Сценарии для детского сада

касперович лариса полинарьевна

На странице предоставлены сценарии различных праздников для детского сада.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon ostrova_doshkolnogo_detstva.doc39.5 КБ
Microsoft Office document icon v_gosti_k_babushke.doc30 КБ
Microsoft Office document icon prazdnik_vesny_dlya_malyshey.doc32.5 КБ

Предварительный просмотр:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               ОСТРОВА ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА

Действующие лица: Ведущий, Капитан, Морячка, Карлсон, Буратино, Муха – Цокотуха, Дюймовочка, Мальвина, Дирижер, Кукла, Мишка, Мяч, Моряки, Краски, Нотки.

 На сцене декорации, изображающие корабль с алыми парусами.

 Под музыку дети входят в зал, выстраиваются полукругом.

Дети: 1.Дошкольное детство – пора золотая,

              Счастливых деньков хоровод.

              Как жаль, что так быстро они пролетают.

              И вот уже школа нас ждет.

          2. Как весело, дружно мы в садике жили,

              Играли все дни напролет.

              Смеялись, и пели, и крепко дружили,

              И вот уже школа нас ждет.

       3. Для Деда Мороза стихи мы читали,

           Когда приходил Новый год,

           Весною мы птиц перелетных встречали,

           И вот уже школа нас ждет.

      4. Дошкольное детство умчалось куда то,

          А время бежит всё вперёд.

          Смотрите, как выросли наши ребята!

          И вот уже школа нас ждет.

Песня

Вед. Дошкольное детство – большая страна,

         В волшебных морях затерялась она.

         На карте страну эту не отыскать.

          Хотите, ребята, туда вы попасть.

Дети: Хотим!

Вед. Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с алыми парусами! Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам детства.

А поведёт кораблик наш

Отважный капитан.

В далеких странствиях не раз

Он плавал по волнам.

Под музыку маршевым шагом выходит Капитан.

Капитан: Эй, Матросы смелые,

                  Парни загорелые!

Морячка: Все на палубу спешите,

                   Дружно танец вы спляшите!

Танец

Капитан: Отплываем, отплываем!

                 Ждут нас в море чудеса!

                Отплываем, отплываем!

                 Поднимайте паруса!

 Слышится шум моря

Морячка: Ветер по морю гуляет

                   И кораблик подгоняет.

                   Он бежит себе в волнах

                   На раздутых парусах.

Капитан: (смотрит в бинокль) Вижу прямо по курсу какой то остров!

Морячка: Это остров Чудо – красок,

                   Разноцветных и смешных.

                   Приглашают чудо – краски

                  Побывать в гостях у них.

Танец красок

Краски: (хором) Много красок на планете,

                             Мы раскрасим всё на свете!

Голубая краска: Небо станет голубым!

Желтая: Солнце будет золотым

Красная: Красным – мак!

Зеленая: Зеленым – луг!

Краски: Мы раскрасим всё вокруг!

                Много красок на планете,

                Вы дружите с нами, дети!

Вед.: Ребята! Давайте с помощью наших волшебных красок создадим разноцветную картину и возьмем ее собой. Она будет напоминать нам об этом чудесном острове.

Дети выкладывают на фланелеграфе солнце, облака, траву, цветы. Вед. относит картину на корабль.

Капитан: Море синее нас ждет.

                По местам, полный вперед!

Слышится шум моря. Капитан и Морячка по очереди смотрят вперед в бинокль.

Морячка: Остров сказок вижу я.

                  Кто же там живет, друзья?

Капитан: Нужно нам подплыть поближе.

                  Вот и я кого то вижу.

Вбегает Карлсон.

Карлсон: Я над островом летал

                И кораблик увидал.

                На кораблике ребята

               Прямо к острову плывут,

               На кораблике про школу

               Дети весело поют.        

               А на нашем острове – вот беда!

               Школы не было никогда!

Выбегает Дюймовочка.

Дюймовочка: Зовут Дюймовочкой меня.

                         Мой дом – зеленый луг.

                         И целый день танцую я

                         Средь бабочек подруг.

                         Я все цветочки на лугу

                         Хочу пересчитать,

                        Но сделать это не могу:

                        Мне цифры нужно знать.

                        А на нашем острове – вот беда!

                        Школы не было никогда!

Выбегает Муха – Цокотуха.

Муха: Самовар купить хотела,

             Да вот только не сумела

             Денежки я сосчитать.

             Надо в школу поступать!

             А на нашем острове – вот беда!

             Школы не было никогда!

Выбегает Буратино

Буратино: Папа Карло азбуку

                  Мне новую купил

                  И читать учиться

                  В школу проводил.

                  А на нашем острове – вот беда!

                 Школы не было никогда!

Выходит Мальвина.

Мальвина: На сказочном острове скоро

                      Откроется новая школа!

                    Приглашаю всех, друзья,

                    Записаться в школу я.

                    Хотите в школе вы учиться?

Все герои: Да!



Предварительный просмотр:

В гости к бабушке

В зале звучит негромко музыка, дети «едут на машине

Песня «Машина»

Воспитатель: Ехали мы, ехали,

                          До угла доехали.

                          Глазки, глазки,

                         Вы проснулись?

                          Ручки, ручки,

                          А вы проснулись?

(пальчиковая гимнастика)

                         1, 2, 3, 4, 5

                         Вышли пальчики гулять.

                         1,2.3, 4,5

                         В домик спрятались опять.

                         Только Таня утром встанет

                         Танцевать Танюшку тянет

Танец «Пальчики – ручки»

Воспитатель: Мы сегодня с вами к бабушке Арине в гости собрались, а на чем поедем?

Дети: На лошадке!

Воспитатель: А какой он, а какой

                         Наш любимый конь гнедой?

                         -Я люблю свою лошадку,

                         Причешу ей шерстку гладко,

                          Гребешком приглажу хвостик

                          И верхом поеду в гости.

Песня «Лошадка»

Воспитатель: Ехали мы, ехали,

                         До домика доехали.

                        Тук-тук, теремок!

                         Кто в теремочке живет?

Выходит бабушка Арина. Здоровается с детьми, гладит по голове, приговаривая.

                         Наша доченька в дому

                         Что оладушек в меду!

                          Что  оладушек в меду,

                          Сладко яблочко в саду.

                          Ой, Ты мой сыночек,

                          Пшеничный колосочек,

                          Лазоревый цветочек,

                         Сиреневый кусточек.

Ах ты, моя деточка

Золотая белочка,

Сладкая конфеточка,

Сиреневая веточка.

                    Не плачь, не плачь, детка,

                    Прискачет к тебе белка,

                    Принесет орешки

                     Для Машиной потешки.

                    Если будешь плакать,

                    Дадим худой лапоть.

Бабушка рассказывает детям, что живет не одна в деревне, а с ней много друзей.

Арина: Кто такие? Отгадайте сами!

             Шапочка алая,

             Кафтанчик рябенький.

(курица)

Воспитатель вносит курицу в лукошке)

Куд-куда? Куд-куда?

Все ко мне скорей сюда!

Не ходите далеко,

Ко-ко-ко-ко-ко-ко!

Песня «Цыплята»

Арина: А что там в лукошке?

              Достает погремушки

             Игра с погремушками

             Посмотрите-ка,

             По дорожке

             Ходят маленькие ножки.

             На головке гребешок.

             Кто же это?

(петушок)

Позовем его

(Воспитатель вносит петушка)

Петя, Петя, Петушок,

Золотой гребешок.

Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами.

Утром рано встает,

Громко песню поет:

Ку-ка-ре-ку!

Арина: А еще у меня коза живет рогатая.

             Она ножками стучит

             По-козлиному кричит: «Ме»

             Кто каши не ест, молока не пьет-

            Забодаю, забодаю.

Воспитатель: У нас детки все хорошие и хорошо кушают.

Арина: Пойду тогда привяжу к кустику, а вы попляшите, а я полюбуюсь вами.

Пляска

Арина: Ой, беда, беда, беда, отвязалася коза.

              Она ножками стучит.

              За ребятами бежит.

Воспитатель: Бегите все скорей ко мне, я вас спрячу.

Прячет под большой платок.

Арина: Больше вас коза пугать не будет, а теперь отгадайте загадку

             Красные лапки,

             Длинная шея,

             Щиплет за пятки,

             Беги без оглядки.(гусь)

Песня « Жили у бабуси»

А прощанье бабушка угощает детей яблочками.


Предварительный просмотр: