№ 4.5 Включение обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, а также попавших в трудную жизненную ситуацию в социальную среду
Опубликовано 25.11.2022 - 23:06 - Мельникова Наталья Александровна
Примеры диагностических комплексов (осуществляется совместно с педагогом психологом)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 razvitie_emotsionalnoy_sfery.docx | 12.93 КБ |
 detsko-roditelskie_otnosheniya_tzhs_compressed.pdf | 1.26 МБ |
Предварительный просмотр:
Примерный диагностический комплекс совместно с педагогом психологом с воспитанниками ОВЗ.
Методики эмоциональной сферы.
- Методика «Выбери нужное лицо» (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен)
- Методика «Лесенка»т(В. Щур)
- Методика «Страхи в домиках» (модификация М.А. Панфиловой)
- Опросник детской агрессивностью (А.А. Романова)
- Методика «Кактус» ( М.А. Панфиловой)
- Методика (Паравозик)
Методики развитие познавательной сферы
- «Знакомство»
- «Назови одним словом» (Н. Бернштейн)
- "Что лишнее?» (Р.С. Немонова)
- «Пожалуйста»
- «Дорисованные фигуры» (О.М. Дъяченко)
- «Говорливая ворона» (А.Р. Лурия)
- «Путаницы» (А,Р. Лурия)
- «Запоминай-ка» (И.В. Старадубцевой)
- «Домик» (У.В. Ульенковой)
- «Эмоции»