Проекты

1.Подготовительный

этап

Поиск информации, литературных источников, методических материалов для проекта.

Создание  условий для формирования интереса к празднику.

Составление плана совместных действий, выбор содержания, форм и методов работы

Привлечение родителей к участию в проекте.

Наименование проекта

«Масленица широкая»

Актуальность проекта

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является фольклорный праздник  - Масленица. Фольклор - естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, он выразителен и доступен детям дошкольного возраста, вызывает активную работу мысли, способствует расширению кругозора детей, помогает понять красоту звучащей речи. Он как сокровищница русского народа, находит свое применение в различных разделах работы с дошкольниками.

Проблемный вопрос

Почему в России отмечают «Масленицу»? Кода отмечают  «Масленицу»? Сколько длиться праздник? Как празднуют «Масленицу»?

Участники проекта

Дети старшего дошкольного возраста

Музыкальный руководитель

Родители воспитанников

Педагоги детского сада

Цель проекта

Формировать представление о народных традициях у детей дошкольного возраста путем погружения в атмосферу праздника «Масленица».

Задачи проекта

 Для детей:

• поддерживать русские народные традиций, использовать фольклор, как эмоционально-образное средство влияния на детей;
• способствовать приобщению детей к культурным традициям русского народа;
• дать первоначальные представления о русском народном празднике Масленица, с характерными для него обрядами;

Для родителей:

• привлечь родителей к совместному с детьми сбору информации о празднике;
• повысить уровень знаний в области истории, культуры и традиций своего народа;

 Для педагогов:

• повысить профессиональную компетентность  педагогов в области  реализации ФОП по духовно  – нравственному и культурному воспитанию дошкольников;
• обогатить  уровень знаний об истории, культуре, традициях  русского народа;

Сроки реализации

Краткосрочный (20-26 февраля 2023г.)

Вид проекта

Познавательно-творческий

Продукт проекта

Итоговое развлечение на улице  «Масленица»

Особенности проекта

Проект рассчитан на полноценное погружение детей, родителей и педагогов в атмосферу подготовки и проведения празднования масленичной недели. Соприкосновение с древнерусскими традициями способствует более занимательному и продуктивному знакомству с историей и традициями русского народа

Условия реализации проекта

Организационные информационные, материально-технические.

Планируемые результаты

1. Появление интереса у детей и родителей  к русской народной культуре.

2. Приобретение представлений о празднике «Масленица», о народных играх и обрядах.

3 Получение эмоционального удовлетворения от участия в праздновании «Масленицы»

4. Повышение уровня профессиональной компетентности у педагогов,  родителей, участвующих в реализации проекта.

5. Установление партнерских отношений со всеми участниками проекта.

2. Основной этап

- беседа с детьми « Что за праздник Масленица?»;

- презентация «История Масленицы»;

- просмотр музыкального мультфильма «Масленица»;

- Разучивание песни-заклички «Веснянка», поговорок про Масленицу, разгадывание загадок о зиме и весне;

- рисование солнышка, создание кукол – Масленички из бумаги их выставка в группе;

- разучивание хороводных и подвижных народных  игр

3. Заключительный

этап

Обобщение знаний детей о Масленице.

Оформление выставки детских работ для родителей.

Организация и проведение развлечения на улице «Масленица» с последующим чаепитием с блинами.

1.Подготовительный

этап

Поиск информации, литературных источников, методических материалов для проекта.

Определение объёма знания детей по теме «Балалайка».

Выбор содержания, форм и методов работы.

Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с проведением проекта.

Наименование проекта

«Балалайка -  неофициальный символ России»

Актуальность проекта

В настоящее время  актуальной стала проблема патриотического воспитания детей.

Современным детям всё меньше интересны обычаи и традиции русского народа, люди забывают о своём культурном наследии, о своей музыке и об инструментах, без которых когда-то невозможно было представить жизнь русских людей.

Приобщение ребенка к культуре своего народа, к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь.

Проблемный вопрос

Что же такое балалайка? Когда в России отмечают день балалайки? Где можно услышать балалайку?

Почему балалайку называют неофициальным символом России?

Участники проекта

Воспитанники старшей  группы

Музыкальный руководитель

Родители воспитанников

Педагоги сада

Цель проекта

Приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи проекта

Для детей:

1. Формирование элементарных представлений детей о русском народном инструменте – балалайка;

2. Воспитание интереса детей к фольклорному творчеству;

3. Развитие у детей музыкального слуха, желания слушать народную музыку, выделять звучание музыкального инструмента;

Для родителей:

1. Привлечь родителей к совместному с детьми сбору информации о балалайке.

2. Повысить уровень знаний в области истории, культуры и традиций своего народа.

Для педагогов:

1. Повысить профессиональную компетентность  педагогов в области  реализации ФОП по духовно  – нравственному и культурному воспитанию дошкольников.

2.Обогатить  уровень знаний об истории, культуре, традициях  русского народа.

Сроки реализации

Краткосрочный (октябрь 2022)

Вид проекта

Познавательно-творческий

Продукт проекта

Мини-выставка макетов балалаек, сделанных своими руками.

Особенности проекта

Познавательное развитие, развитие музыкальных способностей.

Условия реализации проекта

Организационные информационные, материально-технические.

Планируемые результаты

1. Появление интереса у детей и родителей  к русской народной культуре.

2. Приобретение знаний о русском народном инструменте – балалайка.

3. Закрепление и обогащение у детей представлений о русской народной культуре своего народа.

4. Повышение уровня профессиональной компетентности у педагогов,  родителей, участвующих в реализации проекта.

5. Установление партнерских отношений со всеми участниками проекта.

2. Основной этап

- рассматривание иллюстраций

-беседа с детьми « Балалайка, балалайка, веселее заиграй-ка!»

-просмотр видеофильма «Музыкальный инструмент балалайка»

- просмотр видеозаписей со звучанием балалайки

- изготовление макетов балалаек

- занятие «Знакомство детей с балалайкой через фольклорные игры»

- разучивание танца с балалайками

3. Заключительный

этап

Оформление мини-выставки «Балалайка своими руками».

Выступление с танцем с балалайками на осеннем празднике.

Использование балалайки-бутафории в музыкальных играх.