Детям! Авторские интерактивные игры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 сентябрь 2026 "Третий лишний" | 566.46 КБ |
| август 2026 "Почини игрушку" | 645.13 КБ |
| июнь 2026 "Геометрические формы" | 1.24 МБ |
| май 2026 "Угадай, чей детёныш?" | 1.49 МБ |
| апрель 2026 Четвёртый лишний | 1.89 МБ |
| март 2026 "Продолжи ряд" | 1.91 МБ |
| февраль 2026 "Найди пару" | 2.96 МБ |
| январь 2026 "Подбери колёса" | 2.19 МБ |
 декабрь 2025 " Что здесь лишнее?" | 774.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЦЕЛЬ: Р азвитие образного мышления, способности логически мыслить; улучшение памяти, концентрации внимания; развитие зрительного восприятия ; ОПИСАНИЕ ИГРЫ: Для кого: Эта игра идеально подходит для детей дошкольного возраста 3-4 лет и может использоваться как в домашних условиях, так и в образовательных учреждениях Как играть : На экран выводятся три изображения предметов, среди которых один не похож на остальные. Задача детей – внимательно рассмотреть картинки и найти тот предмет, который отличается от других, объяснить выбор и затем кликнуть на этот предмет два раза мышью. .
Найди лишний предмет
Найди лишний предмет
Найди лишний предмет
Найди лишний предмет
Найди лишний предмет
Молодец! Повторить ещё раз
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ (внимание, мышление, память)
Дорогой друг! Давай починим игрушки. Для этого тебе нужно внимательно посмотреть на игрушку справа и понять какой части у игрушки не хватает. Найти эту недостающую часть на картинке слева. Кликнуть мышью. Будь предельно внимателен! Успехов тебе, мой друг!
До новых встреч! Молодец!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развитие сенсорных способностей (изучение и закрепление геометрической формы и фигуры) у детей младшего дошкольного возраста
Ход: 1 .На слайде на экране появляются два окошечка .В окошечке слева изображена геометрическая фигура, одной из форм. На нижней части экрана, под окошечками находятся различные геометрические фигуры, различной формы. 2.Игроку даётся задание: «Найди геометрическую фигуру похожую на эту, по форме» 3.Игрок должен кликнуть мышью два раза на соответствующую фигуру похожую по форме .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развитие произвольного внимания ВЫХОД
Дорогой друг ! Посмотри внимательно на детёныша и помоги ему найти маму или папу. Для этого кликни мышкой на то животное, которое искал малыш . Желаю удачи! ВЫХОД
Собака и щенок
Кошка и котёнок
Лошадь и жеребёнок
Овечка и ягнёнок
Корова и телёнок
Свинья и поросёнок
Молодец! ВЫХОД
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : Развитие внимания, логического мышления, памяти и у крепление навыков анализа и сопоставления у детей дошкольного возраста
Описание игры: Для кого: Эта игра идеально подходит для детей дошкольного возраста и может использоваться как в домашних условиях, так и в образовательных учреждениях Как играть: На экран выводятся четыре изображения предметов, среди которых один не похож на остальные. Задача детей – внимательно рассмотреть картинки и найти тот предмет, который отличается от других и кликнуть на этот предмет два раза мышью. Это может быть другой цвет, форма или назначение.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : Развитие логического мышления, внимательности и способности к анализу у детей дошкольного возраста
Описание игры: Для кого: Игра для детей дошкольного возраста и может использоваться как в домашних условиях, так и в образовательных учреждениях Как играть: На экран выводятся четыре изображения предметов, которые имеют логическую последовательность. Нужно продолжить ряд, добавив следующий элемент в соответствии с закономерностью, кликнув на правильный предмет мышью два раза
Молодец!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развитие произвольного внимания, памяти.
Ход: 1 .На экране вверху слева в зелёном окне, на каждом слайде, появляется по очереди одно взрослое животное: лошадь, коза, свинья, собака, кошка, корова. На нижней части экрана находятся детёныши различных животных: жеребёнок, козленок, поросёнок, щенок, котёнок, телёнок. 2.Игроку даются задания: -«Кто это за животное?» -«Как называют его детёныша?» «Какое это животное: домашнее или дикое?» -«Помести в окно справа детёныша, представленного на слайде!» или «Выбери детёныша этого животного!». 3.Игрок должен кликнуть мышью два раза на детёныша соответствующего данному животному, чтобы карточка детёныша прикрепилась к зелёному окну справа.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Развитие сенсорных способностей у детей дошкольного возраста
Ход: 1 . На экране появляется машины: красная, синяя, жёлтая, зелёная, и набор колес разного цвета. 2. Игрокам дается задание: "Выберите колеса подходящего цвета для машины!" 3. На экране отображаются различные колеса: красное, синее, жёлтое, зелёное. - Игрок должен кликнуть мышью два раза на колесо соответствующее цвету машины, чтобы оно прикрепилось к машине.
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ https :// avatars.mds.yandex.net/i?id=42ff53c6ce308327c9f9eba530f3feb2-4034415-images-thumbs&n=13&exp=1 https:// i.ytimg.com/vi/bzKt0OXXUyQ/maxresdefault.jpg