- 6 - Технологичекие карты для вариантов выполнения заданий по каждому КП. (Контрольному Пункту), читаем по каждой специальности.

Сценарий геокэшенг.

Приборная ориентация на местности. Задача освоить местоопределение, ориентацию и привязку к местности, в реальных условиях с применением инструментов.

Инструменты: GPS на своих гаджетах ; WWW сайты https://k7fry.com/grid/   http://r4f.name/index.php/karta-qth-lokatorov с привязкой и картографией; подготовленные задания с точными, реальными координатами в районе с ярко выраженными и приметными ориентирами. Карты местности с реальной координатной сеткой. УКВ переносные радиостанции для освоения правил радиообмена, доклада в штаб о нахождении нужных точек на местности, и контроля за местонахождением курсантов. Цветные маркеры, фломастеры, по цветам команд! Карты местности по квадратам локаторов, используемым в квесте.

Задача: Имея задание с указанием точных координат, ориентиров, найти точку на карте местности, прибыть туда, определить по GPS своё местоположение, доложить в штаб о нахождении в точке ХХ-ХХ, описать находящиеся в квадрате ориентиры, используя компас, градусную сетку и указав расстояния до значимых ориентиров, и найти там следующее задание. Каждый пункт прохождения квеста докладывается по радиоканалу в штаб.

Реализация: Подготовка: Преподаватель проводящий Квест «Геокэшенг» заранее

- определяет значимые, интересные, явно видимые ориентиры на местности. (Карта местности.)

- используя высокоточную программу на андроиде, HAMGPS, (иконка) которая в свободном доступе на «плей меркете», определяет 10-значный локатор нужной «точки» и фиксирует ориентир на фото, тот же андроид. (например ).

- обработав изображения в стандартном, любом, графическом редакторе, формируется:

- контрольное задание для штаба:  содержащее и координаты и фото ориентира, примет, для контроля штабом прохождения маршрутов группами. Все НАШИ команды имеют отличительные нагрудные знаки: Красные Желтые, Черные, Зеленые, Синие. Штаб отмечает маршруты движения команд на карте местности.

- задания для команд:

- задание А: Команда получает от нач. штаба задание и далее в каждой точке квеста находит схрон с заданием прибыть в точку с координатами (10-значный локатор). А-1, Зайдя в интернет, (А-2, или по карте местности) определяет зону на местности с требуемым квадратом. \доклад штабу о готовности\ Ориентируясь на местности, команда прибывает в требуемую зону, по своему GPS навигатору определяет соответствие своего местоположения с заданной точкой. \доклад штабу о нахождении в искомой точке\. Привязка на местности по ориентирам и определения Искомого ОРИЕНТИРА в заданном квадрате. \доклад штабу о нахождении ориентира\. Нахождения у ориентира схрона со следующим заданием. \доклад штабу о нахождении схрона в точке\.\доклад штабу о понимании нахождения следующей точки\.\Начало движения по команде штаба\.\доклад штабу о начале движения к следующей точке\.

- задание Б: Команда получает от нач. штаба задание и далее в каждой точке квеста находит схрон с заданием прибыть в точку с ярко выраженными ОРИЕНТИРАМИ на местности. Из Штаба по карте местности могут подсказать зону на местности с требуемым Ориентиром, пользуясь не навигатором а ориентирами на местности. \доклад штабу о готовности, понимания как выполнить задание\ Ориентируясь на местности, команда прибывает в требуемую зону, по своему GPS навигатору определяет свое местоположение. \доклад штабу о нахождении рядом с заданным ориентиром\. Привязка на местности к ориентиру и определение точного 10и значного локатора Искомого ОРИЕНТИРА. \доклад штабу о нахождении ориентира и его точные координаты\. Нахождение у ориентира схрона со следующим заданием. \доклад штабу о нахождении схрона в точке\.\доклад штабу о понимании нахождения следующей точки\.\Начало движения по команде штаба\.\доклад штабу о начале движения к следующей точке\.

КВЕСТ: подготовка: Преподаватели проводящие квест, заранее готовят варианты заданий категории А 70% и Б 30% из расчета до 5-8 (10) заданий на команду. \Блок схема упражнения\. Присваивают точкам случайные 3х (4х)-значные номера. В соответствии с блок схемой составляют НЕ ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ маршруты для команд. Каждый схрон имеет свой уникальный номер с уникальным заданием категории А или Б и контрольную для штаба с тем же номером, для дальнейшего движения. \штабная работа.\

Подготовка на местности: в соответствии с блок схемой Квеста устанавливаются схроны на выбраных точках, в каждом номере схрона - нужные номера заданий!

Квест!

1. Группа делится на команды.
2. Команды выбирают или разыгрывают цвета.
3. Команды получают свои нагрудные знаки и соответствующего цвета УКВ переносные радиостанции.
4. Проверка работы УКВ радиостанций в Штабе, на месте.
5. Получение командами «Радиоданных»: Свой аппаратный журнал, фонетический алфавит, мягкие подстилки для сидения на почве, проверяются пишущие принадлежности.
6. Капитаны докладывают о готовности команд.
7. Выдаются задания каждой команде в соответствии с алгоритмом квеста.
8. Штаб по радиоканалу дает команды для начала движения команд, фиксируя на своей тактической карте время в каждой точке команд.
9. В процессе прохождения квеста командами, на тактической карте штаба появляются маршруты и время нахождения команд в заданных точках.
10.  По времени, за 15 минут до окончания времени занятия группы штаб дает каждой из команд распоряжений: «прекратить работу на местности и немедленно прибыть в штаб!»
11. Штаб получает подтверждение принятия команды и фиксирует время оконцания квеста.
12. Штаб фиксирует время прибытия каждой команды по окончании квеста.
13.  Команды сдают полученное оборудование, по счету…
14. Перед выключением проверяется работоспособность УКВ переносных радиостанций.
15. Проверяются аппаратные журналы, проводится экспресс оценка качества выполнения заданий при прохождении квеста.

СЦЕНАРИЙ УПРАЖНЕНИЯ

ПРИЁМ-ПЕРЕДАЧА РАДИОГРАММ.

ЗАДАЧА: Используя УКВ переносные радиостанции принять и передать короткую не смысловую радиограмму.

Цели: Изучение и практическое применение регламента радиосвязи. Изучение и практическое применение фонетического алфавита при работе в Эфире. Закрепление практических навыков работы в Эфире. Научиться пунктуальности, аккуратности, четкости дикции, победить синдром «боязнь микрофона». Научиться практически выполнять передачу полезной информации. Научиться работать в команде и уметь учитывать возможности коллег. Правила передачи информации с перепроверкой.

Подготовка: Преподаватель, используя программное обеспечение для формирования текстов из случайного или заданного количества знаков, цифр или буквенного текста, формирует разные задания по количеству учеников.

- в нашем случае, для знакомства короткие радиограммы из 5 групп, 25 знаков.

- распечатать и вырезать, для расдачи.

Методика проведения упражнения: Группе объясняется задача.

- Для выполнения упражнения группа делится на 4 команды, (по количеству имеющихся средств радиосвязи).

- Каждая команда получает по 2 переносные УКВ радиостанции, которые настраиваются на свою, одинаковую частоту.

- Используем реальные  позывные для радио-многоборья!

- каждый участник упражнения получает свои номерные радиограммы для передачи на английском (при его знании), на русском и цифровую.

-Прием-передача радиограмм начинается с номера радиограммы и далее текст.

- Запись принятой радиограммы ведется на своем бланке, цифры к цифрам, буквы к буквам.

- При отсутствии номера принимаемой радиограммы группа снимается с зачёта с оценкой неуд!

- далее команда делится на 2 группы, по 1 радиостанции на группу и одевает нагрудные знаки в соответствии с цветами полученных радиостанций.  

- каждая команда разделяется на группы и расходится на удобные для себя позиции, с удалением не менее 50 метров.

- В работе одновременно участвуют по 2 человека с радиостанциями, каждой из команд. По окончании упражнения радиостанции передаются следующей паре.

- так как в работе задействована не вся команда, помогаем друг другу в отметке начала каждой части упражнения, передача букв, передача цифр, прием букв, прием цифр. Для каждого из участников.

- отметки времени ставим на свободном поле бланков своих радиограмм.

- Штаб знает частоты всех команд и может выборочно контролировать работу групп в Эфире.

- по окончании упражнения всеми участниками команда прибывает на базу. (по готовности.)

- радиостанции при сдаче проверяются на целостность и работоспособность, после чего выключаются и ставятся на подзарядку.

- каждый участник сдает свои радиограммы с принятым текстом, в паре с кем работал в Эфире.

- по окончании упражнения сверка радиограмм - раздаем пары радиограмм другим участникам и они проверяют, ставя оценку до 1 или без ошибок отлично, от 1 до 3 ошибок приемлемо, более 3 ошибок, пропусков, не понятного написания, не правильного написания = неуд.

- Интересно ставить точное время начала и окончания упражнения каждой группой. Тогда можно выявить наиболее способных. И определить успешность команды.

JOQZU                 UDEOV                        QNKCT                         USFKR                 ZQFXW

1

VIZNW                         RQAES                 OYEVG                         JEYNL                 YTJUV

2

ZVWWS                         GLFDS                 QNUAH                         GQEGM                 LLMFH

3

ZOMSB                         DPGCH                 ZVBJR                         RPWTT                 TUMUX

HXVMC                         ILUWE                 NGCQU                         BMOOV                 SEAEO

4

ZLCMQ                         UPXKO                 UAXPF                         QFEQJ                 NQVLT

5

FAIHY                         XSKXG                         EJPEB                 MMYAF                 AYNSV

6

DJEHS                         VKLQJ                         RHBVT                 JYUDH                 VXOZV

EEJOI                         BVGZG                         CVHSH                 PRWGI                 AJCEO

7

WKPER                         NJJZT                         FLVAE                 HIOBH                 GLFLR

8

JOILI                 FUJSZ                 APCBV                 NXJUJ                 YSNZG

9

UXALW                         BOHAV                         AIFVP                 KUSEF                 HUYIK

AVJCC                         BZRRF                         UTOSB                 DNUXO                 JEPTB

10

GRKLE                         QDMKR                         TBYYT                 UOEEG                 MISHU

11

ROBBH                         AMFEH                         SXPKF                 IQZUA                 OCCRR

12

IJJXI                                 THLVU                         ITTNA                 EQXFZ                 QBEUN

LADDN                         KXKLL                         HVGGW                 VURMC                 RMXXY

13

THRYK                 QQRAQ                 XVWPU                 WMBRU                 WGBPR

14

IYTTC                         RQJXP                 UMWGQ                 HPTWP                 VSVZY

15

KWCPT                         APBDO                         VMENY                 DOWBV                         CVXXN

WTZDX                         EPTQC                         GXKJO                 MVKNQ                 ZNWQU

16

PRGFG                 WARKM                 GIYDK                 VWHFB                 PVLRU

17

IRGUO                         GHSHE                         LDBPF                 IKMAO                         NRQLB

18

MTOVF                         YXUUU                         VPJUA                 QOLJT                 KZUWV

 HGYUJ                         UDWOU                         UEUCG                 BEJPS                 PTFGQ

19

TVBTO                 QXSYL                 BDKNL                 HCKBE                 YSJHB

20

EBFRX                         DJGCK                         BZVAB                 KGSVE                 GCMCS

21

JMCHF                         VUPEJ                         PEPBU                 EVDKS                         XTRII

AVCKW                         ECWHX                         NBIIQ                 KAVLC                         APNQB

22

DNUYN                 PCPNG                 MWUAD                 APXGY                 MFDMP

23

NUDFR                         CNFII                         POQOG                 GEWWE                 JVIZZ

24

JTOVB AIPZM LNUUT XVFFW BGMEN

UOHKR DOQQG NNWOG AKPCB LWHOD

25

LXHPA FPSDS CKYFN MJVOH FNSLJ

26

RHIII GICQU ECLUA WDRUV TQKJY

27

LTYCO ZAQIE TJMMM XYGXU YGWTX

DARBZ SPOUP BHPUT CYYXG QYQUC

28

PLRKA PZDQJ EYVCA QLZFF MLQIM

29

YTWQW ZQOGH JDVTA KGPDG TNYRK

30

ZQRFJ TTHBU ENWTB QWYYX VUEUG

RHJMV RHNAE JVYHM LCJPC YRYSN

31

QZNAT NWBUZ NBKHV YFYYY HOBEO

32

YYIIE UCEJM GNCKQ IJIJR XJWYI

33

WUUYX QHHAI FNKIQ PWNOV KYZQB

ROZCB HZBVH BFVRN BPKVQ KQKZQ

34

KGJNG VOWBJ VSHUG XRPTO KWSPK

35

YUIOR XQEIR XHBNQ HKIUK NZQOG

36

JVRKF KCGQP JZXFL WCSOY XHQVG

VANGR JAKXB LGBKI DZGXD QLVLH

37

ZMAZM SJGVN IZTVG BNLRN CDOIM

38

RUWGX ELWSI AFSOR BPVRO KZGGU

39

.SOFT BY RA9CD TU

ЖИЛЙН ШЦЯЦЦ СЩЭЬЭ УЦЖЖЬ БЭХХМ

1

СЯБЫД КЛЮЬФ УСКОХ ФСЧОЭ ИИЮФР

2

ПЦЬФМ МКПСЬ ЩЩПЧЫ КФЛЬУ ЯЭИЛТ

3

ШХЖЙХ ОРЦЗЙ АЦСЮЗ ФЭЯЗЯ ДАЧПЧ

4

ЫЮЩБФ ЦПДЮЗ ЕЧЭЙИ МОАФЖ МКРАЩ

5

БЦСЩЮ ЩКФЬО ЧБССЛ ЦЙЯТП ЮЮМСШ

6

УОЗКЦ МЩЦНС ЕЧЗЫП ЕТЩЗЬ СПШСЭ

7

ЙБЧЙТ ЗДЦЭТ ОЛУЛИ ЛУЗЧЬ МЦЭНЖ

8

ЧПХЭЫ ЩРЖХЖ ЦЦЕЖЮ ЬЬЗЬЧ ЯЖБТМ

9

ФДЭЦЗ ИЛИНБ ЕБЯТЩ ЗЬЛТЕ ЩПАЕР

10

ЭЛЙБИ КЯЯЖФ ЖКДПЬ ЯКЬЩД ОЩШДИ

11

ТДОНК ЯЫЮСЙ ЯЙЗХБ ШСЙПД СБЛДЗ

12

ТЬЬРБ МСЗЕН УЩАИС ЮЯТЙС ИЗЖХЮ

13

ОЕССС ЭЖЩСП АПЙЮЩ ФНЖСД ЯБМСС

14

НЧСЭЖ РОЙЗС ОНДЯУ СКДЫТ ДСЫКЬ

15

ЩСИБХ ИОЩТЧ ХРАЖЧ ЫЮШШХ ФПДНЦ

16

ФЭКТИ УЦЙКЩ ПЭШКЬ ЕХЖХН АЫЭОЗ

17

ПРПОЙ ЭССЖЬ СМЧУС ЕТЧЩК ЕЮЧЩС

18

ЯЧЬИЖ ЦХЕКЛ ИЛХЧШ ЕРЯАЗ ЕОХУР

19

ЛЧФЫС ЛЕЧДЧ ЮБЫЕЦ ИПИСН ЗЯТБС

20

ШЭТУС СЧХЕА ЯШПБЫ ЧЕЧСЮ ЯФЙЗЫ

21

ЩЮСПЛ НЩЬАШ ДЙКОП МКООХ АЬЕУК

22

ТУСЬЖ РЛАОЭ ЛЭЯХЛ РЬЩАМ ЧАЭТХ

23

ЩЖЖУК ЩЦЯУР ХЛНКЭ ЙАРЯП ЫЕРРИ

24

ТЯАСЫ ОХЭПА КОКЯЛ ОЖШЗО ААЗНД

25

АФБАМ СЬЛШМ ТЬЩЯЩ ФЗЛЩЕ ПЩЧИЫ

26

ЫЛСИЗ БТССП ШЕШБС ЭМСЖЮ МЗЮОД

27

ЯЛПЖИ НЭШЧУ СЩОЯО ХАХХО ЯБЗЫН

28

ЖЕНЩР ЕЯШЮЖ ЮЕЮФИ ПРЩУЬ ЦУПРУ

29

ЧЖМЦХ УМЩМЭ ДДЗЙТ МЫУЬЫ ИНСЭХ

30

СФХФХ СЙЩПУ ДЖКРД ЦЖАФП ЧЭДДФ

31

ОЭСТЕ ПСЭЫП ЗРЙЦЫ ЭПНПШ КФХПЯ

32

ЬЕТЖЬ ЮЩЯЗЧ СШАДЧ ИТФЭС ЭАЗИС

33

ЧЬБХЬ РЗПМЩ ПРБСР ОФПУЬ АРЗЖЛ

34

ЦАЗПР МЕФПФ ОУЖЖМ ФУТАЬ ЖХНСЗ

35

ТЦМДТ ТУСКЗ ЬЬЛДЩ СКРЫЙ ХЦЧЛЦ

36

ХЬМАР ЯЖБЗУ МЯТХТ КХЮЗЯ ШХСЮЖ

37

ЖРХУУ ЛЗЛНМ ЕИИАС ШКЭЫИ КЦДИИ

38

НФОСЬ СЗНФМ РПЕЮЮ ЛЮЯУЧ ЕБЗНА

39

ЬРПЛЬ ДЫЬЕЛ ИБОКЧ ЮЮАШШ РКИЫП

40

ШЮОАР ХМШЙФ ТМЫУЭ ХЭДЗЙ ЙПСЛЮ

41

ЕСЧЦЧ СФКСЧ ЬМАЦЕ ЕЯЫПФ МЗЗОН

42

ЧПОДФ ЧКЯОЦ БЬФЗР ТОМТЯ ЯНЬУИ

43

УЭМЕЫ ЧНУИМ РЭАЧК МИШЧЬ ЩЗЫЫЖ

44

АБЮБД ИТЭСА КФШХА ЯАСАЫ ТСЮФИ

45

ЬЩСУЭ ИЙЭЖШ ЫЖТЙЧ САЯПШ МЫАЖЭ

46

ПШЙЬУ ШТБЯЬ ЛБФХЮ ПМИИЮ ЦЗЙЩН

47

УСЫЮС ЮЦЕКЦ ПИНСИ СЕЗИР ТЩЦЭО

48

УЫКОН ЧНЭЬЦ ИЕЯЙА ФБЛЕТ КАЧМЮ

49

ЮЦСАЖ ЖМХНХ ЭЖЙУЯ ЛУАЮЯ ТЯИНЫ

50

ЫЭТКУ ИРОЕЩ ХЖЙЮЭ ПШОЮЩ ТИЦУЯ

51

.SOFT BY RA9CD TU

89755 19074 46864 54810 34644

1

07879 35472 33758 62173 38616

2

97965 54419 22468 19190 73439

3

13094 22349 68737 30125 09799

4

52244 82509 19469 85168 04916

5

65414 24524 51480 31845 95981

91334 52362 74512 04618 89067

6

17229 54960 45370 75226 83716

7

78672 03120 46369 91371 22493

8

98935 62389 54537 59234 09889

9

81484 93868 26943 78798 19820

10

21423 82056 54251 90066 00800

01490 85594 22126 32743 25853

11

98102 07022 22346 77153 88086

12

10536 57262 81616 06520 46174

13

04064 56792 79368 41920 38072

14

04857 41827 90309 03970 27628

15

38556 21174 97749 23010 69436

54559 55978 83212 35231 85263

16

76905 18740 02369 58007 86882

17

97735 86540 12670 53819 54867

18

61452 99504 61706 75585 60903

19

62836 85307 36125 73492 29830

20

98496 58770 73291 40756 94872

50668 36728 70554 32451 61978

21

38398 24300 26548 28916 55303

22

86324 79787 61063 97635 70511

23

15168 02991 45947 66993 15862

24

95596 05083 75786 79718 92093

25

59022 53144 67155 74342 62785

32743 23041 29567 64710 67949

26

08237 85801 63595 04126 54285

27

50417 41219 31891 85007 87829

28

15967 12846 91897 86063 07098

29

83004 48933 33299 46073 19147

30

88312 06031 17658 05484 88630

71230 57160 95662 19280 51206

31

28718 28181 81957 51441 36271

32

47570 71046 10487 93939 29571

33

03736 84808 85131 59874 47906

34

82653 76277 26903 39716 76711

35

17357 40164 45834 75240 54888

42484 78502 86077 46283 53331

36

10802 85526 66965 37382 60033

37

00462 11325 66742 98645 76107

38

08115 02836 10793 90741 99831

39

42915 77277 48397 87139 67187

40

91147 03234 59235 57626 30582

95117 54808 02616 86707 37980

41

59320 19079 20269 75867 32238

42

17884 83391 15521 62747 66512

43

42484 78502 86077 46283 53331

44

10802 85526 66965 37382 60033

45

00462 11325 66742 98645 76107

46

Сценарий  УПРАЖНЕНИЯ «МИНЕР», «САПЕР».

Пояснительная записка:

упражнение состоит из выполнения реальной задачи, нахождении на местности скрытого источника магнитного поля «Мины». Задача курсанта выйти в заданный кадрат, отметить этот квадрат флажками, в огражденной зоне найти источник магнитного полоя спятанный под грунтом, не видимый визуально.

Программы по предметам:

Картография, работа с приборами местоопределения, аккуратность измерений на местности, групповая, командная работа, понимание напряженности магнитных полей, работа с прибором металло-детектор.

Программа Духовно-нравственного развития:

Планируемый результат:

Команда должна  по карте, используя программное обеспечение, найти заданный квадрат, прибыть в заданную точку и используя прибор точного своего местоопределения разметить на местности заданный квадрат. Внутри заданного квадрата найти источник магнитного поля, спрятанный в грунте. Применив прибор металло-детектор. Все этапы выполнения упражнения докладываются в штаб по радиоканалу.

Программа здорового образа жизни:

Работы, занятия на открытом воздухе проводятся в защитной одежде и головных уборах, с наличием питьевой воды.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

Программа коррекционной работы.

Программа развития Универсальных Учебных Действий.

Система оценки:

Зачет за выполнение каждого этапа упражнения.

1. Определить где примерно находится заданный квадрат. (софт в сети)
2. Определить где точно находится заданный квадрат. (софт в сети)
3. Отбытие с базы на местность.
4. Прибыть в заданный квадрат. (GPS)
5. Отметить границы заданного квадрата. (GPS + флажки)
6. Найти источник магнитного поля. (софт – металло-детектор)
7. Доклад Штабу о выполнении каждого этапа и окончания упражнения.
8. Прибытие в Штаб, на базу.

Подготовка:

Объяснение правил нанесения координатной сетки на местности для определения местоположения. Международная общепринятая система.

Варианты картографии с разной степенью детализации и количеством отображаемых объектов и рельефа.

 Пример софта с отображение квадратов локатора на схеме местности.

Перподаватели выбрали квадрат, частично не доступный и только малая часть находится на берегу. Вариант спрятать магнит в прибрежной полосе, без следов установки. Волны прибоя легко смоют следы установки за 10 – 10 волн. Главное в выборе такого квадрата это доступность и малая площадь. На карте – схеме он выделен красным.

Можно взять и веник, реально, замести следы.

Приборы и инструменты, материалы:

1. Определить где примерно находится заданный квадрат. (софт в сети)

Для этого этапа, нужен интернет и сайт: https://k7fry.com/grid/ кару можно видеть схемой или фото со спутника, с точностью до 10 метров. Можно определить место искомого квадрата.

2. Определить где точно находится заданный квадрат. (софт в сети)

Для этого этапа, нужен интернет и сайт: http://r4f.name/index.php/karta-qth-lokatorov  кару можно видеть схемой или фото со спутника, с точностью до 10 метров. Можно определить увидеть место искомого квадрата.

3. Отбытие с базы на местность.

Для этого этапа, используются УКВ переносные радиостанции.

4. Прибыть в заданный квадрат. (GPS)

Для этого этапа, используется GPS с высокой точностью и возможностью отображать местоположение по международной сетке локаторов. Мы используем 10-значное значение локатора, используя в заданиях и упражнениях последние 4 знака. Получается квадрат на местности примерно 20 Х 30 метров. Такой точности нам хватает. \мы используем софт для андроида, в свободном доступе HAMGPS\

5. Отметить границы заданного квадрата. (GPS + флажки)

Для этого этапа, используется GPS с высокой точностью и заранее изготовленныемаркерные флажки с возможность установки их в грунте. \Мы применили сварочные электроды с привязанными кусками ветоши размером 10 Х10 сентиметров.

6. Найти источник магнитного поля. (софт – металло-детектор)

Для этого этапа, используется андроид ссофтом металло-детектор высокой чувствительности. Такой софт позволяет найти магнит от динамика на расстоянии до 0,5 метра. Конечно наличие селфи штатива упрощает задачую.

7. Доклад Штабу о выполнении каждого этапа и окончания упражнения.

Для этого этапа, используются УКВ переносные радиостанции.

8. Прибытие в Штаб, на базу.