Конспект занятия «Формирование КГН через игру» «Искупаем куклу Катю»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский  сад № 38

муниципального образования Кореновский район

Конспект занятия

«Формирование КГН через игру»

«Искупаем куклу Катю»

Воспитатели:

Арутюнова Н.Б.

                                                       г. Кореновск

                                                         2024год.

«Искупаем куклу Катю».

 Цель: формировать культурно гигиенические навыки; здоровый образ жизни.
Задачи:

Познакомить детей с предметами личной гигиены, дать понять, для чего они нужны;

Помочь детям запомнить названия предметов: мыло, мыльница, мочалка, полотенце, таз;

Учить детей обозначать характер действий (намыливать, смывать, вытирать);

Развивать внимание, наблюдательность, память, умение отвечать на простые вопросы;

Воспитывать культурно-гигиенические навыки, доброе отношение к куклам, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными.

Предварительная работа: знакомство с предметами личной гигиены, формирование навыков умывания, чтение стихотворений А. Барто «Девочка чумазая», дидактические игры: «Оденем куклу Катю на прогулку», «Купание куклы Кати», чтение потешек, стихов.

Материалы и оборудование: кукла Катя /она испачкана/.  2 таза с тёплой водой, кружка, мыло, мыльница, мочалка. Полотенце, кукольная одежда.

Методы и приемы:

1. Словесный – вопросы воспитателя, художественное слово.

2. Наглядный – показ умывания куклы.

 Ход игры

Стук в дверь.

Воспитатель обращается к детям:

Тук – тук – тук раздаётся звонкий стук

Кто-то в двери к нам стучит

Кто-то в гости к нам спешит

Ой, ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. (Показывает куклу Катю, она перепачкана). Да это кукла Катя!

Воспитатель, обращаясь к кукле, спрашивает:

Ах ты, девочка чумазая, 
Где ты руки так измазала?

Чёрные ладошки;
На локтях – дорожки.

«Ты чернее трубочиста, полюбуйся на себя».

Ребята, а вы бы хотели поиграть с грязнулей? (нет) 
Катя, я думаю, что никто не захочет играть с такой грязнулей.

Ребята, что нужно сделать, чтобы Катя стала чистой? Ответ детей – умыться. Правильно, надо Кате умыться!

Физкультминутка:

Умываться мы умеем,

Моем руки чисто с мылом.

Моем глазки, моем носик.

Моем ротик, моем ушки, моем шею.

Моем личико- вот так!

Вот мы чистые какие!

Посмотрите- ка на нас!

Теперь давайте Катю искупаем, что бы она была чистой.

- Посмотрите, вот у меня на столе тазик с водой.

Этой водой мы и будем купать Катю.

-Ребята сначала мы снимем одежду с Кати.

-Я снимаю с Кати туфельки. Что это?  (ответ детей)

- Снимаю платье. Что это? (ответ детей)

Дети: Платье.

- А сейчас снимаю трусики. Что это?

Дети: Трусики.

-Катя, одежда твоя грязная. Мы её положим в таз и отнесём в стирку на прачечную.

Вот, мы её и раздели. А теперь посадим Катю в таз и начнём купать.

- Ребятки, скажите: «Садись, Катя». Дети: Садись.

Сначала мы ей будем мыть голову.

- А чем мы будем мыть голову?  (ответ детей -  шампунем).

- Умницы, мы голову помоем шампунем.

Сегодня мне помогать будет Алена.

- Алена подойди ко мне! Я налью на твою ладошку немножко шампуня, и ты будешь намыливать Кате голову.

Хлюп-хлюп ручками,
Полон мыла таз
Ты не трогай Катенька,
Мыльной ручкой глаз.

- А теперь, Алена, полей голову тёплой водой. 

Вот, какая, молодец!
- Ну вот, Катя, голова чистая.

- А теперь умоем Кате лицо.

 Водичка, водичка, 
Умой Катино личико, 
Чтобы глазки блестели, 
Чтобы щёчки краснели, 
Чтоб смеялся роток, 
Чтоб кусался зубок. 

Возьмем мыло из мыльницы и намылим мочалку, чтобы помыть тело куклы.

- Будет мыло пениться,
И грязь куда-то денется.

-

А теперь Матвей, помой мочалкой кукле шейку.

 Помоем кукле ручки, ножки, шейку, животик, спинку.

Д/игра «Части тела»

(Что мы сейчас моем? отвечают)

- А сейчас надо ополоснуть её чистой, тёплой водой.

-  Будем смывать с куклы остатки мыла.  Аниша возьми кружку, набери тёплой воды в ведёрке, полей на куклу Катю. Ребёнок выполняет поручение, воспитатель приговаривает:

Тёплую водичку

Льем на нашу птичку… 

Воспитатель достаёт из тазика куклу.

-Ну вот, теперь Катенька чистенькая. Только наша Катя совсем мокрая. Чем мы вытираемся после купания?

Дети:

- Катю надо вытереть сухим полотенцем.

- Правильно, надо вытереть сухим полотенцем. 

- Вот теперь наша Катя, сухая, красивая, чистенькая. У Кати чистые ручки и ножки.

- А сейчас оденем нашу куколку Катю. Мы оденем ей чистые трусики, свежую, чистенькую рубашечку. Воспитатель одевает куклу.

III. Заключительная часть

- Ребятки, что мы с вами сегодня делали? (купали куклу Катю). Правильно, купали куклу Катю.

- Что использовали, чтобы помыть Катю? (воду, мыло, мочалку, полотенце).

Давайте вспомним

- Как вы думаете для чего нужно мыться?
- Правильно, для того чтобы быть чистыми и здоровыми.
- Молодцы, ребятки, спасибо!

Можете взять куклу и поиграть с ней.