Научно-методическая работа

Внимание!

С 30.09 по 18.10 2013г.  в

МБОУ СОШ № 57 проходит школьный этап всероссийской олимпиады

школьников

                                                       Методика

 организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады и

региональных олимпиад школьников в  МБОУ СОШ № 57

в 2013 - 2014 учебном году

В соответствии с Положением о всероссийской олимпиаде школьников и Процедурой проведения школьного этапа всероссийской олимпиады и региональных олимпиад школьников в муниципальном образовании город Краснодар общеобразовательные учреждения являются организаторами школьного этапа предметных олимпиад.

Обращаем ваше внимание на то, что в школьном этапе Олимпиады могут принимать участие все желающие школьники 5-11 классов.

  Участники школьного этапа Олимпиады освобождаются от учебных занятий на время проведения Олимпиады. По решению руководителя общеобразовательного учреждения участники школьного этапа Олимпиады в день проведения предметной олимпиады могут быть освобождены от занятий на весь день.

 Школьный этап Олимпиады проводится по заданиям, разработанным муниципальными предметно-методическими комиссиями с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий.

 Ответственный администратор общеобразовательного учреждения, отвечающий по приказу за организацию и проведение школьного этапа Олимпиады, получает в период с 24.09.2013 по 27.09.2013 в муниципальном  оргкомитете Олимпиады (ул.Чапаева 85/1, МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия», организационно-массовый отдел, тел. 255-52-64) диск с электронной версией текстов олимпиадных заданий и передает его председателю оргкомитета общеобразовательного учреждения.

Председатель оргкомитета общеобразовательного учреждения несет личную ответственность за информационную безопасность переданных ему текстов олимпиадных заданий.

 Пароль доступа к текстам олимпиадных заданий размещается на сайте МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия» (m-academ.centerstart.ru в разделе «Олимпиады») в день проведения предметных олимпиад за 2 часа до их начала.

Ответы  (ключи) к олимпиадным заданиям размещаются на сайте МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия» сразу по окончании каждой предметной олимпиады.

 Представитель оргкомитета общеобразовательного учреждения, получив пароль доступа к текстам олимпиадных заданий, распечатывает бланки с текстами олимпиадных заданий по количеству участников каждой предметной олимпиады, но не позднее, чем за 15 минут до начала проведения предметной олимпиады.

Обращаем ваше внимание, что начало всех предметных олимпиад школьного этапа Олимпиады – 13.00 ч.

Время выполнения олимпиадных заданий по каждому предмету указано в календарном графике проведения школьного этапа Олимпиады.

 Все участники школьного этапа Олимпиады во время проведения предметных олимпиад должны сидеть по 1 человеку за учебным столом.

 До начала выполнения олимпиадных заданий все участники предметных олимпиад заполняют сначала анкеты участника школьного этапа Олимпиады

 Обращаем ваше внимание, что никаких пометок, обозначающих ФИО, класс учащегося, ФИО учителя-предметника, вообще каких-либо пометок в виде подчеркиваний слов (предложений), использований пасты другого цвета, выделения маркером и т.п. на олимпиадной работе не допускается.

В случае нарушения вышеперечисленных требований к оформлению работ участников школьного этапа Олимпиады такие олимпиадные работы аннулируются представителем оргкомитета общеобразовательного учреждения и к проверке предметным жюри школьного этапа Олимпиады не допускаются.

 По окончании предметной олимпиады заполненная анкета участника школьного этапа Олимпиады вкладывается участником в его выполненную работу и сдается дежурному преподавателю, отвечающему за проведение олимпиады в конкретном учебном кабинете.

 Школьникам, желающим выполнить задания двух и более параллелей, предоставляется такая возможность, однако время олимпиады для этого не продлевается.

Школьникам, выразившим желание участвовать в двух предметных олимпиадах, проводимых в один и тот же день, такая возможность может быть предоставлена, однако время для выполнения олимпиадных заданий им также не продлевается.

Школьный этап Олимпиады по всем предметам проводится в форме письменной работы.

 Проведение школьного этапа Олимпиады в 2 тура (теоретический и практический) предусматривается по следующим общеобразовательным предметам:

по иностранным языкам – в 2 дня: в первый день участники Олимпиады выполняют письменную работу, во второй день проводится практический тур (устно-речевое общение с участниками Олимпиады);

по физической культуре – оба тура в один день (практический тур проводится сразу после проведения теоретического тура).

 Участники школьного этапа Олимпиады во время его проведения имеют право пользоваться только бумагой, ручкой, чертежными принадлежностями, калькуляторами (если это не запрещено требованиями к проведению конкретной предметной олимпиады). Участникам школьного этапа Олимпиады запрещается пользоваться личными записями, заранее подготовленной информацией (в письменном или электронном виде), записными книжками, справочной литературой, мобильными средствами связи и т.п. Во время проведения школьного этапа Олимпиады участникам  запрещается общаться с кем-либо, кроме представителей оргкомитета данного этапа Олимпиады. За нарушение правил организации и проведения школьного этапа Олимпиады представитель оргкомитета данного этапа имеет право отстранить участника от дальнейшего участия в Олимпиаде и аннулировать его работу (даже если работа выполнена полностью или более чем наполовину).

 До начала проверки выполненных олимпиадных заданий все работы участников школьного этапа Олимпиады шифруются представителями оргкомитета данного этапа (приложение 3 к настоящим методическим рекомендациям).

Расшифровка работ производится членами оргкомитета школьного этапа Олимпиады только после того, как члены предметного жюри проверят все выполненные олимпиадные задания, определят победителей и призёров и общий рейтинг участников (приложение № 3 к настоящим методическим рекомендациям).

 Проверка работ с выполненными олимпиадными заданиями участников школьного этапа Олимпиады осуществляется предметным жюри в тот же день сразу после окончания предметной олимпиады. По окончании проверки председатель жюри передает все работы победителей и призёров школьного этапа Олимпиады руководителю общеобразовательного учреждения на хранение.

         Апелляция (просмотр работ участниками Олимпиады) проводится в соответствии с Процедурой проведения школьного этапа Олимпиады на следующий день после проверки предметным жюри школьного этапа Олимпиады.

 Все работы победителей и призёров школьного этапа Олимпиады хранятся в сейфе руководителя общеобразовательного учреждения до передачи их в муниципальный оргкомитет.

 Руководитель общеобразовательного учреждения несет личную ответственность за наличие и сохранность в сейфе олимпиадных работ по окончании предметной олимпиады и (или) окончании работы предметного жюри

 Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями данного этапа при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов, установленных для каждой предметной олимпиады.

 Победителями школьного этапа каждой предметной олимпиады могут быть признаны более одного участника Олимпиады только в случае абсолютного равенства набранных ими баллов.

             В случае, когда победители школьного этапа Олимпиады не определены, определяются только его призёры.

 Количество победителей и призёров школьного этапа Олимпиады не должно превосходить 35% численности участников в каждой параллели предметной олимпиады.

 Призёрами школьного этапа Олимпиады, в пределах установленной квоты, признаются все участники школьного этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями, при условии, что количество набранных ими баллов не менее 45% максимально возможного количества баллов, установленных для каждой предметной олимпиады.

 В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призёра, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призёрами, если набранные ими баллы больше половины максимально возможных;

все участники не признаются призёрами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

 Список участников по каждой предметной олимпиаде школьного этапа Олимпиады (с указанием победителей и призёров) фиксируется в итоговой таблице (приложение 4 к настоящим методическим рекомендациям), представляющей собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Фамилии участников с равным количеством баллов в итоговой таблице располагаются в алфавитном порядке.

 Список участников школьного этапа Олимпиады с указанием набранных ими баллов, указанием победителей и призеров, утверждается руководителем общеобразовательного учреждения и направляется в муниципальный оргкомитет Олимпиады.

 Обращаем ваше внимание на то, что не все победители и призёры школьного этапа Олимпиады будут являться участниками муниципального этапа Олимпиады (в соответствии с Процедурой проведения муниципального этапа Олимпиады), однако все победители и призёры школьного этапа Олимпиады считаются победителями и призёрами данного этапа и подлежат обязательному награждению дипломами (в соответствии с Процедурой проведения школьного этапа Олимпиады).

Приложение № 3

к приказу директора

МБОУ СОШ № 57

от 17.09.2013г.  №301  

Календарный график

проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников,

в МБОУ СОШ № 57

в 2013-2014 учебном году

Лист ознакомления с приказом № 301 от 17.09.2013

           С приказом «Об утверждении Процедуры проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. Об утверждении состава оргкомитета, предметного жюри, предметных аппеляционных  комиссий, календарного графика» ознакомлены:

1. Сиваков В.П.                                                
2. Жданенко Т.Л.                                            
3. Куркова Л.В.                                                  
4. Семкина И.П.                                                
5. Воронова Л.П.
6.  Комаревич А.А
7.  Кудлаева С.В.
8.  Горюшина Э.М.
9.  Гончарова Е.В.
10. Житарюк Т.Д.
11.  Чепсин О.М.
12.  Ветрова О.А.
13. Филиппова Н.В.
14.  Круглова Н.Н.
15.  Переверзева Е.Н.
16.  Слюсаревский Е.П.
17.  Моренец А.С.
18.  Резникова Н.В.
19.  Ланина Л.С.
20.  Емельянова Т.Ф.
21.  Воронцова Е.Г
22.  Воробжанская Т.А.
23.  Зудова З.И.
24.   Духу М.К.
25.  Шалупова Д.В.
26.  Нехай Н.А
27.  Исакова Л.В.
28.  Щукарева Л.М.  

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 57

им. Шевченко ул.,  д.56,  Краснодар, 350911, тел./факс (861) 237-53-45

E-mail: school57@kubannet.ru

ПРИКАЗ

17. 09. 2013 г.                                                                      №301  

г.  Краснодар

Об утверждении  Процедуры проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. Об утверждении состава оргкомитета, предметного жюри, предметных

апелляционных комиссий, календарного графика проведения олимпиады

    С целью организованного и методически грамотного  проведения школьного этапа всероссийской олимпиады,  приказываю:

1. Утвердить Процедуру проведения школьного этапа всероссийской

олимпиады школьников в МБОУ СОШ № 57(приложение № 1)

2. Утвердить состав оргкомитета, предметного жюри и апелляционных

комиссий  (приложение № 2)

3. Утвердить календарный график проведения школьного этапа

олимпиады в 2013-2014 учебном году (приложение №3)

Директор МБОУ СОШ № 57                                   М.В. Кашаева

Приложение № 1

к приказу директора

 МБОУ СОШ № 57

от 17.09.2013г.  № 301

ПРОЦЕДУРА

проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников  в МБОУ СОШ№ 57

1. Общие положения

1. Настоящая процедура проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – Процедура) составлена в соответствии с:

Положением о всероссийской олимпиаде школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки России от 02.12.2009 № 695;

Перечнем общеобразовательных предметов, по которым проводится всероссийская олимпиада школьников, утверждённым приказом Министерства образования и науки России от 23.04.2008 № 134;

Перечнем региональных олимпиад, утверждённым приказом Министерства образования и науки Краснодарского края от 21.07.2011 № 3914.

2. Настоящая Процедура определяет порядок организации и проведения школьного этапа всероссийской олимпиады в МБОУ СОШ № 57 (далее – Олимпиада), ее организационное, методическое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определение победителей и призёров.

Настоящая Процедура утверждается приказом директора МБОУ СОШ № 57

3. Настоящая Процедура действительна на протяжении действия Положения о всероссийской олимпиаде школьников.

4. Изменения, вносимые в настоящую Процедуру, регламентируются изменениями, вносимыми в Положение о всероссийской олимпиаде школьников, целевые программы поддержки интеллектуально одарённых детей в муниципальном образовании город Краснодар, и производятся на основании приказа департамента образования.

5. Основные цели и задачи школьного этапа Олимпиады:

повышение познавательного интереса школьников к изучаемым предметам, выявление и развитие интеллектуально - творческих способностей обучающихся, их интереса к научной деятельности;

пропаганда научных знаний, активизация творческой направленности работы педагогов с интеллектуально одаренными детьми во внеурочное время.

6. Школьный этап Олимпиады проводится ежегодно. Конкретные сроки его проведения устанавливаются приказом департамента образования.

7. Организаторами школьного этапа Олимпиады являются: департамент образования, МБОУ СОШ № 57

8. Департамент образования делегирует муниципальному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей центру дополнительного образования детей «Малая академия» муниципального образования город Краснодар (далее – ЦДОД «Малая академия») полномочия по обеспечению методического сопровождения школьного этапа Олимпиады, контролю за его организацией и проведением.

9. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе обучающиеся МБОУ СОШ № 57

10. Квота на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливается.

11. Количество победителей и призёров школьного этапа Олимпиады не должно превосходить 35% численности участников в каждой параллели предметной олимпиады.

12. Победители и призёры школьного этапа Олимпиады награждаются дипломами, подписанными директором МБОУ СОШ № 57

2. Организационно-методическое обеспечение

школьного этапа Олимпиады

13. Для проведения школьного этапа Олимпиады МБОУ СОШ № 57 создается  оргкомитет (председателем оргкомитета является директор школы), предметное жюри, предметные апелляционные комиссии. Их списочный состав утверждается приказом директора школы  не позднее 20.09.2013.

Копия приказа по составу оргкомитета, предметного жюри (не менее 3-х человек по каждому предмету) и апелляционной комиссии (по каждому предмету) представляется  в муниципальный оргкомитет в электронном виде не позднее 24.09.2013 по адресу: smallacademy@yandex.ru.

14. Состав школьного оргкомитета формируется из числа административно-управленческого  персонала и лучших педагогических работников  школы   и утверждается приказом директора.

15. Школьный оргкомитет Олимпиады:

15.1. Утверждает требования к проведению данного этапа Олимпиады, разработанные муниципальными предметно-методическими комиссиями с учетом рекомендаций центральных предметно-методических комиссий;

15.2. Рассматривает:

конфликтные ситуации, которые могут возникнуть при проведении школьного этапа Олимпиады;

апелляции (совместно с представителями школьного предметного жюри) участников школьного этапа Олимпиады, в случае если во время проведения Олимпиады жюри и участники Олимпиады не смогли прийти к единому мнению по оцениванию выполненных олимпиадных заданий участников Олимпиады.

15.3. Обеспечивает:

организацию работы предметного жюри школьного этапа Олимпиады;

создание необходимых условий для подготовки и проведения школьного этапа Олимпиады в строгом соответствии с утверждёнными методическими рекомендациями по организации и проведению школьного этапа Олимпиады.

15.4. Анализирует итоги школьного этапа Олимпиады и представляет отчёт о её проведении  директору школы.

16. Проверку выполненных олимпиадных заданий школьного этапа Олимпиады осуществляют предметные жюри данного этапа Олимпиады.

17. Состав предметного жюри школьного этапа Олимпиады формируется из числа педагогов и утверждается приказом директора школы.

В целях повышения качества проверки олимпиадных работ участников школьного этапа Олимпиады (при недостаточном количестве учителей-предметников по конкретным общеобразовательным предметам в отдельном общеобразовательном учреждении) формирование предметных жюри может осуществляться на интегративной основе (двух и более общеобразовательных учреждений).

18. Предметное жюри школьного этапа Олимпиады:

18.1. Оценивает выполненные олимпиадные задания в соответствии с разработанными критериями оценивания, распределяет места среди участников школьного этапа Олимпиады, заполняет и подписывает итоговые таблицы.

18.2. Проводит анализ выполненных олимпиадных заданий с участниками школьного этапа Олимпиады.

18.3. Рассматривает апелляции совместно с оргкомитетом школьного этапа Олимпиады.

18.4. Определяет победителей и призёров школьного этапа Олимпиады.

19. Апелляция (просмотр работ участниками Олимпиады) проводится после проведения каждой предметной олимпиады и проверки предметное жюри выполненных олимпиадных заданий участниками школьного этапа Олимпиады.

20. Сроки проведения апелляций по каждому предмету устанавливается школой на основе календарного графика проведения школьного этапа Олимпиады, утверждённого департаментом образования.

21. В состав апелляционной комиссии входит член оргкомитета и два учителя-предметника. В случае недостаточного количества учителей-предметников по конкретному предмету в состав апелляционной комиссии могут приглашаться учителя-предметники из других общеобразовательных учреждений.

22. Апелляционные комиссии школьного этапа Олимпиады проводят разбор и анализ ответов (решений) только с самими участниками Олимпиады, лично явившимися на апелляцию (в установленное время). Просмотр олимпиадных работ педагогами, родителями (законными представителями) не допускается.

23. Участник школьного этапа Олимпиады, явившийся на апелляцию лично в день её проведения, имеет право посмотреть свою работу, проверенную и оцененную предметным жюри, и получить информацию о причинах, по которым выполненные олимпиадные задания оценены соответствующим количеством баллов.

24. Письменная апелляция проводится председателем предметного жюри школьного этапа Олимпиады в том случае, если участник Олимпиады не согласен с решением жюри и апелляционной комиссии. Решение письменной апелляции является окончательным результатом.

25. Школьный этап Олимпиады проводится по олимпиадным заданиям, разработанным муниципальными предметно-методическими комиссиями, с учетом методических рекомендаций центральных предметно-методических комиссий и в строгом соответствии с требованиями к проведению данного этапа, установленными настоящей Процедурой.

3. Порядок проведения школьного этапа Олимпиады

26. В школьном этапе Олимпиады принимают участие на добровольной основе учащиеся 5-11 классов МБОУ СОШ № 57

27. Школьный этап Олимпиады проводится в соответствии с календарным графиком проведения школьного этапа Олимпиады, утверждённым департаментом образования.

Школьный этап Олимпиады заканчивается не позднее 08 ноября.

28. Полномочия оргкомитета, предметного жюри и предметных апелляционных комиссий школьного этапа Олимпиады определяются процедурой проведения школьного этапа Олимпиады, разработанной МБОУ СОШ № 57 и утвержденной приказом  директора МБОУ СОШ № 57 не позднее 24 сентября.

Процедура проведения школьного этапа Олимпиады, разработанная школой , не может противоречить положениям Процедуры и Методическим рекомендациям по организации и проведению школьного этапа Олимпиады, утверждённым приказом департамента образования.

29. Оргкомитет  школьного этапа Олимпиады определяет  общее количество участников, подготавливает для них штампованные листы бумаги, организует  подготовку кабинетов, дежурство учителей во время проведения предметных олимпиад (в кабинетах и в коридорах).

30. В целях обеспечения доступности участия и равных условий для каждого школьника информация об организации и проведении школьного этапа Олимпиады размещается на информационном стенде (в местах, доступных для обучающихся и их родителей (законных представителей)) и на сайте МБОУ СОШ № 57 .

Результаты проведения школьного этапа Олимпиады также своевременно размещаются на информационном стенде и на сайте МБОУ  СОШ №57 .

31. Участники школьного этапа Олимпиады освобождаются от учебных занятий на время проведения Олимпиады. По решению директора школы участники школьного этапа Олимпиады в день проведения предметной олимпиады могут быть освобождены от занятий на весь день.

32. Тексты олимпиадных заданий для проведения школьного этапа Олимпиады передаются муниципальным оргкомитетом представителю школы на электронных носителях до начала проведения школьного этапа Олимпиады, но не позднее 27 сентября. Пароль  доступа  к  текстам  олимпиадных заданий размещается на сайте ЦДОД «Малая академия» (m-academ.centerstart.ru в разделе «Олимпиады») в день проведения предметных олимпиад за 2 часа до их начала.

Ответы (ключи) к олимпиадным заданиям размещаются на сайте ЦДОД «Малая академия» сразу по окончании каждой предметной олимпиады.

33. Школьный этап Олимпиады по всем предметам проводится в форме письменной работы.

34. Проведение школьного этапа Олимпиады в два тура (теоретический и практический) предусматривается по следующим общеобразовательным предметам:

по иностранным языкам – в два дня: в первый день участники Олимпиады выполняют письменную работу, во второй день проводится практический тур (устно-речевое общение с участниками Олимпиады);

по физической культуре – оба тура в один день (практический тур проводится сразу после проведения теоретического тура).

35. Участники школьного этапа Олимпиады во время его проведения имеют право пользоваться только бумагой, ручкой, чертежными принадлежностями, калькуляторами (если это не запрещено требованиями к проведению конкретной предметной олимпиады). Участникам школьного этапа Олимпиады запрещается пользоваться личными записями, заранее подготовленной информацией (в письменном или электронном виде), записными книжками, справочной литературой, мобильными средствами связи и т.п. Во время проведения школьного этапа Олимпиады участникам   запрещается общаться с кем-либо, кроме представителей оргкомитета данного этапа Олимпиады. За нарушение правил организации и проведения школьного этапа Олимпиады представитель оргкомитета данного этапа имеет право отстранить участника от дальнейшего участия в Олимпиаде и аннулировать его работу (даже если работа выполнена полностью или более чем наполовину).

36. До начала проверки выполненных олимпиадных заданий все работы участников школьного этапа Олимпиады шифруются представителями оргкомитета данного этапа.

Шифровка и дешифровка олимпиадных работ производится в соответствии с методическими рекомендациями.

37. Проверка работ с выполненными олимпиадными заданиями участников школьного этапа Олимпиады осуществляется предметным жюри в тот же день сразу после окончания предметной олимпиады.

Проверка олимпиадных работ производится в соответствии с методическими рекомендациями.

38. Работы победителей и призёров школьного этапа Олимпиады хранятся только у директора школы в сейфе до момента передачи их в муниципальный оргкомитет.

39. Все работы участников школьного этапа Олимпиады (кроме работ победителей и призёров) хранятся в  школе в течение одного года.

Работы победителей и призёров школьного этапа Олимпиады хранятся в ЦДОД «Малая академия» до начала муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.

40. Директор МБОУ СОШ № 57 несет личную ответственность за наличие и сохранность в сейфе олимпиадных работ по окончании предметной олимпиады и (или) окончании работы предметного жюри.

41. За умышленное искажение результатов школьного этапа Олимпиады директор школы несёт административную ответственность в соответствии с п.4 ст.19.30 «Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса» Федерального закона от 03.06.2009 № 104-ФЗ «О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в части установления административной ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации в области образования и статью 12 закона Российской Федерации «Об образовании».

42. Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями данного этапа при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов, установленных для каждой предметной олимпиады.

43. Победителями школьного этапа каждой предметной олимпиады могут быть признаны более одного участника Олимпиады только в случае абсолютного равенства набранных ими баллов.

44. В случае, когда победители школьного этапа Олимпиады не определены, определяются только его призёры.

45. Количество победителей и призёров школьного этапа Олимпиады не должно превосходить 35% численности участников в каждой параллели предметной олимпиады.

46. Призёрами школьного этапа Олимпиады, в пределах  квоты, установленной пунктом 45 настоящей Процедуры, признаются все участники школьного этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями. 

47. В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призёра, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призёрами, если набранные ими баллы больше половины максимально возможных;

все участники не признаются призёрами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

48. Список участников по каждой предметной олимпиаде школьного этапа Олимпиады (с указанием победителей и призёров) фиксируется в итоговой таблице, представляющей собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Фамилии участников с равным количеством баллов в итоговой таблице располагаются в алфавитном порядке.

49. Список участников школьного этапа Олимпиады с указанием набранных ими баллов, указанием победителей и призеров, утверждается директором школы и направляется в муниципальный оргкомитет Олимпиады.

50. Копии итоговых таблиц (только на электронном носителе и только по утвержденной форме), список победителей и призеров, заверенный подписью директора и печатью, а также работы всех победителей и призёров школьного этапа Олимпиады передаются представителем школы в муниципальный оргкомитет (ул. Чапаева 85/1, ЦДОД «Малая академия», организационно-массовый отдел, тел. 255-52-64) в течение 5-ти календарных дней с момента проведения каждой предметной олимпиады.

Результаты школьного этапа Олимпиады оформляются только в итоговой рейтинговой таблице утвержденной формы. Итоги школьного этапа Олимпиады, внесенные в другие формы протоколов, муниципальным оргкомитетом не принимаются и не учитываются.

51. При несоблюдении школой сроков представления в муниципальный оргкомитет вышеназванных документов (материалов) учащиеся МБОУ СОШ № 57 к участию в муниципальном этапе Олимпиады не допускаются.

52. Все победители и призёры школьного этапа Олимпиады считаются победителями и призёрами данного этапа и подлежат обязательному награждению дипломами (в соответствии с пунктом 12 настоящей Процедуры).

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования город Краснодар

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 57

им. Шевченко ул.,  д.56,  Краснодар, 350911, тел./факс (861) 237-53-45

E-mail: school57@kubannet.ru

ПРИКАЗ

1. 09. 2013 г.                                                                      №  

г.  Краснодар

Об утверждении  Процедуры проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. Об утверждении состава оргкомитета, предметного жюри, предметных

апелляционных комиссий, календарного графика

    С целью организованного и методически грамотного  проведения школьного этапа всероссийской олимпиады,  приказываю:

1. Утвердить Процедуру проведения школьного этапа всероссийской

олимпиады школьников в МБОУ СОШ № 57(приложение № 1)

2. Утвердить состав оргкомитета, предметного жюри и апелляционных

комиссий  (приложение № 2)

3. Утвердить календарный график проведения школьного этапа

олимпиады в 2013 -2014 учебном году (приложение №3)

Директор МБОУ СОШ № 57                                              М.В. Кашаева

Приложение № 2

к приказу директора

 МБОУ СОШ № 57

От17.09.2013 № 301

Состав оргкомитета

для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2013 -2014 учебном году в МБОУ СОШ № 57

Председатель:  Романова И.В. – заеститель директора по УМР;

Члены оргкомитета:  Жданенко Т.Л.- руководитель МО

«Мир и Мы» (история, обществознание, география)

                                     Ветрова О.А.   -  руководитель МО «Искусство слова»  (русский язык и литература)

                                     Куркова Л.В.   -  руководитель МО «Мыслитель» ( математика, физик,  информатика и ИКТ)

                                     Сиваков В.П.   -  руководитель МО

«Зеленый дом» ( химия, биология) и  МО «Кубань-наш дом» (кубановедение)

                                     Чепсин О.М. - руководитель МО  

«Будь здоров» ( физкультура)

                                     Слюсаревский Е.П.- преподаватель   ОБЖ

Состав

 школьных предметно - методических и апелляционных комиссий для проверки школьного этапа олимпиад

в 2013 - 2014 учебном году

СОГЛАСОВАНО                                                УТВЕРЖДЕНО

 Председатель Управляющего совета                         Протокол № ____

 МБОУ СОШ №57                                                        от «____»______ 2013 г.

__________Н.А.Живцова                                             Председатель педсовета

                                                                                        _________М.В. Кашаева

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьной форме обучающихся

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

муниципального образования город Краснодар

средней общеобразовательной школы №57

1. Общие положения

1.1. В целях:

• обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни;
• устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися;
• предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками;
• укрепления общего имиджа школы, формирования школьной идентичности;
• на основании «Примерных единых требований к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в государственных образовательных учреждениях Краснодарского края, муниципальных образовательных учреждениях муниципальных образований Краснодарского края, частных образовательных учреждениях», утвержденных приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 23 мая 2013 года №2805 вводится школьная форма обучающихся.

1.2. Школьная форма обучающихся приобретается родителями в магазинах,

заказывается в ателье, либо изготавливается самостоятельно в соответствии с

предложенным описанием. Рекомендуется организованное, одновременное

приобретение формы для класса, параллели классов.

1.3. Школьная форма обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к  одежде для детей подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям) контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17 апреля 2003 г. №51.

1.4. Школьная форма обучающихся подразделяется на парадную, повседневную и спортивную.

2. Парадная форма.

2.1. Парадная форма для мальчиков и юношей 5-9 классов  – белая мужская сорочка, однотонный тёмный  жилет,  галстук, классические брюки, туфли.

2.2. Парадная форма для девочек и девушек 5-9  классов  – белая блуза делового стиля, однотонная юбка тёмных тонов,  жилет, галстук, туфли.

2.3. Парадная форма для мальчиков 1-4 классов – белая мужская сорочка, брюки, жилет в клетку или однотонный, туфли.

2.4. Парадная форма для девочек 1-4 классов – белая блузка делового стиля, юбка и  жилет  в клетку или однотонный, туфли.

2.5. Парадная форма для  юношей 10-11 классов  – белая мужская сорочка, однотонный тёмный  жилет,  галстук, классические брюки, туфли.

2.6. Парадная форма для  девушек 10-11  классов  - чёрное платье и белый фартук.

3. Повседневная форма.

3.1. Повседневная форма для мальчиков и юношей  5-11 классов – светлая

однотонная мужская сорочка, брюки, жилет, туфли.

3.2. Повседневная форма для девочек и девушек 5-11 классов – светлая

однотонная блузка делового стиля, юбка или брюки классического

покроя,  жилет, туфли.

3.3. Повседневная форма для мальчиков 1-4 классов – светлая

однотонная мужская сорочка, брюки, жилет, туфли.

4.  Повседневная форма для девочек 1-4 классов – светлая однотонная блузка делового стиля, юбка,  жилет, туфли.

4. Спортивная форма.

4.1 Спортивная форма включает футболку с коротким рукавом, спортивные

шорты, спортивный костюм, кроссовки. Форма должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных занятий. Рекомендуется единый цвет футболок в классе.

5. Обувь.

5.1.Обувь обучающихся должна  соответствовать деловому стилю одежды и гигиеническим нормам. Спортивная обувь, в период учебного процесса, надевается только на уроках физкультуры или в период проведения спортивных мероприятий.  Девушкам  не рекомендуется носить обувь на каблуке  выше 5 см.

5.2. Обучающиеся 1-4 классов в обязательном порядке носят сменную обувь.

Сменная обувь должна быть чистой и соответствовать гигиеническим нормам.

7. Внешний вид обучающихся.

7.1.Внешний вид и одежда обучающихся должна соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер, не рекомендуется ношение ярких аксессуаров и украшений, использование декоративной косметики. Прическа  ученика должна быть аккуратной и не мешать работе .

7.2. Обучающимся не рекомендуется ношение в школе одежды, обуви и  аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные  вещества и противоправное поведение.

7.3. Форма должна быть чистой и аккуратной.

Учебный  план

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар

средней общеобразовательной школы № 57

для 1-3-х классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

на  2013 – 2014  учебный  год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Учебный план МБОУ СОШ № 57 для 1-3-х классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее – ФГОС НОО)  на  2013 – 2014  учебный  год,  разработан на основе

 федеральных нормативных документов:

- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- приказа Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования", с изменениями от 26.11.2010      № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060;

- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (с изменениями на 29.06.2011);

- постановления Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» (с изменениями от 10.03.2009 № 216);

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.19.2010 № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»;

- письма Министерства народного образования РСФСР от 14.11.1988 № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»;

        региональных нормативных документов:

- приказа департамента образования и науки Краснодарского края от 05.03.2011 № 767/1 «О введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2011 году»;

- приказа министерства образования и науки Краснодарского края от 17.07.2013 № 3793 «О примерных учебных планах для общеобразовательных учреждений Краснодарского края»;

- письма министерства образования и науки Краснодарского края от 22.07.2013 № 47-10635/13-14 «Об учебных планах образовательных учреждений, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в 2013-2014 учебном году»;

- письма департамента образования и науки Краснодарского края от 18.09.2006 № 02.01/1214 «Об организации индивидуального обучения больных детей на дому».

2

2. В 2013-2014 учебном году количество 1-х классов – 4 (1АБВГ), 2-х классов – 4 (2АБВГ), 3-х классов – 4 (3АБВГ).

        3. Продолжительность учебного года:  1 класс - 33 учебные недели,  2-4 классы - 34 учебные недели. Продолжительность урока для 1-х классов - 35 минут  в  первом  полугодии, 45 минут - во втором полугодии; во 2-4-х классах - 40 минут.

        4. Обучение 1-х, 2-х, 3-х классов 2013-2014 учебного года осуществляется по 5-дневной учебной неделе на всей ступени обучения.

        5. По  решению  педагогического  совета  (протокол № 1 от 30.08.2013) с целью приобщения младших школьников к общекультурным, национальным и к этнокультурным ценностям, 1 час из части, формируемой участниками образовательного процесса, используется на ведение регионального предмета «Кубановедение» на всей ступени обучения.

        6. Особенности изучения отдельных предметов:

        6.1. Для 1-х, 2-х, 3-х классов комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» будет изучаться в 4 классе в объёме 34 часов в год, по 1 часу в неделю в течение всего учебного года.

Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ,  осуществляется родителями (законными представителями) учащихся на основании письменных заявлений и фиксируется протоколами родительских собраний.    

На основании произведённого выбора формируются группы учащихся. Их количество определяется с учётом необходимости предоставления обучающимся возможности изучения выбранного модуля, а также с учётом имеющихся в МБОУ СОШ № 57 условий и ресурсов.

6.2. Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» входит в содержание курса «Окружающий мир» на всей ступени обучения.

        6.3. Учебный предмет «Английский язык» изучается со 2 класса в объёме 2 часов в неделю.

        6.4. Часы, отведённые на преподавание учебных предметов «Искусство» (Музыка и ИЗО) и «Технология», проводятся отдельно на всей ступени обучения (Изобразительное искусство - 1 час в неделю, Технология - 1 час в неделю) в соответствии с Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения и учебными пособиями по Изобразительному искусству и Технологии, включёнными в Федеральный перечень учебников 2013-2014 учебного года.

        6.5. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучаются в 3-4-х классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета  «Технология».

        6.6. Для 1-х, 2-х, 3-х классов 2013-2014 учебного года учебный предмет «Русский язык» будет преподаваться в 4 классе в объёме 5 часов в неделю в первом полугодии и 4 часов в неделю - во втором полугодии. Учебный предмет «Литературное чтение» в первом полугодии 4 класса будет изучаться в объёме 3 часов в неделю,  во втором полугодии - в объёме 4 часов в неделю.

6.7. Организация, планирование и проведение учебного предмета «Физическая культура» в объёме 3 часов в неделю обеспечивается в соответствии с письмами Минобрнауки России от 30.05.2012 № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья», от 07.09.2010 № ИК-1374/19, Министерства спорта и туризма Российской Федерации от 13.09.2010 № ЮН-02-09/4912.

        6.8. Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2012 № 1067.

7. Учебным планом на 2013-2014 учебный год для 1-3-х классов, реализующих ФГОС НОО, обеспечивается организация индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, которым по состоянию здоровья рекомендовано индивидуальное обучение на дому.

Основанием для организации обучения на дому являются заявление родителей (законных представителей) и заключение лечебно-профилактического учреждения в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых даёт право на индивидуальное обучение на дому.  

Индивидуальные учебные планы для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе реализация которых организована с помощью инклюзивного и (или) дистанционного образования,  составляются на основе примерной таблицы-сетки часов учебного плана  МБОУ СОШ № 57 для индивидуального обучения больных детей на дому, разработанной на основе ФГОС НОО и письма    Министерства  народного  образования  РСФСР  от 14.11.1988     № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»  с участием их родителей (законных представителей).

8. Таблица-сетка  часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для 1-х классов, реализующих ФГОС НОО, на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 1).

9. Таблица-сетка  часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для 2-х классов, реализующих ФГОС НОО, на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 2).

10. Таблица-сетка  часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для 3-х классов, реализующих ФГОС НОО, на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 3).

11. Примерная таблица-сетка  часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для  индивидуального  обучения  больных  детей  на дому на  основе  ФГОС  НОО на 2012-2013 учебный год прилагается (приложение № 4).

12. Кадровое и учебно-методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана.

Директор МБОУ СОШ № 57                                                         М.В. Кашаева

4

                                                                                                   Приложение №1

                                                                               к учебному плану                                                                                              

к учеПриложение №1                

Таблица-сетка часов учебного плана

МБОУ  СОШ № 57 для 1-х классов,  

реализующих ФГОС НОО

  2013–2014  учебный  год

Заместитель директора по УМР                                                            И.В.Романова

Приложение № 2

                                                                                        к учебному плану                                                                                                                                                            

Таблица-сетка часов учебного плана

МБОУ  СОШ № 57 для 2-х классов,  

реализующих ФГОС НОО

  2013– 2014  учебный год  

Заместитель директора по УМР                                                    И.В.Романова

6

Приложение № 3

                                                                                        к учебному плану                                                                                                                                                            

Таблица-сетка часов учебного плана

МБОУ  СОШ № 57 для 3-х классов,  

реализующих ФГОС НОО

  2013– 2014  учебный год 

Заместитель директора по УМР                                                    И.В. Романова

Приложение № 4

                                                                                                       Приложение № 4

  к учебному плану

Примерная таблица – сетка часов

 учебного плана для индивидуального обучения больных детей на дому  

МБОУ СОШ № 57 на основе ФГОС НОО

 2013-2014 учебный год

Заместитель директора по УМР                                             И.В. Романова

                                                                            Приложение №1

                                                                            к учебному плану

Таблица – сетка часов

 учебного плана для  4-х классов МБОУ СОШ № 57

на основе БУП – 2004

 2013-2014 учебный год

Заместитель директора по УМР                                            И.В. Романова

                                                                                                      Приложение № 2

к учебному плану

Таблица - сетка часов

учебного плана для 5 – 8-х классов МБОУ СОШ № 57

на основе БУП – 2004

 2013-2014 учебный год

          Заместитель директора по УМР                                                                         И.В. Романова

Приложение № 3

к учебному плану

Таблица - сетка часов

учебного плана для 9-х классов МБОУ СОШ № 57

на основе БУП – 2004 с предпрофильной подготовкой

 2013-2014 учебный год

Заместитель директора по УМР                                       И. В. Романова

Приложение № 4

к учебному плану

Таблица - сетка часов

учебного плана МБОУ СОШ № 57

для 10 А класса универсального обучения

на основе БУП – 2004

 2013-2014 учебный год

Заместитель директора по УМР                                            И.В. Романова                                                                                

Приложение № 5

к учебному плану

Таблица - сетка часов учебного плана МБОУ СОШ № 57

для 11 А класса универсального обучения

на основе БУП – 2004

 2013-2014 учебный год

            Заместитель директора по УМР                                                                          И.В. Романова                                                                                                          

Приложение № 6

к учебному плану

Примерная таблица – сетка  часов

 учебного плана МБОУ СОШ № 57

для индивидуального обучения больных детей на дому

 на основе БУП-2004

  2013-2014 учебный год

Заместитель директора по УМР                                      И.В. Романова                                       

 Учебный план

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования город Краснодар  

 средней общеобразовательной школы № 57

для 4-11-х классов по БУП – 2004,

на 2013-2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

                                           I. Общие положения

1. Учебный план МБОУ СОШ № 57 для 4-11-х  классов по БУП – 2004    на 2013-2014 учебный год разработан на основе

   федеральных нормативных документов:

- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- приказа Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008    

№ 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74;

 - приказа Минобрнауки России  от  31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования  и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089»;

- постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 29.06.2011);

- письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 №  ИК-1494/19 «О ведении третьего часа физической культуры»;

- письма    Министерства  народного  образования  РСФСР  от 14.11.1988     № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»;

региональных нормативных документов:

- приказа министерства образования и науки Краснодарского края от 17.07.2013 № 3793  «О примерных учебных планах для общеобразовательных  учреждений Краснодарского края»;

-  приказа департамента образования и науки от 18.05.2006 № 01.05/2329 «О введении с 2006-2007 учебного года в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края регионального предмета «Основы православной культуры»;

- письма департамента образования и науки Краснодарского края от 18.09.2006 № 02.01/1214 «Об организации индивидуального обучения на дому».

2. Продолжительность учебной недели:

- 5 – дневная учебная неделя для обучающихся 4-8 классов;

- 6 – дневная учебная неделя для обучающихся 9 классов.

        Продолжительность учебного года составляет в 4-9-х классах – 34 учебные недели; в соответствии с решением педагогического совета от 30.08.2013 протокол № 1 продолжительность учебного года в 10-11-х классах сокращена до 34-х  учебных недель. Продолжительность урока в 4-11-х классах установлена  40 минут.

3. Курс ОБЖ в 4-11-х классах реализуется следующим образом:

- в 4-х классах входит в содержание курса «Окружающий мир»,

- в 5-11-х классах изучается как самостоятельный предмет (5-9-е, 11-е классы – в объёме 1 часа в неделю, 10-е классы – 2 часа в неделю).

4.  Проведение учебного предмета «Физическая культура» в объёме    3-х часов в неделю организовано в соответствии с письмами Минобрнауки России от 30.05.2012 № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья», от 07.09.2010 № ИК-1374/19, Министерства спорта и туризма Российской Федерации от 13.09.2010 № ЮН-02-09/4912.

5. Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебников, входящих в федеральные перечни учебников, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2012 № 1067 (далее – федеральные перечни учебников).

При изучении предметов, курсов регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются пособия и программы, рекомендованные к использованию в методических рекомендациях о преподавании учебных предметов, разработанных ККИДППО, а также программ, разработанных учителями школы, и прошедших внутреннюю или внешнюю экспертизу.

II. Для IV классов

        1. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются для изучения регионального учебного предмета «Кубановедение» и распределяются следующим образом:

2.Особенности преподавания отдельных предметов:

2.1.  В  первом полугодии 4-х классов учебный предмет «Русский язык» изучается в объёме 5 часов в неделю, а во втором – 4 часа в неделю. Учебный предмет «Литературное чтение» в первом полугодии изучается в объёме  2 часов в неделю, а во втором полугодии – 3 часа в неделю.

2.2. Учебный предмет «Английский язык» изучается со 2-го класса в объёме 2-х часов в неделю.

2.3. Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ) введён в 4-х классах в объёме 34 часов в год, по 1 часу в неделю в течение всего учебного года.

Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями (законными представителями) учащихся. Выбор фиксируется  письменными заявлениями родителей (законных представителей)  и протоколами родительских собраний. На основании произведённого выбора формируются группы учащихся. Решение о количестве учебных групп принимается с учётом необходимости предоставления обучающимся возможности изучения выбранного модуля, а также с учётом имеющихся в МБОУ СОШ № 57 условий и ресурсов.

Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, и количество сформированных учебных групп в 2013-2014 учебном году:

2.4. Предмет «Окружающий мир» изучается по следующим программам:

в 3 А, 3Б  классах по программе «Окружающий мир»  А.А.Вахрушева;

в 3 В,  3 Г  классах  по  программе «Окружающий мир» Н.Ф. Виноградовой

         2.5. Информатика и информационно - коммуникационные технологии (ИКТ) изучаются в 4-х классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».

2.6. Предмет «Технология» в 4 АБВГ классах изучается по  программе «Технология» О.А. Куревиной,  Е.А. Лутцевой.

        2.7. Часы, отведённые в 4-х классах на преподавание учебных предметов «Искусство» (Музыка и Изобразительное искусство) и «Технология», проводятся отдельно: Изобразительное искусство - 1час и Технология - 1час  в неделю в соответствии с учебным планом и учебными пособиями по Изобразительному искусству, Технологии, включёнными в Федеральные перечни учебников 2013-2014 учебного года.

3. Таблица-сетка часов учебного плана для  4-х классов   МБОУ СОШ № 57 на основе БУП – 2004 на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 1).

III. Для V-VIII классов

1. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются для изучения учебных предметов «Кубановедение», «ОБЖ», для увеличения часов предметов федерального компонента базисного учебного плана и  распределяются следующим образом:

        2. Особенности изучения отдельных предметов:

2.1. Учебный предмет «Математика» в 7-8-х классах изучается как два самостоятельных предмета: «Алгебра» в объёме 3 часов в неделю и «Геометрия» в объёме 2 часов в неделю. По решению педагогического совета  (протокол № 1 от 30.08.2013)  предмет «Геометрия» в 7-х классах изучается с 1 четверти.                                                                      

2.2. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) часы учебного предмета «Искусство» в 5-7-х классах распределены между двумя предметами: «Музыка» - 1 час в неделю, «Изобразительное искусство» - 1час в неделю.  В 8-х классах предмет «Искусство» изучается в объёме 1 часа в неделю.

2.3. В 8АБВ классах предмет « Русский язык» изучается в объеме 4 часа в неделю за счет компонента образовательного учреждения.

3.  Таблица-сетка    часов  учебного    плана   для  5-8-х классов  МБОУ СОШ № 57 на основе БУП – 2004 на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 2).

IV. Для IX классов с предпрофильной подготовкой

1.  Количество 9-х классов с предпрофильной подготовкой – 3 (9 АБВ).

2. Часы учебного предмета «Технология» из федерального компонента в объёме 2-х часов переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся (курсов по выбору).

3. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) часы из регионального компонента и компонента образовательного учреждения используются на увеличение количества часов базовых учебных предметов («Русский язык»), на изучение предметов «Кубановедение», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также на организацию  предпрофильной подготовки обучающихся и распределяются следующим образом:

4. Предпрофильная подготовка в 9 АБВ классах организуется в форме внутриклассного деления обучающихся на группы  и включает в себя:

- курсы по выбору (элективные) – 2 часа в неделю (2 часа х  3 класса х 2 группы = 12 часов), из них:

- на предметные курсы 6 часов (1час х 6 гр)

- на ориентационные курсы - 6 часов (0,5 часа х 10 гр. .+ 1 час х 1 гр.)

- информационную работу, профильную ориентацию – 1 час в неделю.

        Предметные и ориентационные курсы по выбору будут

организованы в форме межклассных  групп из числа учащихся 9 классов с   целью обеспечения дополнительной подготовки к прохождению государственной (итоговой) аттестации,  оказания помощи обучающимся в овладении умениями и навыками грамотного письма («Математика и жизнь», «Русский язык и культура речи»); - ознакомления  с работой  делопроизводителя «Делопроизводство на компьютере»,   курс «Туризм Краснодарского края»  введен с целью привития любви и гордости к родному краю, а также как профориентационный курс;   курс « Цветоводство и икебана» как общеразвивающий и профориентационный, призван развивать у обучающихся чувство прекрасного;  курс «Имидж и этикет современного делового человека»  должен  сформировать основы культурного поведения обучающихся  в  современном обществе;  курс «Юный спасатель» предназначен для формирования  у обучающихся элементарных навыков поведения в чрезвычайных ситуациях.

Набор обучающихся на  курсы по выбору осуществляется с помощью анкетирования, по результатам которого формируются группы для изучения элективных учебных предметов. Списки обучающихся, посещающих элективные курсы по выбору, утверждаются приказом директора школы и при необходимости корректируются в течение учебного года.

5. Особенности преподавания отдельных предметов:

5.1.  Учебный предмет «Математика» в 9-х классах изучается как два самостоятельных предмета: «Алгебра» в объёме 3 часов в неделю и «Геометрия» в объёме 2 часов в неделю.

5.2.  Учебный предмет «История» изучается как единый курс в объёме 2 часов в неделю.

5.3. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) учебный предмет «Искусство» в 9-х  классах изучается в объёме 1 часа.  

6. Таблица-сетка часов учебного плана для 9-х классов МБОУ СОШ   № 57 на основе БУП - 2004 с предпрофильной подготовкой прилагается (приложение № 3).

V. Для X-XI  классов универсального обучения

1. 10 А, 11 А – классы универсального обучения. Обучение

организовано по 5- дневной учебной неделе.

2. По решению педагогического совета (протокол № 1 от 30.08.2013) часы регионального компонента и компонента  образовательного учреждения используются для увеличения количества часов базовых учебных предметов, изучения регионального предмета «Кубановедение», элективных курсов, проведения практикумов и  распределяются следующим образом:

2013-2014 учебный год

2014-2015 учебный год

3. В 2013-2014 учебном году элективные курсы и практикумы в 10 А,     11 А классах:

- «Русское правописание» (10-11 классы), «Подготовка к ЕГЭ по математике» (11 класс), «Культура делового общения» (10-11 классы) проводятся  с целью расширения учебного материала базовых предметов, оказания помощи обучающимся в построении индивидуальной образовательной траектории;  обеспечения дополнительной подготовки к прохождению государственной (итоговой) аттестации.

При организации изучения элективных учебных предметов  учащимися 10-11-х классов оформляются заявления. Система оценивания результатов освоения обучающимися программ элективных учебных предметов ежегодно утверждается педагогическим советом школы.

4. Особенности изучения отдельных предметов:

4.1.Учебный предмет «Математика» в 10-11-х классах изучается как два самостоятельных предмета: «Алгебра и начала анализа» в объёме 3 часов в неделю и «Геометрия» в объёме 2 часов в неделю в рамках региональных рекомендаций.

4.2. Учебный предмет «История» в 10-11-х классах изучается как единый учебный предмет в объёме 2 часов в неделю.

4.3. Учебный предмет «Обществознание» на ступени среднего (полного) общего образования  включает разделы «Экономика» и «Право» и изучается  в объёме 2 часа в неделю в 10 и 11 классах.

4.4. В рамках изучения учебного  предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 классе организуются 5-дневные учебные сборы по основам военной службы (далее – ОВС) в объёме 35 часов в соответствии с совместным приказом Министерства обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации  от 24.02.2010    № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по ОВС в образовательных учреждениях среднего общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах».

Учебные сборы проводятся для юношей 10 классов в конце учебного года в рамках освоения ими годовой учебной программы по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».

5. Таблица-сетка часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для  10 А класса универсального обучения по БУП – 2004 на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 4).

6. Таблица-сетка часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для  11 А класса универсального обучения по БУП – 2004 на 2013-2014 учебный год прилагается (приложение № 5).

VI. Для учащихся IV-XI  классов, обучающихся на дому

1. Учебным планом на 2013-2014 учебный год для 4-11-х классов на основе БУП-2004 обеспечивается организация индивидуального обучения больных детей на дому.

Основанием для организации обучения на дому являются заявление родителей (законных представителей) и заключение лечебно-профилактического учреждения в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых даёт право на индивидуальное обучение на дому.  

Индивидуальные учебные планы для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе реализация которых организована с помощью инклюзивного и (или) дистанционного образования,  составляются на основе примерной таблицы-сетки часов учебного плана  МБОУ СОШ      № 68 для индивидуального обучения больных детей на дому, разработанной на основе БУП–2004 и письма Министерства народного  образования  РСФСР  от 14.11.1988  № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому» с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей).

2. Примерная таблица-сетка  часов учебного плана МБОУ СОШ № 57 для индивидуального обучения больных детей на дому на основе БУП-2004 на 2013-2014 учебный год  прилагается (приложение № 6).

Кадровое и методическое обеспечения соответствуют требованиям учебного плана.

Директор МБОУ СОШ № 57                __________        _____                    М.В. Кашаева