Индивидуальный план профессионального развития

Занимаемая должность:

Педагог-психолог

Образование:

Высшее

Дата прохождения аттестации:

2023г.

Квалификационная категория:

Высшая

Дата прохождения курсов повышения квалификации:

 «Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях», 2022 г., 72 часа, удостоверение № 3999

Педагогический стаж:

27 лет

Выделение проблемы

1.

Методическая тема школы:

Системно – деятельностный подход в образовательной деятельности как ресурс повышения качества образования и профессионального развития педагогов в контексте требований ФГОС.

2.

Индивидуальная тема по самообразованию:

«Формирование у обучающихся с особенностями развития современных жизненных компетенций через реализацию внеурочной деятельности»

3.

Цель:

Создание условий для гармоничного развития школьников ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

4.

Задачи:

• Формирование функциональной грамотности школьников с ОВЗ

• Повышать мотивацию обучающихся с особыми образовательными потребностями к изучению учебных предметов,
• Способствовать социализации детей с особенностями в развитии в микро и макросоциуме через реализацию внеурочной деятельности, участие в конкурсах и олимпиадах.

5.

Предполагаемый результат:

• Сформированность функциональной грамотности школьников с ОВЗ
• повышение мотивации обучающихся с особыми образовательными потребностями к изучению учебных предметов
• Социализация детей с особенностями в развитии в микро и макросоциуме

КАРТА  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА педагога-психолога

Жалниной Ольги Николаевны

на 2023-2024 учебный год

№

Разделы плана

Содержание деятельности

Сроки

Форма результатов

1.

Изучение научной, методической литературы по проблеме

 Изучение научной, методической литературы по теме самообразования.

 В течение уч.года

 Выступление на МО.

2.

Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержание, методов, форм, средств)

Освоение психолого- педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержание, методов, форм, средств)

 В течение уч.года

 Профессиональное развитие

3.

Участие в методическом объединении

 Выступление «Возможности современных образовательных технологий в работе с детьми ЗПР»

 Октябрь 2023 – 2024 г

 Выступление

5.

Повышение квалификации

 Прохождение курсов повышения квалификации «Использование современных психолого-педагогических технологий в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа

Ноябрь 2023 

Удостоверение о повышении квалификации 

6.

Взаимопосещение коррекционно-развивающих занятий

 Взаимопосещение коррекционно-развивающих занятий

 По плану МО

 Анализ - отзыв

7.

Участие в мастер – классах

Участие в мастер-классах в рамках недели «Парад планет» 

 Март – апрель 2023

 Мастер - класс

9

Участие в заочных, очных научно – практических корнференциях, форумах, семинар по обмену опытом, проведению мастер - классов

Участие в Международной научно – практической конференции «Методика и практика современного образования и воспитания»

 Октябрь 2023-2024

 Сертификат участника и публикация в сборнике статей

10

Проведение, участие в онлайн – консультациях по проблемам

 Организовать онлайн-консультации на личном сайте учителя.

 При наличии актированных дней

 Консультация

11

Представление педагогического опыта в печатных изданиях и интернет- публикациях

 Публикация в сборнике Международной научно – практической конференции «Методика и практика современного образования и воспитания»

 Октябрь 2024

публикация 

12

Подготовка школьников к участию в городских и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Подготовка:

8 обучающихся

2 полугодие учебного года

2024

Участие в городском фестивале творчества детей с ОВЗ «В будущее без границ», в городских конкурсах творческих работ «Весенний вернисаж», «В свете Рождественской звезды»