Конспект занятия: коллективная аппликация ко Дню Победы во второй младшей группе на тему: «Салют Победы» (коллективная аппликация).

Хохлова Елена Алексеевна
Конспект занятия: коллективная аппликация ко Дню Победы во второй младшей группе на тему: 
«Салют Победы» (коллективная аппликация).
Цель: формирование представлений о празднике День Победы через творческую деятельность.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kollektivnaya_applikatsiya.odt11.89 КБ

Предварительный просмотр:


Конспект занятия: коллективная аппликация ко Дню Победы во второй младшей группе на тему:

«Салют Победы» (коллективная аппликация).

Цель: формирование представлений о празднике День Победы через творческую деятельность.

Задачи:

  • познакомить детей с праздником 9 Мая и его символами (салют, георгиевская ленточка, звезда);
  • воспитывать уважение к ветеранам и гордость за свою страну;
  • развивать мелкую моторику через работу с бумагой и клеем;
  • учить детей работать в коллективе, создавая общую композицию;
  • закреплять знание основных цветов (красный, жёлтый, оранжевый, синий);
  • прививать аккуратность при работе с материалами.

Цель: формирование представлений о празднике День Победы через творческую деятельность.

Материалы и оборудование:

  1. большой лист - картина (основа для коллективной работы);
  2. цветная бумага красного, жёлтого, оранжевого и синего цветов;
  3. заготовки звёздочек из красной бумаги (диаметр 3–4 см);
  4. клей-карандаш (по одному на 2–3 детей);
  5. клеёнки на столы;
  6. влажные салфетки;
  7. иллюстрации и фотографии салюта, парада Победы;
  8. запись песни «День Победы».

Предварительная работа:

  • беседа о празднике 9 Мая с использованием иллюстраций;
  • рассматривание фотографий парада, Вечного огня, ветеранов;
  • чтение коротких стихотворений о Дне Победы;
  • пальчиковая гимнастика «Салют»;
  • прослушивание песни «День Победы»;
  • упражнения в наклеивании небольших деталей.

Ход занятия:

I. Вводная часть (5–7 минут)

Приветствие и создание эмоционального настроя.

Воспитатель: «Ребята, скоро вся наша страна будет отмечать большой праздник — День Победы. 9 мая мы вспоминаем тех, кто защищал нашу Родину, и радуемся, что сейчас у нас мир на земле».

Беседа о празднике.

Воспитатель задаёт вопросы:

«Кто знает, что такое День Победы?»

«Почему мы его отмечаем?»

«Что бывает на празднике? (салют)»

«Какого цвета бывают огни салюта?»

Рассматривание иллюстраций.

Воспитатель показывает картинки с изображением праздничного салюта, ветеранов, парада. Кратко рассказывает о традициях праздника.

Чтение стихотворения:

Майский праздник — День Победы,

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

II. Основная часть (12–15 минут)

Физкультминутка «Салют»

Объяснение задания.

Воспитатель: «Сегодня мы с вами сделаем большой праздничный салют ко Дню Победы. Каждый из вас приклеит на наш общий лист звёздочку — это будет один огонёк салюта. Посмотрите, какие красивые звёздочки у нас есть — красные, жёлтые, оранжевые. Давайте сделаем самый яркий салют!»

Показ приёма наклеивания.

Воспитатель демонстрирует, как взять звёздочку, намазать её клеем (используя клей-карандаш), аккуратно приложить к большому листу и прижать салфеткой. Напоминает о правилах работы с клеем.

Практическая работа.

Дети по очереди подходят к столу, выбирают звёздочку понравившегося цвета и приклеивают её на общий лист. Воспитатель помогает, направляет, хвалит каждого ребёнка. Звёздочки размещаются в верхней части листа, имитируя салют в небе.

Дополнение композиции.

После того как все дети приклеили звёздочки, воспитатель добавляет детали: рисует простым карандашом контуры облаков; приклеивает заранее подготовленные георгиевские ленточки по краям листа; дорисовывает небольшие детали (голубое небо, зелёные деревья внизу).

III. Заключительная часть (3–5 минут)

Рефлексия.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает получившуюся работу:

«Какой красивый салют у нас получился! Каждый из вас внёс свой вклад — вот эти яркие звёздочки».

«Что мы сегодня делали?»

«Кому мы подарим эту аппликацию?»

«Какого цвета звёздочки вы приклеивали?»

Подведение итогов.

Воспитатель хвалит всех детей за старание, аккуратность и дружную работу. Подчёркивает, что это общая картина — каждый внёс частичку своего тепла.

Завершение занятия.

Звучит песня «День Победы». Дети рассматривают работу, делятся впечатлениями. Аппликация вывешивается на видном месте в группе или в холле детского сада для поздравления родителей и сотрудников с праздником.