праздника для мам.
Апрель	Организация праздника ««Весь апрель – никому не верь», решение текущих вопросов.
Май	Подготовка к празднику «Успеха», подведение итогов года, решение текущих вопросов.

ЦИКЛОГРАММА

работы классного руководителя.

Ежедневно

Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся, сдача информации зам. директору по ВР.
Организация питания обучающихся.
Организация дежурства в классном коллективе, в школе (в соответствии с графиком)
Контроль за обучающимися, состоящими на учете в КДН.
Индивидуальная работа с обучающимися (по ситуации)

Еженедельно

Проверка дневников обучающихся.
Проведение мероприятий в классе (по плану).
Работа с родителями.
Работа с учителями предметниками.
Информационные совещания.

Каждый месяц

Консультации у школьного психолога, социального педагога, заместителей директора (по ситуации).
Встреча с родительским активом.
Проведение тематического классного часа.
Организация занятости обучающихся в кружках, секциях. Контроль занятости.
Присутствие на всех внеклассных и организационно – педагогических мероприятиях, в которых принимают участие обучающиеся класса.

Один раз в четверть

Участие в совещании МО классных руководителей.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Проведение родительского собрания.
Социальное сотрудничество с организациями, музеями, предприятиями города.

Один раз в полугодие

Составление отчета о проделанной воспитательной работе в классе.

Один раз в год

Проведение открытого классного мероприятия.
Диагностика уровня воспитанности.
Анализ и составления плана работы класса.

По ситуации

Составление отчетной документации и ее предоставление непосредственному руководителю.
Проведение целевых инструктажей.
Обследование жилищно – бытовых условий обучающихся (по необходимости).
Предоставление характеристик по запросу.

ЦИКЛОГРАММА

Работы классного руководителя в течение недели.

День недели	Время	Вид деятельности
Понедельник	13.10 – 13.50	Работа с классным журналом. Работа со слабыми учащимися.
Вторник	13.10 – 13.50	Работа со слабыми учащимися.
Среда	13.10 – 13.50	Работа с классным журналом. Работа со слабыми учащимися.
Четверг	13.10 – 13.50	Работа с классным журналом. Работа со слабыми учащимися.
Пятница	13.10 – 13.50	Работа со слабыми учащимися.

Сведения о занятости во внеурочное время

на 2021-2022 учебный год.

№	Ф.И. обучающегося	Пн.	Вт.	Ср.	Четв.	Пятн.	Суб.	Вос.
1	Антипова Стефания Александровна	Школа Возможностей		Истоки	бассейн	рисование
2	Архипова София Алексеевна	Школа Возможностей		Истоки
3	Гульдяева Мария Олеговна	Школа Возможностей		Истоки
4	Евсеева Софья Аркадьевна	Школа Возможностей	плавание	Истоки	вокал		вокал
5	Казанцева Елизавета Анатольевна	Школа Возможностей		Истоки		хореография
6	Кайгородова Анна Владимировна	Школа Возможностей		Истоки				рисование
7	Логинова Анастасия Витальевна	Школа Возможностей		Истоки			хореография
8	Махнёв Дмитрий Евгеньевич	Школа Возможностей	плавние	Истоки	плавание	карате
9	Мерзлякова София Петровна	Школа Возможностей	плавание	Истоки		хореография	плавние
10	Мирзоабдукадиров Шамшербек Иброгимжонович	Школа Возможностей		Истоки
11	Молоков Игорь Николаевич	Школа Возможностей		Истоки		карате
12	Мясникова Диана Сергеевна	Школа Возможностей		Истоки	рисование		плавние	плавние
13	Озбай ОзайТемелович	Школа Возможностей		Истоки
14	Петрова Кира Владимировна	Школа Возможностей		Истоки		шахматы
15	Поминов Алексей Владимирович	Школа Возможностей	плавние	Истоки	плавание
16	Портнов Тимофей Александрович	Школа Возможностей	плавание	Истоки	плавание
17	Сергеева Мария Сергеевна	Школа Возможностей		Истоки
18	Симаков Матвей Евгеньевич	Школа Возможностей	плавание	Истоки		плавание
19	Тандалова Эвелина Вячеславовна	Школа Возможностей	гимнастика	Истоки		гимнастика		гимнастика
20	Трушков Серафим Иванович	Школа Возможностей	футбол	Истоки		футбол
21	Трушкова Агата Ивановна	Школа Возможностей		Истоки		танцы
22	Хамидов ШахинбекНуриллович	Школа Возможностей	футбол	Истоки		футбол
23	ЧамалетдиноваЭльвинаВильевна	Школа Возможностей	танцы	Истоки		танцы		танцы
24	Шандренко Евгений Витальевич	Школа Возможностей		Истоки
25	Юнина Ульяна Антоновна	Школа Возможностей	танцы	Истоки	танцы		танцы
26	Юфимцева Варвара Юрьевна	Школа Возможностей	рисование	Истоки	вокал	рисование	вокал

Охват

по направлениям внеурочной деятельности.

Направления	В учебном заведении количество человек %	Вне учебного заведения количество человек %
Общекультурное		20%
Обще интеллектуальное	100%
Социальное		4%
Духовно - нравственное	100%
Спортивно - оздоровительное	38%	56%

Тематика родительских собраний.

Четверть	Тематика
1	Организационное родительское собрание. «Мы родители своих детей. Особенности развития детей 9 - 10 летнего возраста, их адаптация».
2	«Радуга дружбы! Итоги первого полугодия»
3	«Мудрость родительской любви.»
4	«Истоки Великой Победы. Подведение итогов года. Организация летнего отдыха».

План – сетка воспитательной работы.

Проводимая работа

Сентябрь

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - День знаний- торжественная линейка.

Тематические классные часы.

Первая неделя месяца - День памяти жертвам террористического акт в Беслане.«Нет друга ищи, а нашёл береги».

Вторая неделя месяца - «Правила дорожного движения».

Четвёртая неделя месяца - «Правила поведения».

Работа по развитию классного коллектива (диагностики, работа с активом, организация по жизнедеятельности класса)

26.09 - «Мой выбор» выбор кружков и секций.

Вторая неделя месяца - «Вместе – мы команда»

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Вторая неделя месяца - Участие в акции «Добро».

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

Вторая неделя месяца -Правила поведения и техники безопасности в урочное и внеурочное время.

Третья неделя месяца - Правила поведения в общественных местах и при проведении массовых мероприятий.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Третья неделя месяца - Виртуальная экскурсия «Все профессии важны, все профессии важны!»

Индивидуальная работа

(беседы, контроль за успеваемостью, поведением, сотрудничество с соц. педагогом, психологом и др. службами, работа с трудными)

В течении месяца - Сбор статистических данных.

Составление социального паспорта.

Выявление досуговых предпочтений, обучающихся класса.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, индивидуальные беседы, консультации и д.р.)

Вторая неделя месяца - Организационное родительские собрание.

В течении месяца -Работа с родительским комитетом.

В течении месяца -Индивидуальная работа по мере обращения родителей.

Проводимая работа

Октябрь

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - Участие в конкурсах рисунков и поделок: «Золотая осень».

Вторая неделя месяца - Участие в фото конкурсе "Мой дружочек мягонький комочек".

Первая неделя месяца Городской конкурс рисунков «Мой учитель».

Тематические классные часы.

Вторая неделя месяца - «Что такое уважение и взаимопонимание»

Третья неделя месяца - Классный час- час здоровья «Где я был. Когда меня не было? История появления человека»

Первая неделя месяца -Беседа Школа вежливости «Здравствуйте!»

Вторая неделя месяца - Беседа-практикум «Как вести себя в столовой?»

Четвёртая неделя месяца - «Полезные привычки».

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Первая неделя месяца - Посещение киновидео центра.

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

Четвёртая неделя месяца - Соблюдение правил поведения, техники безопасности о дорожные движения во время каникул.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Третья неделя месяца - Викторина «Угадай профессию»

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль успеваемости и учебной дисциплины.

В течении месяца - Привлечение учащихся к организации и проведению классных и общешкольных мероприятий. Взаимодействие с педагогами доп. Образования.

Вторая неделя месяца - Речевой этикет. «Умение вежливо слушать»

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы. Работа с родительским комитетом. Анкетирования

Проводимая работа

Ноябрь

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - Фотовыставка «Мама и я»

Вторая неделя месяца - Конкурс рисунков «Россия- место, где я живу»

Тематические классные часы.

Вторая неделя месяца - Все ли вкусное полезно.

Четвёртая неделя месяца – Праздник День матери.

Третья неделя месяца - «Дети разных народов, мы мечтою о дружбе живем»

Вторая неделя месяца - Классный час- час здоровья

«О дружбе девочек и мальчиков»

Четвёртая неделя месяца - Организация праздника мам.

Третья неделя месяца - «Учимся слышать и слушать другого».

Вторая неделя месяца – Речевой этикет. Отношение школьника к учебному труду.

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Вторая неделя месяца - Музей «Природы и человека».

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

Четвёртая неделя месяца - Светофор – наш друг.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Третья неделя месяца - Час общения «Мои любимые увлечения».

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль за успеваемостью и посещаемостью. Создание условий для развития познавательных интересов. Обеспечение помощи заболевшим учащимся.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Координация взаимодействия ученик – учитель-родитель.

Проводимая работа

Декабрь

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - Конкурс новогодних плакатов.

Вторая неделя месяца – Конкурс креативная новогодняя ёлочка. Необычная снежинка.

Тематические классные часы.

Первая неделя месяца - Кл. час, посвящённый Международному Дню инвалидов.

Вторая неделя месяца - Кл. час, посвящённый Дню России.

Вторая неделя месяца - День рождения ХМАО – Югры.

Третья неделя месяца - Классный час «Страна, в которой я живу»

Четвёртая неделя месяца - «Ты – пешеход!»

Четвёртая неделя месяца - Праздник Новый год

Третья неделя месяца - Учимся прощать

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Вторая неделя месяца - Посещение кинотеатра.

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

Четвёртая неделя месяца - Соблюдение правила поведения, техники безопасности и дорожного движения во время каникул.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Первая неделя месяца -Беседа-рассуждение «Мое будущее – моими глазами».

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль за успеваемостью и посещаемостью. Привлечение учащихся к организации и проведению классных и общешкольных мероприятий. Взаимодействие с педагогами доп. образования.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Работа с родительским комитетом.

В течении месяца - Подготовка к Новому году.

22.Третья неделя месяца – Родительское собрание «Ра дуга дружбы!»

Проводимая работа

Январь

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца –Конкурс рисунков «Зимние забавы»

Третья неделя месяца - Конкурс рисунков «Зимний город»

Тематические классные часы.

Четвёртая неделя месяца - Моя семья – мое богатство.

Третья неделя месяца - Здоровье ценный дар.

Вторая неделя месяца - О невежах и вежливости.

Первая неделя месяца - «Что такое дружба?"»

Четвёртая неделя месяца - КВН «Мы самые дружные».

Первая неделя месяца - Верность другу, слову и обещанию

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Третья неделя месяца - Посещение кукольного театра.

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

В течении месяца - Повторный инструктаж по ТБ и правилам поведения в школе на уроках и перемене.

В течении месяца - Выполнение санитарно–гигиенических нормучащимися школы.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Третья неделя месяца - КВН «Азбука профессии».

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль за успеваемостью и посещаемостью. Наблюдение за взаимоотношениями, при необходимости корректирующая работа.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Координация взаимодействия ученик – учитель-родитель.

Проводимая работа	Февраль
Участие в общешкольных мероприятиях.	Третья неделя месяца - Конкурс рисунков, посвященный 23 февраля.
Тематические классные часы.	Первая неделя месяца - Этикет и мы. Четвёртая неделя месяца - Разговор о правильном питании. Третья неделя месяца - Жить – Родине служить
Работа по развитию классного коллектива (диагностики, работа с активом, организация по жизнедеятельности класса)	В течении месяца - Наблюдение за взаимоотношениями, при необходимости корректирующая работа. Последняя неделя месяца - Проведение совместных с родителями внеклассных мероприятий «День именинника».
Социальное партнерство (посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)	Первая неделя месяца - Посещение школьной библиотеки.
Мероприятия по охране жизни и здоровья детей (профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)	В течении месяца - Выполнение санитарно –гигиенических норм учащимися школы.
Про ориентационная работа (экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)	Первая неделя месяца - Мир профессий. Книжная выставка.
Индивидуальная работа (беседы, контроль за успеваемостью, поведением, сотрудничество с соц. педагогом, психологом и др. службами, работа с трудными)	В течении месяца - Контроль за успеваемостью и посещаемостью. Наблюдение за взаимоотношениями, при необходимости корректирующая работа.
Работа с родителями (заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)	В течении месяца - Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы.
Проводимая работа	Март
Участие в общешкольных мероприятиях.	Первая неделя месяца - Конкурс плакатов к Международному женскому дню.
Тематические классные часы.	Вторая неделя месяца - Викторина «Умники и умницы»
Работа по развитию классного коллектива (диагностики, работа с активом, организация по жизнедеятельности класса)	Первая неделя месяца - Праздник, посвященный 8 марта. Вторая неделя месяца - Научи свое сердце доброте. Четвёртая неделя месяца - Речевой этикет. «Правила содержания учебных вещей». Четвёртая неделя месяца - Красота и здоровье
Социальное партнерство (посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)	Третья неделя месяца - Посещение кинотеатра.
Мероприятия по охране жизни и здоровья детей (профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)	В течении месяца - Соблюдение правил поведения, техники безопасности и дорожного движения во время каникул.
Про ориентационная работа (экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)	Первая неделя месяца - Беседа «Профессии наших родителей.»
Индивидуальная работа (беседы, контроль за успеваемостью, поведением, сотрудничество с соц. педагогом, психологом и др. службами, работа с трудными)	В течении месяца - Контроль за успеваемостью и посещаемостью. Создание условий для развития познавательных интересов.
Работа с родителями (заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)	В течении месяца - Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы.

Апрель

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - Конкурс фотогазет «Посмотри, какая Земля красивая»

Тематические классные часы.

Вторая неделя месяца - «День космонавтики».

В течении месяца - Работа с активом класса.

Третья неделя месяца - Классный час «О лени и лентяях».

Первая неделя месяца - «Давайте жить дружно!»

В течении месяца - Наблюдение за взаимоотношениями, при необходимости корректирующая работа.

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Четвёртая неделя месяца - Посещение музея нефти и газа.

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

Третья неделя месяца - Осторожно – тонкий лед.

В течении месяца - Выполнение санитарно –гигиенических норм учащимися школы.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Вторая неделя месяца - Информационный классный час «История появления газет на Земле» (профессия почтальон).

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль успеваемости и учебной дисциплины.

В течении месяца - Привлечение учащихся к организации и проведению классных и общешкольных

мероприятий.

В течении месяца - Взаимодействие с педагогами доп. образования.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РК индивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы.

Проводимая работа

Май

Участие в общешкольных мероприятиях.

Первая неделя месяца - Конкурс рисунков ко ДнюПобеды

Четвёртая неделя месяца - Праздник успеха

Тематические классные часы.

Вторая неделя месяца - «Международный день музеев.»

Первая неделя месяца - «Хлеб – всему голова.»

Третья неделя месяца - «Что значит быть ответственным?»

Первая неделя месяца - И помнит мир спасенный.

Вторая неделя месяца - Ты не один на свете

Третья неделя месяца - Вот, что значит настоящий друг.

Социальное партнерство

(посещение культурно – эстетических, досуговых, спортивных и др. учреждений города)

Вторая неделя месяца - Посещение музея «Природы и человека».

Мероприятия по охране жизни и здоровья детей

(профилактика ДТП, несчастных случаев, травматизма, вредных привычек)

В течении месяца - Соблюдение правил поведения, техники безопасности и дорожного движения в летний период.

Про ориентационная работа

(экскурсии, встречи с работниками различных профессий, др. мероприятия)

Третья неделя месяца -Викторина «Труд на радость себе и людям."

Индивидуальная работа

В течении месяца - Контроль успеваемости и учебной дисциплины.

В течении месяца - Привлечение учащихся к организации и проведению классных и общешкольных мероприятий. Взаимодействие с педагогами доп. образования.

Работа с родителями

(заседания родительского комитета, заседания РКиндивидуальные беседы, консультации и д.р)

В течении месяца - Индивидуальная работа с родителями по вопросам учебы.

В течении месяца - Работа с родительским комитетом.

Четвёртая неделя месяца - Родительское собрание. Итоги года.

Предварительный просмотр:

Сотрудничество с различными образовательными организациями города и округа, с учреждениями культуры и спорта учителя МБОУ «СОШ№4» г. Ханты-Мансийска

Юдиной Галины Валерьевны

Дата	Тема мероприятия	Организаторы
10.10. 2018	Городской детский конкурс «ЧИТАЛКИН в Ханты-Мансийске» в рамках программы «Энциклопедия сказок Родных городов»	«Газпромнефть - Хантос» и фонд «Маленькое кино»
27.02. 2018	Городское мероприятие «Есть такая профессия – родину защищать».	Городская пожарная часть №7
2018	День методического взаимодействия дошкольных учреждений и школы.	Детский сад №7 «Елочка» другие дошкольные образовательные учреждения.
2020	Городской конкурс творческий работ по техническому моделированию «Мастер- золотые руки».	МБУ ДО «Межшкольный учебный комбинат»
2019	Окружной конкурс творческих работ «Подарок медведю Степану»	БУ «Природный парк «Самаровский чугас».

Навигация

Социальное партнерство

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: