Щербинину Ирину

Приветствовала        участников        онлайн-

Владимировну,

мероприятия.        Говорила,        что        одной        из

заведующего МАДОУ

важнейших        потребностей        современной

г.Нижневартовска ДС

образовательного        учреждения        является

№37 «Дружная семейка»

воспитание делового человека, личности с

развитым        экономическим        мышлением,

готовой        к        жизни        в        рыночных        условиях.

Именно        поэтому        очень        важно,        чтобы

воспитанник знал, что такое потребности и

ограниченность        возможностей        их

удовлетворения;        умел        делать        выбор;

представлял назначение денег; понимал, из

чего складывается бюджет семьи, что такое

цена товара и от чего она зависит и т.д.

Представила программу мероприятий.

Терентьева Лариса

Поделилась опытом работы по формированию

Борисовна, воспитатель

азов        финансовой        грамотности        у        старших

   МАДОУ г. Нижневартовска

дошкольников        посредством        включения        в

ДС№37«Дружная семейка»

образовательный        процесс        интерактивных

технологий.        Говорила,        что        интерактивные

методы обучения, цифровые образовательные

ресурсы        разнообразят        процесс        изучения

финансовой        грамотности,        делают        мир

экономики        более        понятным        для        детей.

Показала на практике, как дети учатся на

простом        языке        говорить        о        сложных

экономических        понятиях,        проигрывать

реальные        жизненные        ситуации,

самостоятельно        искать        и        обрабатывать

информацию,        работать        с        различными

источниками

Амс Юлия Алековна,

Представила опыт работы по формированию

воспитатель МАДОУ

предпосылок финансовой грамотности у детей

«Детский сад «Березка»

старшего дошкольного возраста посредством

г.Белоярский»

интеграции        образовательных        технологий.

Подробно        рассказала        об        организации

образовательного процесса по STEAM- образованию (программирование детьми Микибота).

Аразбай Светлана

Васильевна, воспитатель МАДОУ г.

Нижневартовска ДС №37

«Дружная семейка» г. Нижневартовск

Представила вниманию участников мастер класс по созданию интерактивных игр по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Обратила внимание        присутствующих        на неограниченные возможности интерактивного оборудования по созданию игр.

Хасанова Лилия

Поделилась опытом работы по формированию

Нурханифовна,

предпосылок        финансовой        грамотности        у

воспитатель МАДОУ г.

дошкольников старшего возраста посредством

Нижневартовска ДС №37

дидактических игр. На практике подтвердила,

«Дружная семейка» г.

что        в        дидактических        играх        уточняются        и

Нижневартовск

закрепляются представления детей о мире

экономических        явлений,        терминах,

приобретаются новые экономические знания,

умения        и        навыки.        Знания        усваиваются

дошкольниками        в        игре        при        условии

усложнения        содержания        интеллектуальных

задач (заданий). Овладение экономическими

знаниями        в        привлекательной        для        ребенка

игровой роли позитивно сказывается и на

качестве их усвоения.

Шамина Светлана

Представила        вниманию        присутствующих

Александровна,

опыт работы по теме «Киноискусство как

воспитатель, МАДОУ

средство развития финансово-экономической

«Детский сад «Снегирек»

грамотности дошкольников». Говорила, что

г. Белоярский»

сказки и мультфильмы о бизнесе и финансовой

грамотности могут быть ценным источником

уроков для детей дошкольного возраста. Они

учат детей ценить мечты и амбиции, трудиться

над достижением своих целей и ценить дружбу

и сотрудничество.

В ходе освещения темы выступления была

представлена система работы педагогического

коллектива        по        формированию        финансовой

грамотности дошкольников.

Соколова Наталия

Представила опыт работы по воспитанию у

Викторовна, воспитатель

детей старшего дошкольного возраста основ

МАДОУ д/с «Улыбка» п.

финансовой        грамотности        через

Малиновский

художественное        слово.        Педагогом        были

представлены этапы работы по формированию финансовой грамотности через чтение художественной литературы.

Шипаева Татьяна

Поделилась опытом как, когда и для решения

Михайловна, воспитатель

каких задач следует использовать те или иные

МАДОУ г.

современные формы, методы, педагогические

Нижневартовска ДС №37

технологии        для формирования        финансовой

«Дружная семейка»

грамотности у дошкольников. Говорила, что в

г. Нижневартовск

процессе        организации        образовательной

деятельности по изучению основ финансовой

грамотности        необходимо        использовать        как

традиционные, классические формы (беседа,

чтение, игра, экскурсии, наблюдения и др.),

так        и        инновационные        (проектная

деятельность,        ситуационные        задачи,

мастерские,        викторины        и        конкурсы,

театрализованные        постановки        и        др.).        Все

формы        носят        интегративный        характер,

позволяют        развивать        разные        виды

деятельности дошкольников.

Мастерова Елена

Поделилась        опытом        работы        по        развитию

Алексеевна, воспитатель;

предпосылок финансовой грамотности у детей

Крюкова Татьяна

старшего дошкольного возраста посредством

Николаевна, учитель-

использования дидактических игр и пособий.

логопед

Применение        педагогами        игр        и        пособий,

МАДОУ д/с «Улыбка»

является,        с        их        точки        зрения,        одним        из

п. Малиновский

эффективных        способов        для        развития

финансовой грамотности у детей дошкольного

возраста.        Педагоги создали, использовали и

представили        различные        современные,

захватывающие игры для детей с финансовым

содержанием.

Кузнецова Александра

Представила        вниманию        опыт        работы        по

Александровна,

выбору форм, методов и приемов работы с

воспитатель МАДОУ д/с

детьми старшего дошкольного возраста по

«Улыбка» п.

формированию        основ        финансовой

Малиновский

грамотности.

Щербинину Ирину

Подвела итоги заседания видеоконференции.

Владимировну,

Представила проект решения.

заведующего МАДОУ

г.Нижневартовска ДС

№37 «Дружная семейка»