Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Исаева Илона Зеноньевна

Нейрофитнес и дети

Опубликовано 30.11.2025 - 20:11 - Исаева Илона Зеноньевна

Нейрофитнес – это философия заботы о психологическом благополучии, связанная с пониманием того, что мозг и психика современного человека нуждаются в тренировках и развитии не меньше, чем тело. Упражнения для мозга позволяют решить множество задач, связанных не только с работой мозга в целом, но и с познавательными способностями. Нейрофитнес—это та же тренировка мозга, просто очень умным словом. Это не медикаментозный метод. Все изменения происходят за счёт естественной способности мозга к изменениям (нейропластичности).

Исаева Илона Зеноньевна

"Учение - труд или игра?"

Опубликовано 31.08.2025 - 11:34 - Исаева Илона Зеноньевна

Умственный труд детей отличается от умственного труда взрослого человека. Для ребёнка конечная цель овладения знаниями не может быть главным стимулом его умственных усилий, как у взрослого. Источник желания учиться – в самом характере детского умственного труда, в эмоциональной окраске мысли, в интеллектуальных переживаниях

Исаева Илона Зеноньевна

Чтение и развитие ребенка

Опубликовано 25.01.2025 - 11:09 - Исаева Илона Зеноньевна

Песенки, сказки, стихи и рассказы не только знакомят детей с окружающим миром, но и вызывают у них определенные чувства, мысли и переживания. Чувства и мысли, усвоенные в детстве, глубоко западают в душу. Чтение книг очень полезно для развития ума ребенка, его способностей к учению, интереса к знаниям.

Исаева Илона Зеноньевна

Консультация для родителей "Как подготовить ребенка к школе?"

Опубликовано 24.11.2024 - 20:52 - Исаева Илона Зеноньевна

Многие считают, что если ребенок посещает детский сад, значит, подготовку к школе полностью обеспечивают сотрудники дошкольного учреждения. Действительно, специально организованные занятия помогают детям подготовиться к школе, но без помощи родителей такая подготовка не будет качественной. Ребенку требуется постоянное закрепление знаний: открытия, сделанные дома, он должен проверить и закрепить в детском саду. И наоборот, знаниями, полученными в детском саду, ему нужно поделиться с домашними.