2.5.

Организация работы с детьми с особыми потребностями в образовании, детьми с ОВЗ, детьми – сиротами, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации

Организация работы с детьми с особыми потребностями в образовании, детьми с ОВЗ, сиротами и детьми в трудной жизненной ситуации требует комплексного подхода, индивидуального сопровождения и взаимодействия специалистов разных профилей. Ключевыми принципами являются инклюзивность, адаптация условий обучения и воспитания, а также создание благоприятной среды для социализации и развития