Картотека пальчиковой гимнастики

«Дружная семейка»

Раз уселась на скамейке
Наша дружная семейка:
(пальцы сжаты в кулак)
Самой первой села мама,
(разогнуть большой палец)
Рядом — строгий наш отец.
(разогнуть указательный)
Следом братец и сестрица.
(разогнуть средний и безымянный)
Ну а мне где поместиться?
(разогнуть мизинец).

«Семья»

(Разгибаем поочередно пальцы)

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик я,

Это вся моя семья!

«Овощи»

У девчушки Зиночки

Овощи в корзиночке:

Дети делают ладошки «корзинкой».

Вот пузатый кабачок

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

Сгибают пальчики, начиная с большого.

Наша Зина - молодец!

Показывают большой палец.

«Засолим капусту».

Мы капусту режем-режем,

Мы капусту рубим-рубим,

Резкие движения прямыми кистями  рук вверх и вниз.

Мы морковку трем-трем        

Пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к себе и от себя.

Мы капусту солим-солим,     

Движение   пальцев,   имитирующих  посыпание солью из щепотки.

Мы капусту жмем-жмем       

Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки.

«Сказки»

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть:

Вытягивают руки вперед, играя пальчиками.

Эта сказка - «Теремок».

Эта сказка - «Колобок».

Эта сказка - «Репка»:

Про внучку, бабку, дедку.

Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного.

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад!

Показывают большой палец.

«Посуда»

Девочка Иринка порядок наводила.

Показывают большой палец.

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке,

Хлебушек должен быть в  хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

Поочередно соединяют большой палец с остальными.

«Мебель»

Мебель я начну считать:

Кресло, стол, диван, кровать,

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки.

Много мебели назвал -

Десять пальчиков зажал!

Поднимают зажатые кулачки вверх.

«Варежка» 
Маша варежку надела: «Ой, куда я пальчик дела? 

Сжать пальцы в кулачок.

Нету пальчика, пропал, в свой домишко не попал». 

Все пальцы разжать, кроме одного.
Маша варежку сняла: «Поглядите-ка, нашла! 

Разогнуть оставшийся согнутым палец.
Ищешь, ищешь и найдешь, здравствуй, пальчик, как живешь?

«Помощники»

Раз, два, три, четыре,            

Ритмичные удары кулачками и в ладоши попеременно.

Мы посуду перемыли:                         

Одна ладонь скользит по другой

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.                    

Загибаем пальчики по одному на каждое название посуды.

Мы посуду перемыли,                      

Одна ладонь скользит по другой.

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился,                    

Снова загибаем пальчики.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали.     

Ритмичные удары кулачками и в ладоши переменно.

«Посуда»

Посуду моет наш Антошка.        

Потирают ладошки друг о друга

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,              

Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.

И закрыл покрепче кран.              

Выполняют имитирующее движение.

«Продукты питания»

Муку в тесто замесили,      

(Сжимают и разжимают пальцы.)

А из теста мы слепили      

(Прихлопывают ладонями, «лепят».)

Пирожки и плюшки,          

(Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –            

(Обе ладони разворачивают вверх.)

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!                    

(Гладят животы.)

«Мебель»

На кроватке мы поспали,          

(Руки под щёку.)

Вещи в шкаф уже убрали.        

(Свободно двигаем руками – «убираем вещи».)

Мы на стуле посидели              

(Ладонью одной руки накрываем кулак другой.)

И за столиком поели.              

(Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)

«Свекла»

Хотя и сахарной зовусь

От дождя я не размокла.

Кругла, крупна, сладка на вкус.

Узнавали вы? Я ….(свекла)

Кисти стряхивают воду. Показывают круг, большой щепоть поднести ко рту, развести руками.

«Слива»

Сливу я держу в руке,                                

Кладут мячик на правую ладошку.
Зажимаю в кулаке,                                     

Крепко сжимают его.
Отпускаю, разжимаю                                 

Раскрывают ладонь.
И ладошками катаю.                                  

Катают мячик между ладонями.

«Апельсин»

Мы делили апельсин,                             

Много нас, а он один.
Эта долька – для ежа,

Эта долька – для стрижа,

Эта долька – для утят,

Эта долька – для котят,

Эта долька – для бобра.
А для волка –кожура.                             

Изображают пасть волка двумя руками.
Он сердит на нас – Беда,

В домик прячутся сюда.

«Компот»

Будем мы варить компот -                     

Левую ладонь держат «ковшиком»,
Фруктов нужно много. Вот.                    

указательным пальцем правой руки «мешают».
Будем яблоки крошить,                          

Загибают пальцы по одному, начиная с большого.

Грушу будем мы рубить, 

Отожмём лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,   

Опять «варят» и «мешают».
Угостим честной народ.

«Фрукты»

Знают взрослые и дети:                         

Сжимают и разжимают пальцы.
Много фруктов есть на свете!
Яблоки и апельсины,                             

Загибают по одному пальцу, начиная с мизинца.
Абрикосы, мандарины,                          
И бананы, и гранаты
Витаминами богаты.

«Листопад»

Листопад, листопад!                         

Руки поднять вверх.

Листья по ветру летят:                      

Покачивая кистями из стороны в сторону,

С клёна – кленовый,                         

С дуба – дубовый,                            

С осины – осиновый,                        

С рябины- рябиновый.                      

Полны листьев лес и сад                  

Хлопки в ладоши.

То-то радость для ребят!         

«Здравствуй, ягода».

Здравствуй, полянка большая!

Здравствуй, трава-мурава!

Здравствуй, ягода лесная!

Ты поспела и вкусна

Мы лукошко несем

Всю тебя мы соберем.

Пальцы правой руки здороваются с пальцами левой руки, похлопывая друг друга подушечками.

«Собака»

У собаки острый носик,

Есть и шейка,

Есть и хвостик.

«Строим дом»

Туки – туки молотком,                             

Стучат кулаками одним по другому.
Строю, строю новый дом.                       

Ладони располагаются под углом,
Будет он большой, как ель,                    

кончики пальцев соприкасаются.
Будут окна, будет дверь.                         

Делают из пальцев «окно» и «дверь».
Всех в него я поселю:                                

Хлопают в ладоши.
Мышку, зайчика, лису.

«Повар»

Повар готовил обед,  

Ребром ладони дети стучат по столу.

А тут отключили свет.

Повар леща берет,    

Загибают пальцы на левой руке.

И опускает в компот

Бросает в котел поленья,

В печку кладет варенье.

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьет поварешкой.

Сахар сыплет в бульон.

И очень доволен он!  

Разводят руками.

«Новые кроссовки»

Загибать на обеих руках пальчики по одному, начиная с больших пальцев.

Как у нашей кошки

На ногах сапожки.

Как у нашей свинки

На ногах ботинки.

А у пса на лапках

Голубые тапки.

А козлёнок маленький

Обувает валенки.

А сыночек Вовка –

Новые кроссовки.

Вот так, вот так,

Новые кроссовки.

«Шагать» указательным и средним пальчиками по столу.

«Все родное»

Вдруг мы видим у куста

Выпал птенчик из гнезда

Тихо птенчика берем

И назад в гнездо кладем.

Скользящие хлопки ладонями.

«Ботики»

Всюду, всюду мы вдвоем    

Средний и указательный пальчики «шагают».

Неразлучные идем.             

Мы гуляем по лугам,            

Дети загибают по одному  пальчику, начиная с большого.

По зеленым берегам,             

Вниз по лестнице сбегали,

Вдоль по улице шагали,

После лезем под кровать,

Будем там тихонько спать.   

Укладывают ладони под щечку.

«Мы во двор пошли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять,                   

Загибают пальчики по одному.
Мы во двор пошли гулять.                   

«Идут» по столу указательным и
средним пальчиками.
Бабу снежную лепили,                           

«Лепят» комочек двумя ладонями.
Птичек крошками кормили,                 

«Крошат хлебушек» всеми пальцами.
С горки мы потом катались,                 

Ведут указательным пальцем правой
руки по ладони левой руки.
А ещё в снегу валялись.                         

Кладут ладошки на стол то одной, то
другой стороной.
Все в снегу домой пришли.                  

Отряхивают ладошки.
Съели суп и спать легли.                        

Движения воображаемой ложкой;

руки под щёку.

«Кот на печку пошёл»

Кот на печку пошёл,                                

Пальчики «шагают».

Горшок каши нашёл.                              

«Горшок из ладошек».

На печи калачи,                                     

Ладошки «лепят калачи»

Как огонь горячи.                                   

Подуть на ладошки.

Пряники пекутся,

Коту в лапы не даются.                          

Погрозить пальчиком.

«Есть у каждого свой дом»

Дети загибают  на обеих руках пальцы: по одному пальцу на каждое двустишье.

У лисы в лесу глухом

Есть нора – надёжный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами ёж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, травы

Хатки делают бобры.       

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосёт там лапу.

Есть у каждого свой дом,                Ударяют ладонями и кулачками поочерёдно.

Всем тепло уютно в нём.

«Белочка»

Большим пальцем поочерёдно касаться остальных пальцев, выполняя упражнение сначала одной рукой затем другой рукой.

Прыгает по веточкам

Невеличка белочка.

Мелькает хвостик средь ветвей.

Кто угонится за ней?

«Домашние птицы»

Есть у курицы цыплёнок,           

Большим пальцем поочерёдно касаться остальных, начиная с мизинца.

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утёнок.

У каждой мамы малыши,             

Показать все пальчики, «играя» ими.

Все красивы хороши!

«Петушок»

Наш красивый петушок                              

Обе руки сжаты  в кулачки.

Кверху поднял гребешок.                           

Разжать ладони.

Крылышками машет.                                  

Кистями помахать в воздухе.

На лужайке пляшет.

Крошки хлебные клюёт.                             

Указательными пальцами постучать по ладони.

Пёстрых курочек зовёт.                             

Кистями рук сделать манящие движения.

«Уточка»

Уточка-вертихвостка

Ныряла да выныривала,

Выныривала да ныряла.

Ладонь согнуть под прямым углом, пальцы прижать друг к другу; вращение кистями от себя и к себе.

«Гусь»

Гусь гнездо свое чинил

Гусь считалку сочинил:

И гогочет, и гогочет

Заучить считалку хочет.

Большой и  указ. пальцы соединены в клюв.

«На севере белый мишутка живет…»

На севере белый мишутка живёт,

Но только, как бурый, он мёд не сосёт.

Наш Умка пытается рыбку ловить,

Чтоб вкусно покушать, и жить – не тужить.

Загибать пальчики, начиная с мизинца.

«Пингвины  на льдинах»

Черно – белые пингвины

Далеко видны на льдинах.

Как они шагают дружно?

Показать вам это нужно.

Оттопырили ладошки

И попрыгали немножко.

А моржа вдруг увидали,

Руки вверх чуть приподняли

И быстрей на льдину зашагали.

(Выполнять движения в соответствии с текстом)

«Продавец»

Продавец ребятам рад.

В магазине для ребят:

Есть матрешки расписные,

Есть машины заводные.

Ритмично хлопать в ладони, бить кулачек о кулачек, заводить ключом машину.

«Почтальон»

Что принес нам почтальон?

С толстой сумкой ходит он.

Перевод, журнал, газету,

В бандероли 2 кассеты.

И письмо от тети Вали,

Чтоб ее приезда ждали.

Сжимать и разжимать кулаки, шагать пальчиками по столу, загибать пальцы, начиная с большого.

«Гномики –прачки»

Жили были в домике

маленькие гномики:

Токи, Пики, Лики, Чики, Мики,

1,2,3,4,5. Стали гномики стирать.

Токи – рубашки, Пики - платочки,

Лики – штанишки, Чики – носочки,

Мики умницей был,

Всем водичку носил.

Сжимать и разжимать кулачки, загибать пальчики, начиная с большого, трут кулачками друг о друга, загибают пальчики.

«Транспорт»

Будем пальчики сгибать-                        Сжимать и разжимать пальчики.

Будем транспорт называть:

Машина, вертолёт,                                 Поочерёдно разжимать пальчики, начиная с мизинца.

Трамвай, автобус, самолёт.

Пять пальцев мы в кулак зажали,            Сжать пальцы в кулачок, начиная с большого.

Пять видов транспорта назвали.     

«Пароходик»

Пароходик в море был.                           Ладони соединить в форме чаши.

Вот он к пристани приплыл.                    

Сделать волнообразные движения в воздухе.

Загудел в свою трубу: «У – у – у !»         

Одновременно пошевелить большими пальцами.

«Лодочка»
Две ладошки прижму   Ладони лодочкой, волнообразные движения рук.
И по морю поплыву.
Две ладошки – друзья –
Это лодочка моя.
Паруса подниму,  Поднять выпрямленные ладони вверх.
Синим морем поплыву.
А по бурным волнам   Имитация движений волн и рыбок.
Плывут рыбки тут и там.

«Дятел»

Вдруг в лесу раздался стук. 

Постукивать по столу подушечкой

Указательного пальца правой руки.

Это дятел долбит сук.

Он деревья не калечит,

Он деревья лечит.

«Перелетные птицы»

Тили- тели, тили- тели-  

Скрестить большие пальцы, помахать ладошками.

С юга птицы прилетели!

Прилетел к нам скворушка- 

Поочередно сгибать пальцы на обеих руках,

начиная с мизинца левой руки.

Серенькое перышко.

Жаворонок, соловей

Торопились: кто скорей.

Цапля, лебедь, утка, стриж,

Аист, ласточка и чиж-        

Снова, скрестив большие пальцы, помахать ладошками. 

Все вернулись, прилетели,

Песни звонкие запели!                  

Указательным и большим пальцами сделать

« клюв» - « птицы поют».

«Цветочек для мамочки»

Ой, в нашем цветнике

Большой цветок на стебельке.                 

Раскрывать и закрывать кулачок, пальчики, будто лепестки.

От ветерка качается,                              

Движения руками вправо-влево.

И мне улыбается!                                  

Мимика, жесты.

Я мамочку поцелую

И цветочек подарю ей!

«Чайник»

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела».
 (Сжать руку в кулак, большой палец оттопырен, — это «носик чайника». Наклонить кулак так, чтобы «носик чайника» оказывался над «чашкой».

«Петушок»

Петушок, петушок,

Соединить на руке указательный и большой палец. 
Золотой гребешок, Сделать «замок» из пальцев.
Масляна головушка,

Погладить рукой по голове. 
Шелкова бородушка,

Погладить рукой по подбородку.
Что ты рано встаешь,Что ты звонко поешь,
Деткам спать не даешь?

Закрыть глаза и сложить ладони под щеку. 
Солнышко-вёдрышко.

«Лошадка».
- Одной рукой я травку рву,
Выполнять хватательные движения поочередно левой и правой руками
- Другой рукой я тоже рву.
- Я травкой накормлю коня.
вытянуть руки вперед
- Вот сколько пальцев у меня!
и повернуть ладонями вверх.

«Комнатные растения» 

На окно скорее глянь: 

Показывают обе ладошки.

Здесь у нас цветёт герань. 

Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца. 

А здесь красавец бальзамин,

Амариллис рядом с ним.

Фуксия, бегония

Мы все названья помним! 

Раскрывают ладошку. 

Мы взрыхлим цветы, польём, 

Пошевеливают опущенными вниз пальцами.

Пусть подрастают день за днём! 

Обе ладошки соединяют «бутончиком», поднимают над головой и раскрывают «цветком».

«Насекомые»

Дружно пальчики считаем-           

Сжимать и разжимать кулачки.

Насекомых называем:

Бабочка, кузнечик, муха,              

Поочерёдно сгибать пальцы в кулачок, начиная с большого.

Это жук с зелёным брюхом.

Это кто же тут звенит? 

Ой, сюда комар летит!                  

Вращать мизинцем.

Прячьтесь!                                  

Спрятать руки за спину.

 «Игрушки»

Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю,  (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю,   (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

«Мячик»

Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)

Щёки круглые не прячь!      (Смена рук.)

Я тебя поймаю,                     (Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем мяч.)

В ручках покатаю!               (Покатали воображаемый мяч между ладоней.)

«Посуда»

Из тарелок, как один,            (Ладони вместе перед собой «тарелка».)

Суп мы ложками едим.         (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)

Вилкой кушаем котлеты,      (Указ-ый и средний пальцы выпрямлены, большой палец

                                                  придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».)

Ножик режет нам омлеты.    («Режем» прямой ладонью взад-вперёд.)

«Зима»

Снег ложится на дома,     (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)

Улицы и крыши.               (Руки «домиком».)

Тихо к нам идёт зима,      (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

Мы её не слышим…         (Рука за ухом.)

«Зимние забавы»

Что зимой мы любим делать?      (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)

В снежки играть,

На лыжах бегать,

На коньках по льду кататься,

Вниз с горы на санках мчаться.

«Новогодний праздник»

- Здравствуй, Дедушка Мороз!   (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.)

Что в подарок нам принёс?         (Руки вперёд ладонями вверх.)

- Громкие хлопушки,                   (Хлопнуть в ладоши.)

Сладости, игрушки.                     (Вертим кистями.)

«Части тела»

У меня есть голова,              (Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)

Грудь, живот, а там – спина,

Ножки – чтобы поскакать,

Ручки – чтобы поиграть.