Программа кружка ПРОПЕДЕВТИКА ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИМПУЛЬС» Шмыговой О.В. - участник проекта "Наука в Подмосковье"

Предмет

Программа

(название, автор)

Учебные пособия

Коли-чество часов

Пропедевтика проектно-исследовательской

Деятельности младших школьников

«Импульс»  

для детей 7-10 лет.

Авт. Шмыгова О.В.

Кузнецова Т. В., Поздеева С. И. Проектная деятельность в практике учителя начальной школы /Вестник Томского государственного педагогического университета Вып. 10 (61):Томск, 2006.

Кларина Л.М.  «Антропоориентированное педагогическое проектирование и детская проектная деятельность: их взаимосвязь / Культурные практики детства. Опыт организации» — Специальный выпуск серии «Новые ценности образования» / Под ред. А.В. Бояринцевой и Н.Б. Крыловой. Выпуск № 4 (42), Тезаурус, 2010.

Феоктистова В.Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников: рекомендации, проекты. -Учитель, 2019.

Филипс Чарльз "50 лучших головоломок для развития левого и правого полушария мозга", серия Мозговой штурм, под ред. Матушевской Н.  Эксмо-пресс, 2015.

Фопель К.  Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения; Практическое пособие для педагогов и школьных психологов; Часть 3 - Москва: «ГЕНЕЗИС», 1998.

Якушева С.Д. Проектная и исследовательская деятельность в образовательном процессе современной школы: Монография; под ред С.Д.Якушевой. –Новосибирск: АНС СибАК, 2017.

Сборник авторских программ дополнительного образования детей/ Сост. А.Г.Лазарева. – Москва: Илекса; Народное образование; Севастополь: Сервисшкола, 2002. 

Фрумин И.Д., Добрякова М.С, Баранников К.А., Реморенко И.М.  Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить се- годня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования / Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2018.

     102