Главная
Участие во внеурочной деятельности: концерты, праздники, конференции, месячники, проекты, торжественные церемонии, линейки.
4.4. Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для оценки планируемых результатов.
Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами.
Наличие отмеченных профессиональных достижений.
Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся.
Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами.
Непрерывность профессионального развития учителя (в рамках программ дополнительного профессионального образования)
Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
Общие сведения. Образование.
РАЗДЕЛ 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинка системы образования, проводимом в порядке, установленным постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662
РАЗДЕЛ 1. Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией (по профилю деятельности).
Раздел 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях.
Результаты освоения обучающимися образовательной программы по предмету
Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога
Самообразование (участие в вебинарах, семинарах, конференциях и др.)
Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.
Соответствие собственных профессиональных целей и задач уровню своего профессионального образования и планам его повышения.
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
Трансляция педагогического опыта
Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных и пилотных площадок.
Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив (связанных с образованием обучающихся, с эффективностью работы гимназии, с развитием партнерства с социальными партнерами гимназии, с развитием партнерства с родителями учеников)
Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения
Экспертная деятельность.

РАЗДЕЛ 2. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинка системы образования, проводимом в порядке, установленным постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662

Опубликовано 28.04.2026 - 6:21 - Персональный сайт учителя музыки Баскаковой Ольги Михайловны

Результаты независимого регионального(муниципального) мониторинга

Независимый региональный (муниципальный) мониторинг не предусмотрен

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по общеобразовательной программе среднего общего образования в форме ЕГЭ

По предмету "музыка" не предусмотрен

Качество знанийобучающихся по общеобразовательной программе основного общего образования по результатам государственной итоговой аттестации

в форме ОГЭ

По предмету "музыка" не предусмотрен

Навигация

Результаты независимого регионального(муниципального) мониторинга

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по общеобразовательной программе среднего общего образования в форме ЕГЭ

Качество знанийобучающихся по общеобразовательной программе основного общего образования по результатам государственной итоговой аттестации

в форме ОГЭ