Консультация для родителей «Не жадина, а собственник!»
Жадность абсолютно справедливо считается одним из самых больших недостатков. Ребёнок жадина или собственник? В жадности ли дело, когда ребёнок не хочет давать другому свою игрушку? И стоит ли его перевоспитывать в такой ситуации?
Известный психолог Э. Берн отмечал, что для ребёнка крайне ценны тёплые отношения с папой. Настоящее отцовство – это гораздо больше, чем просто рождение и материальное обеспечение детей, это ответственность и справедливость, любовь к своим детям и преданность своей семье. В идеале воспитанию ребёнка должно уделяться внимание, от обоих родителей. От стиля взаимодействия родителей с детьми зависит, насколько адаптирован будет их ребёнок в обществе, и насколько благоприятен будет его жизненный путь.
Первые годы жизни ребёнка являются важнейшим этапом в его формировании. Уникальность этого периода состоит в стремительности развития ребёнка, что требует пристального внимания и родителей, и педагогов. Чтобы ребёнок развивался гармонично, важно последовательно формировать умения и навыки, так как на каждом возрастном этапе имеются периоды, наиболее благоприятные для закладки тех или иных жизненных функций. Игнорирование скрытых (для родителей), но имеющих (с точки зрения специалистов) возможностей может привести к их затуханию.
"ЧЕШКИ - необходимость, а не прихоть музыкального руководителя"
Каждый из нас, наверное, помнит, когда ходили в детский сад, на занятия музыкой приходилось надевать чешки. Как ни удивительно, это правило действует и сейчас. «Почему же? – спросите Вы. – Ведь сейчас такой большой выбор обуви для детей, есть намного красивее: туфельки, сандалии, босоножки и многое другое?»
Семью называют «школой чувств», т. к. именно в семье ребёнок учится эмоциональному восприятию мира, получает первые уроки сопричастности тому, что дорого каждому человеку. Родители всегда должны внимательно относиться к вопросам детей, показывать и объяснять события и факты, поощрять их любознательность, развивать способность наблюдать и анализировать явления.
Пока Ваш ребёнок в детском саду, в подготовительной группе. Но очень скоро он пойдёт в школу. Некоторые дети чувствуют себя скованно даже во время занятий в детском саду, теряются, если не знают ответа на вопрос, стесняются детей группы и воспитателя. Им не хватает смелости, уверенности в своих силах, даже если они знают ответы на вопросы. Большую роль играют свойства характера – нерешительность, стеснительность, замкнутость. Боязнь принять решение, страх перед ошибкой, страх быть осмеянным. Таким детям придётся сложнее в адаптации к школе.
Конфликты между детьми — это естественная часть их социального развития. В возрасте 6-7 лет дети начинают активно взаимодействовать друг с другом, учатся делиться, сотрудничать и решать возникающие проблемы. Однако иногда эти взаимодействия приводят к конфликтам. В данной статье мы рассмотрим причины конфликтов и способы, как родители и воспитатели могут помочь детям справляться с ними.
Кусающие и жалящие насекомые подстерегают нас везде: в лесу, степи, лесопосадках, парках и скверах. Как правила, последствия их укусов не опасны и часто проходят без осложнений. Но это при условии оказания правильной первой помощи. Чтобы знать, что нужно предпринимать в таких случаях, следует познакомиться с рекомендациями специалистов неотложной медицинской помощи и специалистов в области энтомологии.
Ребёнок – дошкольник является исследователем, «проявляя живой интерес к разного рода исследовательской деятельности, в частности к элементарному экспериментированию». Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребёнка. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: приём пищи, игру, образовательные области, прогулку, сон.
Опыты с магнитами позволяют детям узнать, на что способен данный предмет. Для начала возьмите разнообразный бросовый материал и проверьте, все ли предметы будут прилипать к магниту. Оказывается все, что прилипает к магниту, сделано из металла. Но магнит притягивает только некоторые металлы, например железо, сталь, никель. Другие металлы, например алюминий, золото, серебро магнит не притягивает. Далее проверьте, можно ли устранить действие магнита с помощью предметов. Дайте детям возможность подумать, может ли магнит перестать действовать на металлические предметы.
Аквариум в доме, по утверждению учёных, благотворно влияет на организм взрослых, и детей. Многие детки мечтают о домашних животных, однако далеко не все родители готовы к появлению питомца в доме – например, собаки или кошки, которые нуждаются в особенном внимании. В такой ситуации аквариумные рыбки – самый оптимальный вариант, ведь уход за ними не отбирает много времени и внимания. Кроме того, аквариум не просто развлечение, но и удивительно полезная вещь для развития детей и спокойствия родителей.
Светоотражающие детали – это не только модный элемент детской одежды, но и необходимый аксессуар, повышающий безопасность на улице. По правилам дорожного движения пешеходам рекомендовано размещать на одежде световозвращающие элементы – они нужны при переходе проезжей части, следовании по её краю или обочине в тёмное время суток. Аналогичные рекомендации действуют и в условиях плохой видимости. А вне населённых пунктов ПДД уже не советуют, а прямо обязывают пешеходов это делать.
Растения создают благоприятный микроклимат, дают чувство умиротворения и покоя, собирают пыль и увлажняют воздух, цветы ароматизируют помещение и поднимают настроение. Уход за зелеными питомцами формирует у ребенка чувство ответственности и бережное отношение, интерес к наблюдениям и исследованиям.
Приближаются новогодние праздники. Это время наполнено волшебством и радостью детей и взрослых, однако не следует забывать о правилах безопасности в эти дни. Простые рекомендации помогут вам сохранить здоровье и получить от зимы только лишь положительные эмоции.
Дома очень важно развивать мелкую моторику ребенка, то есть его руки и пальчики. Это необходимо для того, чтобы у ребенка в первом классе не было проблем с письмом.
Все родители воспитывают детей, исходя из своего жизненного опыта, понимания жизни. Каждый из нас мечтает о том, что он будет самым хорошим, самым умным и самым добрым в отношениях со своим ребёнком. И часто это получается. Но бывают моменты, когда поведение ребёнка ставит в тупик, раздражает; и мы делаем что-то такое, из-за чего бывает стыдно, неуютно, и начинаешь ругать себя и клятвенно обещать себе, что этого впредь не случится. Итак, какие же ошибки мы совершаем?
